回憶魯迅先生導學案教師版

1、導學案回憶魯迅先生（教師版）（2018.3 ）【學習目標】1、通過對課文的研讀，感受魯迅先生超群的智慧，廣闊的胸襟和可親可敬的個性品質(zhì)；2、學習本文通過捕捉有靈性的生活細節(jié)表現(xiàn)人物性格的寫作方法；3、體會作者在字里行間中流露出對魯迅先生的懷念之情。【學習重點】1、學習本文通過捕捉有靈性的生活細節(jié)表現(xiàn)人物性格的寫作方法。【學習難點】1、理解偉人魯迅豐富而細膩的感情世界?！局R鏈接】1、創(chuàng)作背景魯迅說過：“想看好花，一定要有好土?！庇衷硎荆骸爸灰芘嘁欢浠?，就不妨做會朽的腐草?！睘榱伺嘤捈t這朵中國三四十年代中國女性文學園圃的奇葩，魯迅甘作春泥，甘為人梯，在她的作品中傾注了大量心血；魯迅去世之后

2、，蕭紅從悲痛中振作起來，陸續(xù)出版和發(fā)表了許多名篇佳作。在零零總總的魯迅 回憶錄中，蕭紅的回憶魯迅先生一枝獨秀。它不僅是魯迅回憶錄中的珍品，而且是中國現(xiàn)代懷人散文 的典范，是敬獻于魯迅墓前的一個永不凋謝的花環(huán)。由于作者蕭紅是魯迅先生的學生，跟回憶對象魯迅有著直接交往，對回憶對象充滿著緬懷崇敬之情， 素材又來自于親歷、親聞，因此作品不僅富于史傳性，而且也富于文學性。2、關(guān)于蕭紅原名張遒（qi U）瑩，“蕭紅”是她發(fā)表生死場時使用的筆名，另有悄吟，玲玲，田娣等筆名。 被譽為“ 30年代的文學洛神”，也曾被魯迅譽為“當今中國最有前途的女作家”。呼蘭河傳、小城三月主要作品有：生死場、馬伯樂、【自主學習】

3、 1、給加點字注音調(diào)羹（)草率（）舀（）揩（）咳嗽（)校對（）闔（）碟()答案：ge ngShua i y a o k ai sou jia o h e2、下列詞語中有錯別字的一項是（)A.憂郁明郎角落安靜B.藤椅幻想稀奇稍微C.咳嗽間斷校樣雞鳴D.疙瘩起勁悠然翻譯答案：A3、魯迅，原名，又名周樟壽，字豫才。中國偉大的無產(chǎn)階級，小說集“民族魂”。第一篇白話小說di e家、被人民稱為名舊事重提）；散文詩集 ;雜文集 、 答案：周樹人 文學 思想 革命 狂人日記 彷徨 吶喊熱風【合作探究】1、讀完本文以后，對魯迅先生有何新的認識？答案：平易近人樂觀開朗博學 2、魯迅先生既然看過美學書，對著裝有自己

4、獨到的見解，為什么文章開頭說他不太注意人的衣裳, 什么衣裳我看不見的”？答案：說明比較尊重別人。說明他的注意力不在這些方面。（教師盡量鼓勵學生暢所欲言，談出自己獨到的見解）3、為什么寫海嬰喜歡拉我的小辮子？這似乎跟寫魯迅先生沒有多大關(guān)系？答案：說明魯迅先生是一位慈父。說明魯迅先生很懂兒童心理，豐富了他的慈父形象。4、蕭紅從先生的飲食起居寫到待人接物等許多日常小事，為什么單單從笑寫起？家、;散文集等。朝花夕拾家、原野草墳“誰穿答案：表現(xiàn)魯迅先生樂觀開朗的性格 。讓人覺得他親切、可親，拉近了偉人與讀者的距離。5、文中提到先生對青年人字跡潦草“深惡痛絕”，為什么還是戴上眼鏡一一展讀？ 答案：真心關(guān)愛

5、青年人，對青年人既要求嚴格，又滿懷慈愛。6、文中“販賣精神”是什么意思？為什么不直接點明馮雪峰的身份？ 答案：是隱晦的說法，生活在國統(tǒng)區(qū)，不便公開說。說明魯迅先生與共產(chǎn)黨人關(guān)系密切。 從另一個側(cè)面說明魯迅先生說話風趣、幽默。7、文中主要描寫了有關(guān)先生的哪些細節(jié)？為什么用那么多的細節(jié)描寫來刻畫魯迅先生呢？ 答案：走路的姿勢。 戴眼鏡看字跡潦草的書信。 親自校對瞿秋白海上述林文稿。從飲食起居、待人接物等方面全方位展現(xiàn)魯迅先生作為普通人的一面，這樣寫可以以小見大，再現(xiàn)鮮 活生動、可親可敬的魯迅形象?！揪喚殹眶斞赶壬鷱南挛鐑扇c鐘起就陪客人，陪到五點鐘，陪到六點鐘，客人若在家吃飯，吃過飯又必要在

6、一起喝茶，或者剛剛喝完茶走了，或者還沒走就又來了客人，于是又陪下去，陪到八點鐘，十點鐘，常常 陪到十二點鐘。從下午兩三點鐘起，陪到夜里十二點，這么長的時間，魯迅先生都是坐在藤躺椅上，不斷 地吸著煙?？腿艘蛔?，已經(jīng)是下半夜了，本來已經(jīng)是睡覺的時候了，可是魯迅先生正要開始工作。在工作之前， 他稍微闔一闔眼睛， 燃起一支煙來， 躺在床邊上， 這一支煙還沒有吸完， 許先生差不多就在床里邊睡著了 （ 許 先生為什么睡得這樣快 ?因為第二天早晨六七點鐘就要起來管理家務(wù)） 。海嬰這時也在三樓和保姆一道睡著了。在那綠色的臺燈下開全樓都寂靜下去，窗外也是一點聲音沒有了，魯迅先生站起來，坐到書桌邊， 始寫文章了。

7、許先生說雞鳴的時候，魯迅先生還是坐著，街上的汽車嘟嘟地叫起來了，魯迅先生還是坐著。有時許先生醒了，看著玻璃窗白薩薩的了，燈光也不顯得怎樣亮了，魯迅先生的背影不像夜里那樣黑 大。魯迅先生的背影是灰黑色的，仍舊坐在那里。 人家都起來了，魯迅先生才睡下。 海嬰從三樓下來，背著書包，保姆送他到學校去，經(jīng)過魯迅先生的門前，保姆總是吩咐他說：“輕一點走，輕一點走。” 魯迅先生剛一睡下，太陽就高起來了。太陽照著隔院子的人家，明亮亮的；照著魯迅先生花園的夾竹 桃，明亮亮的。魯迅先生的書桌整整齊齊的，寫好的文章壓在書下邊，毛筆在燒瓷的小龜背上站著。 一雙拖鞋停在床下，魯迅先生在枕頭邊睡著了。1、 用簡潔的語言概

8、括選文所寫的三件事。答案： . 魯迅先生不得不花大把時間陪客人；魯迅先生從后半夜寫作到清晨家人都起床了才上床休息；家人 為讓魯迅先生休息好會很小心不打擾他。2、選文第一段用了 7 個“陪”，能否將其簡化為“魯迅先生從下午兩三點鐘就陪客人，一直陪到夜里十二 點”？為什么？答案：不能簡化，連用“ 7 個陪會”起到強化感情色彩的作用，給人以更深的意境，使讀者對魯迅先生花大 把時間專心陪客人產(chǎn)生更強烈的反響。3、作者寫魯迅的夫人和兒子海嬰睡覺的原因是什么？答案：這里起到對比的作用，以此反襯魯迅先生因為陪客人不得不把工作時間調(diào)到后半夜到清晨，同時也 起到表達魯迅先生的敬業(yè)與辛苦；4、文章用白描手法刻畫魯

9、迅先生，表達了作者怎樣的思想感情？ 答案：表達了作者對魯迅先生的愛戴之情以及對魯迅先生辛苦寫作的同情。5、如果你所在的班級開展“魯迅讀書月”活動，你會向大家推薦魯迅的哪一部作品？為什么答案：推薦吶喊吧！這是魯迅早期的重要著作，是魯迅的出版的第一部小說集，里面收有阿Q正傳等經(jīng)典之作， 成功刻畫了當時社會那一代人的形象， 以至于出版后很多人都以為魯迅是在謾罵自己。 此外， 吶喊 序更是記錄了魯迅先生的心路歷程，導出了自己愜意從文的緣由。即：凡是愚弱的國民，不管體格如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少都是不必以為不幸的。因此，中國社會 最需要的興起文藝，喚起中國人民的覺醒！主題閱讀

10、】 魯迅先生記蕭紅 魯迅先生家里的花瓶，好像畫上所見的西洋女子用以取水的瓶子，灰藍色，有點從瓷釉自然堆起的紋 痕，瓶口的兩邊，還有兩個小瓶耳，瓶里種的是幾棵萬年青。我第一次看到這花的時候，我就問過：“這叫什么名字？屋中既不生火爐，也不凍死？” 第一次， 走進魯迅先生的家里去， 那時快接近黃昏的時節(jié)， 而且是個冬天， 所以那樓下室稍微有一點暗， 時魯迅先生的紙煙， 當它離開嘴邊而停在桌角的地方，那煙紋的卷痕一直升騰到他有一些白絲的發(fā)梢那 么高。而且再升騰到就看不見了?！斑@花， 叫 萬年青' ，永久這樣！ ”他在花瓶旁邊的煙灰盒中， 抖掉了紙煙上的灰燼， 那紅的煙火， 就越發(fā)紅了，好像一朵

11、小花似的，和他的袖口距離著。“這花不怕凍？”以后，我又問過，記不得是在什么時候了。 許先生說：“不怕的，最耐久！”而且她還拿著瓶口給我搖著。 我看到了花瓶的底邊是一些圓石子。以后，因為熟識了的緣故，我就自己動手看過一兩次，又加上這花瓶是常常擺在客廳的黑色長桌上；又加上自己是來自寒帶的地方，對于這在四季里都不凋零的植物， 總帶有一點驚奇。而現(xiàn)在這“萬年青”依舊活著，每次到許先生家去，看到那花，有時仍站在那黑色的長桌上，有時站 在魯迅先生照像的前面?；ㄆ渴菗Q了，用一個玻璃瓶裝著，看得到淡黃色的須根，站在瓶底。 有時候許先生一面和我們談?wù)撝?，一面檢查著房中所有的花草?？匆豢慈~子是不是黃了，該剪掉的剪

12、 掉，該灑水的灑水，因為不停地動作是她的習慣。有時候就檢查著“萬年青”，有時候就談著魯迅先生， 就在他的照像前面談著，但那感覺，卻像談著古人那么悠遠了。至于那花瓶呢？站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已經(jīng)丟失，雖然丟失了也就讓它空空地站在墓邊。我 所看到的是從春天一直站到秋天； 它一直站到鄰旁墓頭的石榴樹開了花而后結(jié)成了石榴。從開炮以后，只有許先生繞道去過一次，別人就沒有去過。當然那墓草是長得很高了，而且荒了，還 說什么花瓶，恐怕魯迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋沒到他的胸口。我們在這邊，只能寫紀念魯迅先生的文章，而誰去努力剪齊墓上的荒草？我們是越去越遠了，但無論 多么遠，那荒草總是要記在心上的

13、。）。1 、在“抖掉了紙煙上的灰燼，那紅的煙火，就越發(fā)紅了，好像一朵小花似的，和他的袖口距離著”一句 中，作者為什么要細致地描寫魯迅先生的“煙”，這樣寫有什么寓意？ 答案：魯迅先生喜歡抽煙 （或答抽煙對魯迅來說是用以祛除疲勞提神醒腦以便連續(xù)工作的一種手段 用象征手法，贊美魯迅先生永不熄滅的勞動熱情和“火紅”鮮艷的偉大生命。2、根據(jù)你的體會，談?wù)劇斑@花，叫萬年青'，永久這樣！”這句話在文中的作用。答案：準確、精練地概括“萬年青”的特點。是魯迅先生堅貞不屈、永不休戰(zhàn)的戰(zhàn)士性格的生動寫照。 從魯迅口里說出， 與作者的側(cè)面描寫互為補充，緊密照應(yīng)，從而更加突出魯迅先生生命常青、永垂不 朽的崇高形象。3、題目是“魯迅先生記”，行文并沒有記敘魯迅先生的幾件事，這樣寫離題嗎？請你談?wù)勛约旱南敕ā４鸢福簺]有離題。寫“萬年青”采用的是象征的手法，用寓意深長的形象表達真摯的感情。寫魯迅先 生的“話”以及抽煙的細節(jié)，是用畫龍點睛的方法來刻畫人物。用象征性的事物從側(cè)面描寫魯迅，突出其 精神品格。寫墓地的狀況是巧妙地告訴讀者，魯迅先生雖然去世了，但他卻永遠活在人民心中。4、 聯(lián)