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文檔簡介
1、1關(guān)愛是一門藝術(shù)2學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、理解關(guān)愛他人為什么要講究藝術(shù)、理解關(guān)愛他人為什么要講究藝術(shù) 2、知道關(guān)愛他人時如何講究藝術(shù)、知道關(guān)愛他人時如何講究藝術(shù) 3、認識到在當(dāng)今的社會環(huán)境里,人們的、認識到在當(dāng)今的社會環(huán)境里,人們的 素質(zhì)不高的情況下,關(guān)心他人反而會傷及自素質(zhì)不高的情況下,關(guān)心他人反而會傷及自己,但只要問心無愧,付出是值得的。己,但只要問心無愧,付出是值得的。重點難點:重點難點: 關(guān)愛他人如何講藝術(shù)。關(guān)愛他人如何講藝術(shù)。3 班主任為什么 不把真相告訴恬恬呢?4答:班主任不說出實情主要是考慮恬答:班主任不說出實情主要是考慮恬恬的自尊心。恬的自尊心。 一方面,讓恬恬以為自己能靠勞
2、一方面,讓恬恬以為自己能靠勞動獲得報酬,拿動獲得報酬,拿“工資工資”拿的坦然。拿的坦然。 另一方面,讓恬恬懂得命運掌握另一方面,讓恬恬懂得命運掌握在自己手中,從而激發(fā)他對生活的信在自己手中,從而激發(fā)他對生活的信心。心。5 為什么這位受傷為什么這位受傷的同學(xué)拒絕前兩位的同學(xué)拒絕前兩位同學(xué)的幫助,而接同學(xué)的幫助,而接受第三位同學(xué)的幫受第三位同學(xué)的幫助呢?助呢?6答:前兩位同學(xué)雖然也是一番答:前兩位同學(xué)雖然也是一番好意,但都把對方當(dāng)作一個無好意,但都把對方當(dāng)作一個無法自理的弱者。而第三位同學(xué)法自理的弱者。而第三位同學(xué)好象并非刻意幫忙,只是順便好象并非刻意幫忙,只是順便代勞,更顯出對人的尊重。代勞,更
3、顯出對人的尊重。7關(guān)愛他人為什么也要講藝術(shù)關(guān)愛他人為什么也要講藝術(shù) 假如我們只懂得愛心需要傳遞,而不注重傳假如我們只懂得愛心需要傳遞,而不注重傳 遞愛心的方式,不考慮被幫助者的心理感受,也遞愛心的方式,不考慮被幫助者的心理感受,也 許反而會傷害被幫助者。許反而會傷害被幫助者。 8 關(guān)愛他人怎樣講藝術(shù)關(guān)愛他人怎樣講藝術(shù) 首先,要學(xué)會尊重他人。當(dāng)我們幫助他人時首先,要學(xué)會尊重他人。當(dāng)我們幫助他人時,要尊重他人的隱私和缺陷要尊重他人的隱私和缺陷,盡量避免觸及他人的痛盡量避免觸及他人的痛楚、不幸和敏感之處。楚、不幸和敏感之處。 其次,其次,?9 請你給沙漠尋春請你給沙漠尋春寫一封回信寫一封回信,幫助幫
4、助他走出困境。他走出困境。10 回信大意:回信大意: 1、肯定沙漠尋春的行為是正確的。、肯定沙漠尋春的行為是正確的。 2、誤會終究會被解開,不必介懷。、誤會終究會被解開,不必介懷。 3、肇事者逃逸說明社會需要善行。、肇事者逃逸說明社會需要善行。 4、在幫助別人時,學(xué)會保護自己。、在幫助別人時,學(xué)會保護自己。11一、關(guān)愛他人為什么也要講藝術(shù)一、關(guān)愛他人為什么也要講藝術(shù) 假如我們只懂得愛心需要傳遞,而不注重傳假如我們只懂得愛心需要傳遞,而不注重傳 遞愛心的方式,不考慮被幫助者的心理感受,也遞愛心的方式,不考慮被幫助者的心理感受,也許反而會傷害被幫助者。許反而會傷害被幫助者。板書板書12二、關(guān)愛他人
5、怎樣講藝術(shù)二、關(guān)愛他人怎樣講藝術(shù) 首先,要學(xué)會尊重他人。首先,要學(xué)會尊重他人。 其次,要學(xué)會保護自己其次,要學(xué)會保護自己板書板書131、當(dāng)我們善意的幫助他人時,要做到(、當(dāng)我們善意的幫助他人時,要做到( )尊重他人隱私尊重他人隱私 尊重他人的缺陷尊重他人的缺陷盡量避免觸及他人的不幸和痛處盡量避免觸及他人的不幸和痛處 獲得他人的信任與友誼獲得他人的信任與友誼A B C D 2、我國自古就有、我國自古就有“廉者不受嗟來之食廉者不受嗟來之食”之說。這從側(cè)面告訴我們(之說。這從側(cè)面告訴我們( )A、永遠不接受他人的關(guān)心和愛護、永遠不接受他人的關(guān)心和愛護 B、關(guān)愛他人一定要注意方式、關(guān)愛他人一定要注意方
6、式C、接受他人幫助是喪失自尊的表現(xiàn)、接受他人幫助是喪失自尊的表現(xiàn) D、只有缺乏自愛的人才會接受他人的、只有缺乏自愛的人才會接受他人的關(guān)愛關(guān)愛BABD143、在我們身邊,可能發(fā)生過助人反而傷害自己的案例。造成這些問題的原因、在我們身邊,可能發(fā)生過助人反而傷害自己的案例。造成這些問題的原因可能有(可能有( ) 我們自身缺乏法律意識我們自身缺乏法律意識 部分民眾素質(zhì)不高部分民眾素質(zhì)不高 我國社會缺乏誠信我國社會缺乏誠信 我國經(jīng)濟水平不高我國經(jīng)濟水平不高A B C D 4、當(dāng)我們關(guān)愛他人、幫助他人反而傷害自己、連累家庭時,我們應(yīng)(、當(dāng)我們關(guān)愛他人、幫助他人反而傷害自己、連累家庭時,我們應(yīng)( )相信社會是正義的,公平總會得到維護。相信社會是正義的,公平總會得到維護。積極爭取
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