三年級科技制作教案

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流三年級科技制作教案.精品文檔.三年級科技制作活動教案 教材分析：本冊的教學(xué)內(nèi)容并不多，主要是了解一些玩具中的科學(xué)奧秘，讓學(xué)生參加許多有趣的科技活動。通過做玩具、制標本、玩游戲、探奧秘等，讓學(xué)生從中感受科學(xué)、體驗科學(xué)。其實，就是讓學(xué)生意識到，生活中處處有科學(xué)。只要你留心觀察，積極參與，相信你的學(xué)習(xí)和 生活會更加非富多彩。1、紐扣玩具課時安排：兩課時教學(xué)目的1、了解制作紐扣的材料。2、培養(yǎng)學(xué)生動手能力。教學(xué)難點會制做紐扣玩具。教學(xué)重點了解制作紐扣的方法。教學(xué)準備紐扣、塑料吸管、小刀、硬紙板等教學(xué)過程一、導(dǎo)入棉線繩與紐扣是好朋友，他們在一起會發(fā)生什

2、么有趣的事情呢？我們做一做紐扣玩具“咕咕叫”，一定會非常開心。二、活動探究1、簡單介紹活動需要的材料。2、講解活動方法。參考方案（1）找一顆4眼或2眼大紐扣，對著的扣眼中穿過一根棉索線，將索線的線頭接在一起。（2）將棉索線穿在兩只手上撐開，用力旋轉(zhuǎn)紐扣，是手中棉索線不斷向前纏繞，然后，兩只手用力向外側(cè)拉棉索線，一拉一松，紐扣就一正一反地旋轉(zhuǎn)起來，發(fā)出像鴿子名叫的 “姑姑”聲。具體玩法：參考見課本。三、學(xué)生動手實踐。小組合作，教師巡視指導(dǎo)。四、活動評價。五、小結(jié)，談收獲。2、空中飛盤課時安排：兩課時 教學(xué)目的1、了解制作空中鼓的材料。2、培養(yǎng)學(xué)生動手能力。 教學(xué)難點會制做空中飛盤。 教學(xué)重點了解

3、制作空中飛盤的方法。 教學(xué)準備。彩筆、硬紙板、小刀、橡筋圈等空中飛盤教學(xué)過程一、導(dǎo)入五顏六色的 飛盤，在空中飛舞，好看極了，同學(xué)們在一起玩，一定非常開心。二、活動探究a) 簡單介紹活動需要的材料。b) 講解活動方法。參考方案（1）在硬紙板板上畫一個碗口大小的圓，用剪刀把它剪下，在圓的邊上剪一個小口。（2）用細絲把橡筋固定在筷子的一端，作為彈射棒。（3）用彩筆涂色。玩法：參考見課本。三、學(xué)生動手實踐。小組合作，教師巡視指導(dǎo)。四、活動評價。五、小結(jié)，談收獲。3、彈射模型飛機課時安排：兩課時教學(xué)目的1、了解制作的材料。2、培養(yǎng)學(xué)生動手能力，讓學(xué)生體會成功的喜悅。教學(xué)難點會制做彈射模型飛機。教學(xué)重點了

4、解制作彈射模型飛機的方法。教學(xué)準備彈射模型飛機剪刀、橡筋圈、回形針、橡皮泥等。教學(xué)過程一、激情導(dǎo)入。這是一架用廢紙盒制作的簡易模型飛機，做得好，可以飛二、三節(jié)日前，動手做件神秘的禮物送給好朋友。好朋友一定非常高興。二、活動探究1、簡單介紹活動需要的材料。2、講解活動方法。參考方案一：（1）用廢紙或卡紙勾畫飛機圖形，沿實線剪下，按虛線外折。（2）在飛機頭部插上回形針或粘上橡皮泥。（3）到室外試飛。參考方案（見課本）。三、學(xué)生動手實踐。小組合作，教師巡視指導(dǎo)。四、活動評價。五、小結(jié)，談收獲。4、好玩的小船課時安排：兩課時教學(xué)目的1、了解制作的材料。2、培養(yǎng)學(xué)生動手能力，讓學(xué)生體會成功的喜悅。 教學(xué)

5、難點會制做小船。教學(xué)重點了解制作小船的方法。教學(xué)準備帶狀植物葉、剪刀、小刀、卡紙、膠水等。教學(xué)過程一、 激情導(dǎo)入。同學(xué)們都見過水中航行的船。今天我們自己動手制作一條好玩的簡易小船，如果做好了，相信同學(xué)們一定非常高興。二、 活動探究簡單介紹活動需要的材料。解活動方法。參考方案一：（1）將將一張廢舊的掛歷紙，裁剪成一長方形。（在兩端的適當(dāng)處畫上虛線，距離可要一樣。）（2）用剪刀照圖樣剪裁。小心不要傷到自己。（3）用訂書機（或大頭針）釘住。（4）按自己的設(shè)計裝飾小船。（5）將小船放入水中試一試。參考方案（2）、（3）見課本學(xué)生動手實踐。小組合作，教師巡視指導(dǎo)。三、四、 活動評價。 小結(jié)，談收獲。5、

6、吹紙游戲課時安排：兩課時教學(xué)目的1、了解制作的材料。2、培養(yǎng)學(xué)生動手能力，讓學(xué)生體會成功的喜悅。 教學(xué)難點會制做在紙上吹氣。教學(xué)重點了解制作的方法。教學(xué)準備薄紙、厚書。教學(xué)過程一、激情導(dǎo)入。同學(xué)們，告訴你一個秘密，紙條很輕，吹一吹能飄起來。但有些結(jié)果可能同你的想法不一樣呢。不信你試試看。二、活動探究1、簡單介紹活動需要的材料。2、講解活動方法。（1）把一張薄紙拿到面前，平放在嘴唇下方，在紙的上方不斷吹起。（2）在桌上放兩本厚書，書上放一張紙。從紙的下方吹氣。紙會飛起來嗎？（3）把兩張紙豎著拿到面前，從兩張紙中間吹起。會把紙吹開嗎？學(xué)生動手實踐。小組合作，教師巡視指導(dǎo)。三、活動評價。四、小結(jié)，談

7、收獲。6、管筒玩具槍課時安排：兩課時教學(xué)目的1、了解制作管筒玩具槍的材料。2、培養(yǎng)學(xué)生動手能力。教學(xué)難點會制做管筒玩具槍。教學(xué)重點了解制作管筒玩具槍的方法。教學(xué)準備圓珠筆芯、吸管、銅絲、橘子皮、瓜皮等教學(xué)過程一、導(dǎo)入同學(xué)們自己制作管筒玩具槍，研究它是射向目標的，你會有新的收獲，也一定非常開心。二、活動探究1、簡單介紹活動需要的材料。2、講解活動方法。參考方案（1）將用過的圓珠筆芯，去掉筆頭作槍管。（2）將一段比筆芯管口稍細一點的鐵絲做手柄。手柄的末端彎成圓形。法：參考見課本。三、學(xué)生動手實踐。小組合作，教師巡視指導(dǎo)。四、活動評價。五、小結(jié)，談收獲。7、刺穿塑料袋課時安排：兩課時教學(xué)目的1、了解

8、刺穿塑料袋的材料。2、培養(yǎng)學(xué)生動手能力。教學(xué)難點會制做。教學(xué)重點了解制作玩法。教學(xué)準備塑料袋、水、竹簽、削尖的鉛筆、水盆等教學(xué)過程一、導(dǎo)入同學(xué)們用竹簽、鉛筆尖刺穿裝有水的塑料袋，水會流出來嗎？也許你會認為，塑料袋被刺穿了，水當(dāng)然會流出來啦！我們還是試一試吧，也許實際情況跟你的猜想不一樣呢？研究它其中的奧秘，你會有新的收獲，也一定非常開心。二、活動探究1簡單介紹活動需要的材料。2、講解活動方法?；顒右唬褐窈灤檀┧芰洗顒佣恒U筆刺穿塑料袋活動三：刺穿塑料袋比賽三、學(xué)生動手實踐。小組合作，教師巡視指導(dǎo)。四、活動評價。五、小結(jié)，談收獲。8、包裝袋上的日期課時安排：兩課時教學(xué)目的1、了解包裝袋上日期的

9、作用2、培養(yǎng)學(xué)生動手能力。教學(xué)難點了解教學(xué)重點了解包裝袋日期的種類？分別代表什么意思？教學(xué)準備記錄卡、包裝袋、鉛筆教學(xué)過程一、導(dǎo)入許多食品的外包裝上都標有日期，即生產(chǎn)日期和有效保質(zhì)日期，不同的食品有不同的保質(zhì)期。調(diào)查一下，你會有許多新的發(fā)現(xiàn)。也一定非常開心。二、活動探究簡單介紹調(diào)查步驟。講解活動方法。1、收集不同的包裝袋。2、確定調(diào)查內(nèi)容。3、列出調(diào)查分工表。4、分小組調(diào)查。5、整理小組的調(diào)查記錄，將你們的發(fā)現(xiàn)記下來。三、學(xué)生動手實踐。活動評價。小結(jié)，談收獲。9、沙灘上的印跡課時安排：兩課時教學(xué)目的1、了解沙子的作用。2、培養(yǎng)學(xué)生動手能力。教學(xué)難點了解沙子的作用。教學(xué)重點了解包裝袋日期的種類？分別代表什么意思？ 教學(xué)準備記錄卡、包裝袋、鉛筆教學(xué)過程三、導(dǎo)入許多食品的外包裝上都標有日期，即生產(chǎn)日期和有效保質(zhì)日期，不同的