人教版初中語文七年級(jí)上冊(cè)：《羚羊木雕》教案

1、.人教版初中語文七年級(jí)上冊(cè)：?羚羊木雕?教案教學(xué)目的：有感情地朗讀，體會(huì)課文的思想感情，從中獲得對(duì)人生有益的啟示。學(xué)習(xí)并運(yùn)用朗讀的方法。運(yùn)用自主合作探究的學(xué)習(xí)方式。聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際，學(xué)習(xí)與父母溝通的方法。一、課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課文，查工具書識(shí)字寫字。朗讀課文，讀好自己喜歡的角色。在生活中，你可能也遇到過類似“我那樣的傷心事，你是怎樣處理的?準(zhǔn)備好說給大家聽聽。二、整體感知1、圍繞羚羊木雕發(fā)生了什么事情?請(qǐng)同學(xué)們用簡(jiǎn)要的語言概括。2、學(xué)生在預(yù)習(xí)的根底上概括，老師進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生考慮：在這場(chǎng)矛盾沖突中，終究誰是誰非?要談出自己的看法，還要再讀課文研討。3、媽媽的神態(tài)、語氣表現(xiàn)她固執(zhí)、僵硬的態(tài)度，爸爸的聲音雖然

2、很平靜，但帶著一種不可抗拒的力量，態(tài)度與媽媽本質(zhì)一樣?！拔冶槐茻o奈、委屈、痛苦的心理與父母的態(tài)度形成鮮明的比照。一面是“逼，一面是“無奈，兩個(gè)方面展示在同學(xué)們的面前，你是怎樣對(duì)待這個(gè)問題的呢?三、探究自主合作女兒既然把羚羊木雕送給了萬芳，你認(rèn)為事情怎樣處理才妥當(dāng)?作者的感情傾向是怎樣的?怎樣理解課文的思想感情?怎樣才能防止這一類不愉快的事情發(fā)生?生活中，同學(xué)們也可能碰到過這一類的事情，你是怎樣處理的?把你的好方法與大家交流一下。四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)一根底知識(shí)1為以下畫線字選擇正確讀音。跳完山羊，我們圍著小樹逮_AdàiBdi著玩。她也挺沖動(dòng)，從兜里掏出一把彎彎的小藏_Az&

3、;agrave;ngBcáng刀送給我。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個(gè)寒顫_AzhànBchàn。她把小刀塞_AsèBsiCsài到我的手里。2解釋以下詞語。仗義：形影不離：抗拒：3根據(jù)課文，在以下句子的空缺處填寫適宜的疊詞。例：我的心怦怦地跳了起來。媽媽的目光_地盯著我。爸爸_地點(diǎn)燃一支煙。我坐在樹底下_地抹眼淚。月亮出來了，_的。4填空記敘文的六要素是_，_，_，_，_，_。記敘文的順序有_、_和_三種。5人物的描寫方法通常有：A肖像描寫B(tài)語言描寫C動(dòng)作描寫D心理描寫E神態(tài)描寫以

4、下各句分別使用了哪些描寫方法，將相應(yīng)的序號(hào)填寫在后面的括號(hào)內(nèi)?！耙f實(shí)話是不是拿出去賣啦？媽媽變得非常嚴(yán)厲?！八徒o誰了？告訴我。媽媽把手搭在我的肩膀上。我覺得我是世界上最傷心的人！因?yàn)槲覍?duì)朋友反悔了。我做了一件多么不榮耀的事呀！媽媽眉毛挑得高高；“同什么廠？二閱讀閱讀下面文字，答復(fù)后面問題。我手里攥著萬芳送給我的小刀一路走一路想，叫我怎么說呢？她還會(huì)像以前一樣和我要好嗎？一定不會(huì)了。我輕輕地敲了敲門。門開了，萬芳伸出頭來，一把拉了我進(jìn)去?！叭f芳我站在過道里不肯再往前走?！澳阍趺蠢?？也不打傘，是不是挨揍了？萬芳奇怪地看著我?！皼]有我漸漸從口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊還我我?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇?/p>

5、。萬芳愣了一下，沒有接小刀，只是咬著嘴唇看著我，我垂下眼睛不敢看她。“昨天不是說得好好的，你怎么能這樣呢？我努力不讓自己哭出來。這時(shí)，她的媽媽從屋里出來了。看見我手里的小刀，又看看我們的樣子，立即明白了：“萬芳，你是不是拿了人家什么東西？萬芳看了我一眼，跑進(jìn)屋去。過了一會(huì)兒，她拿著那只羚羊出來了。她媽媽接過來一看說：“哎呀！你怎么能拿人家這么貴重的東西呢？她把羚羊遞到我的手上，“好好拿著，別難受，看我呆會(huì)兒揍她！我把小刀遞到她的手上說：“阿姨！羚羊是我送給她的，都怪我當(dāng)我抬起頭來的時(shí)候，萬芳已經(jīng)不見了，她不會(huì)再和我好了我一個(gè)人漸漸地走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個(gè)寒顫。路上一點(diǎn)聲音也

6、沒有。突然，我聽見有人在喊我的名字，我回過頭，只見萬芳跑了過來。她把小刀塞到我的手里說：“你拿著，咱倆還是好朋友我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人！因?yàn)槲覍?duì)朋友反悔了。我做了一件多么不榮耀的事呀！可是，這能全怪我嗎？1第段刻畫了“我的什么心理？用一兩個(gè)詞語概括。2和“當(dāng)我抬起頭來的時(shí)候相照應(yīng)的一句是：3萬芳媽媽的幾句話在文中起了什么作用？4“月亮出來了，冷冷的一句在文中起什么作用？5“可是，這能全怪我嗎？，結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。答案一根底知識(shí)題1BAAB2講義氣形容彼此關(guān)系親密抵抗和回絕。3緊緊靜靜偷偷冷冷4時(shí)間地點(diǎn)人物事件的起因經(jīng)過結(jié)果順敘倒敘插敘5BBCDBE二、閱讀測(cè)試題1無可奈何、被逼無奈等2我垂下眼睛不敢看她。3.從側(cè)面寫出了羚