高中語(yǔ)文-句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)【新版】

1、句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu) 單句只有一套句子成分單句只有一套句子成分而而復(fù)句有兩套或復(fù)句有兩套或兩套以上的句子成分兩套以上的句子成分。 例例1：就堅(jiān)定不移地為當(dāng)時(shí)的進(jìn)步事業(yè)服務(wù)就堅(jiān)定不移地為當(dāng)時(shí)的進(jìn)步事業(yè)服務(wù)這一原則來(lái)說(shuō)，我們祖先的許多有骨氣的動(dòng)人這一原則來(lái)說(shuō)，我們祖先的許多有骨氣的動(dòng)人事跡，還有它積極的教育意義。事跡，還有它積極的教育意義。 例例2：劇是必須從序幕開(kāi)始的，但序幕還不是高潮。劇是必須從序幕開(kāi)始的，但序幕還不是高潮。 單句單句復(fù)句復(fù)句口訣：口訣： 主謂賓、定狀補(bǔ)，主干枝葉分清楚。主謂賓、定狀補(bǔ)，主干枝葉分清楚。 定語(yǔ)必居主賓前，謂前為狀謂后補(bǔ)。定語(yǔ)必居主賓前，謂前為狀謂后補(bǔ)。 狀語(yǔ)有時(shí)位主前

2、，逗號(hào)分開(kāi)心有數(shù)。狀語(yǔ)有時(shí)位主前，逗號(hào)分開(kāi)心有數(shù)。 單句的句子結(jié)構(gòu)單句的句子結(jié)構(gòu)例如：例如：產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響 的這件事的這件事 對(duì)于一般見(jiàn)異思對(duì)于一般見(jiàn)異思遷的人，對(duì)于一般鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為遷的人，對(duì)于一般鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無(wú)出路的人，是無(wú)出路的人，是 一個(gè)極好的值得反省的事件。一個(gè)極好的值得反省的事件。 定定主主狀狀謂謂定定賓賓（ ） （） 、主語(yǔ)主語(yǔ) 主語(yǔ)是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象，指明說(shuō)的是主語(yǔ)是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象，指明說(shuō)的是“什么人什么人”或或“什么事物什么事物”。 例如例如：提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平是億萬(wàn)提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平是億萬(wàn)人民群眾的切身事業(yè)。

3、人民群眾的切身事業(yè)。 、謂語(yǔ)謂語(yǔ) 謂語(yǔ)是陳述主語(yǔ)的，謂語(yǔ)是陳述主語(yǔ)的， 說(shuō)明主語(yǔ)說(shuō)明主語(yǔ) “是什是什么么”或或“怎么樣怎么樣”。 例如：例如：(1)(1)滿天烏云頓時(shí)消散了。滿天烏云頓時(shí)消散了。 (2)(2)樹(shù)葉黃了。樹(shù)葉黃了。 (3)(3)小王今年十六歲。小王今年十六歲。 、賓語(yǔ)賓語(yǔ) 賓語(yǔ)在謂語(yǔ)后面，表示動(dòng)作、賓語(yǔ)在謂語(yǔ)后面，表示動(dòng)作、 行為涉行為涉及的人或事物，回答及的人或事物，回答“誰(shuí)誰(shuí)”或或“什么什么”一類問(wèn)題。一類問(wèn)題。 例如：例如：馬克思認(rèn)為知識(shí)是進(jìn)行斗爭(zhēng)和為無(wú)產(chǎn)階級(jí)馬克思認(rèn)為知識(shí)是進(jìn)行斗爭(zhēng)和為無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放事業(yè)服務(wù)的手段。解放事業(yè)服務(wù)的手段。 、定語(yǔ)定語(yǔ) 定語(yǔ)是名詞前面的連帶成分，

4、用來(lái)修飾定語(yǔ)是名詞前面的連帶成分，用來(lái)修飾名詞，表示人或事物性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等。名詞，表示人或事物性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等。 例例雪野中有雪野中有（血紅）（血紅）的寶珠山茶的寶珠山茶，（白中隱青），（白中隱青）的（單瓣）梅花。的（單瓣）梅花。例例（中國(guó)）（中國(guó)）的歷史有的歷史有（自己）（自己）的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。、狀語(yǔ)狀語(yǔ) 狀語(yǔ)是動(dòng)語(yǔ)或形容詞前面的連帶成分，狀語(yǔ)是動(dòng)語(yǔ)或形容詞前面的連帶成分， 用來(lái)修飾、限制動(dòng)詞或形容詞，表示動(dòng)作的狀態(tài)、用來(lái)修飾、限制動(dòng)詞或形容詞，表示動(dòng)作的狀態(tài)、方式、方式、 時(shí)間、處所或程度等。時(shí)間、處所或程度等。例如：例如：(1)(1)他他 已經(jīng)已經(jīng) 走了。走了。(2)(

5、2)咱們?cè)蹅?北京北京 見(jiàn)。見(jiàn)。(3)(3)歌聲歌聲 把王老師把王老師 帶入深沉的回憶。帶入深沉的回憶。(4)(4)科學(xué)科學(xué) 終于以偉大的不可抑制的力量終于以偉大的不可抑制的力量 戰(zhàn)勝戰(zhàn)勝了神權(quán)。了神權(quán)。在杭州在杭州 , 我們游覽了西湖勝景。我們游覽了西湖勝景。 在社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)的日子里在社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)的日子里 ，許多人為加速我們的革命和建設(shè)而疲倦地苦干著。許多人為加速我們的革命和建設(shè)而疲倦地苦干著。 補(bǔ)語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ) 補(bǔ)語(yǔ)是動(dòng)詞或形容詞后面的連帶成分，補(bǔ)語(yǔ)是動(dòng)詞或形容詞后面的連帶成分， 一般用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明動(dòng)作、行為的情況、結(jié)果、程度、一般用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明動(dòng)作、行為的情況、結(jié)果、程度

6、、趨向、時(shí)間、處所、數(shù)量、性狀等。趨向、時(shí)間、處所、數(shù)量、性狀等。例如：例如：(1)(1)廣大人民干得廣大人民干得熱火朝天熱火朝天。(2)(2)他坐他坐在桌子旁在桌子旁。(3)(3)他生他生于于19181918年年。狀語(yǔ)前置狀語(yǔ)前置（3）單句或復(fù)句結(jié)構(gòu)充當(dāng)了句子成分。）單句或復(fù)句結(jié)構(gòu)充當(dāng)了句子成分。復(fù)雜單句類型復(fù)雜單句類型（1）單句的主語(yǔ)由短語(yǔ)或復(fù)雜短語(yǔ)來(lái)充當(dāng)。）單句的主語(yǔ)由短語(yǔ)或復(fù)雜短語(yǔ)來(lái)充當(dāng)。（2）單句的附加成分復(fù)雜化。）單句的附加成分復(fù)雜化。例例：白求恩同志毫不利已專門利人的精神鼓舞著我們。白求恩同志毫不利已專門利人的精神鼓舞著我們。狀語(yǔ)由多個(gè)短語(yǔ)充當(dāng)狀語(yǔ)由多個(gè)短語(yǔ)充當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)由介賓短語(yǔ)充當(dāng)

7、補(bǔ)語(yǔ)由介賓短語(yǔ)充當(dāng)例：我相信，例：我相信， 雷鋒的榜樣不僅給我們指出了正確雷鋒的榜樣不僅給我們指出了正確的生活道路，而且加強(qiáng)了我們同一切舊思想、舊習(xí)慣的生活道路，而且加強(qiáng)了我們同一切舊思想、舊習(xí)慣堅(jiān)決斗爭(zhēng)的勇氣。堅(jiān)決斗爭(zhēng)的勇氣。主語(yǔ)由偏正短語(yǔ)充當(dāng)主語(yǔ)由偏正短語(yǔ)充當(dāng)例：我們的同學(xué)來(lái)例：我們的同學(xué)來(lái)自全國(guó)各地。自全國(guó)各地。復(fù)句充當(dāng)了句子的賓語(yǔ)復(fù)句充當(dāng)了句子的賓語(yǔ)例：例： 19491949年年10 10月月1 1日，毛主席日，毛主席 在天安門城樓上向全在天安門城樓上向全世界人民莊嚴(yán)世界人民莊嚴(yán) 宣告：宣告：“中華人民共和國(guó)成立了！中華人民共和國(guó)成立了！”小結(jié)小結(jié)1、主語(yǔ)、賓語(yǔ)由、主語(yǔ)、賓語(yǔ)由名詞、代

8、詞名詞、代詞充當(dāng)，謂充當(dāng)，謂語(yǔ)由語(yǔ)由動(dòng)詞、形容詞動(dòng)詞、形容詞充當(dāng)。充當(dāng)。2、定語(yǔ)必居、定語(yǔ)必居主賓前主賓前，主謂之間主謂之間為狀語(yǔ)。為狀語(yǔ)。3、狀語(yǔ)位于主語(yǔ)前面時(shí)要用、狀語(yǔ)位于主語(yǔ)前面時(shí)要用逗號(hào)隔開(kāi)逗號(hào)隔開(kāi)。4、單句只、單句只有一套句子成分有一套句子成分;復(fù)句有復(fù)句有兩套兩套或兩套以上或兩套以上的句子成分。的句子成分。 小結(jié) 一、不是所有句子都全部具備這些成分一、不是所有句子都全部具備這些成分,句子句子結(jié)構(gòu)越復(fù)雜結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,句子成分就越完備句子成分就越完備; 二、這些句子成分并不是排列在一個(gè)平面上二、這些句子成分并不是排列在一個(gè)平面上,而是分層次的。而是分層次的。 例如例如,“ ”表示主語(yǔ)表示

9、主語(yǔ),“ ”表示謂表示謂語(yǔ)語(yǔ),“ ”表示賓語(yǔ)表示賓語(yǔ),“”表示補(bǔ)表示補(bǔ)語(yǔ)語(yǔ),“( )”表示定語(yǔ)表示定語(yǔ),” ”表示狀語(yǔ)。表示狀語(yǔ)。劃分句子成分示例劃分句子成分示例:(暖國(guó)的暖國(guó)的)雨雨,向來(lái)沒(méi)有向來(lái)沒(méi)有變過(guò)變過(guò)(冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的)雪花雪花.像米開(kāi)朗琪羅畫的摩西一樣像米開(kāi)朗琪羅畫的摩西一樣,(托爾斯泰給人留下的難忘的托爾斯泰給人留下的難忘的)形象形象,來(lái)源于來(lái)源于(他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的)大胡子。大胡子。形象來(lái)源于大胡子形象來(lái)源于大胡子.雨變過(guò)雪花雨變過(guò)雪花.(皎潔的）皎潔的）月亮月亮在在夜空中夜空中發(fā)出發(fā)出（明亮的）明亮的）光芒光芒

10、 月亮發(fā)出光芒月亮發(fā)出光芒.(黑暗中的那一縷黑暗中的那一縷)光光漸漸漸漸消失消失.光消失光消失. 句子主干一般是由主語(yǔ)或主語(yǔ)中心語(yǔ)、謂句子主干一般是由主語(yǔ)或主語(yǔ)中心語(yǔ)、謂語(yǔ)或謂語(yǔ)中心語(yǔ)、賓語(yǔ)或賓語(yǔ)中心語(yǔ)組成的。語(yǔ)或謂語(yǔ)中心語(yǔ)、賓語(yǔ)或賓語(yǔ)中心語(yǔ)組成的。1 1、否定詞、否定詞( (不、沒(méi)有、沒(méi)）不能丟。不、沒(méi)有、沒(méi)）不能丟。 每一個(gè)共產(chǎn)黨員都不要忘記自己肩上每一個(gè)共產(chǎn)黨員都不要忘記自己肩上的責(zé)任。的責(zé)任。提取句子主干的基本要求：提取句子主干的基本要求：共產(chǎn)黨員共產(chǎn)黨員不要忘記不要忘記責(zé)任責(zé)任2 2、能愿動(dòng)詞、能愿動(dòng)詞( (要、應(yīng)該、能夠等）要保留。要、應(yīng)該、能夠等）要保留。 波瀾壯闊的改革開(kāi)放和現(xiàn)

11、代化建設(shè)為波瀾壯闊的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)為全國(guó)各族青年施展才華，實(shí)現(xiàn)志向，提供全國(guó)各族青年施展才華，實(shí)現(xiàn)志向，提供了廣大的舞臺(tái)。了廣大的舞臺(tái)。 我一定要做一個(gè)德、智、體、美、勞我一定要做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。全面發(fā)展的好學(xué)生。 我我一定一定要做要做一個(gè)德、智、體、美、勞一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好全面發(fā)展的好學(xué)生學(xué)生。3 3、主謂賓語(yǔ)的并列成分不能丟。、主謂賓語(yǔ)的并列成分不能丟。 波瀾壯闊的波瀾壯闊的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)為為全國(guó)各族青年施展才華，實(shí)現(xiàn)志向，全國(guó)各族青年施展才華，實(shí)現(xiàn)志向，提供提供了廣大的了廣大的舞臺(tái)舞臺(tái)。4 4、主謂短語(yǔ)作主謂語(yǔ)時(shí)只取

12、其主干。、主謂短語(yǔ)作主謂語(yǔ)時(shí)只取其主干。 他的性格很內(nèi)向大家都知道。他的性格很內(nèi)向大家都知道。他的他的性格性格很很內(nèi)向大家內(nèi)向大家都都知道。知道。5 5、連動(dòng)句要留下每個(gè)動(dòng)詞及其賓語(yǔ)。、連動(dòng)句要留下每個(gè)動(dòng)詞及其賓語(yǔ)。下課后，我們要迅速回到宿舍洗衣服。下課后，我們要迅速回到宿舍洗衣服。下課后，下課后，我們要我們要迅速迅速回回到宿舍到宿舍洗衣服。洗衣服。6 6、同位短語(yǔ)在主干時(shí)應(yīng)同時(shí)提取保留。、同位短語(yǔ)在主干時(shí)應(yīng)同時(shí)提取保留。毛澤東主席曾提出一個(gè)個(gè)英明論斷。毛澤東主席曾提出一個(gè)個(gè)英明論斷。毛澤東主席毛澤東主席曾曾提出提出一個(gè)個(gè)英明一個(gè)個(gè)英明論斷。論斷。7 7、兼語(yǔ)句的主從句都只提取主干。、兼語(yǔ)句的

13、主從句都只提取主干。學(xué)校一再號(hào)召我們向張華同學(xué)學(xué)習(xí)。學(xué)校一再號(hào)召我們向張華同學(xué)學(xué)習(xí)。學(xué)校學(xué)校一再一再號(hào)召我們號(hào)召我們向張華同學(xué)向張華同學(xué)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)。8 8、雙賓句要留下每個(gè)賓語(yǔ)中心詞。、雙賓句要留下每個(gè)賓語(yǔ)中心詞。 在即將畢業(yè)的時(shí)候，張揚(yáng)送在即將畢業(yè)的時(shí)候，張揚(yáng)送我一本很有意味散文集。我一本很有意味散文集。 在即將畢業(yè)的時(shí)候，在即將畢業(yè)的時(shí)候，張揚(yáng)送張揚(yáng)送我我一本很有意味的一本很有意味的散文集。散文集。強(qiáng)化訓(xùn)練：強(qiáng)化訓(xùn)練：1 1、國(guó)務(wù)院總理溫家寶與俄羅斯總理普京、國(guó)務(wù)院總理溫家寶與俄羅斯總理普京于于20082008年年1010月月2828日在中俄總理第十三次定日在中俄總理第十三次定期會(huì)晤活動(dòng)中

14、就推動(dòng)中俄各領(lǐng)域務(wù)實(shí)合作期會(huì)晤活動(dòng)中就推動(dòng)中俄各領(lǐng)域務(wù)實(shí)合作及共同關(guān)心的重大國(guó)際問(wèn)題充分深入地交及共同關(guān)心的重大國(guó)際問(wèn)題充分深入地交換了意見(jiàn)。換了意見(jiàn)。2 2、他這些獨(dú)到的見(jiàn)解一針見(jiàn)血地道出了、他這些獨(dú)到的見(jiàn)解一針見(jiàn)血地道出了古代東方學(xué)術(shù)精神和希臘科學(xué)精神的深刻古代東方學(xué)術(shù)精神和希臘科學(xué)精神的深刻差別。差別。見(jiàn)解見(jiàn)解道出道出差別差別國(guó)務(wù)院總理溫家寶與俄羅斯總理普京國(guó)務(wù)院總理溫家寶與俄羅斯總理普京交交意見(jiàn)意見(jiàn)換換3 3、于勒叔叔在把自己應(yīng)得的、于勒叔叔在把自己應(yīng)得的那一部分遺產(chǎn)吃得一干二凈之那一部分遺產(chǎn)吃得一干二凈之后，還大大占用了我父親應(yīng)得后，還大大占用了我父親應(yīng)得的那部分。的那部分。4 4、

15、父親那種勤勞儉樸的習(xí)慣，、父親那種勤勞儉樸的習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象。今還在我心中留有深刻的印象。習(xí)慣習(xí)慣態(tài)度態(tài)度印象印象留有留有于勒叔叔于勒叔叔占用占用那部分那部分5 5、當(dāng)三個(gè)女子從容地轉(zhuǎn)輾于文、當(dāng)三個(gè)女子從容地轉(zhuǎn)輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時(shí)明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時(shí)候，這是怎樣的一個(gè)驚心動(dòng)魄的候，這是怎樣的一個(gè)驚心動(dòng)魄的偉大啊！偉大啊！6 6、至于這一回在彈雨中互相救助，、至于這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實(shí)，則更足為中國(guó)雖殞身不恤的事實(shí)，則更足為中國(guó)女子的勇毅女子的勇毅, ,雖遭陰謀詭計(jì)，壓抑至雖遭陰謀詭計(jì)，壓

16、抑至數(shù)千年，而終于沒(méi)有消亡的明證了。數(shù)千年，而終于沒(méi)有消亡的明證了。這是這是偉大偉大事實(shí)事實(shí)明證明證為為 1. “自然界中生物的發(fā)展，終于導(dǎo)致人類這種自然界中生物的發(fā)展，終于導(dǎo)致人類這種能改造和征服自然的特殊生物的出現(xiàn)。能改造和征服自然的特殊生物的出現(xiàn)?！边@個(gè)句這個(gè)句子的主干是：（子的主干是：（ ） A生物發(fā)展人類。生物發(fā)展人類。 B人類出現(xiàn)。人類出現(xiàn)。 C生物導(dǎo)致人類。生物導(dǎo)致人類。 D發(fā)展導(dǎo)致出現(xiàn)。發(fā)展導(dǎo)致出現(xiàn)。 D 2. “當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了中國(guó)革命的正確道路時(shí)，我便當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了中國(guó)革命的正確道路時(shí)，我便加入中國(guó)共產(chǎn)黨加入中國(guó)共產(chǎn)黨”一句的主干是：（一句的主干是：（ ） A我發(fā)現(xiàn)共產(chǎn)黨。我發(fā)現(xiàn)共產(chǎn)

17、黨。 B我加入共產(chǎn)黨。我加入共產(chǎn)黨。 C我加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。我加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。D我發(fā)現(xiàn)正確道路，我加入共產(chǎn)黨。我發(fā)現(xiàn)正確道路，我加入共產(chǎn)黨。 B3.區(qū)分下面單句和復(fù)句，判斷正確的一項(xiàng)是（區(qū)分下面單句和復(fù)句，判斷正確的一項(xiàng)是（ ） 花兒這樣紅，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。花兒這樣紅，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。 一條黃綠相間的玻璃屋檐，把巍峨的大會(huì)堂的輪廓從蔚一條黃綠相間的玻璃屋檐，把巍峨的大會(huì)堂的輪廓從蔚 藍(lán)的天空中勾畫出來(lái)。藍(lán)的天空中勾畫出來(lái)。 一個(gè)新時(shí)代的青年，應(yīng)該堅(jiān)信我們的一個(gè)新時(shí)代的青年，應(yīng)該堅(jiān)信我們的“四化四化”大業(yè)一定能大業(yè)一定能 夠?qū)崿F(xiàn)，我們的祖國(guó)將更加繁榮昌盛

18、。夠?qū)崿F(xiàn)，我們的祖國(guó)將更加繁榮昌盛。 親愛(ài)的朋友們，當(dāng)你坐上早晨第一列電車馳向工廠的時(shí)親愛(ài)的朋友們，當(dāng)你坐上早晨第一列電車馳向工廠的時(shí) 候，當(dāng)你扛上犁把走向田野的時(shí)候，當(dāng)你喝完一杯豆候，當(dāng)你扛上犁把走向田野的時(shí)候，當(dāng)你喝完一杯豆 漿，提著書包走向?qū)W校的時(shí)候，當(dāng)你坐到辦公桌前開(kāi)始漿，提著書包走向?qū)W校的時(shí)候，當(dāng)你坐到辦公桌前開(kāi)始 這一天的工作的時(shí)候，這一天的工作的時(shí)候，你是否意識(shí)到你是在幸福之你是否意識(shí)到你是在幸福之 中呢？中呢？ A A是單句，是單句，是復(fù)句是復(fù)句 B B是復(fù)句，是復(fù)句，是單句。是單句。 C C是復(fù)句，是復(fù)句，是單句。是單句。 D D是復(fù)句，是復(fù)句，是單句。是單句。 B4.4.下

19、邊哪一項(xiàng)不屬?gòu)?fù)句：（下邊哪一項(xiàng)不屬?gòu)?fù)句：（ ） A A油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。 B B萬(wàn)紫千紅，紅藍(lán)交輝，都是花青素在不同的酸萬(wàn)紫千紅，紅藍(lán)交輝，都是花青素在不同的酸堿反應(yīng)中所顯示出來(lái)的。堿反應(yīng)中所顯示出來(lái)的。 C C無(wú)論散文的內(nèi)容多么廣泛，表現(xiàn)手法多么靈活，無(wú)論散文的內(nèi)容多么廣泛，表現(xiàn)手法多么靈活，散文的中心思想必須明確集中。散文的中心思想必須明確集中。 D D李平原來(lái)基礎(chǔ)并不好，只是學(xué)習(xí)很刻苦，因此，李平原來(lái)基礎(chǔ)并不好，只是學(xué)習(xí)很刻苦，因此，進(jìn)步顯著，在本學(xué)期期終考中名列前茅。進(jìn)步顯著，在本學(xué)期期終考中名列前茅。 B 5 5指出下列各句是單句還是

20、復(fù)句指出下列各句是單句還是復(fù)句 1 1這一番事前的思索，不隨隨便便輕信的態(tài)度，這一番事前的思索，不隨隨便便輕信的態(tài)度，便是懷疑的精神。便是懷疑的精神。 2 2虛榮的人注視著自己的名字，光榮的人注視著虛榮的人注視著自己的名字，光榮的人注視著祖國(guó)的事業(yè)。祖國(guó)的事業(yè)。 3 3我們不但要努力讀書，我們還要關(guān)心政治。我們不但要努力讀書，我們還要關(guān)心政治。 4 4歡快的泉水，飛翔的蒼鷹，和那盛長(zhǎng)著各種青歡快的泉水，飛翔的蒼鷹，和那盛長(zhǎng)著各種青苗的田壟，組成了一幅美麗的圖畫。苗的田壟，組成了一幅美麗的圖畫。 5 5洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗

21、里過(guò)去。日子從飯碗里過(guò)去。 單句單句復(fù)句復(fù)句單句單句復(fù)句復(fù)句復(fù)句復(fù)句6.分辨單句還是復(fù)句。分辨單句還是復(fù)句。 最珍貴的是今天，最容易失掉的也是今天。最珍貴的是今天，最容易失掉的也是今天。 新的科學(xué)不斷出現(xiàn)，正是各門學(xué)科互相影響、互相新的科學(xué)不斷出現(xiàn)，正是各門學(xué)科互相影響、互相滲透的結(jié)果。滲透的結(jié)果。 油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。 想和做是分不開(kāi)的，一定要聯(lián)結(jié)起來(lái)。想和做是分不開(kāi)的，一定要聯(lián)結(jié)起來(lái)。 夜已經(jīng)很深，他還在不停地工作著。夜已經(jīng)很深，他還在不停地工作著。 中國(guó)人民不但可以不要向帝國(guó)主義討乞也能活下中國(guó)人民不但可以不要向帝國(guó)主義討乞也能活下去，而且還將活得比帝國(guó)主義國(guó)家要好些。去，而且還將活得比帝國(guó)主義國(guó)家要好些。 我看見(jiàn)一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，我看見(jiàn)一個(gè)凸顴骨，薄嘴