第二單元　理解權(quán)利義務(wù)

1、第二單元理解權(quán)利義務(wù)一、選擇題(共7小題,每題3分,共21分)1.(2019·河北)隋某與丁某是不同房產(chǎn)中介的工作人員,雙方因客戶買賣房屋問題發(fā)生糾紛,隋某便在朋友圈及房產(chǎn)中介微信群內(nèi)辱罵丁某是“人渣“不會有好下場。對丁某維權(quán)有幫助的提示是()隋某涉嫌侵犯名譽權(quán)給予隋某同樣的回擊向法院提起訴訟討回公正依法追究隋某的刑事責任A.B.C.D.2.(2019·重慶)2019年5月,田某在微博上公然侮辱英雄烈士,面對網(wǎng)友“這事犯法的善意提醒,田某回應(yīng)“我就是看看我發(fā)這個話會不會被抓,把我抓了就說明公民沒有言論自由。帖子一經(jīng)發(fā)出,立即引起全民激憤,隨后當?shù)鼐揭婪▽μ锬尺M行行政拘留1

2、0日并罰款500元。該事件中()田某未在法律允許范圍內(nèi)行使言論自由權(quán)善意提醒田某的網(wǎng)友履行了維護國家平安的義務(wù)警方對田某進行處分維護了英烈的姓名權(quán)田某做出法律所禁止的事情必然要承當相應(yīng)的責任A.B.C.D.3.(2019·浙江杭州)2019年的“3·15晚會曝光了某知名品牌汽車存在發(fā)動機自動熄火、剎車失靈等現(xiàn)象。相關(guān)消費者維護合法權(quán)益的途徑有()向消費者協(xié)會起訴向居民委員會投訴提請仲裁機構(gòu)仲裁與經(jīng)營者協(xié)商和解A.B.C.D.4.(2019·北京)某班同學對社會生活中的事件進行討論,下面判斷正確的選項是()事件判斷某位大學三年級女生應(yīng)征入伍。服役期間表現(xiàn)優(yōu)異,成為特

3、戰(zhàn)隊員這是在依法履行憲法規(guī)定的根本義務(wù)某退休教師將自己的所有財產(chǎn)捐贈給學校這是在依法行使自己的文化教育權(quán)利某公司未經(jīng)允許使用名人照片做廣告,被判侵權(quán)該公司侵犯了他人的知識產(chǎn)權(quán)某人把兩輛共享單車據(jù)為己有,被判處有期徒刑6個月,并處分金人民幣3 000元這種行為觸犯了刑法,應(yīng)受刑罰處分A.B.C.D.5.(2019·黑龍江齊齊哈爾)能夠自覺地尊重和維護隱私及隱私權(quán),是現(xiàn)代文明的標志,是社會進步的表達。以下行為表達尊重和維護公民隱私及隱私權(quán)的是()A.學校在宣傳欄里張貼優(yōu)秀學生的照片B.私下里偷看同學的日記C.醫(yī)生在診室為病人檢查身體時設(shè)置屏風D.擅自進入他人房間6.(2019·

4、湖北黃岡)隨著“互聯(lián)網(wǎng)+戰(zhàn)略的實施,我們可以通過網(wǎng)絡(luò)更加便捷地參與國家政治生活,但與此同時,互聯(lián)網(wǎng)也成為某些造謠者肆意散播謠言的平臺,嚴重擾亂了社會秩序,影響了社會和諧與穩(wěn)定。作為網(wǎng)民,我們應(yīng)該()提高公民意識,增強區(qū)分是非能力樹立權(quán)利意識,堅持言論絕對自由強化義務(wù)意識,堅持不信謠、不傳謠增強法律意識,依法參與政治生活A.B.C.D.7.(2019·陜西改編)漫畫中“內(nèi)鬼的行為()案例再現(xiàn)法律鏈接最高人民法院最高人民××院關(guān)于辦理侵犯公民個人信息刑事案件適用法律假設(shè)干問題的解釋第五條非法獲取、出售或者提供公民個人信息,具有以下情形之一的,應(yīng)當認定為刑法第二百五十三

5、條之一規(guī)定的“情節(jié)嚴重:(七)違法所得五千元以上的;侵犯了他人的隱私權(quán)和姓名權(quán)屬于一般違法行為是非正義行為應(yīng)受到刑罰處分A.B.C.D.二、簡答題(共18分)8.法院為什么這樣判?某小區(qū)楊先生在電梯里勸一名老人不要抽煙時,引發(fā)爭執(zhí),老人情緒沖動進而心臟病發(fā)作離世。老人家屬將楊先生告上法庭并索賠40余萬元。鄭州市金水區(qū)人民法院對此案作出一審判決,酌定楊先生向老人家屬補償1.5萬元。老人家屬不服判決提起上訴。2019年1月23日,鄭州市中級人民法院進行公開宣判,楊先生沒有過錯,撤銷一審民事判決,駁回老人家屬訴訟請求。請你運用所學知識分析鄭州市中級人民法院糾正一審判決,判定楊先生無錯的原因。(6分)

6、9.(2019·湖北黃岡)收看電視節(jié)目不僅可以開闊我們的視野,也是學習課本知識的一種好方法。九年級學生小明在觀看新聞節(jié)目時就有許多感悟。你知道他從這些新聞事件里體會到了哪些課本里的知識點嗎?(答出兩點即可,最多只能答三點)(2分)主題詞新聞內(nèi)容表達教材主要觀點“校園欺凌近年來,全國各地校園欺凌事件頻發(fā)。2019年11月2日,北京市西城區(qū)人民法院對一起校園欺凌案進行宣判:5名犯罪時未滿18歲的被告人分別被判處有期徒刑。10.(2019·廣東廣州)環(huán)境治理,人人有責。在中央第四環(huán)境保護督察組督察廣東期間,某中學藍天環(huán)保社團給督察組寫了一封信。據(jù)此答復以下問題。(10分)上述案例

7、對你如何提升公共參與能力有何啟示?三、分析說明題(31分)11.(2019·福建)理解公民的權(quán)利和義務(wù)材料周六晚上,小輝請同學到他家小區(qū)的空地上開生日晚會。他們高談闊論,大聲喧嘩,直至深夜,引起了周圍居民的強烈不滿。為此,小輝很困惑。(6分)12.(2019·河北)探析權(quán)利保護。材料一公民個人信息(包括姓名、家庭住址、聯(lián)絡(luò)方式、身份證號及各類賬號密碼等),是公民在現(xiàn)代信息社會中的重要民事權(quán)利。近年來,泄露、盜取、販賣、濫用公民個人信息的事件頻發(fā),給個人生活和社會帶來嚴重危害,加強個人信息保護已刻不容緩。材料二2019年12月28日,全國人大常委會公布?關(guān)于加強網(wǎng)絡(luò)信息保護的

8、決定?,將公民個人電子信息保護納入法律層面;2019年11月1日起施行的?刑法修正案(九)?中專門新設(shè)了“侵犯公民個人信息罪;2019年10月1日起施行的?民法總那么?規(guī)定,任何組織和個人應(yīng)當依法取得并確保信息平安,不得非法買賣、提供或者公開他人個人信息。材料三韓某利用工作便利,在兩年多時間里,竊取上海疾控中心的全市新生嬰兒信息共計20萬余條,然后通過張某之手層層轉(zhuǎn)賣非法牟利。2019年2月9日,上海市浦東新區(qū)人民法院對這起侵犯公民個人信息案作出一審判決,對參與竊取、出售、收買的韓某、張某、范某等8名被告人,分別判處刑期不等的有期徒刑,并處分金。(1)要對販賣個人信息的人進行道德譴責,應(yīng)譴責他

9、們什么?(2分)(2)小亮同學認為:“保護公民個人信息要靠法律規(guī)定。小華同學認為:“保護公民個人信息不能僅靠法律規(guī)定。選擇你支持的一種觀點,并從法治角度說明理由。(4分)(3)對韓某等人的審判表達了公正的要求,請簡要說明。(3分)13.(2019·浙江溫州)看網(wǎng)絡(luò)萬象,啟平安之門。閱讀材料,答復以下問題。(16分)材料一糊涂的小王小王利用在銀行工作之便,收集客戶的姓名、聯(lián)系方式、銀行卡號等個人信息,并通過網(wǎng)絡(luò)出售給他人,從中獲利。結(jié)果導致客戶不斷地受到 、短信等騷擾,甚至個別客戶銀行卡被盜刷,損失沉重。倔強的小胡小胡是某共享單車軟件研發(fā)公司的負責人。他在前期測試中發(fā)現(xiàn)自己設(shè)計的產(chǎn)品有

10、漏洞,可能會造成用戶個人信息的泄露。共享單車公司再三要求他先將產(chǎn)品投放市場再逐步改良,都被小胡以“寧愿少賺錢,也要守底線為由斷然拒絕。材料二今年6月1日起實施的?中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)平安法?規(guī)定:任何個人和組織不得竊取或者以其他非法方式獲取個人信息,不得非法出售或者非法向他人提供個人信息。違反該條規(guī)定,尚不構(gòu)成犯罪的,由公安機關(guān)沒收違法所得,并處違法所得一倍以上十倍以下罰款,沒有違法所得的,處一百萬元以下罰款。(1)小王的“糊涂導致客戶的哪些權(quán)利受到了侵犯?(4分)(2)從道德角度評析小胡的行為。(4分)(3) 根據(jù)材料一、二,說明?中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)平安法?實施的必要性。(4分)材料三(4)結(jié)

11、合材料二、三,為青少年合理利用網(wǎng)絡(luò)提兩條建議。(4分)答案精解精析測易1.A2.B3.D4.B5.C6.B7.B8.答案法院的二審判決有利于維護公民合法權(quán)益。既然鄭州市有規(guī)定,市區(qū)各類公共交通工具、電梯間等公共場所禁止吸煙,公民有權(quán)制止在禁止吸煙的公共場所的吸煙行為。那么楊先生的行為不僅是正當行使了自己的權(quán)利,而且是在依法維護自己的合法權(quán)益;同時勸阻別人吸煙也是在履行保護環(huán)境的義務(wù),盡到了自己的社會責任,有利于促進城市衛(wèi)生、文明建設(shè)。(2分)楊先生對死者在電梯內(nèi)吸煙予以勸阻合法正當,是自覺維護社會公共秩序和公共利益的行為,一審判決楊某分擔損失,讓正當行使勸阻吸煙權(quán)利的公民承當補償責任,將會挫傷

12、公民依法維護社會公共利益的積極性。這既損害了社會公共利益,又破壞了社會的公平和正義,不利于促進社會文明,不利于引導公眾共同創(chuàng)造良好的公共環(huán)境。(2分)因此,二審法院依法糾正一審判決是對保護生態(tài)環(huán)境、維護社會公共利益的行為的支持和鼓勵,是真正堅持依法治國的根本方略,做到了公正司法,也是在弘揚社會主義核心價值觀。(2分)9.答案公民的生命健康權(quán)、人格尊嚴權(quán)受法律保護。侵犯公民的合法權(quán)益,要承當相應(yīng)的法律責任。法律對全體社會成員具有普遍的約束力。我們要尊重他人合法權(quán)益,遠離暴力,做一個守法的公民。(每點一分,答出兩點即可,2分。學生給出的答案多于三點的,只看前面兩點。學生給出的答案意思未表達完整的,

13、應(yīng)酌情扣分。學生答出其他符合題意的答案,每點可給0.5分,全題給分不超過1分。)10.答案(1)上述案例中,廣州市某中學藍天環(huán)保社團就校園附近的河水污染問題,向中央第四環(huán)境保護督察組寫信,同時附上相關(guān)調(diào)查視頻、照片等證據(jù),關(guān)心環(huán)保工作的同時,依法行使了建議權(quán)和監(jiān)督權(quán),他們的行為啟示了我們應(yīng)積極提升公共參與的能力。(2)我國是人民當家作主的法治國家,我們中學生作為國家的小主人,要關(guān)注國家大事和地區(qū)建設(shè),比方像材料中的學生那樣關(guān)注身邊生態(tài)環(huán)境建設(shè),自覺依法行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán),維護自身和國家利益。(3)我們可以通過各種合法渠道行使自己的監(jiān)督和建議等政治權(quán)利,如像材料中同學們那樣寫信給相關(guān)部門和負責人

14、,也可以向人大代表或者通過信訪、走訪等形式向有關(guān)部門反映,也可以通過電視、播送、報紙甚至網(wǎng)絡(luò)等媒體,對政府工作進行監(jiān)督和建議,發(fā)揮公民對政府的影響力,努力營造良好的輿論監(jiān)督氣氛。(4)此外,我們要在法律允許的范圍內(nèi)行使監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利,如像材料中同學們那樣堅持實事求是,以事實為依據(jù),如實反映情況,必要時出示證據(jù)和各種證明材料,不能采取貼大字報、聚眾鬧事等方法。總之,公共管理要依法有序,積極和理性參與。11.答案公民在行使權(quán)利時,不得損害他人的合法自由和權(quán)利,不得損害國家的、社會的、集體的利益,要以合法的適當?shù)姆绞叫惺箼?quán)利。小輝和同學們有權(quán)使用小區(qū)公共空間,但不應(yīng)影響周圍居民休息。12.答案(1

15、)見利忘義;損人利己;缺乏責任感;沒有正義感;喪失良知;踐踏規(guī)那么。(2分)(評分說明:答出一點1分,答出兩點即可,共2分)(2)答案一:支持小亮的觀點。有了法律規(guī)定,保護公民個人信息就有了法律依據(jù);就可以依法打擊侵犯個人信息的違法犯罪;就可以依法標準和約束人們的行為;公民就可以依法保護個人信息。(4分)(評分說明:答出一點2分,答出兩點即可,共4分)答案二:支持小華的觀點。要保護個人信息,除了有法律規(guī)定,還需要執(zhí)法機關(guān)嚴格執(zhí)法;司法機關(guān)公正司法;公民增強法律意識,自覺守法;公民增強權(quán)利意識,依法維權(quán)。(4分)(評分說明:答出一點2分,答出兩點即可,共4分)(3)犯罪分子依法受到制裁,表達了公正要求;公民權(quán)利依法得到保護,表達了公正要求;維護了社會秩序,表達了公正要求。(3分)(評分說明:意思相近即可。答出一點2分,答出兩點3分,共3分)13.答案(1)個人隱私權(quán);財產(chǎn)所有權(quán)。(2)從負責任、正義感等角度進行評析皆可。如:小胡的選擇是負責