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文檔簡介
1、作文開關技巧古人稱文章的開頭為“鳳頭”,就是說開頭要美麗精巧、新穎貼切,讓閱卷者“一見鐘情”,產生一種必欲讀之而后快的感覺。因此,下筆之前一定要精心構思、反復琢磨,務求精工。在中考作文中扮好文章的“鳳頭”,一定會讓文章增色增輝,從而得到高分甚至滿分。請看來自2015年的中考滿分作文的精彩開頭:一、開門見山亮觀點這種開頭方法,單刀直入,起筆直奔題意,能很快把閱卷老師的注意力引入主題。給人干脆利落,入題快捷,不枝不蔓的感覺。應為考場作文開頭的首選方法。其形式有:引用題目,直奔中心;揭示主旨,確定基調;概括內容,總領全文;提出論點,表明立場等等。例:揮手自茲去,一半是灑脫,一半是留念。(2015年四
2、川省成都市中考滿分作文揮手自茲去開頭)文章直接用命題作文揮手自茲去的題目“揮手自茲去”來開頭,將十五歲分為兩種情境:一半是灑脫,即成熟;一半是青澀,即留念,干脆利落,不拖泥帶水,直接點明中心。然后以“青澀一半”、“激情滿懷”兩個小標題分層展開正文。結尾以“嗨,揮手十五歲,伴著火焰燃燒的季節(jié)自茲而去!”照應開頭,使文章結構緊湊而又圓潤。二、形象描繪抓特征這種開頭方法,通過生動形象的描寫,把要寫的主要人物或事物的特征先呈現(xiàn)在讀者面前,能感染人,引起閱讀興趣。例:照片上臭美的丫頭是誰?瞧瞧,本小姐。一個挺有個性的女孩。每天都用藍頭繩扎著馬尾辮,辮子長得都快碰到屁股了,穿著隨意但又不凌亂,白白胖胖的瓜
3、子臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛,彎彎的眉毛又寬又淡,不怎么好看,小巧玲瓏的嘴巴能說會道,難怪外婆說我可以去當律師,臉頰兩側的小耳朵可靈了,一有什么動靜,便馬上匯報。左鄰右舍都夸我聰明。(2015年湖北省武漢市中考滿分文我呀,屬猴的開頭)小作者開頭抓住自己獨特的外貌進行描寫,生動形象,給人留下印象,引發(fā)讀者濃濃的閱讀興趣。且采用第一人稱,娓娓道來,使人感到親切。三、巧引妙改凸主題“巧引”,即在文章開頭引用與文章所寫內容有關的詩篇、名言、警句等,這樣,能夠產生先聲奪人的效果,增加文章的趣味性和文學性,加強文章論述的權威性?!懊罡摹保丛谖恼碌钠鸸P處,對古語、俗諺、對聯(lián)、行業(yè)術語、流行語、歌詞、
4、名言、詩文等進行引用,改寫進入自己的文章。例:“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛得深沉。”那是一方美麗的土地,一方讓人無法割舍的土地。我把生命的根留在那里,那里,有一種聲音,如微風,清清涼涼,滋潤心田;有一種聲音,如陽光,飄飄灑灑,灑滿溫情。那是海的洗禮浪的張揚,時時觸碰著我瓢忽不定的心扉。(2015年山東省濟南市中考滿分作文那聲音,常在我心田開頭)四、設置懸疑激興趣就是在開頭就陳述要點,提出問題;或把事件的結尾放在開頭,吸引人尋根問底;或是讓某關鍵環(huán)節(jié)藏頭露尾,給人“霧里看花”之感;或用求異思維,反向立意,別出心裁,激起讀者的閱讀興趣。例:這天,湯姆從本市晚報上看到一則廣告:“人體配
5、件更換廠還你一個嶄新的自己!”湯姆很好奇,人體配件還能更換?是醫(yī)院吧?太不可思議,人體部件難道能像汽車配件一樣隨意更換?(2015 年江西省中考滿分作文丟開頭)考生將命題作文丟巧妙構思成一篇童話,故事情節(jié)離奇而生動。文章寓說理于童話故事中,讓人讀來感到詼諧有趣,文中蘊含的道理也易于被人們接受。文中的主人公湯姆為了追求完美,竟然把整個身體一點點換成了仿真材料。最后,他成了一名機器人,徹底丟棄了真我。當他最后一點電量耗盡,瀕臨死亡時,他十分后悔。雖然是童話,但主人公的心理完全符合普通人的想法。而這篇文章的開頭提出問題,設置懸念,抓住了人們閱讀時的好奇心理,精心設計吸引讀者閱讀下文,效果很好,無疑也
6、為本文評為滿分作文增添了亮點。五、烘云托月造氛圍這種開頭方法,先交代事件發(fā)生的時間、地點和環(huán)境,然后再引出主題,能起到制造氣氛,烘托人物心情和中心的作用,抒情味道濃。或借用某一情景作為媒介,從中引出要寫的人或事,委婉舒展,引人遐想,并為下文敘述開拓思路。例:屋外的桂花樹開滿了花,輕風一吹,桂花紛紛揚揚地飄落下來,落在樹下的小人頭上、肩上。那個人就是我。見桂花飄落下來,我會揮舞著短短的手臂在風中自嗨。哇,好香的花朵呀,那種清香的感覺真是太美太美。(2015 年重慶市中考滿分作文我們攜手走進童年開頭)這是一篇追憶童年的文章。這樣的文章對初中生來說并不陌生,可這篇文章在組織選材上,小作者卻有很明顯的
7、用心,下了一番工夫。童年可寫的東西很多,作者只選了一個場景,即桂花樹下,這個場景寫得十分優(yōu)美動人,頗有畫意詩韻,讓人產生無邊的遐思。然后作者寫了在桂花樹下玩水槍,等爸爸回家,與伙伴們數星星與吃玉米等生動的情景,表達了對童年深深的懷念之情。六、巧用修辭展文采修辭是文章的衣衫,是語言運用中不可缺少的部分。巧妙而貼切的修辭手法的運用能使文章的語言增添許多風采。在考場作文中,考生若能熟練運用修辭手法扮靚語言,定能收到良好的效果。而打造“鳳頭”最妙的方法是靈活運用修辭。如:運用比喻,能給人形象美和文采美之感;運用擬人,能給人以生動親切之感;運用排比,能增強文章語言氣勢,顯得感情充沛激蕩,又能彰顯出作者的
8、語文功底;運用設問,能引人思考,激發(fā)讀者閱讀興趣;等等。例:人與人之間的對話,就如縷縷陽光,悠然灑下,合成光束,照進心間,驅開不散的陰霾;又如絲絲細雨,翩然落下,匯成小河,流入心房,滋潤原本干涸的心田;還如房檐的水滴,一滴一滴地墜落,最終滴穿了磐石堅硬的隔閡。(2015 年北京市中考滿分作文對話開頭)這篇命題作文對話,思路相當開闊,開篇用排比、比喻,形象生動,以豐富的想象,設置了不同的意象,引出寫作的中心。主體部分用“對話,在于心與心的溝通”、“對話,在于情感的表達”、“對話,在于彼此間的理解”三個提示性語句,總領寫作角度,分三個層次,展示出清晰的寫作思路。文章主體部分中列舉了鐘子期與俞伯牙的
9、故事、高適的名言、焦仲卿與劉蘭芝的愛情故事、雨果的名言,表達了對話題的理解,使整篇文章內容充實,十分耐讀。作者豐厚的積累可見一斑。2016年安徽省中考語文作文請以“你是我最_的人”為題,寫一篇文章。【提示與要求】(1)請你從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”四個詞語中選擇一個,把題目補充完整。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等,否則會被扣分。(4)抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章,否則會影響你的成績。(5)考慮到內容的充實,文章不少于600 字?!咀魑慕馕觥?考察半命題作文,有一定的靈活度,但是又需要在四個詞語中選擇一個,在選材上也
10、有限制,總體呈現(xiàn)出靈活中有限制的格局【審題】 題目中的關鍵詞“最”體現(xiàn)出這個人與生活中其他人的區(qū)別,在審題中尤其要注意“最”字。同時,題目中使用的人稱是“你”是第二人稱,所以你在作文的行文中,也需要靈活的處理人稱,最好使用第二人稱寫作?!緲嬎肌?首先根據題目,要突出人物的“最”,選擇記敘文比較恰當,其次就要根據所給的詞語,構思事件。貼心:老師、父母、同學等,在生活中非常的理解你感激:在你的學習生活中,給予你幫助的人(具體的幫助、精神上的支持)牽掛:在你的生命中非常重要的人、因為某種客觀原因不能相見而牽掛欣賞:某個人身上閃光的品質,讓你敬佩(可以選擇身邊的小人物)【結構】 在行文的過程中,要控制
11、開頭和結尾的字數,不能過多也不能過少,80字左右為佳。中間部分不建議用一大段,可以分成幾個部分敘述,整個文章段落在四到六段為佳,可以加入線索,使用倒敘,改變人稱為文章增色。范文:你是我最感激的人當我走向你的時候,我原想收獲一縷春風,你卻給了我整個春天。汪國真“嘩啦啦”,風吹過,一片菖蒲(chng pú)歡舞,骨韌而身柔。風伴著香氣,吹開一片水霧迷蒙的記憶“那不是蘆葦,是菖蒲。”你笑著看我,慈愛溫和。兒時的我因為母親繁忙的工作,長期與你生活在鄉(xiāng)村里。在你溫暖的臂彎里,在輕聲的呢喃中,我體會到了愛。所以,在我的生命中,你是我最感激的人。在初見暑氣的夏夜,臨水的院子里,人聲、蟲鳴混合著菖蒲
12、的香氣,在你的蒲扇下悠悠拂來,煞是清新。夏日晚上蚊蟲多,你總是麻利地從抽屜里拿出枯黃的菖蒲,劃一根火柴,點燃驅蚊。你總是笑著說:“還是點菖蒲好,比什么蚊香都靈!”夏夜的晚上,伴著氤氳在空氣中菖蒲的氣息,安然入夢。夢夢中總是會出現(xiàn)那個熟悉的場景,端午的日子,你抱著我與我一同將菖蒲插在門上。我握一端,你握一端,每插進一根,你就開心地笑一次。夢中的我一直沐浴在蒲扇的清風下,在無數個兒時的夏夜,清涼著我的夢境。迷蒙里,隱隱約約中,你的一顰一笑,句句叮嚀,印在我的記憶深處。年復一年,風吹菖蒲,可臨水的院子里少了一個我。每每在詩詞里讀到水、田園、每每筆尖流出夏夜,那一滴滴文字滴進血脈,都會帶我重新回到那溢
13、滿菖蒲香氣的家鄉(xiāng)。月光燦燦,星光淡淡,還是一個夏夜,我回家探望你,仍在那個臨水的小院中,我們躺在院中的竹席上,仰望著滿天的繁星。你還是像以前一樣,搖著蒲葵扇,聽我說著學校里的趣事。幾只調皮的蚊子嗡嗡地飛過,你似乎想到了什么,突然起身。然后吃力地一手按著膝蓋,一手扶著竹席邊的椅子,顫顫巍巍地走向那個熟悉的抽屜,然后瞇縫著眼睛,在抽屜中摸索著,幾片枯黃的菖蒲出現(xiàn)在掌中,劃一根火柴,熟悉的氣息就飄渺而來。你又笑著說:“還是點菖蒲好,比什么蚊香都靈!”一切仿佛與記憶重合,還是熟悉的氣息,還是那種濃濃的愛。于是在這清涼的晚風中,在菖蒲熟悉的氣息中,在故鄉(xiāng)臨水的小院中,我們仰望著星空“當我走向你的時候,我
14、原想收獲一縷春風,你卻給了我整個春天?!蓖馄?,時光會變老,但是,你給我的愛從未改變。外婆,感謝你為我不變的愛與付出,你是我最感激的人,曾經是,現(xiàn)在是,未來,也是。你是我最牽掛的人牽掛是思念里最深刻的一種,走進人生,便走進了牽掛。媽媽,你無時無刻不牽掛著我,關心我的學習,擔心我的身體,可是你是否知道,我亦牽掛著你。記得那天放學回家,你說你要去幫爸爸辦點事,說飯菜在桌上,讓我們吃完飯就去做作業(yè)。說完,你開著電動車,風馳而去。望著你遠去的車影,一絲莫名的不安涌上心頭,飯也吃得很少,我只期盼你能早點回來。一個小時,兩個小時過去了,我的作業(yè)全部完成了,可窗前卻依然沒有你的身影。月光斜斜地灑在窗臺上,似一張溫柔的網,絲絲密密的。一陣微風拂來,似一雙細膩的手拂過我的臉龐。可我卻無法高興起來,依然是滿心的擔憂。我趴在窗臺上,望著那條你回家的路。媽媽,你去了這么久,事情還沒辦好?你怎么還不回來?本已經到了睡覺的時間,可我卻毫無睡意。你的身影似乎是那么遙遠,久久未出現(xiàn)在我的視線里。我開始變得焦躁不安,腦中不禁浮想聯(lián)翩:是不是路上出什么事了?車子出故障了?剎車失靈了?還是我不敢再想,但愿你會好好的。突然,街口的傳來一聲車鳴,我連忙抬頭望去,多么希望那是你,可那身影竟然是那么陌生。又一道光芒闖入我的眼簾,我想,可能還不是你吧。但我還是滿心期盼地望去,噢,紅色的和平鴿,你終于飛回來了。媽媽,
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