高中班主任教學(xué)期末評(píng)語(yǔ)2022最新范文

1、Word文檔高中班主任教學(xué)期末評(píng)語(yǔ)2022最新范文評(píng)語(yǔ)是老師與同學(xué)進(jìn)行心靈溝通和溝通的橋梁,它不僅能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱,也能促使同學(xué)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。高中班主任期末評(píng)語(yǔ)篇一1. 記得你曾經(jīng)告知過我，你對(duì)以后的生活有期盼、有幻想、有追求。老師那一刻覺得，你將會(huì)有很大的轉(zhuǎn)變?？墒菨u漸我發(fā)覺你并沒有明白，仍舊沉醉在你的“歡樂”里。在美國(guó)社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言：假如連你自己都不信任自已，誰(shuí)還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你，盼望能對(duì)你有所啟示。把學(xué)習(xí)變成“我要學(xué)”，每天提前完成當(dāng)天的任務(wù)，不會(huì)做的事學(xué)會(huì)做，會(huì)做的事要做好，能做好的事爭(zhēng)取做得更好。其實(shí)你完全有這個(gè)力量，否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰，將

2、成為成為笑柄。這是你的親人和老師最不情愿接受的事實(shí)。2. 與你家長(zhǎng)交談之后，我讀出了他們的無(wú)奈與期望，作為家長(zhǎng)，不愿就此放棄，盼望你還能再搏一搏。而你卻任性的踐踏你的機(jī)會(huì)。你使盡了招數(shù)，無(wú)非是想放棄，卻不知你為自己蓋上了“不好”的烙印。你身上最大的毛病是什么-“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W(xué)習(xí)的方向;“懶”使你染上了很多壞習(xí)氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與勝利無(wú)緣。對(duì)于失去一次機(jī)會(huì)的你沒有資格讓自己再一次失敗，請(qǐng)你切記。盼望在整頓一段時(shí)間后，你能認(rèn)清自己的問題，以一個(gè)全新的姿勢(shì)消失在老師和同學(xué)們的面前是。3. 你是一個(gè)樸實(shí)、文雅、內(nèi)向的女孩。恭喜你在期末考試中成為唯一一個(gè)沒有“紅筆”的同學(xué)，這

3、都得益于你腳踏實(shí)地，仔細(xì)努力的學(xué)習(xí)態(tài)度。但還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思索，多練習(xí)。老師信任：只要你信念不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)勝利的彼岸!盼望你能更加大膽地參與各項(xiàng)活動(dòng)，成為一個(gè)自信、大方的女孩。祝你新春歡樂，每天快樂!老師始終盼望你能堅(jiān)持下去。4. 這學(xué)期來(lái)，你是老師們認(rèn)可的好同學(xué)，都特別的喜愛你。你工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，知道上進(jìn)，生活樸實(shí)且有幾分活潑可愛，你喜愛班集體，榮譽(yù)感強(qiáng)，熱心關(guān)心同學(xué)，樂觀幫助老師做好班級(jí)工作，恰似空谷幽蘭，悄悄無(wú)聞地綻放自己的暗香。盼望你珍惜去同學(xué)會(huì)熬煉自己的機(jī)會(huì)，今后連續(xù)熱心班集體工作，做得更好?；孟朐谀阄倚闹校芽?jī)有待我們?nèi)?/p>

4、努力!老師對(duì)你寄予厚望，你努力了嗎?5. 你是個(gè)敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好同學(xué)。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，上課能用心聽講，仔細(xì)做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)。老師知道在值日組長(zhǎng)的工作中，你遇到了很大的困難，很興奮你能正視它，克服它，順當(dāng)?shù)耐瓿闪巳蝿?wù)。盼望你能更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，多思，多問，多練，大膽向老師和同學(xué)請(qǐng)教，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高各方面的力量，爭(zhēng)取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!信任在你的努力下你會(huì)很快被團(tuán)組織接納的。6. 該同學(xué)在校遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，關(guān)心同學(xué)。主動(dòng)干值日，上課仔細(xì)聽講，勇于回答老師提出的問題。喜愛運(yùn)動(dòng)，自覺熬煉身體，對(duì)老師和同學(xué)有禮貌。樂觀參與學(xué)校里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，

5、仔細(xì)聽老師支配，對(duì)老師交給的事情，仔細(xì)負(fù)責(zé)的完成。該生是一個(gè)喜愛學(xué)習(xí)的人，平常學(xué)習(xí)勤奮刻苦，對(duì)學(xué)習(xí)決不放棄，在學(xué)習(xí)中獲得學(xué)問和樂趣。該生性格開朗，喜愛生活擅長(zhǎng)發(fā)覺歡樂。心理素養(yǎng)很好，在家里是個(gè)好孩子，主動(dòng)幫父母干家務(wù)。始終信任將來(lái)是美妙的。7. 李紅是一個(gè)雙重性格女孩 ，比較內(nèi)向，有時(shí)也比較活潑開朗，可愛是別人用來(lái)形容該生頻率最高的一個(gè)詞。為人和善，待人禮貌。但有些地方做的還不好，該生必需要再連續(xù)努力讓自己變得更好。在學(xué)校雖然學(xué)習(xí)成果不太優(yōu)秀，但該生遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力得好好學(xué)習(xí)，成果不好可能是方法不對(duì)的緣由吧。該生有責(zé)任心，雖然特長(zhǎng)不突出，但是會(huì)樂觀參與學(xué)校的各種有益的活動(dòng)，努力做到

6、最好為班級(jí)爭(zhēng)光。此同學(xué)有著健康的心理素養(yǎng)，面對(duì)生活中的一些困難和磨難該生會(huì)變得更頑強(qiáng)。8. 你是一個(gè)樂于助人，活潑開朗的人，坐在你的旁邊會(huì)被你的幽默感染，學(xué)習(xí)上你總會(huì)盡所能來(lái)關(guān)心同學(xué)，特別仔細(xì)，對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，學(xué)習(xí)成果一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，在伴侶圈內(nèi)，是氣氛活躍的帶動(dòng)著，出了伴侶圈有點(diǎn)羞怯，盼望廣交伴侶9. 初熟悉老師認(rèn)為你只是有些“貧”，但還不令人厭，但是在之后的日子里，解決你身上消失的諸多問題時(shí)，你卻表現(xiàn)的“小性”。不要計(jì)較老師總批判你，其實(shí)老師是喜愛你的。你的基礎(chǔ)差，成果不抱負(fù)，是由于你上課沒有專心聽講，假如專心聽講你的成果會(huì)趕上來(lái)的，那么老師會(huì)更喜愛你。頭發(fā)、服飾、吸煙、曠課這些問題，老師信

7、任，只要你有了樂觀學(xué)習(xí)，努力成才的態(tài)度，都會(huì)迎刃而解，老師期盼一個(gè)全新的你。10. 用你父親的話講，一筆寫不出兩個(gè)“董”，不是本家也是一家，讓老師對(duì)你多加關(guān)照。亦是從你父親那里知道，你在家常常料理家務(wù)，在學(xué)校老師也盼望能看到一個(gè)勤快、能干的你。你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的同學(xué)，但又經(jīng)常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏士氣與膽識(shí)、力量還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成果的進(jìn)步，但又缺乏堅(jiān)韌拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心，漸漸來(lái)，只有不懈的追求、不斷努力，讓很多次失敗奠定勝利的基石，你終能得到勝利的喜悅!高中班主任期末評(píng)語(yǔ)篇二1. 蔣凌杰你很開朗陽(yáng)光，每天總能微笑地面對(duì)老師和同學(xué)，面對(duì)高中的生活和學(xué)習(xí)，擁有樂觀的心態(tài)

8、就會(huì)擁有進(jìn)取的精神，所以你身為走讀生，能克服困難，周末也能堅(jiān)持上學(xué)和上晚自習(xí)，好學(xué)精神讓老師感動(dòng)，成果在穩(wěn)步上升，只有英語(yǔ)臨時(shí)落后，盼望下學(xué)期爭(zhēng)搶時(shí)間，多向班級(jí)高手請(qǐng)教，養(yǎng)成好習(xí)慣，如寫字要工整，這樣能培育自己的靜心和投入，多與老師溝通，求得他們的教導(dǎo)，你就會(huì)少走彎路，高速進(jìn)步。2. 孟靜你是開朗陽(yáng)光靚麗的女生，每天總能微笑地面對(duì)老師和同學(xué)，面對(duì)高中的生活和學(xué)習(xí)，擁有樂觀的心態(tài)和進(jìn)取的精神，對(duì)家長(zhǎng)的辛苦哺育布滿感恩之情，所以你身為走讀生，能克服困難，周末也能堅(jiān)持上學(xué)和上晚自習(xí)，好學(xué)精神讓老師感動(dòng)，成果在穩(wěn)步上升，且每門學(xué)科上升的空間都很大，盼望下學(xué)期爭(zhēng)搶時(shí)間，多向班級(jí)高手請(qǐng)教，養(yǎng)成好習(xí)慣，如寫

9、字要工整，這樣能培育自己的靜心和投入，多與老師溝通，求得他們的教導(dǎo)，你就會(huì)少走彎路，高中三年，你會(huì)靜靜靜地綻放自己的幻想之花。3. 張濤你是一位很穩(wěn)重的男生，說話不多，聲音不大，但做事仔細(xì)，為人和氣，悄悄無(wú)聞，說明你有責(zé)任感;你在學(xué)習(xí)上能夠完成一級(jí)跳，證明你有很強(qiáng)的實(shí)力和潛力;學(xué)習(xí)上肯定付出了汗水，說明你有明確的學(xué)習(xí)方向。你遵守校紀(jì)班規(guī)，上課仔細(xì)聽講，各門學(xué)科齊頭并進(jìn)，全面進(jìn)展，成果在班級(jí)前列。盼望你今后進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率，勤學(xué)還要好問，多與師生主動(dòng)溝通溝通，上課發(fā)言要樂觀大膽，這樣你就能進(jìn)入班級(jí)競(jìng)跑的快車道，在班級(jí)爭(zhēng)做文化成果的領(lǐng)跑人。4. 你是一個(gè)活潑開朗的女孩，用微笑面對(duì)人生，用熱忱對(duì)待

10、伴侶，老師總能感受到你帶給大家的暖和，盼望你能在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格的要求自己，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，讓才智發(fā)光，究竟時(shí)間飛逝，時(shí)不待我，以最旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中，信任到時(shí)候你會(huì)笑得很絢爛。5. 悄悄的思考，悄悄的傾聽，勤懇的你每步都走得很踏實(shí)，老師早已靜靜的喜愛上這份珍貴的含蓄，但老師更盼望能看到你的鋒芒，大膽的展現(xiàn)風(fēng)采，你會(huì)發(fā)覺原來(lái)自己也可以笑得如此絢爛。6. 你的確是個(gè)文雅的女孩。在老師的心目中，也是一個(gè)知道用功的女孩。在過去的一個(gè)學(xué)期里，你能做到敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，仔細(xì)做好老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)。在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，仔細(xì)學(xué)習(xí)各門功課，遵守課堂紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)完成各科作業(yè)，老師很觀賞你。7. 最

11、喜愛看你無(wú)憂的絢爛的笑臉。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上轉(zhuǎn)載你強(qiáng)健的英姿，朗誦舞臺(tái)上你大方的表現(xiàn)，無(wú)不讓老師為你喝彩。老師真誠(chéng)地盼望你能把生命的活力灌注到學(xué)習(xí)上，為自己爭(zhēng)取一片陽(yáng)光絢爛的前景。8. 你以踏踏實(shí)實(shí)勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)態(tài)度羸得的優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果。敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，身為班干，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。做為一名離校很遠(yuǎn)的走讀生，你極少遲到，離高考只剩下一年半的時(shí)間了，望你加速前進(jìn)，勇超特招班同學(xué)，為班級(jí)為父母更為自己爭(zhēng)光。9. 張鳴一你性格內(nèi)向，不多言語(yǔ)，待人真誠(chéng)，與人為善，對(duì)老師彬彬有禮，同學(xué)之間相處融洽，能愿意接受老師的建議，關(guān)愛班集體，樂觀參與校同學(xué)會(huì)，能精彩地完成工作，毫無(wú)怨言，學(xué)習(xí)自尊心強(qiáng)，各科成果上升的空間大，高

12、一班級(jí)要多花時(shí)間補(bǔ)差，夯實(shí)基礎(chǔ)，以后才能脫穎而出，信任你的聰慧靈敏會(huì)在下學(xué)期充分發(fā)揮出來(lái)的，待到三年高中畢業(yè)時(shí)，你會(huì)一鳴驚人的，到那時(shí)老師和家長(zhǎng)都會(huì)為你感到傲慢和驕傲的!10. 劉天翔你為人質(zhì)樸忠厚誠(chéng)懇，待人熱心和善真摯，值得師生信任;能嚴(yán)格遵守校規(guī)班紀(jì)，從不給師生添麻煩;文化學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，兩語(yǔ)有肯定的優(yōu)勢(shì)，但數(shù)學(xué)相對(duì)落后，成為家長(zhǎng)最大的心事，盼望你利用節(jié)假日下苦功補(bǔ)差，越到后來(lái)時(shí)間越緊，偏科，總分和名次都不簡(jiǎn)單上去;對(duì)班級(jí)事務(wù)有責(zé)任感和榮譽(yù)感，悄悄地為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，但不喜愛張揚(yáng)自我，老師提示你到高中適當(dāng)放棄個(gè)人的一些愛好，用心學(xué)業(yè)，把字寫工整，養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣會(huì)讓人受益終身，另外各學(xué)科全面

13、進(jìn)展，做一名讓家長(zhǎng)不操勞有責(zé)任感的男子漢!高中班主任期末評(píng)語(yǔ)篇三1. 王慧：勤奮好學(xué)是大家對(duì)你公認(rèn)的評(píng)價(jià)。生活中總能見到你捧著書本，暢游在學(xué)問的海洋里。最觀賞你美麗的語(yǔ)句，清爽的筆調(diào)，你的日記和作文很好的證明白這一點(diǎn)。由于你良好的基礎(chǔ)，你也取得了較好的成果，但你不能滿意。你的愛好許多，愛好當(dāng)然重要，但我們要顧全大局，不能一味地根據(jù)自己的意愿走下去。人生猶如一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠(chéng)的盼望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過勝利的每一步，為你的人生贏一盤好棋!做一名令老師放心，令家長(zhǎng)驕傲，令同學(xué)佩服的好同學(xué)。2. 該同學(xué)在校期間能嚴(yán)格遵守班級(jí)和學(xué)校的紀(jì)律，敬重

14、師長(zhǎng)，喜愛集體。作為一名黨員能清晰熟悉到自己所肩負(fù)的責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生抱負(fù)和進(jìn)展有了相對(duì)成熟的熟悉和定位。專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，取得了較好的成果，有良好的綜合素養(yǎng)。曾參與多項(xiàng)校外兼職，實(shí)踐力量強(qiáng)。曾獲學(xué)院多種榮譽(yù)稱號(hào)，是一名全面進(jìn)展，樂觀向上的優(yōu)秀高校畢業(yè)生。3. 李學(xué)進(jìn)：你具有敏捷的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，能夠與同學(xué)和諧相處。但在學(xué)習(xí)方面做的還不夠好，上課時(shí)精力不夠集中，字體不端正，缺少對(duì)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，做事的速度較慢，還需要你努力改正。在學(xué)習(xí)的征途上，還有很很艱苦的一段路需要你去制服，拿出信念和士氣，信任你的將來(lái)不是夢(mèng)，用行動(dòng)和成果來(lái)證明你是一名令家長(zhǎng)驕傲的好同學(xué)。老師信任你能行。4.

15、 聞利緩：你是一個(gè)文雅，有禮貌的女孩。你有許多的優(yōu)點(diǎn)，敬重師長(zhǎng)，能與同學(xué)和諧相處，有劇烈的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)熱忱高，成果也進(jìn)步的很快。真誠(chéng)的盼望你在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成果。5. 連怡婧：你大方穩(wěn)重，為人坦誠(chéng)。對(duì)于學(xué)習(xí)和生活有著自己與眾不同的看法和獨(dú)道的堅(jiān)持。為了心中的幻想，奮斗著，迷惘著，但你不曾屈服。只是缺乏一點(diǎn)自信，內(nèi)心深處的這種不自信很可能成為你成長(zhǎng)道路上的絆腳石。在今后的人生道路上，盼望你一如既往的努力，多一絲堅(jiān)忍和自信，勇往直前，大步邁向?qū)儆谀愕拿烂顚?lái)。6. 不足之處在于和老師的溝通不夠多，自己解決問題，這樣難免會(huì)遭受到一些不必要的過失。也不留意細(xì)節(jié)問題

16、，在學(xué)習(xí)得過程中也就患病一些不必要的錯(cuò)誤。這些都是你值得改進(jìn)的地方。盼望你將來(lái)的人生路能夠跨過這些絆腳石，走得更加順暢。7. 該生和善真誠(chéng)，開朗大方，勤于思索，喜愛學(xué)習(xí)，樂于助人，關(guān)懷集體，愛護(hù)他人，是非分明，從不計(jì)較個(gè)人得失?？偸悄茉谛枰愕臅r(shí)候消失，替老師分憂，替同學(xué)解難。是一名優(yōu)秀的同學(xué)。8. 羅惠文：你是一共性格內(nèi)辦事仔細(xì)的女孩。生活中的你團(tuán)結(jié)同敬重師長(zhǎng)，能夠與同學(xué)和諧相處。老師布置的任務(wù)能仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)完成。對(duì)待學(xué)習(xí)，能較好的熟悉到學(xué)習(xí)的重要性，經(jīng)過努力，并且取得了可喜的成果，但卻不能做到持之以恒。真誠(chéng)的盼望你在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成果。9. 該同學(xué)在校就讀碩士討論生學(xué)習(xí)期間

17、，堅(jiān)持正確的政治方向，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);依據(jù)自身討論方向的要求，仔細(xì)學(xué)刻苦鉆研本專業(yè)的基礎(chǔ)理專業(yè)學(xué)問;有針對(duì)性的仔細(xì)研習(xí)有關(guān)主干課程，為繪畫創(chuàng)作打下扎實(shí)基礎(chǔ);在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，樂觀參與各種畫展，并取得了肯定的成果。具備較強(qiáng)的科研創(chuàng)作力量，擅長(zhǎng)分析問題和解決問題，能樂觀參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加完成教學(xué)授課任務(wù)，為人懇切，能吃苦耐勞，是名樂觀向綜合表現(xiàn)良好的討論生畢業(yè)生。10. 宋慶柯：你的質(zhì)樸與單純給老師留下了深刻的印象，敬重師長(zhǎng)，能夠與同學(xué)和諧相處。但在學(xué)習(xí)方面做的還不夠好，上課時(shí)精力不夠集中，字體不端正，缺少對(duì)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，做事的速度較慢，還需要

18、你努力改正。老師真誠(chéng)的盼望你能時(shí)刻提約束自己，不斷提高自身熟悉，盼望在不久的將來(lái)能夠看到你的進(jìn)步。11. 誠(chéng)熱忱，樂于助敬重師長(zhǎng)，是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。在校期間綜合表現(xiàn)良好，能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，但時(shí)間觀念不夠強(qiáng)。實(shí)習(xí)期間，有要求上進(jìn)的欲望，能夠準(zhǔn)時(shí)完成實(shí)習(xí)任務(wù)，多向技能先進(jìn)的師傅請(qǐng)教，肯定會(huì)有較大的收獲，總之，是一名綜合表現(xiàn)良好的畢業(yè)生12. 陳楠：你是一個(gè)外向但又有點(diǎn)懶散的男孩。平常紀(jì)律較松散，不能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)缺乏上進(jìn)心，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，集體榮譽(yù)感不夠強(qiáng)?！吧皆俑撸卟贿^一個(gè)人的意志;路再長(zhǎng)，也長(zhǎng)不過人的一雙腳?！闭嬲\(chéng)的盼望在以后的學(xué)習(xí)中你能夠多下點(diǎn)功夫，向課堂分鐘要效率，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

19、讓我們一起努力，盼望你不會(huì)辜負(fù)老師的殷切盼望。13. 該同學(xué)自入學(xué)以來(lái)，思想樂觀要求上進(jìn)，向黨組織靠攏;樂觀學(xué)習(xí)，成果良好，態(tài)度仔細(xì);為人誠(chéng)懇，樂于助人，擔(dān)當(dāng)班級(jí)文體委員期間，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷班級(jí)同學(xué)，喜愛集體，表現(xiàn)良好的組織和交際力量;課余時(shí)間曾參與過各種實(shí)踐工作，得到了師生的認(rèn)可，為踏上工作崗位積累了閱歷。有待改進(jìn)和提高的方面是執(zhí)行力不足，做事欠缺周全。盼望在今后的職業(yè)生涯中不斷完善。14. 葉莎莎：三年來(lái)，該生始終懷著一顆樂觀向上的心對(duì)待學(xué)對(duì)待工對(duì)待生活。學(xué)習(xí)上目標(biāo)明態(tài)度認(rèn)有鉆研的毅力。且時(shí)間觀念強(qiáng)，能按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。在擔(dān)當(dāng)語(yǔ)文課代表期間，盡心盡職，做事井井有條，令師長(zhǎng)滿足。平常

20、為人開朗大方，與同學(xué)能融洽相處。是個(gè)有理有抱綜合素養(yǎng)高的畢業(yè)生。15. 郁杰：你擁有一個(gè)聰慧的大腦，思想活躍，反應(yīng)靈敏，學(xué)什么都快，不過，做作業(yè)時(shí)字跡潦草是不太好的喲，“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江?！?。學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必需腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，盼望你時(shí)時(shí)用這句話來(lái)勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資。16. 該同學(xué)做事仔細(xì)，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)懷集體，任勞任怨，是老師的得力助手。作為一名班干部，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律。得合理支配各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間，喜愛查找各門學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成果有明顯的優(yōu)勢(shì)。作業(yè)總是工工整整，遇到難題也總是全力以刻苦鉆研，又懂得

21、合理支配各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間。17. 該同學(xué)樂觀參與政治學(xué)習(xí)，在思想上要求進(jìn)步;團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感;勤奮努力，專業(yè)學(xué)問全面;共性瀟灑，適應(yīng)力量強(qiáng)，適于從事與園林相關(guān)的各項(xiàng)工作。18. 陳野：該生，敢于說出自己的想法，并與老師爭(zhēng)論，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)自主性。面對(duì)得與失，從不或喜或悲，而能從容面對(duì)，這點(diǎn)是值得確定的。經(jīng)過不斷的磨練，漸漸變得成熟，懂事，學(xué)習(xí)成果也在不斷的提高。盼望，在今后的道路上，無(wú)論遇到什么困難，都能以平和的心態(tài)，笑對(duì)人生!19. 該同學(xué)能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，喜愛集體，關(guān)愛同學(xué)。課上，總是仔細(xì)聽講，并能樂觀舉手回答問題。課堂聽講你很仔細(xì)，作業(yè)也準(zhǔn)時(shí)完成，成果良好。2

22、0. 張可可：該生待人真摯，熱忱活潑，在學(xué)習(xí)上能悄悄地單獨(dú)思索。思想見解頗為獨(dú)到，仔細(xì)完成作業(yè)，勤勉努力并且有較強(qiáng)的上進(jìn)心。但與此同時(shí)，還缺乏自信念。盼望她在以后日子里，能夠堅(jiān)決自己的步伐，勇往直前。高中班主任期末評(píng)語(yǔ)篇四1. 該生在校表現(xiàn)較好，學(xué)習(xí)仔細(xì)態(tài)度端正樂觀性高，但成果不太抱負(fù)，望以后要加倍努力。同時(shí)還要留意學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向x同學(xué)學(xué)習(xí)多和他探討，你肯定會(huì)有很大的收獲的。2. 誠(chéng)懇文雅是你良好的一面;能樂觀參與勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到

23、事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向x同學(xué)學(xué)習(xí)，多和她探討，你肯定會(huì)有很大的收獲的。3. 該同學(xué)比較穩(wěn)重，學(xué)習(xí)樂觀性比較高態(tài)度端正。能仔細(xì)完成老師布置的任務(wù)。這次有的科目發(fā)揮不正常，不過沒有關(guān)系，成果不代表一切。盼望假期時(shí)能仔細(xì)總結(jié)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。4. 該生在校表現(xiàn)較好，敬重老師，與同學(xué)相處融洽，能做到互幫互助;上課單獨(dú)思索，勤于回答問題，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)完成，學(xué)業(yè)成果較好。但語(yǔ)文科消失偏科望今后在語(yǔ)科上要多花時(shí)間，爭(zhēng)取把語(yǔ)文成果補(bǔ)上5. 該生上課尚能留意聽講，不過不能樂觀發(fā)言，有時(shí)思想難以集中，造成學(xué)習(xí)成果不夠抱負(fù)。另加學(xué)?；A(chǔ)不扎實(shí)，望能下一番苦功夫補(bǔ)上。6. 該生性格活潑開朗好動(dòng)，樂觀參與體育。但學(xué)習(xí)不仔細(xì)，上思想有進(jìn)不大集中，間或還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成果，望能改正缺點(diǎn)爭(zhēng)取進(jìn)步。7. 該生在校表現(xiàn)較好，能遵守學(xué)校紀(jì)律，做到不遲到曠課上課基本上能用心聽講，作業(yè)也能準(zhǔn)時(shí)完成，但成果不夠抱負(fù)，望能刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成果。8. 該生要校敬重老師，與同學(xué)友好相處，樂觀為班級(jí)做事，自覺舉手到黑板上練習(xí)，頭腦較敏捷，但上課則喜愛講話，學(xué)習(xí)消失偏科現(xiàn)象，望今后要留意補(bǔ)缺補(bǔ)漏，爭(zhēng)取各科平衡!9. 該生在校敬重師長(zhǎng)，不與同學(xué)吵架，愛惜班級(jí)公物，樂觀為班級(jí)做好事，上課仔細(xì)聽講，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)完成，但由于學(xué)習(xí)