半命題作文審題

1、 這也是一種這也是一種 請(qǐng)先在橫線上請(qǐng)先在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，形填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，形成完整的題目成完整的題目，然后寫(xiě)一篇不少于，然后寫(xiě)一篇不少于800800字的文章。字的文章。 要求：立意自定，文體自選（除詩(shī)要求：立意自定，文體自選（除詩(shī)歌外），不少于歌外），不少于800800字，不得抄襲。字，不得抄襲。類(lèi)型：半命題作文類(lèi)型：半命題作文一、半命題作文的概念一、半命題作文的概念 半命題作文就是指作文題目只半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由我們自己去補(bǔ)充的一種作文。部分由我們自己去補(bǔ)充的一種作文。 二、半命題作文的二、半命題作文的形式形式（

2、一）（一）“半命題要求半命題要求”式式 這也是一種這也是一種 請(qǐng)先在橫線上請(qǐng)先在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，形填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，形成完整的題目成完整的題目，然后寫(xiě)一篇不少于，然后寫(xiě)一篇不少于800800字的文章。字的文章。 要求：立意自定，文體自選（除詩(shī)要求：立意自定，文體自選（除詩(shī)歌外），不少于歌外），不少于800800字，不得抄襲。字，不得抄襲。 旅居德國(guó)的攝影家王曉慧說(shuō)：旅居德國(guó)的攝影家王曉慧說(shuō)：“能夠能夠創(chuàng)造性的工作是我最大的享受。創(chuàng)造性的工作是我最大的享受?！迸忝髋忝餍菧乩麡s說(shuō)：星溫利榮說(shuō)：“每天睡一個(gè)懶覺(jué)，幾乎是每天睡一個(gè)懶覺(jué)，幾乎是我最大的享受。我最大的享受。”有人以仕途得意為享受，

3、有人以仕途得意為享受，有人以寄情山水為享受。什么是享受，真有人以寄情山水為享受。什么是享受，真是見(jiàn)仁見(jiàn)智，耐人尋味。是見(jiàn)仁見(jiàn)智，耐人尋味。 請(qǐng)以請(qǐng)以“享受享受 ” ”為題寫(xiě)一篇為題寫(xiě)一篇800800字左右的文章，立意自定，文體自選。字左右的文章，立意自定，文體自選。（二）（二）“導(dǎo)語(yǔ)半命題要求導(dǎo)語(yǔ)半命題要求”式式 三、半命題作文的特點(diǎn)三、半命題作文的特點(diǎn)（二）限制性（二）限制性半命題作文的審題半命題作文的審題（一）靈活性（一）靈活性 立意、選材有較大的自由度，在一定立意、選材有較大的自由度，在一定范圍內(nèi)我們有一定的范圍內(nèi)我們有一定的自主權(quán)自主權(quán)，與全命題作，與全命題作文相比，更有利于我們發(fā)揮文

4、相比，更有利于我們發(fā)揮自己的個(gè)性，自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，可以較靈活自由地進(jìn)行，可以較靈活自由地進(jìn)行寫(xiě)作。寫(xiě)作。（一）（一）“這這” 指示代詞，指代比較近的事和物。比較近，指示代詞，指代比較近的事和物。比較近，就暗示你所寫(xiě)的要突出真實(shí)、真切之感，最好是就暗示你所寫(xiě)的要突出真實(shí)、真切之感，最好是寫(xiě)你自己的感受。寫(xiě)你自己的感受。 “ “這這”字指代的內(nèi)容就是你橫線中選填的對(duì)字指代的內(nèi)容就是你橫線中選填的對(duì)象。象。這也是一種這也是一種 這：明確，集中，能對(duì)應(yīng)，貼切。這：明確，集中，能對(duì)應(yīng)，貼切。 （二）（二）“一種一種” 相對(duì)應(yīng)的是相對(duì)應(yīng)的是“這這”而不是而不是“這些這些”，肯定，

5、肯定的是的是“一種一種”，而非，而非“多種多種”。1.這也是一種快樂(lè)、希望、留戀這也是一種快樂(lè)、希望、留戀2.這也是一種財(cái)富這也是一種財(cái)富成長(zhǎng)是種財(cái)成長(zhǎng)是種財(cái)富，這剛剛好的歲月是種財(cái)富富，這剛剛好的歲月是種財(cái)富3.這是一種快樂(lè)這是一種快樂(lè)“這這”是泛指，是泛指，可指在黑夜中挑燈夜戰(zhàn)，可指在教室里可指在黑夜中挑燈夜戰(zhàn)，可指在教室里認(rèn)真聽(tīng)課，可指在球場(chǎng)上展現(xiàn)球認(rèn)真聽(tīng)課，可指在球場(chǎng)上展現(xiàn)球技。技。 這也是一種破碎這也是一種破碎 “林黛玉的破碎，是因?yàn)樗羞^(guò)刻骨銘心的林黛玉的破碎，是因?yàn)樗羞^(guò)刻骨銘心的愛(ài)情；三毛的破碎，是歷經(jīng)滄桑后一剎那的超脫愛(ài)情；三毛的破碎，是歷經(jīng)滄桑后一剎那的超脫與釋然；凡高的破

6、碎，是太陽(yáng)用金色的刀子使他與釋然；凡高的破碎，是太陽(yáng)用金色的刀子使他在光明中被刺痛；貝多芬的破碎，是極靈性的音在光明中被刺痛；貝多芬的破碎，是極靈性的音符撞擊黑白鍵的悲壯樂(lè)章符撞擊黑白鍵的悲壯樂(lè)章” 何謂何謂“破碎破碎”？ 結(jié)合文意，應(yīng)該是指生命的一種缺失和殘缺，但是文結(jié)合文意，應(yīng)該是指生命的一種缺失和殘缺，但是文中并沒(méi)有對(duì)中并沒(méi)有對(duì)“破碎破碎”一詞做具體的解釋和闡述，直接以一詞做具體的解釋和闡述，直接以“破碎破碎”入題目，讓人難以理解，這就造成了題意的含混入題目，讓人難以理解，這就造成了題意的含混不清。不清。 這（回憶）也是一種灑脫這（回憶）也是一種灑脫問(wèn)題集中：?jiǎn)栴}集中：1.“1.“這這”

7、指代的東西太散太雜，沒(méi)有關(guān)指代的東西太散太雜，沒(méi)有關(guān)注到注到“一種一種”；2.“2.“這這”指代的內(nèi)容太模糊，整文都不指代的內(nèi)容太模糊，整文都不明確；明確；3.“3.“這這”指代的內(nèi)容與你所填的部分無(wú)指代的內(nèi)容與你所填的部分無(wú)法對(duì)應(yīng)。法對(duì)應(yīng)。 這也是一種愛(ài)這也是一種愛(ài) 不是不是每一份愛(ài)都需要每一份愛(ài)都需要“眾里尋她眾里尋她（他）千百度，驀然回首，那人卻在，（他）千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處燈火闌珊處”的苦苦追尋；的苦苦追尋；不是不是每一份每一份情，都需要情，都需要“十年生死兩茫茫，不思量，十年生死兩茫茫，不思量，自難忘自難忘”的肝腸寸斷；執(zhí)子之手，與子的肝腸寸斷；執(zhí)子之手，與子偕老，

8、這也是一種愛(ài)。偕老，這也是一種愛(ài)。欣賞：欣賞：“也也”可以表示多種關(guān)系：可以表示多種關(guān)系：1.1.他去跑步了，我也去跑步了。他去跑步了，我也去跑步了。2.2.拉丁舞不僅我不會(huì)，連號(hào)稱拉丁舞不僅我不會(huì)，連號(hào)稱“舞王舞王”的他也不會(huì)。的他也不會(huì)。3.3.他雖然不及格，也被錄取了。他雖然不及格，也被錄取了。（三）（三）“也也”并列關(guān)系并列關(guān)系遞進(jìn)關(guān)系遞進(jìn)關(guān)系轉(zhuǎn)折關(guān)系轉(zhuǎn)折關(guān)系項(xiàng)鏈項(xiàng)鏈開(kāi)頭：開(kāi)頭： 她也是一個(gè)美麗動(dòng)人的姑娘，好像由于命她也是一個(gè)美麗動(dòng)人的姑娘，好像由于命運(yùn)的差錯(cuò)，生在一個(gè)小職員的家里。運(yùn)的差錯(cuò)，生在一個(gè)小職員的家里。 “ “也也”的作用：的作用： 1 1、領(lǐng)起下文，引起讀者的想象、領(lǐng)起下

9、文，引起讀者的想象; ;2 2、瑪?shù)贍柕掠熊Q身上流社會(huì)、過(guò)優(yōu)雅生活的、瑪?shù)贍柕掠熊Q身上流社會(huì)、過(guò)優(yōu)雅生活的條件；條件；3 3、與同學(xué)佛萊思節(jié)夫人形成對(duì)比，相互襯托，、與同學(xué)佛萊思節(jié)夫人形成對(duì)比，相互襯托，相互印證。相互印證。魯迅先生魯迅先生秋夜秋夜開(kāi)頭：開(kāi)頭： 在我的后園，可以看見(jiàn)墻外有兩株樹(shù)，在我的后園，可以看見(jiàn)墻外有兩株樹(shù)，一株是棗樹(shù)，還有一株也是棗樹(shù)。一株是棗樹(shù)，還有一株也是棗樹(shù)。 “ “也也”的作用：的作用： 渲染了孤獨(dú)、單調(diào)的氛圍渲染了孤獨(dú)、單調(diào)的氛圍1.這也是一種幸福這也是一種幸福“活著，就是我們活著，就是我們最大幸福。最大幸福?！?.這也是一種浪費(fèi)這也是一種浪費(fèi)浪費(fèi)糧食、浪費(fèi)浪費(fèi)

10、糧食、浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)生命時(shí)間、浪費(fèi)生命3.這是一種懦弱這是一種懦弱“在公交車(chē)上看到小在公交車(chē)上看到小偷偷錢(qián)包都不敢吱聲；在學(xué)習(xí)上遇到困難就偷偷錢(qián)包都不敢吱聲；在學(xué)習(xí)上遇到困難就輕易放棄輕易放棄 “也也”，意味著，意味著矛盾矛盾，包含著問(wèn)題：，包含著問(wèn)題：寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)的內(nèi)容表象和實(shí)質(zhì)有差異表象和實(shí)質(zhì)有差異，但經(jīng)過(guò)，但經(jīng)過(guò)自己獨(dú)特的感悟、認(rèn)識(shí)和升華終于自己獨(dú)特的感悟、認(rèn)識(shí)和升華終于有有了新的感受了新的感受。 “ “也也”，要求文中有自己，要求文中有自己認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變變，可以不交代這個(gè)認(rèn)識(shí)的變化過(guò)程，可以不交代這個(gè)認(rèn)識(shí)的變化過(guò)程，但要有體現(xiàn)但要有體現(xiàn)“也也”字的點(diǎn)題。字的點(diǎn)題。 這也是一種力量這也

11、是一種力量 微笑也是一種力量：微笑也是一種力量： 從汶川大地震時(shí)一個(gè)小孩的微笑中，從汶川大地震時(shí)一個(gè)小孩的微笑中，從奧運(yùn)會(huì)志愿者們的表情中，從溫總從奧運(yùn)會(huì)志愿者們的表情中，從溫總理那慈祥的笑容中，看到了中國(guó)正在理那慈祥的笑容中，看到了中國(guó)正在向世界傳遞著一種力量，一種海納百向世界傳遞著一種力量，一種海納百川、擁抱世界的力量川、擁抱世界的力量! ! 這也是一種芬芳這也是一種芬芳 寫(xiě)與爺爺在一起的生活瑣事：爺爺寫(xiě)與爺爺在一起的生活瑣事：爺爺是個(gè)老中醫(yī)小時(shí)我厭惡那一縷縷藥氣。是個(gè)老中醫(yī)小時(shí)我厭惡那一縷縷藥氣。后來(lái)我后來(lái)我慢慢地了解了爺爺?shù)臑槿寺亓私饬藸敔數(shù)臑槿? ,終于終于發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)：“這樣苦澀

12、的藥香，卻成為我心這樣苦澀的藥香，卻成為我心中最醇厚的余味與芬芳。中最醇厚的余味與芬芳?！?我們可以抒寫(xiě)自身情感體驗(yàn)或表達(dá)自己我們可以抒寫(xiě)自身情感體驗(yàn)或表達(dá)自己的看法，例如：的看法，例如： 這也是一種旅行這也是一種旅行 回憶回憶 閱讀的過(guò)程閱讀的過(guò)程半命題作文審題關(guān)鍵：審審:已有文本已有文本待填詞語(yǔ)待填詞語(yǔ)內(nèi)在內(nèi)在聯(lián)系聯(lián)系如何跨過(guò)半命題作文審題這第一道坎？如何跨過(guò)半命題作文審題這第一道坎？ 要充分吸取題中的隱含信息，要充分吸取題中的隱含信息，審清已有文本的關(guān)鍵字。審清已有文本的關(guān)鍵字。 多數(shù)半命式文題，對(duì)題旨文意都有所顯多數(shù)半命式文題，對(duì)題旨文意都有所顯露，有所暗示，一題當(dāng)前，我們首先要機(jī)靈露

13、，有所暗示，一題當(dāng)前，我們首先要機(jī)靈掃瞄，將其捕捉到手，接著要深層透視，切掃瞄，將其捕捉到手，接著要深層透視，切中底蘊(yùn)，以利正確選材、填題，深層構(gòu)思。中底蘊(yùn)，以利正確選材、填題，深層構(gòu)思。 半命題作文的審題與命半命題作文的審題與命題作文一樣重要，它不是沒(méi)題作文一樣重要，它不是沒(méi)有限制，沒(méi)有方法的。我們有限制，沒(méi)有方法的。我們一定要審清楚題目的隱含信一定要審清楚題目的隱含信息和內(nèi)在聯(lián)系，才能正確、息和內(nèi)在聯(lián)系，才能正確、恰當(dāng)補(bǔ)題、構(gòu)思的可能。恰當(dāng)補(bǔ)題、構(gòu)思的可能。欣賞欣賞 這也是一種危機(jī)這也是一種危機(jī) 面對(duì)當(dāng)今的文化危機(jī)面對(duì)當(dāng)今的文化危機(jī)，我們足有放，我們足有放下身架，認(rèn)真反省，好好總結(jié)，然后以

14、下身架，認(rèn)真反省，好好總結(jié)，然后以求真務(wù)實(shí)之態(tài)，追求真善美，做好求實(shí)求真務(wù)實(shí)之態(tài)，追求真善美，做好求實(shí)做支的工作，引領(lǐng)人們、社會(huì)遵從真善做支的工作，引領(lǐng)人們、社會(huì)遵從真善美，追求真善美，讓社會(huì)更真、更善、美，追求真善美，讓社會(huì)更真、更善、更魅更魅! ! 走進(jìn)書(shū)店時(shí)，別以為書(shū)越多越好，走進(jìn)書(shū)店時(shí)，別以為書(shū)越多越好，其實(shí)，這也是一種危機(jī)其實(shí)，這也是一種危機(jī) 這也是一種永恒這也是一種永恒 這些這些由真、善、美纏繞而成的瞬間由真、善、美纏繞而成的瞬間，往，往往在筆尖的躍動(dòng)甚至風(fēng)葉的交響中被銘記。往在筆尖的躍動(dòng)甚至風(fēng)葉的交響中被銘記。它們不曾在歷史的長(zhǎng)河中沉坷，甚至不曾在它們不曾在歷史的長(zhǎng)河中沉坷，甚至

15、不曾在歲月的波濤中起伏，它們總以一種輕盈而美歲月的波濤中起伏，它們總以一種輕盈而美好的姿態(tài)起舞，獨(dú)立于世，而在萬(wàn)物心中刻好的姿態(tài)起舞，獨(dú)立于世，而在萬(wàn)物心中刻下永恒。下永恒。 以真行走于世，以善放歌于世，以美饋以真行走于世，以善放歌于世，以美饋贈(zèng)于世，便可以自身之瞬間，成就大世之永贈(zèng)于世，便可以自身之瞬間，成就大世之永恒。恒。 瞬間，也是一種永恒。瞬間，也是一種永恒。 “導(dǎo)語(yǔ)半命題要求導(dǎo)語(yǔ)半命題要求”式式 旅居德國(guó)的攝影家王曉慧說(shuō)：旅居德國(guó)的攝影家王曉慧說(shuō)：“能夠能夠創(chuàng)造性的工作是我最大的享受。創(chuàng)造性的工作是我最大的享受?！迸忝髋忝餍菧乩麡s說(shuō)：星溫利榮說(shuō)：“每天睡一個(gè)懶覺(jué)，幾乎是每天睡一個(gè)懶覺(jué)，幾乎是我最大的享受。我最大的享受?！庇腥艘允送镜靡鉃橄硎埽腥艘允送镜靡鉃橄硎?，有人以寄情山水為享受。什么是享受，真有人以寄情山水為享受。什么是享受，真是見(jiàn)仁見(jiàn)智，耐人尋味。是見(jiàn)仁見(jiàn)智，耐人尋味。 請(qǐng)以請(qǐng)以“享受享受 ” ”為題寫(xiě)一篇為題寫(xiě)一篇800800字左右的文章，立意自定，文體自選。字左右的文章，立意自定，文體自選。 你認(rèn)為半命題作文導(dǎo)語(yǔ)的作用？你認(rèn)為半命題作文導(dǎo)語(yǔ)的作用？ 以精辟優(yōu)美、蘊(yùn)含深以精辟優(yōu)美、蘊(yùn)含深刻、情感濃郁的語(yǔ)句刻、情感濃郁的語(yǔ)句導(dǎo)入導(dǎo)入作文情境，激發(fā)抒寫(xiě)情思，作文情境