教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生課程安排

1、教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生課程安排（2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期）教學(xué)學(xué)院：（學(xué)院公章）教科院課程名稱時分學(xué)學(xué)任課教師職稱學(xué)歷上課時間及地點考核方式基礎(chǔ)教育改革研究（2015級教育管理、學(xué)科教學(xué)（思政）32/2課程論文信息時代的學(xué)習(xí)理論與實踐（2015級現(xiàn)代教育技術(shù)）32/2課程論文教育政策與法律（2015級、2016級教育管理）32/2課程論文中小學(xué)教育研究方法（2016級公共課）32/2課程論文教育統(tǒng)計與評價（2016級教育管理）48/3考試教育管理案例分析（2016級教育管理）32/2案例分析報告中小學(xué)心理健康與教育（2016級教育管理）16/1考查管理心理學(xué)（2016級教育管理）32/

2、2考查現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用（2016級教育管理、學(xué)科教學(xué)（生物）、）16/1考查信息技術(shù)課程與教材分析（2016級現(xiàn)代教育技術(shù)）48/3考試信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計與案例分析（2016級現(xiàn)代教育技術(shù)）32/2課程論文現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展與應(yīng)用（2016級現(xiàn)代教育技術(shù)）48/3課程論文教學(xué)資源開發(fā)與應(yīng)用（2016級現(xiàn)代教育技術(shù)）16/1考查信息技術(shù)教育測量與評價（2016級現(xiàn)代教育技術(shù)）16/1考查學(xué)習(xí)分析技術(shù)（2016級現(xiàn)代教育技術(shù)）16/1考查教學(xué)技能提升（2015級教育管理現(xiàn)代教育技術(shù)）32/2考查課例分析（2016級教育管理現(xiàn)代教育技術(shù)）16/1考查教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生課程安排（2016-2017學(xué)年

3、度第二學(xué)期）教學(xué)學(xué)院：（學(xué)院公章）政法學(xué)院課程名稱學(xué)時學(xué)分任課教師職稱學(xué)歷上課時間及地點考核方式思想政治教育教學(xué)設(shè)計與案例分析（2016級）32/2考試教育政策與法規(guī)（2015級、2016級現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)域）16/1考查思想政治教育測量與評價（2016級）32/2考試思想政治教育學(xué)習(xí)理論與方法（2016級）32/2考試中學(xué)思想政治教育發(fā)展研究（2016級）16/1考查思想政治教育研究設(shè)計與論文寫作（2016級）16/1考查社會主義市場經(jīng)濟專題研究（2016級）16/1考查教學(xué)技能提升（2016級）32/2考查課例分析（2016級）16/1考查教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生課程安排（2016-2017學(xué)

4、年度第二學(xué)期）教學(xué)學(xué)院：（學(xué)院公章）文學(xué)院課程名稱時分學(xué)學(xué)任課教師職稱學(xué)歷上課時間及地點考核方式中學(xué)語文研究專題（2015級）32/2課程論文語文美育（2015級）32/2課程論文語文教學(xué)設(shè)計與案例分析（2016級）48/3課程論文語文學(xué)科教育測量與評價（2016級）32/2課程論文語文學(xué)科基礎(chǔ)與前沿問題（2016級）48/3課程論文傳統(tǒng)文化兀典導(dǎo)讀（2016級）32/2課程論文教學(xué)技能提升（2016級）32/2考查課例分析（2016級）16/1考查教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生課程安排（2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期）教學(xué)學(xué)院：（學(xué)院公章）數(shù)理學(xué)院課程名稱時分學(xué)學(xué)任課教師職稱學(xué)歷上課時間及地點考核

5、方式中學(xué)數(shù)學(xué)模型與實驗（2015級）32/2課程論文數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計與案例分析（2016級）48/3考試數(shù)學(xué)教育測量與評價（2016級）32/2考試數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)與前沿專題（2016級）48/3課程論文中小學(xué)數(shù)學(xué)教育研究（2016級）32/2課程論文數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理論與方法（2016級）32/2課程論文數(shù)學(xué)解題方法研究（2016級）32/2課程論文中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能提升（2016級）32/2考查中小學(xué)數(shù)學(xué)新型課例分析（2016級）16/1考查教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生課程安排（2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期）教學(xué)學(xué)院：（學(xué)院公章）生科院課程名稱時分學(xué)學(xué)任課教師職稱學(xué)歷上課時間及地點考核方式生物活動課設(shè)計與實

6、踐（2015級）16/1考查生物教學(xué)設(shè)計與案例分析（2016級）48/3課程論文生物教育測量與評價（2016級）32/2課程論文生物學(xué)基礎(chǔ)與前沿專題（2016級）48/3課程論文中學(xué)生物學(xué)教學(xué)改革與研究（2016級）32/2課程論文生物實驗教學(xué)研究（2016級）32/2課程論文教學(xué)技能提升（2016級）32/2考查課例分析（2016級）16/1考查教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生課程安排（2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期）教學(xué)學(xué)院：（學(xué)院公章）外國語學(xué)院課程名稱學(xué)時學(xué)分任課教師職稱學(xué)歷上課時間及地點考核方式英語教育義獻選讀及論文寫作（2016級）32/2課程論文英語課程與教材分析（2016級）32/2考

7、試英語學(xué)科教育測量與評價（2016級）32/2考試計算機輔助中小學(xué)外語教學(xué)（2016級）32/2考查英語教師職業(yè)技能訓(xùn)練（2016級）32/2考查教學(xué)技能提升（2016級）32/2考查課例分析（2016級）16/1考查教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生課程安排（2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期）教學(xué)學(xué)院：（學(xué)院公章）音樂學(xué)院課程名稱時分學(xué)學(xué)任課教師職稱學(xué)歷上課時間及地點考核方式畢業(yè)音樂會（2015級）16/1考查專業(yè)技能比表演（2016級古箏）16/1音樂會專業(yè)技能比表演（2016級鋼琴）16/1音樂會音樂課程與教材分析（2016級）32/2考試音樂教學(xué)設(shè)計與課例案例分析（2016級）32/2考試中外音樂教學(xué)法（2016級）32/2考試音樂作曲理論（2016級）16/1音樂制作合唱指揮法（2016級）32/2考查鋼琴即興伴奏與彈唱（2016級）32/2考查黃梅戲藝術(shù)研究（2016級）32/2課程論文教學(xué)技能提升（2016級）32/2考查教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生課程安排（2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期）教學(xué)學(xué)院：（學(xué)院公章）美術(shù)學(xué)院課程名稱學(xué)時學(xué)分任課教師職稱學(xué)歷上課時間及地點考核方式美術(shù)教學(xué)設(shè)計與案例分析（2016級）32/2考查美術(shù)課程與教材分析（2016級）32/2考查美術(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展前沿專題（2016級）32/2課程論文中小學(xué)美術(shù)課教學(xué)技術(shù)應(yīng)用（2