專題22扶貧攻堅-沖刺2020年高考作文最新素材精優(yōu)匯

1、專題22扶貧攻堅【話題引路】2020年是脫貧攻堅的決戰(zhàn)決勝之年。仿佛“扶貧”與我們身處高三的學(xué)子相距遙遠(yuǎn)，其實(shí)我想說：是那么遠(yuǎn)，也那么近。“扶貧”正發(fā)生在我們身邊，關(guān)系的可能是我們或者我們親人朋友的衣食住行。那么如果把扶貧命題寫進(jìn)高考，像這樣：【作文原題一】閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。中國古話說：“人窮志短?！币龑?dǎo)貧困群眾樹立主體意識，發(fā)揚(yáng)自力更生精神，激發(fā)其改變貧困面貌的干勁和決心，變“要我脫貧”為“我要脫貧”。最糟糕的貧困，莫過于智力貧乏。黨的十九大報告強(qiáng)調(diào)：要堅持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，做到脫真貧、真脫貧。有行為經(jīng)濟(jì)學(xué)家和心理學(xué)家認(rèn)為，當(dāng)我們感覺自己擁有的某樣?xùn)|西（金錢、時間、健康和愛情

2、等）不夠時，這種感覺就會削弱我們的認(rèn)知能力，影響我們做出明智的決定。讀了上面材料，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三個材料為基礎(chǔ)確定立意寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！緦忣}分析】這個作文題是多則材料：材料1講“人窮志短”，“窮”意思是人的處境困厄，指處于困境或苦難中，也包含物質(zhì)上的貧困；“志短”是指志向、理想、抱負(fù)不遠(yuǎn)大，眼光短淺?！叭烁F志短”是講“人窮”與“志短”存在因果關(guān)系。材料5講東西貧乏會影響認(rèn)知，是從心理學(xué)的角度解釋東西匱乏與決策能力之間的關(guān)系，可以看作是對材料1“人窮志短”因果關(guān)系的進(jìn)一步解釋。材料3講最糟糕的貧困是“智力貧乏”，

3、這是談貧困的內(nèi)涵，也可用于解釋“人窮志短”的原因。材料1、3、5都是圍繞“人窮”與“志短”的關(guān)系來講，可看作一類。材料2講要通過樹立主體意識，發(fā)揚(yáng)自立更生精神，來改變貧困的面貌。這種觀點(diǎn)的成立隱含著一個前提，即貧困產(chǎn)生的原因在于窮人缺少主動擺脫貧困的意識，沒有自立更生精神，用兩個字概括，就是“志短”。貧困與“志短”的關(guān)系是志短是因，貧困是果，因?yàn)橹径潭烁F。這與材料1“人窮志短”的觀點(diǎn)相矛盾。材料4講“精準(zhǔn)扶貧”，什么是“精準(zhǔn)”？從“脫真貧”來分析，“精準(zhǔn)”的一個含義是針對真正貧困的人來服務(wù)，不能讓人混水摸魚占用扶貧資源，做到“脫真貧”，讓真正的窮人脫貧；其二是針對貧困的原因，進(jìn)行切實(shí)有效的扶

4、貧，而不是單純的只是給錢、給物，做到“真脫貧”，真正的脫貧，自己具備脫貧的能力，而不是一直靠外界的幫助。材料2和4都是談怎么脫貧的問題。相對而言，材料2的措施比較具體一點(diǎn)，但到底如何幫助貧困人群樹立主體意識，還需要具體內(nèi)容。材料4是給出了脫貧的大原則和大方向，內(nèi)涵更豐富，但不具體。材料1、3、5談人窮與志短之間的關(guān)系，為如何脫貧提供了確立脫貧方案的依據(jù)。到底如何脫貧，需要根據(jù)自己的分析、理解進(jìn)一步提出自己的具體方案。綜合5則材料，它們是在圍繞貧困這個話題展開的，從貧困是什么、貧困產(chǎn)生的原因和如何解決貧困問題三個方面來講的，這三個方面互相關(guān)聯(lián)，互相起作用。既體現(xiàn)了三者之間關(guān)系的復(fù)雜性，也為寫作提

5、供了廣闊的空間，有了多種寫作的角度?！痉鲐毠詢?yōu)質(zhì)范文】扶貧=<志+扶智近年來，我國扶貧事業(yè)取得了顯著的成效，絕大多數(shù)國人都擺脫了貧窮落后的面貌。但是，由于人口多、底子薄等特殊國情的限制，仍有很多人口生活在貧困線以下，這嚴(yán)重限制了全面小康社會建設(shè)進(jìn)程。而單純借助“輸血式”的外部幫扶，無法從根本上解決貧困問題。必須要從“輸血式”扶貧轉(zhuǎn)變到“造血式”扶貧。（開篇闡釋我國貧困的現(xiàn)狀和扶貧手段。）造成貧困的原因多種多樣、非常復(fù)雜，既有客觀原因，又有主觀原因，既有地理?xiàng)l件限制，又有缺乏產(chǎn)業(yè)原因。因此，開展扶貧工作必須要針對不同的“病因”精準(zhǔn)施策。而當(dāng)前很多貧困地區(qū)之所以多年來扶而不起，幫而不富，助

6、而不強(qiáng)，主要是因?yàn)樗麄內(nèi)狈γ撠氈赂坏闹鞠蚝陀職?，缺乏自力更生的職業(yè)技能。因此，要提高扶貧工作的針對性和有效性，必須要“扶志”與“扶智”相結(jié)合。以實(shí)實(shí)在在的獲得感帶動貧困戶，既扶貧，又扶志和扶智，力求實(shí)現(xiàn)“土疙瘩”變“金疙瘩”的脫真貧、真脫貧。（扶貧，必然扶志和扶智結(jié)合的原因。）秦國實(shí)行商鞅變法，發(fā)展生產(chǎn)，為秦的統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)；西漢實(shí)行休養(yǎng)生息政策，出現(xiàn)“文景之治”；唐太宗重生產(chǎn)，減輕農(nóng)民賦稅徭役，開創(chuàng)“貞觀之治”要想實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須要堅持以人為本的核心思想，讓貧困人口和貧困地區(qū)同全國一道進(jìn)入全面小康社會。（列舉秦漢唐的史實(shí)，說明扶貧的必然發(fā)展方向。）古語有云：“貧而懶惰乃真窮，

7、賤而無志乃真賤。日前在電視上看到一個小品，一位扶貧工作隊(duì)員包扶某村一位單身貧困戶，根據(jù)當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件給他送去了扶貧羊，希望他靠養(yǎng)羊脫貧。然而，工作隊(duì)員不久后再次來到該戶幫扶時，貧困戶卻將羊殺掉喝了酒，依然大白天躺在破亂不堪的屋子里睡大覺，等著政府的再次救濟(jì)和幫扶。他們擔(dān)心的是“失去”，不是失去“貧困”，而是擔(dān)心失去扶持、失去關(guān)懷、失去送錢送物。他們把扶貧當(dāng)作一種“待遇”，把自己的貧困歸結(jié)為“命”，把安于貧困稱作“認(rèn)命”，把改變“命運(yùn)”寄托給“下輩子”。（引用和舉例相結(jié)合闡述為什么要扶志和扶智。）所以，“扶貧=扶志+扶智”，物質(zhì)上的“扶持”不能解決根本問題，“扶志”和“扶智”才是關(guān)鍵。所謂扶志，

8、就是要淡化貧困意識，樹立脫貧致富的志氣，增強(qiáng)擺脫貧困的信心。所謂扶智，就是要加強(qiáng)思想教育和文化教育，提高貧困人口的素質(zhì)，阻斷貧困的代際傳遞?！胺鲋尽迸c“扶智”相結(jié)合，才能確保到2020年我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，才能早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”。（重申扶志和扶智的意義和價值。）【作文原題二】閱讀下面的文字，按要求作文。2020年是脫貧攻堅的決戰(zhàn)決勝之年，“鄉(xiāng)村振興”“精準(zhǔn)扶貧”“全面小康”“農(nóng)村電商”“旅游扶貧”“教育扶貧”“鄉(xiāng)風(fēng)文明”等成為中央農(nóng)村政策的關(guān)鍵詞。領(lǐng)袖在多個場合寄語廣大青年：到基層去、到西部去、到祖國最需要的地方去，扎根人民，奉獻(xiàn)國家。如今，越來越多的大學(xué)生返

9、鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，在故鄉(xiāng)的沃土上施展才華、揮灑汗水；越來越多的青年志愿者上山下鄉(xiāng)，服務(wù)鄉(xiāng)親、無怨無悔。2020年仍有280多萬駐村干部、第一書記奮戰(zhàn)在脫貧一線。領(lǐng)袖不到16歲插隊(duì)到梁家河，與鄉(xiāng)親們一起摸爬滾打、同吃同住同勞動，結(jié)下了深厚情誼。他曾坦誠地說，在他的一生中，對他幫助最大的“一是革命老前輩，一是我那陜北的老鄉(xiāng)們”。作為新時代的青年，以上文字給你怎樣的思考與感悟？請寫一篇文章加以闡述。要求：自選角度，不脫離材料內(nèi)容及含意的范圍；自擬標(biāo)題，文體不限（詩歌除外）；不少于800字；不得抄襲，不得套作?！緦忣}分析】本材料的命題注重社會主義核心價值觀的培育和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)，緊扣時代脈搏，不回避時事熱點(diǎn)

10、，加強(qiáng)了主流意識形態(tài)的滲透，凸顯了“立德樹人”的命題導(dǎo)向。這道作文題目時代性很強(qiáng)，立意多元,側(cè)重于考查青年學(xué)生對國家大政方針政策的了解以及青年人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，非常契合了近年來高考作文的命題方向。立意一：鄉(xiāng)村振興的意義與價值鄉(xiāng)村興則國家興，鄉(xiāng)村衰則國家衰。全面建成小康社會和全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，最艱巨最繁重的任務(wù)在農(nóng)村，最廣泛最深厚的基礎(chǔ)在農(nóng)村，最大的潛力和后勁也在農(nóng)村。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是解決新時代我國社會主要矛盾、實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢的必然要求，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。立意二：青年人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)無論哪個社會、哪個年代，青年都是最具有創(chuàng)新活力和富有責(zé)

11、任擔(dān)當(dāng)?shù)娜后w。青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硼。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。中國特色社會主義進(jìn)入新時代，新時代青年應(yīng)肩負(fù)起新時期的歷史使命擔(dān)當(dāng)，樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心，把個人的理想追求同國家的前途命運(yùn)緊密的聯(lián)系在一起，到祖國最需要的地方去，到農(nóng)村、基層去，在中國特色社會主義實(shí)踐中放飛青春夢、實(shí)現(xiàn)中國夢。新時代鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，鄉(xiāng)村發(fā)展的歷史語境已經(jīng)產(chǎn)生了深刻變化，農(nóng)業(yè)農(nóng)村如今正是大有作為的廣闊天地?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，鄉(xiāng)村振興需要一批有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新青年,回到農(nóng)村去，奉獻(xiàn)青春，發(fā)揮光熱?；氐洁l(xiāng)村，參與

12、鄉(xiāng)村建設(shè)，是回報鄉(xiāng)村昔日哺育我們祖祖輩輩的恩情，是“吃水不忘挖井人”的義氣，是傳承血脈的責(zé)任，更是實(shí)現(xiàn)自我價值的無悔選擇?；氐洁l(xiāng)村，參與鄉(xiāng)村建設(shè)，要耐得住寂寞，經(jīng)得住風(fēng)雨，在順境中不驕傲不急躁，在逆境時不消沉不動搖，要矢志不渝，腳踏實(shí)地，傾注感情，在中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路上建功立業(yè)、行穩(wěn)致遠(yuǎn)?！痉鲐毠詢?yōu)質(zhì)范文】鄉(xiāng)村振興成就美麗中國隨著“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略的提出和穩(wěn)步實(shí)施，鄉(xiāng)村發(fā)展被擺放到了一個更高的高度，鄉(xiāng)村振興成就美麗中國。作為新時代的青年，我們應(yīng)該承擔(dān)起振興鄉(xiāng)村的重?fù)?dān)，助力偉大復(fù)興中國夢的實(shí)現(xiàn)。（文章開篇點(diǎn)題，指出面對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，青年人應(yīng)勇挑重?fù)?dān)。）實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是解決新時代社會

13、主要矛盾、實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)的必然要求，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。農(nóng)業(yè)強(qiáng)不強(qiáng)、農(nóng)村美不美、農(nóng)民富不富，決定著全面小康社會的成色和社會主義現(xiàn)代化的質(zhì)量?！爸袊瑥母旧险f，是鄉(xiāng)土性的”，一個個兼有文化底蘊(yùn)和現(xiàn)代文明的美麗鄉(xiāng)村才會展現(xiàn)一個最為真實(shí)的立體中國。由此看來，鄉(xiāng)村興則國家興，鄉(xiāng)村衰則國家衰。要讓中國屹立于世界，鄉(xiāng)村振興刻不容緩。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是時代的召喚，是建設(shè)中國特色社會主義的必然選擇。（重點(diǎn)闡述了鄉(xiāng)村振興的重要意義）鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人。在這樣一個大發(fā)展、大繁榮的時代，廣大青年應(yīng)有大作為，大抱負(fù)，自覺主動肩負(fù)起鄉(xiāng)村振興的重任。領(lǐng)袖曾多次寄語廣大青年：“到基層去，到祖國最需要

14、的地方去，扎根人民，奉獻(xiàn)國家。”為響應(yīng)領(lǐng)袖的號召，我國涌現(xiàn)出一批為鄉(xiāng)村建設(shè)做貢獻(xiàn)的積極分子一一最美村官秦珥飛放棄了在美國工作的機(jī)會，毅然回鄉(xiāng)改善村民生活；“騎手”女司機(jī)嚴(yán)克美辭去上海工作，在崇山峻嶺中騎出一番天地，為鄉(xiāng)村振興獻(xiàn)上自己的一份力。當(dāng)“青年”遇上“鄉(xiāng)村振興”，可以繞道走，也可以迎難而上。后者的選擇讓理想有了鈣，靈魂有了根，技能有了平臺。青年投身大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的熱潮，把理想種到土地上，是最正確的報效祖國的方式。青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，身處“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，我們應(yīng)把人生夢想?yún)R入時代潮流，讓蓬勃青春與家國共振，我們應(yīng)參與鄉(xiāng)村建設(shè)，為祖國發(fā)展無私奉獻(xiàn)。（引用領(lǐng)袖的寄語，列舉秦珥

15、飛和嚴(yán)克美的例子論證青年人應(yīng)把個人夢想?yún)R入時代潮流，讓蓬勃青春與家國共振，）農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)村如今是大有作為的廣闊天地。越來越多的青年志愿者上山下鄉(xiāng)，2020年更有280萬駐村干部奮戰(zhàn)在脫貧一線。參與鄉(xiāng)村建設(shè)是青年錘煉堅強(qiáng)意志的過程，是回報祖國的重要途徑，也是我們建功立業(yè)的最好舞臺。我們應(yīng)把個人理想與國家前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，在中國特色社會主義實(shí)踐中放飛青春夢、實(shí)現(xiàn)中國夢。（指出鄉(xiāng)村大有可為，是青年人建功立業(yè)的最好舞臺。）新時代鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，鄉(xiāng)村振興、建設(shè)美麗中國絕不是一句空口號。作為新時代的青年，我們應(yīng)肩負(fù)起新時代的歷史擔(dān)當(dāng)，切實(shí)為振興鄉(xiāng)村、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國做出自己的貢獻(xiàn)。（結(jié)尾回扣

16、觀點(diǎn)，有升華高度。）責(zé)任握在手，擔(dān)當(dāng)放心中2020年，鄉(xiāng)村振興精準(zhǔn)扶貧等成為中央農(nóng)村政策的關(guān)鍵詞，越來越多的大學(xué)生響應(yīng)領(lǐng)袖的號召，投身于鄉(xiāng)村建設(shè)。在我看來，這體現(xiàn)的是新時代青年們的熱血赤城與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。（開頭開門見山，旗幟鮮明地亮出觀點(diǎn)，提出青年人應(yīng)勇?lián)鷷r代責(zé)任）任何一個時代，青年都是最具有活力和富有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜后w，青年強(qiáng)則國強(qiáng)，青年富則國富。領(lǐng)袖曾說：“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望?！鼻啻喝绯醮?，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硼。當(dāng)代青年正生逢最偉大的時代，該勇?lián)厝危敬娓哌h(yuǎn)，積極為國家和民族的發(fā)展事業(yè)做出新的更大貢獻(xiàn)，在奮斗中釋放出具有時代價值的青春激情

17、。（明確指出青年人與時代與家國的責(zé)任。）一代人有一代的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。翻看歷史，五四運(yùn)動發(fā)端于青年，陳獨(dú)秀、魯迅站在時代的潮頭振臂高呼，點(diǎn)起科學(xué)真理的火把，照亮了一個時代；戰(zhàn)爭年代，千百萬有志青年、英雄兒郎投身革命，在毛澤東、周恩來的帶領(lǐng)下，拋頭顱灑熱血；建國伊始，華羅庚、錢學(xué)森等一批青年學(xué)者沖破重重阻礙，回歸祖國，為國鑄重器。而我們，身處于中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時刻，應(yīng)積極投身于鄉(xiāng)村建設(shè)，學(xué)習(xí)秦珥飛，學(xué)習(xí)李忠凱，像280多萬駐村干部一樣，扎根鄉(xiāng)村，奮戰(zhàn)在脫貧一線，讓青春綻放在祖國最需要的地方，愿得犧牲能壯志，浴血堅持創(chuàng)小康。也許有人認(rèn)為大城市才有更多的機(jī)會，才能實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展，但在我看來，“事業(yè)靠人，業(yè)由人興”，在農(nóng)村，在基層，有著更廣闊天地，更大的舞臺。如今，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略全面開局，鄉(xiāng)村振興的噫亮號角已經(jīng)吹響，正是有理想、有本領(lǐng)、有眼界的青年人大展拳腳，建功立業(yè)的時候。廖俊波為官一方，腳下有泥土，心間有真情，身體力行把黨的方針政策落實(shí)到基層和群眾中去；海歸學(xué)子秦珥飛放棄優(yōu)渥的工資待遇，回到鄉(xiāng)村，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們脫貧致富；一批批青年教師