第3章+第4節(jié)+簡單機械+第3課時+滑輪

1、倍速課時學(xué)練 倍速課時學(xué)練工人要把鋼材、工人要把鋼材、木料、水泥等運木料、水泥等運到樓上通常會怎到樓上通常會怎樣做呢？樣做呢？倍速課時學(xué)練常見滑輪常見滑輪倍速課時學(xué)練一、滑輪：周邊有槽，可以繞著中心軸轉(zhuǎn)動的輪子。周邊有槽，可以繞著中心軸轉(zhuǎn)動的輪子。倍速課時學(xué)練問題問題：利用一只滑輪來提升物體，你有利用一只滑輪來提升物體，你有幾種方法？并通過實驗，研究你所使用的滑幾種方法？并通過實驗，研究你所使用的滑輪有什么特點？輪有什么特點？倍速課時學(xué)練倍速課時學(xué)練1、對定滑輪的探究實驗、對定滑輪的探究實驗倍速課時學(xué)練倍速課時學(xué)練1、定滑輪：、定滑輪： 轉(zhuǎn)軸固定不動的滑輪。轉(zhuǎn)軸固定不動的滑輪。特點特點： 不能

2、省力，但可改變了力的方向。不能省力，但可改變了力的方向。2、動滑輪：、動滑輪：特點特點：轉(zhuǎn)動軸與重物一起移動的滑輪。轉(zhuǎn)動軸與重物一起移動的滑輪。二、滑輪的探究能省力一半，但不能改變力的方向。能省力一半，但不能改變力的方向。為什么？為什么？為什么？倍速課時學(xué)練FG定滑輪定滑輪l1l2.01:定滑輪實際上就是定滑輪實際上就是等臂杠桿等臂杠桿。A：支點在：支點在軸心軸心O處。處。B：動力臂：動力臂l1等于等于阻力臂阻力臂l22:拉力大小始終拉力大小始終等于等于重物的重力大小。重物的重力大小。3：拉力的方向與重物移動的方向拉力的方向與重物移動的方向相反相反結(jié)論：使用定滑輪不省，但可以改變結(jié)論：使用定滑

3、輪不省，但可以改變施力的。施力的。力力FG方向方向FF倍速課時學(xué)練FG動滑輪動滑輪L2L1A:支點在支點在邊緣邊緣O處處B：動力臂：動力臂l1為阻力臂為阻力臂l2的的2倍倍。1：動滑輪實質(zhì)是動力臂為阻力臂：動滑輪實質(zhì)是動力臂為阻力臂2倍的倍的省力杠桿省力杠桿。2：在：在上述情況下，上述情況下，動力是阻力的動力是阻力的1/212FG即即3：拉力的方向與重物的移動方向拉力的方向與重物的移動方向相同相同。結(jié)論：結(jié)論：使用動滑輪可以，但不能改變施力的使用動滑輪可以，但不能改變施力的。省力省力方向方向O.倍速課時學(xué)練思考題：思考題：1：使用：使用定定滑輪的好處是。滑輪的好處是。2：使用：使用動動滑輪的好

4、處是?；喌暮锰幨?。3.能否利用能否利用定定滑輪和滑輪和動動滑輪的滑輪的優(yōu)點優(yōu)點把它們組合把它們組合起來，使它們即省力又方便呢？起來，使它們即省力又方便呢？能。把它們組合成滑輪組。能。把它們組合成滑輪組。改變用力的方向改變用力的方向省力省力倍速課時學(xué)練倍速課時學(xué)練三、滑輪組三、滑輪組由一個由一個定定滑輪和一個滑輪和一個動動滑輪組成?；喗M成。FFFGGG結(jié)論：結(jié)論：12FG13FG12FG拉力拉力F的大小與吊起的大小與吊起動滑輪動滑輪的繩子股數(shù)的繩子股數(shù)n有關(guān)。有關(guān)。n=2n=2n=3倍速課時學(xué)練使用滑輪組時，使用滑輪組時，動滑輪動滑輪被幾股繩子吊起被幾股繩子吊起，所用力就是，所用力就是物物重

5、和動滑輪重和動滑輪的幾分之一即的幾分之一即1nFG思考題：思考題： 在左圖所示的滑輪組中，在左圖所示的滑輪組中，(a)(a)若動滑輪重若動滑輪重G G/ /不計，拉力不計，拉力F F是多少？是多少？(b)若動滑輪重若動滑輪重G/不能忽略，那么圖中不能忽略，那么圖中的拉力的拉力F應(yīng)等于多少？應(yīng)等于多少？G/GF15FG15F(G+G/)分析：分析：圖中吊起動滑輪的繩子股數(shù)為圖中吊起動滑輪的繩子股數(shù)為5倍速課時學(xué)練如圖所示，拉力如圖所示，拉力F的大小等于。的大小等于。F.三、滑輪組三、滑輪組13FffNGT倍速課時學(xué)練一、定滑輪：一、定滑輪： 轉(zhuǎn)軸固定不動的滑輪。轉(zhuǎn)軸固定不動的滑輪。1、特點：、特

6、點： 不能省力，但可改變了力的方向。不能省力，但可改變了力的方向。2、實質(zhì)：、實質(zhì)： 等臂杠桿。等臂杠桿。二、動滑輪：二、動滑輪：轉(zhuǎn)動軸轉(zhuǎn)動軸 與重物一起移動的滑輪。與重物一起移動的滑輪。1、特點：、特點：能省力一半，但不能改變力的方向。能省力一半，但不能改變力的方向。2、實質(zhì)：、實質(zhì)：動力臂是阻力臂兩倍的杠桿。動力臂是阻力臂兩倍的杠桿。使用滑輪組時，使用滑輪組時，動滑輪動滑輪被幾股繩子吊起，被幾股繩子吊起，所用力就是重物和動滑輪所用力就是重物和動滑輪總重總重的幾分之一的幾分之一三、滑輪組三、滑輪組倍速課時學(xué)練鞏固練習(xí)：鞏固練習(xí)：1 1：如下圖：如下圖(a)(a)所示，物體所示，物體B B重重100N100N，在力，在力F F作用作用下勻速上升時，下勻速上升時，F(xiàn) F應(yīng)等于應(yīng)等于N N。（不計摩擦）。（不計摩擦）圖(a)F2: 如上圖如上圖(b)所示所示,物體物體A重為重為100N,掛重物的鉤子掛重物的鉤子承受的拉力是承受的拉力是N.人勻速拉繩子的力是人勻速拉繩子的力是N（動滑輪自重不計）（動滑輪自重不計）圖(b)10010050倍速課時學(xué)練3:如圖所示的四個滑輪組中，圖可省一半力，圖如圖所示的四個滑輪組中，圖可省一半力，圖最費力，圖和圖用力大小一樣。最費力，圖和圖用力大小一樣。(a)(b)(c)(d)(b)(c)(a)(d)倍速課時學(xué)練如圖所示