2022學年度七年級語文期末水平測試卷

1、2012-2013學年度期末水平測試卷七年級 語文學校 班級 姓名 考號 一、語言的積累與運用（24分）1、下列詞語中字形和加點的字全對的一組是（）（3分）AB、GD2、亢奮（k m g ） 硬骨（f d） 水澡（z ao） 椅角（j 1）戛然（ka） 陰尊（l i ）銀鬢（b n） 胡騎（j i ） 虐殺（nue）琴縮（se ）柳絮（xu） 陛下（bi ）依次填入下列句中最恰當 的一項詞語是（ 碌碌中生（l立）絲絲縷縷（1苦心造詣 （zh 1 ） 駭人聽聞（hd）（3 分）掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒（）起一面大的竹篩來，下面（些秋谷，棒上（）一條長繩，人遠遠地（）著，看鳥雀下來啄食，走

2、到竹篩底下的時候，將繩子一（），就罩住了。A.撐放捆拿扯B.支撒系牽 拉C.支放套牽拉D.撐撒系拿 扯3、下列句子中加點的詞語解釋有誤的一項是（）（3分）A、每一朵盛開的花像一個忍俊不禁 的笑容。（忍住不笑） B、果如鶴唳云端（鳥鳴）C撒鹽空中差可擬（差不多）D平橋村是我的樂土 。（快樂自由的地方） 4、選出和“樹林一直在唱著那首愉快的歌”修辭方法相同的一項是（）（3分）A.這里的人們非常好客，火一般熱情。B.一路上，稻田綠、菜花黃、江水銀，繪成了一幅幅田園巨畫C.生命是一條河流，有奔騰也有平緩。D.天氣炎熱，那張乒乓球桌子也在睡覺。5、下列句子沒有語病的一項是（）（3分）A、雷鋒的釘子精神，

3、是值得我們學習的。B、我們在作文中，應盡量避免不寫錯別字。C思想內(nèi)容是否健康，應是衡量好作品的重要標準。D同學們以敬佩的目光注視和傾聽著這位企業(yè)家的報告。6、下列說法不得住 的一項（）（3分）A、當同學向你請教問題時，你說：“有什么問題，請說吧，我們一起來討論。B、當朋友邀請你看球賽時，你說：“都快中考了，沒空！”C當老師到你家家訪時，你說：“歡迎老師來我家家訪?！盌當你騎車碰了一下別人的車時，你說：“對不起，沒碰壞哪里吧？7、請選出下列句子中加點的詞語運用不憐當.的一項（）（3分） A、我很久沒整理房間了，有點雜亂無章。 B、他剛?cè)〉靡稽c成績就忘乎所以，目中無人了。 C值得注意的是山的南北，

4、自然條件迥乎不同 。 D多少年來，弟弟到處打聽哥哥的下落，真是望聞問切 。 8、下列作品、作家、體裁全對的一項是（）（3分）A、皇帝的新裝一一安徒生一一童話B、女娟造人一一袁柯一一散文C濟南的冬天朱自清散文D荷葉母親一一泰戈爾一一散文詩二、填空題（14分）（一）名著導讀（4分）9、童年是 以 自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部，其他兩部為。它講述的是 （作者的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活。生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄國下層人民的生活狀況。（3分）10、走近名著：根據(jù)下面歇后語，寫出中國古典文學名著中的人物。 打黃蓋個愿打，一個愿挨（1分）（二）按要求根據(jù)課文默寫（共10分，

5、每空1分）11、理想既是一種獲得， 。12、沾衣欲濕杏花雨，。13、鄉(xiāng)書何處達？ 。14、幾處早鶯爭暖樹，。15、子曰：“其恕乎！ , 。16、2明月來相照。（王維竹里館）17、木蘭詩中用比喻來表現(xiàn)花木蘭善于喬裝打扮的連續(xù)兩個短句是：2 （2 分）18、2憑君傳語報平安。（岑參逢入京使）三、口語交際與綜合性學習（2分）三個渾身是泥土的淘氣小子抱住珍妮太太的脖子，問：“媽媽，明天是你的生日，你要什么呢？ ”珍妮太太說：“我什么也不要，只要三個干干凈凈的乖孩子?！眱鹤觽儺惪谕暤娜碌溃骸罢婧?，這樣我們就有六兄弟啦！ ” 19、珍妮太太話中的意思是： （1分） 20、孩子們說“我們就有六兄弟啦！ ”

6、的言外之意是： （1分） 四、閱讀理解題（30分）（一）文言文閱讀（8分）余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，藐小之物必細察其紋理，故時有 物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也； 昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青 云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視， 以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自 得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來， 蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神 定，捉蝦蟆，鞭

7、數(shù)十，驅(qū)之別院。21、本文記敘了哪幾件趣事？請用自己的話概括。（2分）22、.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）見藐小之物必細察其紋理（2）神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院 23、解釋下列句中加點的詞語。（2分）（1）捉蝦蟆，物數(shù)十（）（2）項為之強（）（二）現(xiàn)代文閱讀（22分）課內(nèi)閱讀：（10分）第二天，我晌午才起來，并沒有聽到什么關(guān)系八公公鹽柴事件的糾葛，下午仍然去釣 蝦?！半p喜，你們這班小鬼，昨大偷了我的豆了罷？又不肯好好的摘，踏壞了不少?！蔽姨ь^看時，是六一公公棹著小船，賣了豆回來了。船肚里還有剩下的一堆豆?！笆堑?，我們請客。我們當初還不要你的呢。你看，你把我的蝦嚇跑了！”雙喜說。

8、六一公公看見我，便停了楫，笑道，”請客？一一這是應該的?！庇谑菍ξ艺f：“迅哥 兒，昨大的戲可好么？”我點一點頭，說道：“很好?！辈涣肆还狗浅８屑て饋?，將大拇指一翹，得意地說道，“這真是大市鎮(zhèn)里出來的讀過書的人才識貨！我的豆種是粒粒挑選過的，鄉(xiāng)下人不識好歹，還說我的豆比不上 別人的呢。我今天也要松些給我們的姑奶奶嘗嘗去”他于是打著楫子過去了。待到母親叫我回去吃晚飯的時候，桌上便有一大碗煮熟了的羅漢豆，就是六一公公送 給母親和我吃的。聽說他還對母親極口夸獎我，說“小小年紀便有見識，將來一定要中 狀元。姑奶奶，你的福氣是可以寫包票的了” 。但我吃了豆，卻并沒有昨夜的都那么好。真的，一直到現(xiàn)在，

9、我實在再沒有吃到那夜似的好豆，一一也不再看到那夜似的好戲了。24、六一公公對雙喜說的那句話，理解有誤的一項是（）。（2分）A.責怪孩子偷他的豆，可見他的吝嗇。B.六一公公惱的不是偷，而是“踏壞”，可見他并不吝嗇。C.只是責怪孩子們不珍惜勞動成果。25、”請客？一一這是應該的?！睆倪@句話我們可以看出六一公公怎樣的性格 特點？ （1分）答:26、“不料六一公公竟非常感激起來，將大拇指一翹，得意的說道”被 別人偷了豆，六一公公為什么還要“感激”？作者這樣寫有何用意？ （2分）27、”真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，一一也不再看到那夜似的好戲了?！蹦且沟膽蚝投购迷谀睦?？ （2分）答：

10、28、劃線部分，雙喜的話有幾層含義，請寫出來。（3分）課外閱讀(12分)在木樁中的椅子那天，我正看一個挑戰(zhàn)類的電視節(jié)目。當一個叫卡爾布的德國人登場的時候，我 丟掉了手里的家務。那是個大塊頭的家伙，拎著一把紅色的電鋸，慢吞吞地出場了。他要表演的是， 在不超過150秒鐘的時間內(nèi)，將一截木樁制作成一個可以承受他自身重量的小椅子。木樁是普通的木樁，跟扔在我家后院的一截木樁沒啥兩樣。我看見卡爾布將木樁豎了起來，然后朝主持人晃了一個電鋸，示意準備好了，于 是，計時開始?？柌紜故斓厥褂弥婁?，笨重的身體一點也不妨礙他靈活的手。電鋸與木樁親 密接觸，嗡嗡的呼聲中，被淘汰的邊角料一塊塊應聲墜地。一時間，我根本

11、看不出卡爾 布究竟是在做椅子的哪一部分，只看到屏幕左下角的電子計時器在不停地跳字。兩個主 持人忘記了解說，只管前傾了身子、張大了嘴吧，呆呆地看著卡爾布的精彩表演。到了 后來，連邊角料都看不到掉下來了，卡爾布的電鋸用他自己才能聽懂的語言說著輕重深 淺。在我眼中，卡爾布不像是在做木匠活，倒像是在進行一場“行為藝術(shù)秀” 。觀眾一片歡呼！卡爾布從木樁的頂端拿出了一個精致的小椅子一一用時僅僅95秒鐘?？柌嫉靡獾貙⒛莻€靠背上帶有鏤空花飾的小椅子放在地上，然后，單腳懸空站 了上去。演播大廳又是一片歡呼。我多么喜歡那個瞬間誕生的迷你椅子啊！我設(shè)想著如果把它稍稍打磨一下，刷上 清漆，上面再安放一個花兒一樣的孩

12、子童，那將是一件多么美妙的事情！不由想到我國宋代那個畫竹高手文與可，他畫竹的秘訣是，先讓竹子在胸中長出 個樣兒來，再按那胸中的樣兒將竹子搬到紙上。我想，對卡爾布而言，又何嘗不是先在 胸中制成了一把現(xiàn)成的椅子呢？那個小椅子原本就是藏在木樁里了，卡爾布只是花費了 95秒的時間，將它從木樁中“找” 了出來。在塵世間，“創(chuàng)造”這東西永遠是最迷人的，穎慧的心，靈巧的手，常能對凡庸的 事物做出非凡的解讀。沒看卡爾布表演前，我只會將我家后院的木樁叫做木樁，它們呆 頭呆腦，只不過是木頭一截、一截木頭；著了卡爾布表演之后，我看那些木樁時的眼神 倏地變了！我設(shè)想那庸常的木樁里面正藏著一批精美的迷你椅子，只待一把富

13、有靈性的 電鋸一聲輕喚，它們即會列隊翩然而出！ (11)其實，又何止是木樁呢？被我們凡庸的眼與心怠慢了的事物尚有很多很多吧？山水里藏著畫意，四季里藏著詩情，有誰，愿意帶著激情將這曠古的畫意與詩情從混沌的背景中解救出來，讓它們以一種無比美好的姿態(tài)，恒久地存活于喧鬧的人問！29、請概述卡爾布在電視節(jié)目中表演了一個什么絕活。（2分）30、作者那么喜歡“那個瞬間誕生的迷你椅子”，其根本原因在什么？ （2分）31、第段講到宋代畫竹高手文與可的故事， 這個故事后來演變成一個成語。這個成語是 。文章引用這個故事的作用是： （3 分）32、品味第段加點的詞，說說它們的表達效果。（3分）33、精巧玲瓏的小椅子，

14、藏在呆頭呆腦的木樁里。請談談你從這則故事中獲 得的啟示。（2分）五、作文（30分）34、從依稀記事到青蔥歲月，有許多留存生命印跡中的那一刻，令我久 久回味。那一刻也許是戰(zhàn)勝挫折或困擾后的堅強，也許是在意外收獲后的驚 喜，也許是在頓悟親情后的溫暖，也許是在震撼于大自然的偉力之后的崇 敬那一刻，我的世界春暖花開，灑滿陽光。請以“那一刻，我的世界春暖花開” 為題寫一篇作文。要求：注重生 活細節(jié)，寫出自己內(nèi)心的感受；除詩歌外，文體不限；不少于 600字; 文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；書寫要正確、規(guī)范、美觀。參考答案一、 1-8 DBADABDA 二、 9、 高爾基 在人間 我的大學 10、 周

15、瑜 11、又是一種犧牲12、吹面不寒楊柳風13、歸雁洛陽邊14、誰家新燕啄春泥15、己所不欲勿施于人16、深林人不知17、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。18 、馬上相逢無紙筆三、 19、要孩子們愛干凈20、媽媽還要生三個兄弟 四、 21、 本文記敘了觀飛蚊、 觀草木、 觀蟲斗三件趣事。 22、（ 1） （每次）遇到細小的東西一定仔細觀察它的紋理（ 2） 、 （等到）神情安定下來， （便）抓住這只蛤蟆，用鞭子抽打它幾十下， （就）把它趕到別的院子里 23、 （ 1）鞭打（2）同“僵”，僵硬 24、 A 25、寬厚、好客26、因為得到別人的理解，肯定，為了表現(xiàn)平橋村農(nóng)民的純樸善良。27、好在充滿鄉(xiāng)村生活的樂趣，以及少年朋友的誠摯友誼，這是日后看戲和吃豆無法比擬的。 28、 （ 1） “是的”承認偷豆一事，表現(xiàn)雙喜誠實的品質(zhì)。 （2） “我請客” ， 說明偷豆的理由是請客， 并非不光彩。 （ 3）“我們當初還不要你的呢” ，意思是偷你家的豆是看得起你，說明雙喜聰明，很會說話。 （ 4 ） “你看，你把我的蝦嚇跑了” ，言外之意六一公公若要他賠豆，雙喜就要他賠蝦。29、用95 秒鐘的時間，將一截木樁制作成一個可以承受他自身重量的小椅子。30、 “創(chuàng)造”這東西永遠是最迷人的，穎慧的心，靈巧的手，常能對凡庸的事物做出非凡的解讀。31、胸有成竹 用大家熟知的故事，讓