八年級(jí)下冊(cè)古詩詞鑒賞大全

1、酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯灑長(zhǎng)精神。【評(píng)析】前四句，寫詩人因被貶23年，受沉重打擊，內(nèi)心憤憤不平、凄涼傷感。后四句情調(diào)變高昂，一方面 諷刺了那些善于見風(fēng)使舵往上爬的人，另一方面又表示不能如此消沉還得挺起腰板松聯(lián)：本意是比喻在 自己被貶謫邊地好像沉舟病樹般奄奄一息之時(shí)，有多少人卻飛黃騰達(dá)爬了上去。后來引申出“新事物終究要 取代舊事物”這一客觀規(guī)律和真理。【練習(xí)】（1）請(qǐng)發(fā)揮想象，用生動(dòng)形象的語言，說說“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”描繪了怎樣的一幅圖畫？ 答案：波濤滾滾的大

2、江之上，沉沒的船只旁邊，有成千上萬的船只揚(yáng)帆競(jìng)發(fā)；大自然中，枯死的樹木前有千 萬棵樹木競(jìng)相爭(zhēng)春，呈現(xiàn)一派生機(jī)景象。（2） “沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春” 一句富含哲理而被后世廣為傳誦，你從這句中領(lǐng)悟到了什么？ 答案示例：1）人在逆境面前，要積極進(jìn)取，振作精神，面向未來（要有堅(jiān)定的意志和必勝的信念）2）痛 苦、困難、挫折、失意都是暫時(shí)的，理想、光明、勝利就在前頭;3）新事物必將帶起舊事物，這是事物發(fā)展的必然規(guī)律。（3） “沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”歷來受到人們的贊賞，你怎樣理解這兩句詩？答案：“沉舟”、“病樹”是詩人自喻，飽含感慨身世、惆悵憂傷之情；后人將之引申為新事物終將代替 舊事物

3、這一自然規(guī)律，表現(xiàn)了積極向上的人生態(tài)度。（4）全詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？試做簡(jiǎn)要分析（3分）答案：主要表達(dá)了作者憂傷中更顯樂觀豁達(dá)的情懷。作者雖以“凄涼地”棄置身”“聞笛賦” “爛柯人”、“沉 舟”、“病樹”寫出了內(nèi)心的凄苦，但“千帆過”“萬木春”更表現(xiàn)出作者樂觀和豁達(dá)的情懷。（5） “懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”中的兩個(gè)典故，分別用來表現(xiàn)詩人怎樣的思想感情？ 答案：抒發(fā)作者對(duì)老友的懷念以及歲月流逝、人事全非的感慨之情。（6）對(duì)這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是（C ）A.首聯(lián)寫自己謫居在巴山楚水這荒涼的地區(qū)，算來已經(jīng)二十三年了。B.頷聯(lián)暗示了自己貶謫時(shí)間的長(zhǎng)久，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏二

4、惆悵的心情，涵義十分豐富。 C.頸聯(lián)以“沉舟”“病樹”作為反襯，描繪出千帆競(jìng)發(fā)、萬木爭(zhēng)春的富于生機(jī)的景象，表現(xiàn)了詩人對(duì)仕宦升沉、 世事變遷的無奈、惆悵與嘆息。D.尾聯(lián)寫劉禹錫在朋友的熱情關(guān)懷下，表示要振作起來，重新投入到生活中去。表現(xiàn)出詩人堅(jiān)忍不拔的意志。 這首詩的作者是 劉禹錫;標(biāo)題中的“樂天”是指詩1白居易。（2分） （8）用/"劃分下面的詩句的朗讀節(jié)奏。（每句只劃一處）（1分）巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。答案：巴山楚水/凄涼地，二十三中棄置身。赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！驹u(píng)析】本篇是一首詠史之作。開篇以一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)遺物來興起對(duì)前朝英

5、雄人物和戰(zhàn)事結(jié)果的慨嘆。后兩句是 詩人的議論，也是一種假設(shè),如果大.丕作美,沒有東風(fēng)相助一,_那么周瑜就丕會(huì)戰(zhàn)敗曹操,:二喬二一就會(huì)成為 曹操的戰(zhàn)利品，深鎖銅雀樓，供曹操享用 換言之，就是說當(dāng)時(shí)從軍事實(shí)力方面看，周瑜根本就不是曹操的 敵手，之所以勝了曹操，那是因?yàn)槔洗笞髅?，為周瑜提供了風(fēng)向之便表達(dá)工詩人英雄無用武之地的抑郁不 平之氣?！揪毩?xí)】1、詩歌開頭為什么從一把不起眼的折戟寫起？答案：借一件古物興起對(duì)歷史的慨嘆，小中見一?。赫坳淮螅撼啾谥畱?zhàn)；國家的命運(yùn)2、“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”是千古傳頌的名句，它的意思服如東風(fēng)不給周瑜以方便，結(jié)局 恐怕是曹操取勝，二喬將被關(guān)進(jìn)銅雀臺(tái)中了3、試

6、體會(huì)“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”兩句議論的妙處。答案：詩人并未從正面去評(píng)論戰(zhàn)勝的原因，而是提出一個(gè)與事實(shí)相反的假設(shè)，不刮東風(fēng)，不用火攻，周火 就有可能戰(zhàn)敗。對(duì)于這個(gè)結(jié)局詩人沒有直說，而是以兩個(gè)美女象征國家命運(yùn)，別出心裁，表達(dá)了詩人英雄無 用武之地的抑郁不平之氣。“二喬”并非普通女子，而是東吳國家命運(yùn)的象征。4、選出對(duì)這首詩理解有誤的一項(xiàng)。（D ）A該詩開頭從一件不起眼的折戟寫起，很自然的引起后文對(duì)歷史的詠嘆。B ”自將磨洗認(rèn)前朝”為后兩句論史詠懷作鋪墊，詩人心緒無法平靜。C詩人一反傳統(tǒng)看法，認(rèn)為若不是東風(fēng)給周瑜以方便，勝者就可能是曹操，歷史將重寫。D在這首詠史詩中，作者關(guān)注的重點(diǎn)是赤壁之

7、戰(zhàn)，以兩位美女的命運(yùn)來反映赤壁之戰(zhàn)對(duì)東吳政治軍事形勢(shì)的 重大影響。過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。【評(píng)析】首聯(lián)回顧自己大半生的經(jīng)歷，特別是四年抗元斗爭(zhēng)經(jīng)歷。頷頸聯(lián)抒發(fā)祖國即將淪亡自己雖竭盡全力 挽救然而卻被俘無力回天的無限悲憤與痛苦心情崔聯(lián)：表明自己誓死不屈以身殉國的必死決心，及對(duì)自己 為國盡忠為民效命必將留名青史的自信。激勵(lì)著無數(shù)仁人志士為正義事業(yè)從容就義?！揪毩?xí)】1 .文天祥是南宋著名的愛國詩人，請(qǐng)結(jié)合對(duì)“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”兩句詩的分析，來體會(huì)他 的愛國情感。答案：把

8、個(gè)人命運(yùn)與山河命運(yùn)緊密相連，個(gè)人沉浮緊系著祖國的安危。2 .詩中頷聯(lián)句運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法。試具體分析（3分）答案：比喻。宋王朝支離破碎像那被風(fēng)吹散的柳絮，自己的一生時(shí)起時(shí)浮，如同水中被雨打的浮萍，生動(dòng)形 象地表現(xiàn)了國家和個(gè)人的命運(yùn)與遭遇。3 .詩中第二聯(lián)運(yùn)用比喻手法，將國家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。詩人以“風(fēng)飄絮”比喻什么？以“雨 打萍”比喻什么？答案：破碎的國家如風(fēng)中飄散的柳絮，無可挽回。自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊無依，時(shí)起時(shí)沉4 . “人生自古誰無死？留取丹心照汗青”是千古名句，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答案：自古以來誰能不死呢，我要讓自己的一片忠心永留史冊(cè)。直抒胸臆，表明自己以死明志的決心，勢(shì)千

9、 古傳頌的名句。5 .從抒情方式和思想內(nèi)容上對(duì)“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”這句詩作簡(jiǎn)要分析。答案：這一句采用直抒胸臆的方式、表明了自己以死明志的決心、充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。6 .詩中尾聯(lián)句直抒胸臆，請(qǐng)你從內(nèi)容上作簡(jiǎn)要分析（2分）答案：人難免一死、為拯救國家而死、一片丹心永垂于史冊(cè)、詩句表明詩人以死明志的決心、充分體現(xiàn)了詩 人的民族氣節(jié)。水調(diào)歌頭蘇軾明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。 起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圜人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！驹u(píng)析】“把

10、酒問天”設(shè)問開篇，“不知天上宮闕、今夕是何年”將天上與人間作比突出了他當(dāng)時(shí)“仕”與 “隱”的矛盾心理，詞人不滿現(xiàn)實(shí)，企望天上的純潔。但天上恰如人問，同樣不能圓滿。蘇軾遙望月宮，似 與嫦娥共舞，身處瑤池仙境，起舞弄影的飄逸中帶著幾分酒后的輕狂下闋寫實(shí)，表現(xiàn)詞人對(duì)人世間悲歡離 合的解釋?！稗D(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”三句，借見月而表達(dá)作者對(duì)親人的懷念之情“人有悲歡離合，月有 陰晴圓缺，此事古難全”三句，寫詞人對(duì)人世悲歡離合的解釋，形成了一種灑脫、曠達(dá)的襟懷把作為社會(huì) 現(xiàn)象的人間悲怨、不平，同月之陰晴圓缺這些自然現(xiàn)象相提并論，視為一體，求得安慰。結(jié)尾”但愿人長(zhǎng)久, 千里共嬋娟”，轉(zhuǎn)出更高的思想境界，向世

11、間所有離別的親人發(fā)出深摯的慰問和祝愿給全詞增加了積極奮 發(fā)的意蘊(yùn)?！揪毩?xí)】1 .此詞中想象天上之景的句子是:又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒 表示時(shí)間變化的句子是:轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶， 照無眠;富有人生哲理的句子是:人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全2 .“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”乃千古名句。請(qǐng)對(duì)此句進(jìn)行簡(jiǎn)要的評(píng)析。此句是說，惟愿（兄弟）彼此珍重，在遠(yuǎn)別的時(shí)光中共賞美好的月色。表達(dá)對(duì)親人美好的祝愿。進(jìn)而轉(zhuǎn)出更 高的思想境界，向世間所有離別的親人發(fā)出深摯的慰問和祝愿，給全詞增加了積極奮發(fā)的意蘊(yùn)。也表達(dá)了詞 人由心有所郁結(jié)，到心胸開闊的樂觀開闊胸懷。3、作者對(duì)人生的感悟體現(xiàn)在哪些詞句上？由此還表現(xiàn)出他的什

12、么特點(diǎn)？答案：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全曠達(dá)的胸懷，樂觀的生活態(tài)度。山坡羊潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊蹦。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦！【評(píng)析】詩人是為“宮闕萬間都做了土”而“傷心”嗎？不是，由興，百姓苦；亡，百姓苦！”可知是 為古往今來的老百姓傷心。隱含對(duì)百姓的同情，對(duì)封建統(tǒng)治者的諷刺?！揪毩?xí)】1 .“峰巒如聚，波濤如怒”中“聚”和“怒”寫得都很形象生動(dòng)，請(qǐng)你就此說說你的理解。答案：把“峰巒”“波濤”的雄偉氣勢(shì)寫得生動(dòng)形象。“聚”形容潼關(guān)在重重山巒的包圍之中，“怒”形容黃 河之水的奔騰澎湃，從視覺和聽覺寫出潼關(guān)的險(xiǎn)要。

13、2 .詩人是為“宮闕萬間都做了土”而“傷心”嗎？答案：詩人為古往今來的老百姓“傷心：隱含對(duì)百姓的同情，對(duì)封建統(tǒng)治者的諷刺。3 . “興，百姓苦。亡，百姓苦”中的“亡，百姓苦”好理解，為何“興，百姓苦”呢？答案：一個(gè)朝代興起了，必定大興土木，修建豪華宮殿，從而給人們帶來巨大災(zāi)難；一個(gè)朝代滅亡了，在戰(zhàn) 爭(zhēng)中遭殃的也是百姓。此句議論精辟地揭示了封建統(tǒng)治給人們帶來的苦難。飲酒（其五）陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。 采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。 此中有真意，欲辨已忘言?！驹u(píng)析】“采菊東籬下，悠然見南山”表現(xiàn)工作者那種超然世處，工無掛至,漠視名利目得其樂的處世

14、態(tài)度與志向情趣詩人居住在人多的地方，卻不感到喧嘩嘈雜，原因是“心遠(yuǎn)”心中沒有任何牽掛，所感受 到的是，大自然的美景，生活中有酒即醉，采菊花，看飛鳥，望南崢閑自在，與世無爭(zhēng)?！巴浴倍质?貪圖到“真意”的表現(xiàn)?！揪毩?xí)】體現(xiàn)這首詞思想內(nèi)容的一個(gè)詞是心遠(yuǎn)。2 .這首詞將記敘、描寫、議論兩年、抒情有機(jī)地結(jié)合在一起，請(qǐng)選這四種表達(dá)方式中的任一種，作簡(jiǎn)要分析。 答案：兩記敘，概括寫出詩人的生活環(huán)境第二旬揭示的情境對(duì)于第一句是極少的例外，所以用“而” 字做堅(jiān)決的轉(zhuǎn)折。兩句議論，以自設(shè)賓主的設(shè)問方式揭示出心志淡遠(yuǎn)在“心境”中獨(dú)立安閑的緣由。 句細(xì)致描寫采菊的過程，并以所見寫心境?！吧綒馊障?，飛鳥相與還?！?/p>

15、中間有“悠然”的心境，收尾兩 句抒發(fā)感情，“忘言”中滲透出詩人對(duì)隱居生活的由衷喜愛。3 .”采菊東籬下，悠然見南山”表現(xiàn)詩人悠然淡泊 的心情。4 .歷來論者對(duì)這首詩的第六句持不同見解：有人認(rèn)為“悠然見南山”好，有人認(rèn)為“悠然望南山”好。請(qǐng)簡(jiǎn) 明扼要地談?wù)勀愕目捶?。答案：“見”字好?！耙姟弊指茱@示出詩人悠然淡泊，超脫于塵雜之外的情愫，自然真切'：望”字好。“望” 字表示有意識(shí)地凝目眺望，更能寄托詩人對(duì)僧道云集的廬山勝地一往情深的喜愛，是詩人隱逸思想的真實(shí)外 化，體現(xiàn)著藝術(shù)形式服從于思想內(nèi)容的創(chuàng)作原則。5 . （2分）請(qǐng)發(fā)揮你的聯(lián)想與想象，描繪“山氣日夕佳，飛鳥相與還”所展現(xiàn)的畫面。答案

16、：南山，飄繞著一層若有若無的嵐氣，在夕陽的照耀下，顯出不可名狀的美，而成群的鳥兒，正呼朋引 伴飛回山中。（在夕陽的照耀下，廬山仿佛披上了一件彩衣，不時(shí)有成群結(jié)對(duì)歸巢的鳥兒，吱吱喳喳，打破 了山林的幽靜。）6 . （2分）本詩將記敘、描寫、議論、抒情有機(jī)地結(jié)合在一起,寫南山的美好晚景和詩人從中獲得的無限樂趣。 請(qǐng)參照第一句，在括號(hào)內(nèi)對(duì)應(yīng)的填寫此句所采用的表達(dá)方式。答案：（記敘）（議論）；（記敘）；（描寫）；（議論）；（抒情）。7 .請(qǐng)從煉字角度說說“采菊東籬下，悠然見南山”妙在何處（2分）答案：示例一：“悠然”形象地寫出了詩人遠(yuǎn)離世俗后心靈的自得、閑適、恬淡。示例二：“見”寫出了詩人看到南山美景

17、時(shí)的隨意與自然，體現(xiàn)了作者心靈的自由和愜意。8 . “此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什？（2分）答案：自然之趣和人生真諦（意思對(duì)即可。2分）9 .請(qǐng)找出詩中描繪傍晚時(shí)分山中美麗景色的詩句。分）答案：山氣日夕佳，飛鳥相與還。10 .有人說“結(jié)廬在人境，而無車馬喧” 一句寫出了門庭冷落的景象，表現(xiàn)出詩人的孤獨(dú)與寂寞。你同意這種 觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?分）答案：不同意。這一句是寫詩人雖身居鬧市，卻遠(yuǎn)離俗世，不受世俗煩擾，表達(dá)了詩人陶醉于自然，恬淡愉 悅的心情。（言之成理即可）行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍饋直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪

18、滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。 行路難，行路難，多歧路，今安俯長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。【評(píng)析】至句形象描繪了苦悶彷徨的情形：金杯玉盤，佳肴美酒，身為酒鬼卻無法下咽，坐立不安這。 “渡黃河”“登太行”比喻努力實(shí)現(xiàn)自己的大抱負(fù)大目標(biāo)，可是卻四面碰壁，道路不通，令人沮喪 兩句，精神又昂揚(yáng)起來：當(dāng)年姜太公、伊尹不是先苦后甜終成大業(yè)么？句寫面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不由得痛苦而消 沉。不過，詩人最后并沒喪失信心。一悔滿了自信與對(duì)理想不屈的追求：終有一天，我會(huì)乘風(fēng)破浪橫 渡滄海。全詩感情激越，幾伏幾起?！揪毩?xí)】1 .賞析“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山:答案：2 .詩中引用兩個(gè)典故有什么作用？答案：3 .

19、 “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！睘楹笕朔Q道，試作簡(jiǎn)要分析。答案：4 .“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢”兩句描寫了怎樣的場(chǎng)面？作用是形么（2分） 答案：5 .本詩題為行路難？但縱觀全詩，作者的人生態(tài)度是怎樣的？舉例說明般分）答案：茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛胃長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅人竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹安得廣廈千方間，大庇天下寒士俱歡顏風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼!

20、何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足【練習(xí)】2.”安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”是千古名句表達(dá)了作者怎樣的理想和情懷？答案：白雪歌送武判官歸京岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。1、“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”是詠雪的千古名句，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其妙處所在 答案： 2、“海闌干白丈冰，愁云慘淡萬里凝”勾勒了怎樣的雪景，起了怎樣的作用？答案：勾畫出現(xiàn)奇壯

21、麗的邊塞雪景，又為“武判官歸京”安排了一個(gè)典型的送別環(huán)境。如此惡劣的天氣長(zhǎng)途 跋涉必將是無比艱辛的。“愁”字隱約對(duì)離別分手作了暗示。.3、是送別，為什么要詠雪？二者有怎樣的聯(lián)系？答案：全詩以雪景襯托別情、情景交融、詩人描繪邊塞八月冰雪天地、愁云慘淡、苦寒難耐的景象、更能襯 托出詩人送朋友的無限悵然之情。己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花1 .請(qǐng)你對(duì)“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花” 一句進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析答案：2 .這首詩寫詩人離京的感受，利和 融為一體，粒和兩種表達(dá)方式有機(jī)結(jié)合,抒發(fā)了詩人復(fù)雜的感情。（2分）3 .請(qǐng)你談?wù)劽洹奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)

22、花”用形象的比喻表明了作者怎樣的心志?23）答案：（課外古詩背誦10首）贈(zèng)從弟其二（劉楨）亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘，妻，終歲常端正。豈不罹凝寒？松柏有本性。【評(píng)析】這是一首詠物詩。用松樹比喻堅(jiān)貞高潔的性格，既是對(duì)其從弟的贊美，也是詩人的自我寫照。寫得 豪邁凌厲，頗有“挺立自持“高風(fēng)跨俗”的氣概。面對(duì)動(dòng)亂的社會(huì)，遭遇坎坷的人生，劉楨更多地是表 現(xiàn)個(gè)人憤慨不平的情感，因此作品中總是充盈著慷慨磊落之氣。其詩有俊逸而奇麗的風(fēng)格。首聯(lián)描寫出松柏樹的整體形象高聳挺拔，立與山上，笑迎“瑟瑟”寒風(fēng)，不像嚴(yán)寒低頭，不在惡勢(shì)力下彎 腰，高俊雄偉，傲骨錚錚。頷聯(lián)意思是風(fēng)聲是多么的兇猛

23、，松枝在風(fēng)中又是多么的剛勁。是對(duì)風(fēng)聲與松樹都 予以展開描寫，描寫松柏與寒風(fēng)在對(duì)立中所展現(xiàn)的情狀，突出了松的可貴品格頸聯(lián)意思是正當(dāng)嚴(yán)冰寒霜帶 來一片悲慘凄涼景象之時(shí)，松樹卻總是那么挺拔美好。通過冰霜的殘酷再一次反襯松樹的不畏嚴(yán)寒與高潔傲 骨。尾聯(lián)意思是難道松柏就不遭受寒冷嗎？但是松柏原本就具有不畏嚴(yán)寒的本性。直接寫松品格，點(diǎn)明主題。 前面四句主要寫松樹的形象，后面四句則主要寫松樹的品格。松樹雄偉挺拔，不懼怕任何惡劣嚴(yán)酷的環(huán)境?！揪毩?xí)】1 .賞析名句：風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。答案：這兩句繼承了孔子的“歲寒然后知松柏之后調(diào)也”的這種思想，勉勵(lì)他的弟弟要學(xué)習(xí)松柏，越是風(fēng)聲 凄慘，那么越是要挺立風(fēng)中。2

24、 .賞析名句：豈不罹霜雪，松柏有本性。答案：這里用 “松柏有本性”，實(shí)際上是一種“比德”之說。所謂“比德”就是用自然界的事物來比喻人 的道德境界，從而進(jìn)一步喚起人們的人格境界的自我提升。中國古代的士大夫喜歡用松、竹、梅、菊來比喻 人格。在這里，劉楨以松柏為喻，勉勵(lì)他的堂弟堅(jiān)貞自守，不因外力壓迫而改變本性，號(hào)召人們處于亂世的 時(shí)候要有一種堅(jiān)定的人格追求。3 .試簡(jiǎn)要本文的語言特點(diǎn)角度賞析本詩。答案：全詩以簡(jiǎn)練的語言寫出了松樹剛正堅(jiān)貞、不屈不撓的鮮明形象和不向嚴(yán)寒低頭，不向殘暴彎腰的氣節(jié), 詩作融入了對(duì)松樹贊頌的深厚感情，其用意是以比興手法象征詩人自己的性格與抱負(fù)，同時(shí)也是為了勉勵(lì)他 的從弟。送杜

25、少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾【評(píng)析】古代送別詩大都情調(diào)低沉、憂傷。該詩卻一反悲傷的風(fēng)格，充滿昂揚(yáng)豪邁的精神S別是頸聯(lián)，寫 知心朋友同在四海之內(nèi)一“即一使相隔天涯也如同近鄰9形象精煉，意氣風(fēng)發(fā)。【練習(xí)】1 .此詩是送別的名作，詩意慰勉 勿在離別之時(shí)憂傷2 .這首詩的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是千古名句，請(qǐng)說說它好在哪里。答案：一洗古詩中悲涼凄愴之感，把兒女情長(zhǎng)拋在一邊，代以樂觀豪邁之情。登幽州臺(tái)歌陳子昂(唐)前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)，化hu (ng然而涕下?！揪毩?xí)】1 .這首詩是詩人登幽州臺(tái)有感于燕

26、昭王求賢若渴、禮賢下士的史事而作。詩中，作者通過撫今追昔的感慨, 深刻表達(dá)了懷才不遇、壯志難酬的悲憤(或者渴望知遇、實(shí)現(xiàn)雄偉抱負(fù)的強(qiáng)烈愿望為思想感情。同時(shí)由于 它是在平定契丹叛亂時(shí)所寫，其中肯定也包含稀望平定叛亂、鞏固國家統(tǒng)一的愛國情感。2 .“古人”、“來者”指的是像燕昭王那樣求賢若渴、禮賢下士的明君。獨(dú)享表現(xiàn)了作者孤獨(dú)寂寞凄涼的心境。 整首詩通過采川直抒胸臆的表現(xiàn)手法,表達(dá)詩人的思想感情，具他涼悲壯的感情基調(diào)。終南別業(yè)王維中歲頗好道，晚家南山陲。興來每獨(dú)往，勝事空自知。行到水窮處，坐看云起時(shí)。偶然值林叟，談笑無還期。【評(píng)析】本詩屬于近體詩中的五律，是唐代山水田師寺人王維的代表作之一。首聯(lián)敘

27、述自己中年以后即厭塵俗，而信奉佛教。“晚”是晚年；“南山陲”指物川別墅所在地。透示出一種 追求愜適的閑情逸致。作者在對(duì)自然美的欣賞過程中也流露出很強(qiáng)烈的享樂觀念和愜意自適的心境。頷聯(lián)中“獨(dú)往”，寫出詩人的勃勃興致；下一句“自知”，又寫出詩人欣賞美景時(shí)的樂趣。詩人同調(diào)無多， 興致來時(shí)，惟有獨(dú)游，賞景怡情，能自得其樂，隨處若有所得，不求人知，自己心會(huì)其趣而已。一個(gè)“空” 字透露出來的不是消極悲觀、失望之情，而是那種自得其樂的閑情逸致。頸聯(lián)意思是說隨意而行，走到哪里算哪里，然而不知不覺，竟來到流水的盡頭，看是無路可走了，于是索性 就地坐了下來，是心情悠閑到極點(diǎn)的表示 云給人以悠閑的感覺，也給人以無心

28、的印象。通過這一行、一到、 一坐、一看的描寫，詩人此時(shí)心境的閑適也就明白揭出了尾聯(lián)突出了 “偶然”二字。其實(shí)不止遇見這林叟是出于偶然，本來出游便是乘興而去，帶有偶然性傳到水 窮處”自然又是偶然?！芭既弧倍重灤┥舷拢蔀榇舜纬鲇蔚囊粋€(gè)特色。而建因處處偶然，所以處處都是“無心的遇合”，更顯出心中的悠閑，如行云自由遨翔，如流水自由流淌，形跡毫無拘束。它寫出了詩人那 種天性淡逸，超然物外的風(fēng)采?！舅伎肌?答案在評(píng)析中歸納)(1)首聯(lián)“中歲頗好道，晚家南山陲”中的“道”指什么？(2) “行到水窮處，坐看云起時(shí)”二句深為后代詩家贊賞。請(qǐng)就其某一方面鑒賞。宣州謝跳樓餞別校書叔云李白棄我去者，昨日之日不可留

29、。亂我心者，今日之日多煩憂。長(zhǎng)風(fēng)萬里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟?！驹u(píng)析】詩旨在以蓬萊文章比李云，以謝跳自喻。借送別以贊對(duì)方，惜其生不稱世。開首二句，不寫敘別， 不寫樓，去喧抒郁結(jié)，道出心中煩憂"長(zhǎng)風(fēng)"兩句從苦悶中轉(zhuǎn)至陜朗壯闊的境界，展開了一空送雁 圖。一"送"，一"酣"，點(diǎn)出了"餞別的主題。"蓬萊"四句，贊美對(duì)方文章如蓬萊宮幽藏，剛健遒勁，有 建安風(fēng)骨。又流露自己才能，以謝自比表達(dá)了

30、對(duì)高潔理想的追求 同時(shí)也表現(xiàn)了詩人的文藝觀”抽刀“末四句抒寫感慨，理想與現(xiàn)實(shí)不可調(diào)和，不免煩憂苦悶只好在"弄扁舟中去尋求寄托。思想感情瞬息萬 變，深刻地表現(xiàn)了詩人矛盾的心情 語言豪放自然，音律和諧統(tǒng)一"抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁句, 是千百年來描摹愁緒的名言?！揪毩?xí)】1 .趙樸初先生為“冰心館”題詞借用詩中名句，你覺得最有可能的一句是中間小謝又清發(fā)。2 .詩中表現(xiàn)詩人不凡抱負(fù)的詩句是：俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明同”3 .詩中與“剪不斷，理還亂”的心緒相似的兩句是抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。4 .詩中表現(xiàn)詩人內(nèi)心痛苦與憂憤的詩句是:抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。5

31、 .在這首詩中詩人感慨萬端，感情一波三折，既移想不能實(shí)現(xiàn)的愁苦，又有重新振作的樂觀,還有隱逸遁 世的情懷?；貜?fù)跌宕，讓人感嘆。6 .請(qǐng)從語言表達(dá)和情感兩方面，對(duì)“抽到斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”作簡(jiǎn)單品賞。答案:此案詩作者借水砍不斷，澆愁更愁生動(dòng)形象地展現(xiàn)了自己的愁思不絕，疊勰）的運(yùn)用更強(qiáng)調(diào)了自己 的憂愁難以排遣。7 .有評(píng)論說“明朝散發(fā)弄扁舟”中的“散”和“弄”兩個(gè)動(dòng)詞用得精妙，請(qǐng)你大膽發(fā)表見解，說出你的認(rèn)識(shí)。 答案：“散”寫出了李白不羈的性格，他渴望無拘無束的自在生活，“弄”顯示出了閑適和悠然。兩個(gè)字表 現(xiàn)出了李白遁世思想，淡泊心態(tài)。8 .“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月” 一句詩表達(dá)了詩

32、人樂觀自信的豪情，請(qǐng)你從學(xué)過的詩詞中找出兩句, 抒寫自己的豪邁之情。答案示例：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。9 .李白，守皿，號(hào)青蓮居士,是我國唐朝著名的良漫主義詩人,文學(xué)史上譽(yù)為黃仙”。10 .這是一首送別詩。寫送別情景的詩句店風(fēng)萬里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。11 .在南朝宋代詩人中，“大謝”指!寸靈運(yùn),“小謝”指謝眺。12 .“建安骨”又稱建安風(fēng)骨,指東漢末年建安時(shí)代可操曹丕曹植三父子為首的作家ga健清新的詩文 風(fēng)格。13 .對(duì)這首詩的賞析不正確的一項(xiàng)是（D）A、一二兩句蘊(yùn)含了作者對(duì)時(shí)光飛逝，功業(yè)難成的精神苦悶，也飽含著詩人對(duì)污濁的政治現(xiàn)實(shí)的感受。B、三四兩句讀者面

33、前展現(xiàn)出一幅壯闊明朗的萬里秋空?qǐng)D畫，也展示出詩人豪邁闊大的胸襟。G五六兩句，上句贊美李云的風(fēng)格剛健，下旬自比小謝，流露出對(duì)自己才能的自信。D最后兩句寫作者在精神上遭受重壓之后，放棄對(duì)進(jìn)步理想的追求，顯示出逃避現(xiàn)實(shí)的消極色彩。14 .簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟” 一句的理解和看法。答案：表明作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，從而寄情山水，超脫塵世的豁達(dá)胸襟，但也表現(xiàn)了作者逃避現(xiàn)實(shí)的消極 悲觀的思想。15 .對(duì)宣州謝跳樓餞別校書叔云理解不正確的一項(xiàng)是（ B ）A李白的一位官為校書郎的族叔李云將要離去自白為餞別行人而寫成此詩。詩中不直言離另面是重筆 抒發(fā)自己懷才不遇的牢騷、憤懣。B、此詩開頭兩句展

34、示了這首詩的基調(diào)，但并沒延續(xù)著寫煩說憂，而是展現(xiàn)出另一番天地。其中三、四 旬寫春季天高氣爽，萬里長(zhǎng)風(fēng)中雁群高飛，面對(duì)著這樣開闊的景致，可以在高樓上把盞痛飲。C、結(jié)尾兩句說在這個(gè)社會(huì)里理想不能實(shí)現(xiàn)，詩人將解除煩憂、獲取自由的希望寄托在明朝，這雖是一 個(gè)渺茫的幻想，但表現(xiàn)了他那不甘沉淪的、豁達(dá)樂觀的精神。D、此詩開頭兩句用散文句法表達(dá)內(nèi)心濃重的煩憂，詩的中間部分起伏跌宕，開闔變化，充分體現(xiàn)了詩 人內(nèi)心有無法解開的煩憂之結(jié)。16 .詩人在這首詩中表達(dá)的思想核心是一個(gè)字:上。17 .將開頭兩句詩翻譯成現(xiàn)代漢語答：“昨日”那些時(shí)日棄我而去，不能挽留；現(xiàn)在的時(shí)日擾亂著我的心，使我有許多煩憂18 .開頭兩句

35、詩表現(xiàn)了作者什么樣的心情？答:顯示出詩人郁結(jié)之深，憂憤之烈，心緒之亂。19 .詩人在此詩中運(yùn)用了比喻的方法，請(qǐng)舉一例說說其作用。答:示例一：逸興、壯思本來很不容易說清，而詩人用“欲上青天攬明月”這一比喻很形象，很具體，使人 容易理解。示例二：詩人用“抽刀斷水”比喻“舉杯銷愁；使人更強(qiáng)烈地感受到了詩人理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾不可調(diào)和, 內(nèi)心更加憂愁苦悶的心情。20 .詩的最后兩句表現(xiàn)出了詩人消極的態(tài)度，對(duì)此，你如何認(rèn)識(shí)？答：李白的理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾在當(dāng)時(shí)的條件下是無法解決的。因此，他總是陷于“不稱意”的苦悶中。而且, 只能找到“散發(fā)弄扁舟”這樣一條擺脫苦悶的出路。這樣做不免有些消極，但是他這樣做也是在表示

36、對(duì)惡勢(shì) 力的不屈服，表示與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的決絕。早春呈水部張十八員外韓愈大街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。1 .“草色遙看近卻無”這句詩寫出了早春草色的什么特點(diǎn)？ 2（分）寫出了早春草色極淡極少、似有似無的特點(diǎn)。（意思相同也可）2 .全詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？ 2分）表達(dá)了詩人對(duì)早春景色的喜愛之情。（答“熱愛”也可）。無題李商隱唐相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。1.選出賞讀有誤的一項(xiàng)：（D ）A.首聯(lián)融情入景，兩個(gè)“難”概括萬千內(nèi)容，渲染了凄婉憂傷的離別氛圍。B.頷聯(lián)兩個(gè)

37、比喻新穎貼切，意義雙關(guān)，形象鮮明，感人至深，表明相思之切，愛情之深。C. “云鬢改”摹容貌，“月光寒”寫心境，全從對(duì)方虛擬設(shè)想。筆法曲折，設(shè)想奇麗。D.末聯(lián)連用典故寄托寬慰和希望：兩人一別，近在咫尺，溝通信息的機(jī)會(huì)多得很。2 .談?wù)勀銓?duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這一名句古今傳誦原因的理解。答案：這里的“絲”與思念的“思”諧音，以象征手法描寫至死不渝的愛情，語言巧妙多姿，最為精彩 感人，因而古今傳誦。3 .“絲方盡”中的“絲”在文中諧音“思 "屬雙關(guān)語，暗指對(duì)情人的思念。4 .試分析一下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義及藝術(shù)特色。答案：以春蠶吐絲、蠟炬成灰來喻對(duì)所愛得人

38、至死不渝的忠貞情感；運(yùn)用對(duì)偶、比喻、雙關(guān)修辭表現(xiàn)感情、 形象生動(dòng)、貼切感人。5 .“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干” 一句在今天現(xiàn)實(shí)生活中有何延伸意義？ 答案：用以歌頌奉獻(xiàn)精神。6 .作者是唐代李商除。本詩從描寫的內(nèi)容看，應(yīng)是一諭感離別的愛情詩。7 .選擇有誤白一項(xiàng)是。）A.首聯(lián)寫暮春時(shí)與心愛的女子別離的傷感情景，第一個(gè)“難”指困難，第二個(gè)“難”指難受東風(fēng)無力百花 殘”渲染了當(dāng)時(shí)別離的氣氛，情景交融，東風(fēng)指春風(fēng)，字使有凄楚的感覺。8 .頷聯(lián)寫別后相思，以兩個(gè)生動(dòng)的比喻表白自己所愛的人致死不渝的深情。C.頸聯(lián)表達(dá)了詩人的愿望，尾聯(lián)設(shè)想對(duì)方傷感久別的種種情形。D.全詩把別后相思寫的纏綿俳惻，詩人對(duì)

39、愛情執(zhí)著追求令人動(dòng)容。8 .賞析“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。答：春蠶到死的時(shí)候才停止吐絲蠟燭燃盡時(shí)才停止流淚，這里的“絲”與“思”諧音，蠶絲和蠟淚象征愛情; 而“死”啊“淚”的，則暗示著愛情帶有濃郁的悲劇色彩，以象征手法描寫致死不渝的愛情，語言巧妙多姿, 最為精彩感人?，F(xiàn)在多指教師為學(xué)生嘔心瀝血，樂于奉獻(xiàn)，因而古今傳誦。9 .第一句重復(fù)用“難”字，并被大家認(rèn)為用得巧妙，談?wù)勀愕目捶ā４穑骸跋嘁姇r(shí)難別亦難”說明兩個(gè)有情人難得相見一回。第一個(gè)“難”是困難，第二個(gè)“難”是難受，兩個(gè) “難”字，凸顯兩人情深意重。10 .“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是詩中的警句，此句運(yùn)用了雙關(guān)語經(jīng)方盡&q

40、uot;隱喻思方盡，“淚 始干”隱喻相思之淚，后被大家比喻為無私奉獻(xiàn)的象征,和你的親人聯(lián)系起來，你認(rèn)為誰最有資格享用？ 答：母親。母親對(duì)子女無私的愛，無怨無悔，盡心盡力，只有奉獻(xiàn)不求索取。11 .選出對(duì)李商隱無題賞讀有誤的一項(xiàng):(B)A.首聯(lián)以抒情開篇，再用景物作烘托，顯得搖曳多姿。此聯(lián)好就好在先以“見難”加重“別難”的分量，后 以花比喻美好年華之將逝，極力渲染了 “黯然銷魂者，唯別而已”的悲涼氣氛。B.頷聯(lián)詩人借春蠶的執(zhí)著精神，寄托了對(duì)情人的思念之情。確人多用這兩句來表達(dá)人們那種無私奉獻(xiàn)的精 神。因而古今之間并無內(nèi)在的聯(lián)系，故此種引用屬于斷章取義。C.頸聯(lián)詩人以高超的技巧為我們展示了兩幅生動(dòng)

41、畫面，把一對(duì)真摯相愛的情人分別后的痛苦情狀表現(xiàn)得何等 真切，讀后可使人為他們落下同情之淚。D.尾聯(lián)是男主人公對(duì)女主人公的寄語。也是男主人公的自慰之詞。全聯(lián)的大意是：雙方住地相距不遠(yuǎn)，今后 雖難相見，但總可以互通音訊。12 .用一句話概括這首詩的主題:這是一首傷感離別的愛情詩，表現(xiàn)詩人與相愛的人分別時(shí)難舍難分，分別 后心中充滿不盡的相思之情。13 .默寫頷聯(lián)并作簡(jiǎn)要賞析:春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。以象征手法描寫至死不渝的愛情:絲"字 與“思”諧音；現(xiàn)常用來贊美具有奉獻(xiàn)精神的人。14 .推己及人，想象對(duì)方和自己一樣因相思而痛苦的詩句曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。相見歡李煜無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭?！驹u(píng)析】“離愁”的愁不是一般的愁，而是再也見不著故國的亡國之苦，是由皇帝變囚徒的愁苦“剪不斷， 理還亂”今天常被用來形容心情的煩亂復(fù)雜。【練習(xí)】1.對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是D )A.詞中“無言” “寂寞” “清秋”等詞語營造的凄婉、哀愁的情調(diào)，甚是感人。B. “絲”與“思”諧音，以麻絲喻秋思，生動(dòng)貼切，深刻感人。C.作者身經(jīng)亡國之痛，故而發(fā)出“別是一般滋味在心頭”的痛徹心扉的凄婉之聲。D. “剪不斷，理還亂”之所以成為千古傳誦的名句，不但因?yàn)樾蜗蟮谋扔?，更因?yàn)樗磉_(dá)了作者對(duì)愛情的忠 貞。2