福建省泉州市四年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末測(cè)試卷

1、福建省泉州市四年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末測(cè)試卷姓名: 班級(jí): 成績(jī):叫 親愛(ài)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧!一. 單選題（共5題；共10分）1. （2分）選岀下列加下劃線字全部正確的一項(xiàng)是（）A懺悔(chdn)堤壩(di )干涸(h6 )解剖(pao)B戛然而止（jid）根莖(jlng)惆悵(ch6u)悼念(ddo)C殉職(xun)畸形（jl）躊躇(chU)杳然(ydo)D狹隘Gi）剎那(chd)逮捕(ddi)懲罰(ch6ng)2. （2分）（2018六上西華期末）下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A風(fēng)雨同舟美不盛收不落窠臼雕梁畫棟B流連忘返抑揚(yáng)頓挫振耳欲

2、聾無(wú)影無(wú)蹤C(jī)恍然大悟興高彩烈百折不撓焦躁不安D張冠李戴大病新愈長(zhǎng)途跋涉不解之緣3. （2分）下而句子說(shuō)法正確的一句是（）A .學(xué)習(xí)能不能取得好成績(jī)，就看平時(shí)努力。B 春天，各種花草競(jìng)相開放。C 阿炳創(chuàng)作的二胡曲有二泉映月聽松等。D麥子早已熟透，田野里像鋪上了綠色的地毯匚4. （2分）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。英雄連的小戰(zhàn)士個(gè)個(gè)都不（）。A .簡(jiǎn)蘭B .簡(jiǎn)便C .簡(jiǎn)單D 簡(jiǎn)短5. （2分）對(duì)下面的句子理解最準(zhǔn)確的是（）高穌與深谷咫尺為鄰，近萬(wàn)米的強(qiáng)烈地形反差，構(gòu)成了堪稱世界第一的壯麗景觀。A .這句話說(shuō)明了雅魯藏布大峽谷與珠穆朗瑪11金相距很遠(yuǎn)，卻像鄰居，因此景色壯觀。B .這句話說(shuō)明了雅魯藏布大峽谷

3、是世界第一壯觀的景象。C.這句話形象地點(diǎn)明了雅魯藏布大峽谷所處的特殊地理位置一一與珠穆朗瑪峰緊緊相鄰，因此，髙聳的山峰 和低陷的峽谷形成的反差才顯得格外突出。二、填空題（共1題；共6分）6. （6分）給句子加標(biāo)點(diǎn)。 文成公主出發(fā)去吐蕃了她從京城帶上青棵豌豆油菜小麥養(yǎng)麥等種子和各種耕種技術(shù)還有許多鐵匠木匠石匠也跟著文成公主一起進(jìn)藏了 神鳥天鵝從遠(yuǎn)方飛來(lái)說(shuō)公主公主不要難過(guò)快到拉薩去吧松贊干布的身體很健康三、默寫（共1題；共10分）7. （10分）（2018五上鄂托克旗期末）默寫王安石的泊船瓜洲這首詩(shī)，看誰(shuí)寫得最好。泊船瓜洲王安石四、語(yǔ)言表達(dá)（共2題；共12分）8. （4分）按要求寫句子 我的眼光被

4、河心一個(gè)什么東西吸引住了。（改成把字句） 羊皮筏子上，乘客那從容的神情，就如同坐在公共汽車上瀏覽窗外的景色。（用加下劃線字造句） 如果沒(méi)有足夠的勇氣，就是連眼也不敢睜一睜的。（用加下劃線字造句） 舶公破浪前行。（擴(kuò)句）9. （8分）把肯泄句改成雙重否泄句 我們都舉手贊同。 他會(huì)遲到的。五、語(yǔ)段閱讀（共1題；共9分）10. （9分）課內(nèi)閱讀。獵人海力布（節(jié)選）海力布知道著急也沒(méi)有用，不把為什么要搬家說(shuō)淸楚，大家是不會(huì)相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的 生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)泄地對(duì)大家說(shuō)：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹 沒(méi)大地。你們看，鳥都飛走了?！苯又?/p>

5、把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來(lái) 的消息告訴別人，都原原本本照實(shí)說(shuō)了。海力布剛說(shuō)完，就變成了一塊石頭。大家看見海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛。他們含著眼淚，念著海力布的名字，扶著老人，領(lǐng)著孩 子，趕著牛羊，往很遠(yuǎn)的地方走去。他們走在路上，忽然烏云密布，狂風(fēng)怒號(hào)，接著就是傾盆大雨。半夜里，聽見 一聲喪天動(dòng)地的巨響，大山朋塌了，地下涌岀洪水，把他們住的村子淹沒(méi)（mb） 了。人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。（1）照樣子，寫詞語(yǔ)。傾盆大雨（含有夸張）： 狂風(fēng)怒號(hào)（形容天氣）： 第4頁(yè)共9頁(yè)（2）文中劃?rùn)M線的句子是對(duì)海力布的什么描寫？

6、從中你看出來(lái)海力布怎樣的特點(diǎn)？（3）海力布剛說(shuō)完，就變成了一塊石頭。（縮句）（4）海力布為什么會(huì)變成石頭？（5）人們?yōu)槭裁匆朗来o(jì)念海力布？六、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共23分）11. （10分）課外閱讀看戲時(shí)間是晚上八點(diǎn)。太陽(yáng)雖然早已經(jīng)下落，但暑氣并沒(méi)有收斂。沒(méi)有風(fēng)，公園里那些屹立著的古樹是靜靜的。樹 葉子也是靜靜的。露天的勞動(dòng)劇場(chǎng)也是靜靜的。但劇場(chǎng)里并不是沒(méi)有人。相反地，人擠得非常滿。每個(gè)角落里都是人，連過(guò)道的石階上都坐著人：工人、店員、 手藝人、干部、學(xué)生，甚至還有近郊來(lái)的農(nóng)民 句話，我們首都的勞動(dòng)人民。從前面一排向后而一望，這簡(jiǎn)直 像一個(gè)人海。他們所發(fā)散出來(lái)的熱力和空中的暑氣凝結(jié)在一起

7、，罩在這個(gè)人海上而像一層煙霧。煙霧不散，海在屏 住呼吸。舞臺(tái)上的幕布分開了，音樂(lè)奏起來(lái)了，演員們踩著音樂(lè)的舶子，以莊重而有節(jié)奏的步法走到腳燈前而來(lái)了。燈 光射在他們五顏六色的絲繡和頭飾上，激起一片金碧輝煌的彩霞。這個(gè)迷蒙的海上頓時(shí)出現(xiàn)了一座蜃樓。那里面有 歌，也有舞：有悲歡，也有離合：有忠誠(chéng)，也有奸讒：有決心，也有疑懼；有大公的犧牲精神，也有自私的個(gè)人打 算。但主導(dǎo)這一切的卻是一片忠心耿耿、為國(guó)為民的熱情。這種熱情集中地、具體地在穆桂英身上表現(xiàn)了出來(lái)。當(dāng)這個(gè)女主角以輕盈而矯健的步子走出場(chǎng)來(lái)的時(shí)候，這個(gè)平靜的海而陡然膨脹起來(lái)了，它上而卷起了一陣眾風(fēng) 雨，觀眾像觸了電似的對(duì)這位女英雄報(bào)以雷鳴般的掌

8、聲。她開始唱了。她圓潤(rùn)的歌喉在夜空中顫動(dòng)，聽起來(lái)似乎遼 遠(yuǎn)而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優(yōu)雅的“水袖”中，從她的婀娜的身 段中，一粒一粒地滾下來(lái)，滴在地上，濺到空中，落進(jìn)每一個(gè)人的心里，引起一片深遠(yuǎn)的回音。這回音聽不見，但 是它卻淹沒(méi)了剛才涌起的那一股狂眾的掌聲。觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無(wú)聲。他們看得入了神。他們的思想感情和舞臺(tái)上女主角的思想感情交融在一起。隨著劇情的發(fā)展，女主角的歌舞漸 漸進(jìn)入高潮。觀眾的情感也漸漸進(jìn)入髙潮。潮在漲。沒(méi)有誰(shuí)能控制住它。這個(gè)一度平靜下來(lái)的人海又忽然膨脹起來(lái)。第4頁(yè)共9頁(yè)戲就在這時(shí)候要到達(dá)頂點(diǎn)。我們的女主角也就在這時(shí)候像一

9、朵盛開的鮮花，觀眾想要把這朵鮮花捧在手里，不讓它 消逝。他們都不約而同地從座位上起來(lái)，真像潮水一樣，涌到我們這位藝術(shù)家的而前。觀眾和他打成一片。舞臺(tái)已 經(jīng)失去了界限，整個(gè)的劇場(chǎng)就是一個(gè)龐大的舞臺(tái)。我們的這位藝術(shù)家是誰(shuí)呢？他就是梅蘭芳同志。過(guò)了半個(gè)世紀(jì)的舞臺(tái)生活以后，現(xiàn)在66歲的高齡，他仍然能 創(chuàng)造出這樣富有朝氣的美麗形象，仍然能表現(xiàn)出這樣充沛的青春活力，這不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。這種奇跡只有在我 們的國(guó)家里才能產(chǎn)生一一因?yàn)槲覀儞碛羞@樣熱情的觀眾和這樣熱情的藝術(shù)家。（1）第一自然段在全文中有什么作用？（2）句子的作用。 這個(gè)平靜的海面陡然膨脹起來(lái)了。 觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無(wú)聲。（3）精讀第

10、四自然段畫橫線的部分，回答下列問(wèn)題。 歌聲是無(wú)形的，怎么能"像珠子死的一粒一粒地滾下來(lái)"？ "回音"既然"聽不見"，又怎么能"淹沒(méi)"狂集的掌聲"？（4）文章為什么把觀眾的表情寫得具體詳盡，而對(duì)劇情的描寫卻十分簡(jiǎn)？12. （13分）閱讀下文，回答問(wèn)題。難以想象的抉擇巴尼羅伯格是美國(guó)緬因州的一個(gè)伐木工人。一天早晨，巴尼像平時(shí)一樣駕著吉普車去森林干活。由于下過(guò)一 場(chǎng)眾雨，路上到處坑坑洼洼，他好不容易把車開到路的盡頭。他泄下車，拿了斧子和電鋸，朝著林子深處又走了大 約兩英里路。巴尼打量了一下周圍的樹木，決左把一棵

11、直徑超過(guò)兩英尺的松樹鋸倒。出人意料的是，松樹倒下時(shí)，上端猛地 撞在附近的一棵大樹上，一下子松樹彎成了一張弓，就即又反彈回來(lái)，重重地壓在巴尼的左腿上。劇烈的疼痛使巴尼只覺(jué)得眼前一片漆黑，但他知道自己首先要做的事是保持淸醒。他試圖耙腿抽回來(lái)，可是辦 不到，腿給壓得死死的，一點(diǎn)也動(dòng)彈不得。巴尼很淸楚，要是等到同伴們下工后發(fā)現(xiàn)他不見了再來(lái)找他的話，很可 能會(huì)因流血過(guò)多而死去。他只能靠自己了。巴尼拿起手邊的斧子，跟命朝樹身歌去，可是，由于用力過(guò)猛，砍了三四下后，斧子柄便斷了。巴尼覺(jué)得自己 真的什么都完了。他喘了口氣，朝四周望了望。還好，電鋸就在不遠(yuǎn)處躺著。他用手里的斷斧柄，一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)軇?dòng) 著電鋸，把它移

12、到自己夠得著的地方，然后拿起電鋸開始鋸樹，但他發(fā)現(xiàn)，由于倒下的松樹是45度角，巨大的壓 力隨時(shí)會(huì)把鋸條卡住，如果電鋸岀了故障，那么他只能朿手待死了。左思右想，巴尼終于認(rèn)左，只有唯一一條路可 走了。他狠了狠心，拿起電鋸，對(duì)準(zhǔn)自己的左腿，進(jìn)行截肢巴尼把斷腿簡(jiǎn)單包扎了一下，決泄爬回去。一路上 他忍著劇痛，一寸一寸地爬著。他一次次地昏迷過(guò)去，又一次次地蘇醒過(guò)來(lái)，心中只有一個(gè)念頭：一左要活著回去!（1）巴尼在鋸松樹時(shí)發(fā)生了什么意外？（2）巴尼為了救岀自己先后想岀了哪些辦法？（3）巴尼能戰(zhàn)勝一次又一次困難是靠著怎樣的信念？七、寫作題快1題；共30分）13. （30分）（2018四上渦陽(yáng)期末）我們?cè)谡n內(nèi)外閱

13、讀了一些童話故事，學(xué)習(xí)童話的興趣越來(lái)越濃。本次的習(xí)作自己選擇幾種動(dòng)物或者幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯?，想象一下它們之間可能會(huì)發(fā)生一些什么事，編一個(gè)小故 事寫下來(lái)，題目自立，字?jǐn)?shù)在300字左右。第11頁(yè)共9頁(yè)參考答案一、單選題（共5題；共10分）1- 1. D2- 1. D3- 1. A4- 1、C5- 1、°二、填空題（共1題；共6分）【第1空】【第2空】、【第3空】、【笫4空】、【第建】、【第6空【第7空】、【策昵】、【第妊】，【第畑】.【第11空】【第12空】:【第£空】,【第14空】,【第15空】，【第16空】6- 1.【第17空】廠三、默寫（共1題；共10分）京瓜洲一水

14、間,神山只隔數(shù)重山.7- 1、春風(fēng)又緣江扇岸.明月何時(shí)照我還.四、語(yǔ)言表達(dá)（共2題；共12分） 河心一個(gè)什么東西把我的眼光吸引住了. B日光灑在' 滇上如同 T 閃閃發(fā)光的綺制申向遠(yuǎn)方. 如栗明天天氣好，我們就去梅花UJ賓悔.8_1、雋敢的賄公，大膽的被浪前行.9_1、暉們無(wú)不舉手贊同不可能不遲到的.五、語(yǔ)段閱讀（共1題；共9分）【第1空】水滴石穿【第2空】驚天動(dòng)地【第3空】人山人?！镜?空】麗1日麗第5空和岡細(xì)雨10- 1、【第蝕】狂風(fēng)暴雨10- 2、心理描寫.表現(xiàn)了海力布舍己為人的品質(zhì)10_3、海力布變成石頭10_4、因?yàn)楹ＡΣ及覄?dòng)物說(shuō)的話舌訴了多親你10_5、因?yàn)楹ＡΣ忌釛壞考旱?/p>

15、生命拯救了大冢.六、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共23分）11- 1、表現(xiàn)人們對(duì)久享盛譽(yù)的藝術(shù)家的出場(chǎng)情不自禁爆發(fā)的熱情（D寫出了觀眾情緒的變化，動(dòng)靜的變化,還擔(dān)著承上啟下的過(guò)渡 作用.11- 2 、猜觀眾網(wǎng)心的共，嗚篁聲是外在的，而內(nèi)心的共嗚昱心靈的題，昱內(nèi)在的回音淹沒(méi)家聲，表明觀眾對(duì)梅蘭芳藝術(shù)的螢覧丸 全出目?jī)?nèi)心,發(fā)目心底.是為了烘托心情,渲姿氣氛,表明梅蘭芳的舜臺(tái)藝術(shù)富得了觀眾深漆的喜君.11-3滾 滴. 濺.f 落本來(lái)是用來(lái)修飾可張物的這里用來(lái)修飾歌詞不能不說(shuō)是創(chuàng)新,形魚立體地羨現(xiàn)了藝術(shù)家唱腔的亨正 腔國(guó),柔和擺堀的蒔原,表現(xiàn)了梅蘭芳先生的歌喉美妙動(dòng)聽r入耳入心,令人回味無(wú)窮作肴巧妙地僧助一個(gè)比喲,將無(wú)形化 為有形，從視寬蹄.從而使語(yǔ)言勵(lì)性動(dòng)形象r作者妙筆生花讀者應(yīng)接不眠頁(yè)昱曲盡其妙.繪形繪蘆歸麺完氧 卯 蘭芳的歌蘆令觀眾如醉如癡好像在每一個(gè)人的心