專題1并列式結(jié)構(gòu)-2020年高考作文之熱點(diǎn)體裁寫作模板

1、并列式結(jié)構(gòu):從“夢想”與“困境”的角/度出發(fā)，提出中心論點(diǎn)：心;在遠(yuǎn)方，即使身處困境，我/們?nèi)钥梢該Q一種方式一一讓;我們的心，讓我們的思想去,遠(yuǎn)行。:第一層并列論證：即:使身體殘疾，也能夠?qū)ひ环N:方式，讓靈魂遠(yuǎn)行。文章列;舉了史鐵生、力克胡哲的;事例，證明即便是身體殘疾，7只要有一顆“渴望遠(yuǎn)方的心”;就能夠成功的道理。;注重文章列舉的事7例與作文材料之間內(nèi)在的聯(lián);系：史鐵生、力克胡哲的7事例與不能飛、不能動(dòng)的樹;也能讓種子達(dá)到遠(yuǎn)方的道理;是一樣的。7第二層并列論證：即【模板解說】并列式結(jié)構(gòu)是先提出中心論點(diǎn)，然后圍繞中心論點(diǎn)設(shè)置二個(gè)或三個(gè)分論點(diǎn)加以論述，即把文中的論據(jù)橫向展開，各論據(jù)之間呈現(xiàn)并列

2、關(guān)系的論證方法。【例文展示】換一種方式遠(yuǎn)行文章開篇緊扣材料,身未動(dòng)，心已遠(yuǎn)。/;這仿佛一聲來自遠(yuǎn)方的呼喚，輕輕撩撥你的心弦；又似是一句來Z/自靈魂的催促，柔柔拉長你渴望遠(yuǎn)方的目光。可紅塵的紛繁便同十丈/軟絲，輕易縛住你的身，叫囂著擊裂遠(yuǎn)方的夢。,那又如何？總有一種方式，讓我們遠(yuǎn)行。;困住一個(gè)人最好的方式，無疑是殘疾和病魔，無論是史鐵生困于/Z;輪椅之間，還是力克？胡哲自出生便四肢全無，他們都承受著超于常/Z;人數(shù)百倍的痛苦。可身體又怎能禁錮一個(gè)人渴望遠(yuǎn)方的心？就這樣，/力克打開他“不設(shè)限的人生”，史鐵生也在文學(xué)上找到精神升華之路。2記得史鐵生曾給他的偶像一一美國短跑名將劉易斯寄去自己的一本7書

3、，劉易斯回贈(zèng)他一雙跑鞋。后來劉易斯來到中國，第一件事是拜訪;史鐵生，史鐵生笑說：“你選給我的鞋我也穿不了啊?！眲⒁姿箘t回道:Z/:“你選給我的書我也讀不懂啊?！庇浾弑阌涗浀溃骸拌F生穿不了的鞋，二劉易斯讀不懂的書?！比绻毕菁匆馕吨煌昝?，那我們沒有一個(gè)不Z/是被缺陷束縛的人，我們要像史鐵生一樣，即使被各種不利所禁錮，;也要尋一種方式，讓靈魂遠(yuǎn)行。:正如那棵飛不動(dòng)走不得的樹，一粒種子，能讓它到達(dá)遠(yuǎn)方。Z銅墻鐵壁，無法囚住一顆渴望遠(yuǎn)行的心。前蘇聯(lián)飛機(jī)設(shè)計(jì)師圖波/;列夫被囚于監(jiān)獄，可他在獄中仍孜孜不倦地設(shè)計(jì)，終于，他的飛機(jī)翱/翔于天地，護(hù)祖國一方凈土。逝世不久的前南非總統(tǒng)曼德拉身在獄中，使身陷囹圄，

4、也能尋一種方：;也未放棄種族斗爭，甚至對著看守他的獄卒還進(jìn)行反種族歧視的演；式，讓靈魂遠(yuǎn)行。文章列舉了波列夫、曼德拉身陷獄中，但不改變初心，最終成功的事例。第三層并列論證：以自己為例，在學(xué)校的“小天地”里心懷未來，走向美好。小結(jié)全文，點(diǎn)明主旨:在繁雜迷眼、冗長囚身中換一種方式遠(yuǎn)行，讓心靈飄然而去。呼告：現(xiàn)在動(dòng)身，走向遠(yuǎn)方。講。二十七年歲月，在他出獄那天，黑人迎來光明。我身處之地，青燈重疊，綠水環(huán)繞，仿佛與世外喧囂隔離，儼然一派世外桃源，可這也無疑是一種禁錮，遠(yuǎn)方的繁榮、絢爛，像是一個(gè)耀眼的夢，可又有多少人，可以任性地“來一場說走就走的旅行”你聽，考場上紙筆相磨的“沙沙”聲；你看，每個(gè)人眼中鎮(zhèn)靜

5、又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪抗狻Ｊ前?，我們正在用這種方式，讓我們走出這座小城，走向美好的遠(yuǎn)方。如果繁雜迷了你的眼，冗長囚禁了你的身，請你換一種方式遠(yuǎn)讓心靈飄然而去。流水清冽，風(fēng)聲緩緩，宮殿巍峨，街市庭臺。去吧，去吧，它們就在遠(yuǎn)方，等你到來?！久麕燑c(diǎn)評】文章十分注重使用并列式結(jié)構(gòu)行文，開篇用“身未動(dòng)，心已遠(yuǎn)”暗扣作文材料“大叔想去旅行”，然后分析“心與身”之間存在的矛盾，并提出中心論點(diǎn)：“總有一種方式，讓我們遠(yuǎn)行。”主體論證部分采用并列式推進(jìn)的方法，第一層使用史鐵生、力克胡哲的事例、第二層使用波列夫、曼德拉的事例、第三層使用“我”的事例，以此證明文章的中心論點(diǎn)，結(jié)尾四個(gè)短句排比跟進(jìn)，意象連綴，展示出美好前景，并使

6、用呼告的形式總結(jié)全文?！緫?yīng)試必備】議論文并列式結(jié)構(gòu)類型和寫法特征1 .議論文并列式結(jié)構(gòu)類型。(1)分論點(diǎn)并列式。引論：提出中心論點(diǎn)。本論：證明論點(diǎn)論證分論點(diǎn)+論據(jù)+分論證；論證分論點(diǎn)+論據(jù)+分論證；論證分論點(diǎn)+論據(jù)+分論證。結(jié)論：總結(jié)全文，升華主題。(2)論據(jù)并列式。引論：提出中心論點(diǎn)。本論：證明論點(diǎn)論據(jù)+分析論證；論據(jù)+分析論證；論據(jù)+分析論證。結(jié)論：總結(jié)全文，升華主題。2 .議論文并列式結(jié)構(gòu)的寫法。（1）概念分析法（“是什么”）設(shè)置分論點(diǎn)。文題：讀書的藝術(shù)。中心論點(diǎn)：讀書是一種藝術(shù)。分論點(diǎn)：讀書是一種享受生活的藝術(shù)；讀書是一種提升自我的藝術(shù)；讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。（2）因果分析法（“為

7、什么”）設(shè)置分論點(diǎn)。文題：跳出平凡，擁抱未來。中心論點(diǎn)：要想得到別人的認(rèn)同，就必須跳出平凡。分論點(diǎn)：跳出平凡，需要無畏的勇氣。（“跨欄王子”劉翔的成敗為例證。）跳出平凡，需要雄厚的實(shí)力。（商界巨頭馬云由高考落榜到阿里巴巴創(chuàng)造神話的蛻變?yōu)槔C。）跳出平凡，需要堅(jiān)定的信念。（功夫影星成龍從跑龍?zhí)椎胶萌R塢巨星為例證。）（3）條件分析法（“怎么辦”）設(shè)置分論點(diǎn)。文題：戰(zhàn)勝挫折。中心論點(diǎn)：只有戰(zhàn)勝挫折，才能成就完美人生。分論點(diǎn)：戰(zhàn)勝挫折，我們要有堅(jiān)忍不拔的精神。（勾踐為例。）戰(zhàn)勝挫折，我們要有永不言棄的頑強(qiáng)品格。（林肯為例。）戰(zhàn)勝挫折，我們要有積極樂觀的人生態(tài)度。（霍金為例。）3 .論據(jù)并列式結(jié)構(gòu)。（1

8、）文題：談骨氣（吳哈）。中心論點(diǎn)：我們中國人是有骨氣的。（引論。）并列論據(jù)：文天祥寧死不屈；齊人不食嗟來之食；聞一多拍案而起。結(jié)論：我們無產(chǎn)階級有自己的骨氣。（2）文題：付出與收獲。中心論點(diǎn)：沒有付出哪會(huì)有累累碩果？并列論據(jù)：國內(nèi)的論據(jù)：徐本禹、桂希恩、李彥宏；國外的論據(jù)：馬克思、居里夫人、玻爾。結(jié)論：沒有付出就沒有累累碩果。4 .圖說模板。開山見山，提出論點(diǎn)引用論據(jù)，證明論點(diǎn))深化論點(diǎn)，總結(jié)全刈1分論點(diǎn)+與檔+分析論證II并列-分論點(diǎn)+*分析論證)II并列L_(分論點(diǎn)+:質(zhì)十分析論證5.使用并列式模式的注意事項(xiàng)。(1)避免從同一角度選擇論據(jù)。從同一角度選擇論據(jù)，就缺乏廣度，導(dǎo)致論據(jù)復(fù)沓單調(diào)，

9、論證也就顯得以偏概全、蒼白無力；而從不同角度選擇論據(jù)，既豐富全面，使論證廣泛展開，又典型精練，使文章嚴(yán)謹(jǐn)有力。(2)幾個(gè)分論點(diǎn)之間是并列關(guān)系，本無前后之分，但在寫作時(shí)最好將重要的放在前面，次要的放在后面，使順序更加合理。(3)寫并列式議論文，特別要注意的是避免給人有泛泛而談的感覺，要注意點(diǎn)題?！灸M演練】1 .閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。狂妄是愚蠢的開始，以悔恨告終。項(xiàng)羽是狂妄的，最終他敗給了劉邦，自刎烏江；拿破侖是狂妄的，最終他終結(jié)了自己的神話，被流放孤島；希特勒是狂妄的，所以遭人唾棄，最后只能遺臭萬年?？裢拖癯晒Φ慕O腳石，若不搬開它，永遠(yuǎn)無法到達(dá)目的地。生命何妨多些冷靜呢？阿炳是冷靜的

10、，他穿越人生的荊棘，奏出了二泉映月；貝多芬是冷靜的，他正視人生的慘淡，演奏了月光曲；凡高也是冷靜的，他直面人生的痛苦，畫出了向日葵。冷靜讓我們創(chuàng)造出生命的奇跡。要求：自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍；不少于800字；不得套作，不得抄襲?！痉段摹孔囗懣裢c冷靜的和諧樂章擷滿秦漢明月照亮的幾縷芬芳，在這四溢的馨香里將歲月的琴弦輕攏慢捻，奏響這狂妄與冷靜的和諧樂章。人生沒有恒久的狂妄，也不存在恒久的冷靜。有時(shí)，是在幾段澎湃激昂的狂妄奏鳴中偶爾響起的舒緩小調(diào)，或在悠揚(yáng)的淺吟中偶現(xiàn)的跌宕與起伏。就如同，巍巍盛唐終究也抵不過末路時(shí)的號角，再崎嶇的革命路途也終究會(huì)響起勝利

11、的歌聲一般?？裢肿拥膬?nèi)心也有著最初的冷靜，冷靜人士的靈魂里也夾雜著狂妄的躁動(dòng)。只要過分的狂妄不會(huì)使你自我焚滅，過分的冷靜不會(huì)使你失去對生命的渴望與憧憬，那么一切的跌宕與悠然，一切的崎嶇與坦蕩，也就不過爾爾?？裢淖帏Q曲中定會(huì)有以冷靜為前奏的起點(diǎn)。嵇康淡泊名利的一生清雅地溢出琴弦，也早已淌入了世人的心田。無論是生命最初的信念還是生命最后奔赴死亡的抉擇，他都冷靜應(yīng)對，淡然視之。而他也狂妄過，一曲廣陵散彈出他內(nèi)心的激情與狂躁，他的生命便也伴著廣陵一曲而狂妄了一回。只因生命中真實(shí)地冷靜與狂妄過，它們?nèi)绱嗣芏瞩r明，才得以成就一個(gè)真實(shí)的靈魂，一個(gè)心中回蕩著狂妄與冷靜的人！固然，狂妄與冷靜的反差如此之

12、大，但沒有冷靜又怎能反襯出狂妄？沒有狂妄又談何冷靜？狂妄與冷靜的交織才是真實(shí)的。這恐怕也是嵇康縱然已逝千年卻仍存活在一代又一代人心中的重要原因吧！冷靜的協(xié)奏曲中必會(huì)有以狂妄為基音的高潮。悼紅軒中的曹雪芹在平淡中消磨了十載，在家世的敗落里度過了此生。然而在這漠然的時(shí)光中孕育了驚世著作，在冷靜的外表下有狂妄的萌芽在滋生。人的一生總要狂妄一回，而生命里的無限風(fēng)光也便氤氯于此。而且越是鮮明的冷靜與狂妄，也越發(fā)深刻。那是因?yàn)檎嬲拇蟊髴Q或大悲大喜的鮮明對比在情感的動(dòng)蕩起伏中，激蕩著冷靜與狂妄的樂音，越發(fā)深觸人的內(nèi)心與靈魂。這恐怕也是千年的文壇，唯有曹雪芹的紅樓夢熠熠生輝的原因吧。通章的狂妄令人不安，全

13、篇的冷靜使人乏味。只有將二者結(jié)合起來，奏響狂妄與冷靜的和諧樂章，才會(huì)有無限余韻令人心旌為之蕩漾，才能在時(shí)光里婉轉(zhuǎn)，在歷史中回響。讓我們一同奏響狂妄與冷靜的和諧樂章！2 .閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。所謂生活，可以簡單解釋為生命的活法。有人認(rèn)為它是美好的、歡樂的，這樣的人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖，在漆黑的午夜也能看到光明。要用一種樂觀的態(tài)度去面對生命，用微笑來面對一切。要求：選準(zhǔn)角度，自定立意；自擬題目；除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍?！痉段摹课⑿Γ屔罡利愇⑿?，恰似靜靜流淌的小溪，柔和恬靜；微笑，恰似空中的明月，皎潔光亮；

14、微笑，恰似挺拔的青松，積蓄著萬般力量。如果說，有一種力量可以讓人堅(jiān)韌不拔，那便是微笑的力量。海倫凱勒雙目失明，兩耳失聰，一生88個(gè)春秋，卻有87個(gè)春秋生活在無光無聲的蒼白日子里。如果說生活不公平，那么對海倫凱勒來說真是不公平到了極點(diǎn)。她完全可以躲在陰暗的角落里大聲哭泣來發(fā)泄心中的不滿，也可以躺在輪椅或病床上由人服侍得舒舒服服，可是，海倫凱勒卻沒有這么做。她沒有埋怨命運(yùn)的不公，沒有自暴自棄，她只是微笑著面對生活，微笑著面對世界。正如她所說的：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的?！彼弥腔巯蛭覀冊忈屃宋⑿Φ牧α浚舱俏⑿Φ牧α孔屗龤埲钡纳_出了絢麗的花朵。如果說，有一種力量可以讓人自信滿滿

15、，那便是微笑的力量。曾經(jīng)有這樣一個(gè)人，她總認(rèn)為自己相貌一般，又沒有什么突出的才能，夾在人群中間總是特別自卑，總是抱怨這抱怨那，嫌父母沒有給她美麗的外貌，怪上帝沒有賜予她杰出的才能。終于有一天，她到一位智者那里訴說內(nèi)心的不滿，智者聽完她的訴說后，送給她一套漂亮的服飾，說：“明天下午我將舉辦一場聚會(huì)，你把自己打扮得漂漂亮亮，無論見到認(rèn)識或不認(rèn)識的人，都要微笑著打招呼?！钡诙煜挛纾凑罩钦哒f的，表現(xiàn)得十分突出，迷人的微笑、優(yōu)雅的舉止讓她成了宴會(huì)上一道亮麗的風(fēng)景。事后，她對智者表示謝意，智者語重心長地對她說：“我并沒有做什么，這都是你自己的功勞，你的微笑傳遞了你的熱情，表達(dá)了你的自信?！闭俏⑿?，使她找回了自信，重新燃起了生活的希望，使平凡的生活散發(fā)出馥郁的芬芳?？梢?，微笑是多么重要。如果說，有一種