交通工具主題設(shè)計(jì)

1、有趣的交通工具一、主題說(shuō)明：汽車(chē)是幼兒生活中經(jīng)常乘坐或常見(jiàn)的一種交通工具，而交通工具里包括海陸空三大類(lèi)，有：天上飛的，地上跑的、海里“游”的。，每個(gè)孩子都能說(shuō)出生活中幾種常見(jiàn)的幾種交通工具，比如：汽車(chē)、摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)等。因此，我設(shè)計(jì)了一些讓孩子們?cè)谕嬉煌?，看一看，摸一摸等一系列的活?dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中了解各種各樣的交通工具的特征以及它的功用。幫助幼兒整理提升有關(guān)交通工具的常識(shí)，并在活動(dòng)中豐富幼兒經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)各種活動(dòng)促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。二、主題總目標(biāo)：1 .認(rèn)識(shí)了解各種各樣的交通工具，并能說(shuō)出交通工具的名稱。2 .知道各種交通工具的功用。3 .能與同伴分享交流自己所認(rèn)識(shí)的交通工具，并能用

2、不同的方式表現(xiàn)各種交通工具。三、家園共育：1 .家長(zhǎng)幫助幼兒收集不同的交通工具的圖片及相關(guān)資料。2 .帶著寶寶乘坐不同交通工具了解它們的不同。四、主題網(wǎng)絡(luò)圖:五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、制作交通工具主題墻，讓幼兒參與其中，內(nèi)容分為三大板塊“天上飛的”、“地上跑的”“水里游的”。2、活動(dòng)區(qū)包含1、益智區(qū)、2、美工區(qū)、3、體育區(qū)、4、建構(gòu)區(qū)益智區(qū)：設(shè)計(jì)一塊海陸空的主題墻有：藍(lán)天、大海、大地，投放海陸空的交通工具圖片幼兒在操作的過(guò)程中將各種交通工具對(duì)應(yīng)送回家3、有關(guān)交通工具的拼圖4、投放幾種簡(jiǎn)單的幾何圖形，讓幼兒動(dòng)手拼一拼，玩一玩。美工區(qū)：投放多種廢舊盒子，及一些簡(jiǎn)單的幾何圖形。（如圓形一貼牙膏盒變車(chē)輪子，正

3、方形粘貼變窗戶。）1、大膽想象給各種交通工具涂色。體育區(qū)：創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)單的馬路情景。圖書(shū)區(qū)：添加各種交通工具圖片以及相關(guān)交通工具的圖書(shū)、圖書(shū)供幼兒閱讀、進(jìn)一步加深印象。培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。建構(gòu)區(qū)：利用輔助材料進(jìn)行各種交通工具的簡(jiǎn)單拼插。六、相關(guān)活動(dòng)：1、集體教學(xué)活動(dòng)：開(kāi)小汽車(chē)、我乘過(guò)的交通工具、“我”幫車(chē)子穿新衣我?guī)蛙?chē)子穿新衣美工材料準(zhǔn)備：各種顏色的蠟筆、已畫(huà)好的各種交通工具的模型若干?；顒?dòng)目標(biāo)：1、鼓勵(lì)幼兒大膽想象用色并涂色?；顒?dòng)過(guò)程：一、說(shuō)說(shuō)各種交通工具的特征及功用。二、幼兒思考：你想制作什么樣的交通工具，并用哪些顏色呢？三、幼兒大膽用色，教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。四、活動(dòng)評(píng)價(jià)。(1)幼兒介紹自己

4、的畫(huà)(2)展示幼兒的作品。開(kāi)小汽車(chē)體育活動(dòng)材料準(zhǔn)備：飛向盤(pán)、紅綠燈的牌子、較寬敞的場(chǎng)地?；顒?dòng)目標(biāo)：1、了解馬路上的相關(guān)交通標(biāo)志。2、訓(xùn)練發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)能力及肢體的靈敏度活動(dòng)過(guò)程：一、兒歌汽車(chē)嘟嘟嘟進(jìn)行導(dǎo)入。今天我們都來(lái)當(dāng)小司機(jī)，馬路上有許多的紅綠燈，看誰(shuí)會(huì)遵守交通規(guī)則哦？二、教師對(duì)游戲規(guī)則進(jìn)行講解并提出相應(yīng)的要求。三、分組進(jìn)行游戲比賽，學(xué)會(huì)看信號(hào)，握緊當(dāng)向盤(pán)進(jìn)行游戲。四、可根據(jù)幼兒的興趣調(diào)整游戲的次數(shù)。我乘過(guò)的交通工具語(yǔ)言活動(dòng)材料準(zhǔn)備：有過(guò)乘交通工具的經(jīng)驗(yàn)，交通工具模型?；顒?dòng)目標(biāo)：1、嘗試用語(yǔ)言較清楚的向別人介紹自己乘坐的交通工具。2、知道各種交通工具的功用?；顒?dòng)過(guò)程：一、展示交通工具的模

5、型。(1)、請(qǐng)幼兒說(shuō)出名稱，和幼兒討論這些交通工具是在陸地上、海上還是空中使用，并能簡(jiǎn)單說(shuō)出其功能特征。二、你見(jiàn)過(guò)這些交通工具嗎？你做過(guò)哪些交通工具？做在里面看到了什么？感覺(jué)怎么樣？三、游戲：我是一一教師不斷變化句子，幼兒用身體動(dòng)作來(lái)表示，如我是小小飛機(jī)、我是長(zhǎng)長(zhǎng)火車(chē)等。一一提醒幼兒用身體的不同部位來(lái)表示，如：頭、手、屁股等。2、區(qū)域活動(dòng)美工區(qū)活動(dòng)：“我”幫車(chē)子“穿衣服”我會(huì)做準(zhǔn)備材料：油畫(huà)棒、各種車(chē)子的輪廓若干活動(dòng)目標(biāo)：1、了解各種車(chē)子的不同的顏色、形狀等特征。2、愿意參加美工活動(dòng)，體驗(yàn)車(chē)子涂色的快樂(lè)。材料準(zhǔn)備：簡(jiǎn)單圖形若干，多種廢舊盒子。活動(dòng)目標(biāo)：1、能用粘貼的技能制作簡(jiǎn)單的交通工具。、體

6、驗(yàn)粘貼創(chuàng)作的快樂(lè)。益智區(qū)域活動(dòng)：我?guī)徒煌üぞ哒摇凹摇蔽視?huì)拼準(zhǔn)備材料：馬路圖片一張、天空?qǐng)D片一張、大海圖片一張、各種車(chē)子卡片若干,設(shè)計(jì)一塊海陸空的背景墻，有藍(lán)天、大海、陸地。各種交通工具的圖片?；顒?dòng)目標(biāo)：1、能進(jìn)行將各種交通工具進(jìn)行“天”上飛的、路上“走”的、海里游分類(lèi)?；顒?dòng)過(guò)程：1、介紹背景墻2、看看楊老師帶了什么？（許多的車(chē)子），這些車(chē)子都找不到家了，我們幫他們找家吧！材料準(zhǔn)備：畫(huà)好的各種交通工具圖片、硬卡紙?；顒?dòng)目標(biāo)：1、能仔細(xì)觀察，并動(dòng)手拼一拼、玩一玩。圖書(shū)區(qū)活動(dòng)：找一找準(zhǔn)備材料：各種各樣的交通工具圖片及書(shū)籍。活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，愿意從書(shū)中翻閱自己想得到的知識(shí)，并體驗(yàn)閱讀帶來(lái)的興趣?；顒?dòng)過(guò)程：我們的書(shū)架上貼了和桌子上擺放了許多的各種各樣的交通工具的圖片及書(shū)籍，誰(shuí)想當(dāng)小老師認(rèn)一認(rèn)，讀一讀呢？我們讀的時(shí)候小聲一點(diǎn)哦！還要愛(ài)惜書(shū)寶寶!建構(gòu)區(qū)活動(dòng)：材料準(zhǔn)備：創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)單的馬路情景。各種拼插的玩具?；顒?dòng)目標(biāo)：通過(guò)在游戲中