二年級班級輔導主題教學性別平等教育-繪本共讀講解(共7頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上二年級班級輔導主題教學：性別平等教育繪本共讀(一)設計理念：運用有關性別平等教育系列的相關繪本，經(jīng)由繪本的導讀和團體討論的方式，達到學習的目的。(二)教學計劃：繪本名稱學期學習目標節(jié)數(shù)安排教材來源學習目標對應能力指標1.紅公雞1.懂得尊重另一性。2.瞭解生命開始的過程，進而尊重生命。3.學習包容不同個體的興趣。4.學習保護自己的方式。性別1-2-11-2-21-2-31-2-51-2-72-2-13-2-12節(jié)信誼出版社2.頑皮公主不出嫁2節(jié)格林出版社(三)主題架構：主 要 概 念尊 重寬 容合 作關 懷學 習 活 動繪本教學1.紅公雞2.頑皮公主不出嫁活動目標1.懂

2、得尊重另一性。2.瞭解生命開始的過程，進而尊重生命。3.學習包容不同個體的興趣。4.學習保護自己的方式。2.學習活動設計：宜蘭縣大進國小九十八學年度第一學期班級主題教學活動設計活動1-1：紅公雞班級： 二 年 忠 班 教學時數(shù)： 2 節(jié)教學者： 鍾伶伶 老師 活動流程師生活動學習時間評量方式對應之能力指標對應重大議題備註一、引導活動遊戲：老鷹抓小雞(讓小朋友體會保護小雞的難易度)10分性別二、問題討論1.故事中的紅公雞是一隻什麼個性的公雞？2.公雞和母雞有哪些地方不一樣？3.紅公雞撿到蛋時，牠有什麼感覺？4.為什麼母雞要拒絕幫公雞孵蛋？5.最後紅公雞如何處理這顆蛋？6.你想紅公雞對孵蛋會有經(jīng)驗

3、嗎？其他的母機會如何幫他？(第一大節(jié)結束)7.你知不知道在這個世界上還有哪些動物是爸爸來孵蛋或照顧孩子？8.你覺得紅公雞做得好不好？9.如果你是紅公雞，你覺得你會不會將蛋照顧得很好？10.你覺得做家事或照顧寶寶這樣的事情，誰來做比較好？為什麼？11.讀完這本書，你有什麼感覺？5分5分5分5分5分5分5分5分5分5分5分討論性別1-2-11-2-21-2-31-2-51-2-72-2-13-2-1性別本活動2節(jié)課連上三、完成學習單學生書寫學習單(第二節(jié)大節(jié)結束)15分宜蘭縣大進國小九十八學年度第二學期班級主題教學活動設計活動1-2：頑皮公主不出嫁班級： 二 年 忠 班 教學時數(shù)： 2 節(jié)教學者：

4、 鍾伶伶 老師 活動流程師生活動學習時間評量方式對應之能力指標對應重大議題備註一、內(nèi)容簡介史瑪?shù)俟魇且晃徊幌虢Y婚的公主，但是她的父母親卻一直要她找一位丈夫，於是她想了許多奇怪的任務，想要趕走這些求婚者，她會成功嗎？10分聆聽性別二、問題討論1.在你的心目中，公主應該是什麼樣子的？2.史瑪?shù)俟骱湍阈哪恐械墓?，哪些地方是一樣的？哪些地方不一樣?.想一想史瑪?shù)俟髯隽四男┦虑?，讓你覺得很不可思議？4.如果你是一位公主，你會像她一樣嗎？為什麼？5.如果你是一位王子，你會喜歡像史瑪?shù)俟鬟@樣的公主嗎？為什麼？6.你覺得有哪些工作是一定要男生才能做？如果有女生做了這樣的工作，你有什麼感覺？(第一大

5、節(jié)結束)7.你覺得有哪些工作是一定要女生才能做？如果有男生做了這些的工作，你有什麼感覺？8.在你的家中有哪些事情一定是媽媽做的，爸會不會去做？9.在你的家中有哪些事情一定是爸爸做的，媽媽不會去做？10.你覺得家事一定是女生才能做嗎？11.如果請你做一項你認為是男生(女生)才能做的事情時，你心情感覺如何呢？5分5分5分5分5分5分5分5分5分5分5分討論性別1-2-11-2-21-2-31-2-51-2-72-2-13-2-1性別本活動2節(jié)課連上三、完成學習單學生書寫學習單(第二大節(jié)結束)15分(四)對應能力指標性別1-2-1 學習表現(xiàn)自我特質。性別1-2-2 瞭解兩性在團體中均扮演重要的角色。

6、性別1-2-3 重視團隊中不同性別的貢獻。性別1-2-5 尊重兩性皆具有做決定的自主權。性別1-2-7 瞭解家庭成員的角色分工，不受性別的限制。性別2-2-1 認識兩性在家庭間的互動關係。性別3-2-1 學習尊重兩性的行為。（五）教學方案檢核表：性別平等教育：繪本教學迦納多元智慧分類學習領域教學型態(tài)語文數(shù)理邏輯視覺空間音樂肢體運動人際關係自我認知自然觀察語文數(shù)學藝術與人文健康與體育綜合活動重大議題全班教學分組學習獨立學習活動1-1PPPPPPP活動1-2PPPPPP（六）學生能力檢核表檢 核 項 目學生自評老師評分很棒不錯可以加油再努力1.能專心聆聽老師講述繪本的內(nèi)容。2.能了解繪本內(nèi)容並參與討論。3.能與同學