28我的舞臺(tái)(教案)

1、28*我的舞臺(tái)教學(xué)目標(biāo)吉1 1讀讀記記“不解之緣、興味盎然、繃著臉、溺愛嬌寵、為所欲為、目不忍視、無(wú)言以對(duì)、卸妝、暑去寒來(lái)、暗無(wú)天日、竊竊私語(yǔ)”等詞。2 2用比較快的速度讀懂課文，感受“舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力”，體會(huì)作者學(xué)藝的艱辛以及不一般的勇氣和毅力。3 3感受戲劇表演藝術(shù)的神奇魅力。&教學(xué)難點(diǎn) q1 1讓學(xué)生體會(huì)到在藝術(shù)之路上人們所付出的心血和汗水，以及練就的勇氣和毅力，同時(shí) 也感受我國(guó)戲劇藝術(shù)的魅力。2 2理解無(wú)論音樂、美術(shù)還是其他藝術(shù)形式，都有撼動(dòng)人心的力量。1 1 課時(shí)學(xué)基本窗劭、談話導(dǎo)入1 1 在藝術(shù)的道路上，無(wú)數(shù)藝術(shù)家們都付出了許多汗水和心血，在他們成名的背后有著怎樣的

2、成長(zhǎng)經(jīng)歷呢？今天， 我們要來(lái)讀一讀我國(guó)當(dāng)代著名的花腔女高音歌唱家、劇作家吳霜寫的一篇回憶錄我的舞臺(tái)。讀了她的成長(zhǎng)故事，也許，我們會(huì)有所啟發(fā)。2 2 板書課題：我的舞臺(tái)二、認(rèn)讀生字詞（課件出示）不解之緣 興味盎（n n c c）然 繃（b b 缶 c c）著臉溺（n n 1 1）愛嬌寵為所欲為目不忍視無(wú)言以對(duì)卸妝教學(xué)重點(diǎn)1 1掃清字詞障礙，理解文章大意。2 2體會(huì)“舞教學(xué)時(shí)間暑去寒來(lái) 暗無(wú)天日 竊竊私語(yǔ)三、自由讀課文，把課文讀通讀順，概括課文大意。本文通過描寫 “我” 在不同的階段對(duì)舞臺(tái)的情有獨(dú)鐘和在藝術(shù)道路上所付出的艱辛， 反 映了在藝術(shù)和生活的舞臺(tái)上，勇氣和毅力讓人走向成功的道理。四、掃讀課

3、文 , ,找出文中點(diǎn)明主旨的句子。1 1 我在舞臺(tái)上慢慢長(zhǎng)大 , ,舞臺(tái)如一爐火 , ,煉就了我的勇氣和毅力。2 2 舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力。五、再次快速讀課文，邊讀邊思考：文章圍繞“舞臺(tái)” 寫了“我”學(xué)戲的哪些經(jīng)歷？1 1 還沒出生時(shí)，把娘胎當(dāng)舞臺(tái)，在肚子里“登臺(tái)唱戲”、“大鬧天宮” 。2 2 剛會(huì)走路時(shí)，把小床當(dāng)舞臺(tái)，模仿母親“演戲”。3 3 隨母演出時(shí)，每場(chǎng)必到舞臺(tái)，察言觀色，學(xué)形記詞。4 4 六歲時(shí)，把練功毯當(dāng)舞臺(tái)，拜師學(xué)藝，刻苦練習(xí)。5 5 學(xué)藝幾年后，把客廳當(dāng)舞臺(tái)，給到家里做客的客人開“個(gè)人晚會(huì)”。六、小組合作， 用比較快的速度讀文，說說課文的哪些描寫體現(xiàn)出 “舞臺(tái)對(duì)我有著神奇

4、的吸引力”。1 1 出示：一次，小花貓看得興起，竟躥上了床。我為趕它下“臺(tái)”，腳下沒留神，一個(gè)倒栽蔥，摔下床來(lái)，直摔得我眼冒金星，半天沒緩過勁兒來(lái)?！拔摇钡挠^眾無(wú)處不在，就連小花貓也成了“我”的觀眾。一個(gè)“躥”字生動(dòng)地寫出了 小花貓的可愛，而對(duì)“我”的描寫更是充滿了童趣，一個(gè)活潑可愛、熱愛藝術(shù)的孩童形象活 生生地出現(xiàn)在我們面前，讓人忍俊不禁。2 2 出示： 每次演出， 我一定要到臺(tái)上去看， 即使被擠在厚厚的幕布里， 憋悶得滿頭是汗， 也興味盎然。“興味盎然” ，課文指“我”看戲的興趣很濃。 “憋悶”一詞寫出了“我”熱得難受。臺(tái) 上在演出，一個(gè)小女孩鉆在幕布里看戲，看在眼里，記在心里，雖滿頭大汗

5、卻興味盎然，怪 不得母親的學(xué)生忘詞的時(shí)候，會(huì)向“我”請(qǐng)教。透過厚厚的幕布，我們看到了一個(gè)孩子對(duì)評(píng) 劇的鐘愛，那么形象，那么生動(dòng)。不難看出， “我”的成功離不開藝術(shù)的熏陶，母親對(duì)藝術(shù) 的執(zhí)著和熱愛深深地影響了“我” ，小小的心靈里埋下了藝術(shù)的種子。3 3 出示：六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一塊生面團(tuán)，翻過來(lái)、過去、立 起來(lái)、橫過去，抻、拉、壓、拽，為所欲為，奶奶看不過我被整得滿臉的淚水和汗水，每次 都目不忍視地躲到里屋?！啊?從一側(cè)或一端托起沉重的物體，課文指師傅從“我”身體的一側(cè)托起我。拉、扯，課文指師傅像拉面條一樣地拉“我”的身體。“目不忍視”，眼睛不忍看，形容“我”練功的樣子很

6、可憐。俗話說“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，“我”的成功除了家庭的熏陶，更離不開“我”常年不懈的努力?！昂谀槾鬂h”指的是師傅給人以威嚴(yán)的感覺，“生面團(tuán)”寫出了“我”身體的柔弱?！盀樗麨椤钡囊馑际窍朐鯓痈删驮鯓痈?，大多指干壞事，這里反映 了師傅對(duì)“我”的嚴(yán)格要求。作者抓住這幾個(gè)動(dòng)作，寫出了“我”學(xué)藝的艱辛。滿臉的淚水 和汗水，使奶奶心疼，但是奶奶并沒有阻止師傅的“為所欲為”，而是“目不忍視地躲到里屋”，這并不是奶奶對(duì)“我”的無(wú)情，而是飽含著奶奶對(duì)“我”的厚望。在這里，我們體會(huì) 到了作者的用詞是多么的精妙，更深刻地體會(huì)到了 “我”這個(gè)被寵壞的小公主的勇氣和毅力以及對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求。七、 全班交流師生

7、共同交流的過程中課件出示資料：吳霜，吳祖光、新鳳霞之女，早年畢業(yè)于中央音樂學(xué)院，我國(guó)當(dāng)代著名的花腔女高音歌唱家、劇作家、畫家和作家。早年畢業(yè)于中央音樂學(xué)院，后留美6 6 年學(xué)習(xí)西樂。她的話劇代表作有光明三部曲 別為你的相貌發(fā)愁 女人漂亮父女驚魂等。著有別問我的 父母是誰(shuí)吳霜看人等作品以及電視劇新鳳霞傳奇等。平日里，母親新鳳霞很喜歡說的一句話是：臺(tái)上做戲，臺(tái)下做人。民間藝人出身的母親，這句話是她一生很刻意而為的行為準(zhǔn)則。而父親吳祖光經(jīng)常給人題寫的一句名言則是：不屈為至貴，最富是清貧。所以，吳霜總說父母是她人生中與人相處的第一楷模。八、 課堂小結(jié)只要熱愛自己的舞臺(tái)， 并灑下辛勤的汗水， 就能創(chuàng)造一

8、方絢爛的天地。希望同學(xué)們都能在自己人生的小小舞臺(tái)上，奏出一曲高昂的命運(yùn)交響曲。九、 拓展練習(xí)我在舞臺(tái)上慢慢長(zhǎng)大，舞臺(tái)如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。我在舞臺(tái)上慢慢長(zhǎng)大，舞臺(tái)如（）。我在舞臺(tái)上慢慢長(zhǎng)大，舞臺(tái)如（）。我在舞臺(tái)上慢慢長(zhǎng)大，舞臺(tái)如（）。血板書設(shè)計(jì)入- 03“抻”,:在娘胎里 一出世 我的舞臺(tái)刖會(huì)走路Of.大師面前學(xué)習(xí)這篇課文的意圖， 是讓學(xué)生體會(huì)到在藝術(shù)之路上人們所付出的心血和汗水，以及練就的勇氣和毅力，同時(shí)也感受我國(guó)戲劇藝術(shù)的魅力。這樣的文章也比較符合孩子們的成長(zhǎng)特點(diǎn)。所以上課的同時(shí)讓他們?cè)谡n堂表露了自己內(nèi)心的想法。正所謂，讀說結(jié)合。在教學(xué)本文時(shí)，課前我就讓學(xué)生搜集了新鳳霞、吳霜以及關(guān)于評(píng)劇藝術(shù)方面的資料，為理解課文做準(zhǔn)備。課文比較淺顯好懂， 教學(xué)時(shí)我著眼于通過學(xué)生的自主閱讀，引導(dǎo)學(xué)生感悟藝術(shù)的魅力。在設(shè)計(jì)上采用多讀，讓學(xué)生通過充分朗讀和畫找語(yǔ)句來(lái)感知課文。在每次讀時(shí)，給予具體的要求，如在第一遍接觸課文時(shí)，設(shè)計(jì)掃讀課文，畫出課文中心句；第二遍快速自 由讀時(shí)，整體把握課文內(nèi)容；在第三遍讀時(shí)，要求在弄清課文主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上再精讀課文， 抓住具體的語(yǔ)句來(lái)體會(huì)“舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力”。精講艱辛學(xué)藝的部分，從中體會(huì)作者不一般的勇氣和毅力。最后總結(jié)作者的成功得益于她心中的“舞