八年級期末考試古詩

1、 八年級期中考試古詩一、古詩賞析（5分） 雨過山村 唐·王建雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去，閑看中庭梔子花。13詩的一、二句寫出了山村怎樣的特點？（2分）14古典詩詞講究練字，末句中的“閑”字用得極好，請簡要分析。（3分）13（2分）寧靜優(yōu)美（曲徑通幽、自然愜意）（評分標準：能表達該情境意思相近詞語均對。）14（3分）正面著墨，側(cè)面落筆，以“梔子花”的“閑”來反襯人們的“忙”，巧作對照，情趣盎然。（運用擬人手法，形象寫出后庭梔子花的閑適自在，充滿詩意。）（評分標準：手法1分，分析內(nèi)容1分，體現(xiàn)的意境1分。）二、閱讀下面這首古詩，完成(1)(2)兩小題。(5分) 送沈子

2、福之江東 王維楊柳渡頭行客稀，罟師蕩槳向臨圻。惟有相思似春色，江南江北送君歸。注：罟（g）:用網(wǎng)捕魚（1）.詩的第一句描寫了一幅怎樣的情景？（2 分）（2）.詩的后兩句膾炙人口，歷來為人稱道，有什么妙處？請賞析。（3分）（1）描寫了一幅送別地點行人稀少的凄清的情景。（2分，意思符合即可，沒有描述酌扣）（2）運用了比喻手法，寫出詩人心中的思念之情也隨著無處不在的春色，從江南江北，一齊跟隨著你而去吧。表達詩人的無限依戀惜別之情。（3分，修辭、內(nèi)容、情感各1分；意思符合即可，有欠缺酌扣）三、請認真閱讀下面的古詩文，完成1623題。20、 宿新市徐公店  (南宋)楊萬里 （4分）籬落疏疏一徑

3、深，樹頭花落未成陰。 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。15從詩中的“        ”、“        ”等詞語可以看出，本詩所寫的季節(jié)是暮春時節(jié)。（2分）16“急走”、“追”這兩個詞語刻畫出兒童怎樣的形象？（2分）1、花落、未成陰、菜花（答出其中任意兩點就給滿分）（2分） 1、生動形象地刻畫出兒童的天真活潑、好奇好勝的神態(tài)和心理。（2分）四、 和孔密州東欄梨花（4分） （宋）蘇軾 梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。 惆悵東欄一株雪，人生看得幾清

4、明。【注釋】雪：比喻梨花。16.詩歌以贊美梨花為著眼點，前兩句為什么寫“柳深青”呢？（2分）   17.看著雪白的梨花，詩人為何會“惆悵”不已呢？ 16.（2分）以柳青反襯梨白，體現(xiàn)了梨花的潔白與繁盛。17.（2分）看著梨花，詩人生發(fā)出春光易逝、人生苦短的愁情。五、古詩歌賞析：閱讀下面一首詩，回答問題。（4分）慶庵寺桃花 謝枋得尋得桃源好避秦，桃紅又是一年春?；w莫遣隨流水，怕有漁郎來問津。注：謝枋得，南宋文學家。他生活的時代，南宋政權處于風雨飄搖之中，人民過著動蕩不定的生活。謝枋得隱居山林十二年。在國破家亡之后，因不愿降為元臣，絕食五天，終于為國盡節(jié)。他的高尚的愛國精神和民族氣節(jié)歷

5、來受到人們的贊頌。 桃源：指晉陶淵明寫的桃花源記中的地方。17“桃紅又是一年春”中的“紅”的含義是 。（2 分）18詩歌抒發(fā)了詩人怎樣的情感？（2 分）（一）17開放 18表達了整理獨居山中的孤寂之情和對和平、安樂、幸福生活的向往之情。六、憫 農(nóng) （4分）春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。15、詩的前兩句寫春種秋收，概括了農(nóng)民生產(chǎn)糧食的全過程。其中“ ”和“ ”表現(xiàn)了勞動的無限創(chuàng)造力。（2分）16、后兩句表達了詩人怎樣的思想感情？（2分）15、（2分）一粒（粟）、萬顆（子）。16、（2分）對勞動人民的同情，對剝削者的不滿。七、絕句 杜甫江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸

6、年？23、這首詩描寫的是春天（早春、仲春、暮春）中哪個時段的景色？從哪句詩可以判斷出來？（ ）（2分）24、這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？（ ）(2分)23 暮春 今春看又過（2分）24表達了漂泊在外的詩人強烈的思鄉(xiāng)之情。（2分）八、村晚 雷震 草滿池塘水滿陂， 山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背， 短笛無腔信口吹。注釋 陂（bi）：水岸。 漪：水波紋。 腔：曲調(diào)。 14、詩中前兩句詩人描寫了鄉(xiāng)村哪些景物，勾勒出幽雅美麗的農(nóng)村晚景圖。（2分） 15、這首詩融情于景，抒發(fā)了詩人怎樣的情感？（2分） （4分） 14、草、池塘、水岸、山、落日（答四處即可，2分） 15、抒發(fā)了詩人的悠閑自在，以及他對鄉(xiāng)

7、村生活的喜愛。（2分）九、古詩賞析（4分） 秋夜曲丁丁漏水夜何長，漫漫輕云露月光。秋逼暗蟲通夕響，征衣未寄莫飛霜。18、詩的首句寫出了秋夜的什么特點？（2分） 19、詩中“漫漫輕云露月光”表達了怎樣的心境？（2分） 18、寫出了秋夜的漫長。 共2分。意思對即可。19、凄清孤寂。 （2分）十、閱讀下面這首古詩，然后回答問題。（4分） 湖 上 徐元杰花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛。風日晴和人意好，夕陽簫鼓幾船歸。22.全詩寫出游人怎樣的心情？詩中的哪個詞語印證了你的判斷？（2分） 23第一句詩中哪個字用的最妙？找出來并簡析。（2分） 22. 示例：愉快（高興、愉悅等）。（1分）“人意好”（“好”“

8、意好”）（1分）23.示例：“亂”，（1分）不僅生動形象的描繪出繁華密林中傳出的鳥鳴聲，還表現(xiàn)出黃鶯上下飛舞、穿梭林間枝頭的動感（意思相近，答到其中一點即可得分）十一、絕 句 （4分） 杜甫遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。15詩中的“_ _”“_ _”兩個字描寫出了燕子和鴛鴦的動靜之態(tài)。（2分）16這首詩歌表達了詩人怎樣的情感？（2分） （一）（4分）15.（2分）飛 睡16.（2分）此詩表達了詩人對春天的熱愛或?qū)Υ笞匀坏臒釔?。（答對一個即給分）十二、春興 （唐）武元衡楊柳陰陰細雨晴，殘花落盡見流鶯。春風一夜吹鄉(xiāng)夢，又逐春風到洛城。15.詩的最后兩句語言平易自然，而想象卻非常新

9、奇，意境也非常美妙，其中最具表現(xiàn)力的是 A 、 B 兩個字。 (2分)16. 這是一首寫暮春之景的詩，抒發(fā)了整理一種什么樣的思想情感？(2分)_15A吹 B逐16表達了思鄉(xiāng)、惜春之情。十三、從軍行（4分） 李白百戰(zhàn)沙場碎鐵衣，城南已合數(shù)重圍。突營射殺呼延將，獨領殘兵千騎歸。15、詩中哪些詞語反映了眼前這場戰(zhàn)事的殘酷？   16、一個“碎”字和一個“獨”字刻畫了一位怎樣的將軍形象？   15、碎鐵衣、數(shù)重圍、殘兵、獨領等詞語，（寫出兩個即可）16、“碎”和“獨”字刻畫了一個身經(jīng)百戰(zhàn)、出生入死、英勇善戰(zhàn)的將軍形象（意思相近即可）十四、閱讀下面的一首唐詩，完成1516問題。（4分

10、） 謝亭送別 許渾勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠，滿天風雨下西樓。【注】勞歌：送別歌。15.詩歌第二句的寫法有什么特點？請結合表達效果作簡要分析。（2分）_16.用自己的話概括詩歌最后兩句所寫景色的特點，并說說表達了詩人怎樣的情感。（2分）_15（2分）用“紅”對“青”，色彩鮮艷（1分），紅葉與青山相映成趣（1分）。（或靜的山與急湍的水對比，動靜結合，充滿情趣。）16.（2分）寫了凄黯（凄清）之景（1分），表達了詩人傷感、惆悵的情感（1分）。十五、夏晝偶作 柳宗元（4分）南州溽暑醉如酒，隱幾熟眠開北牖。日午獨覺無馀聲，山童隔竹敲茶臼。溽暑:又濕又熱，指盛夏的氣候。 茶臼：搗茶用的石臼。15、這首詩中體現(xiàn)睡得很深的一個字是 ；以有聲襯無聲的一個字是 。16、詩歌字里行間流露出詩人怎樣的心情？ 15、熟，敲。16、流露出詩人悠閑（閑適、舒適、愜意、慵懶）的心情。 十六、 春望 杜甫 國破山河在，城春草木深。 感時花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。17、一個“ ”字，使人觸目