全國計算機一級考試教學(xué)設(shè)計

1、全國計算機一級考試教學(xué)設(shè)計一、摘要：現(xiàn)在計算機普及程度是越來越廣泛，社會上對計算機的應(yīng)用掌握程度也越來越重視，本論文主要針對職業(yè)高中學(xué)生對全國計算機一級考試的教學(xué)，讓職業(yè)高中學(xué)生更容易掌握知識，并順利通過考試及往后的社會實踐應(yīng)用。二、關(guān)鍵詞：全國計算機一級考試；教學(xué)設(shè)計；一級考試模擬系統(tǒng)三、Summary：With the rapid populazation of computers, people pay more and more attention to the applicaon of computer knowledge. This thesis focuses on the te

2、aching process of the book “National Computer Rank Examination (NCRE) -Level 1” for vocational school students so that they can easily master the skills and pass the exam and even put the knlowdege they learn into practice when they graduate.四、Key words：NCRE; Level 1; teaching design; analog system五

3、、作者簡介： 六、正文：全國計算機一級考試教學(xué)設(shè)計是以本校的教育教學(xué)為基礎(chǔ)，針對本校的職業(yè)高中學(xué)生的特點而制定設(shè)計的；全國計算機一級考試考查掌握7大部分的知識，而且知識面覆蓋“計算機應(yīng)用基礎(chǔ)”的方方面面；7大部分包括：選擇題（理論知識）、漢字錄入、基本操作、字處理（Word）、電子表格（Excel）、演示文稿（Power Point）、上網(wǎng)，從題型和題量來看，全國計算機一級考試越來越重視辦公軟件在實際生活中的應(yīng)用；職業(yè)高中學(xué)生的一般特點是：文化基礎(chǔ)比較差，不太喜歡理論方面的學(xué)習(xí)；甚至部分學(xué)生認(rèn)為職業(yè)中學(xué)學(xué)習(xí)過于乏味（尤其是專業(yè)理論課），而且所學(xué)內(nèi)容與以前所學(xué)知識跨度太大無法接受，而且覺得學(xué)了沒

4、用，干脆不學(xué)；但職業(yè)高中學(xué)生大都頭腦比較靈活，而且動手能力也比較強，對感興趣的東西，會用功去學(xué)。因此，作為老師要很好的抓住學(xué)生這特性，結(jié)合全國計算機一級考試考查要點，先讓學(xué)生對這門課感興趣，而且要找出合適的教學(xué)方法，抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮出學(xué)生的長處，讓中職生對全國計算機一級考試的各個部分的知識都有興趣、有信心的學(xué)習(xí)。全國計算機一級考試一般教學(xué)方法是：“講練結(jié)合，一課一得”、案例教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法或者是三者的彼此相互結(jié)合。全國計算機一級考試在本校是必修科目，電腦專業(yè)學(xué)生必須拿到該證書，針對本校剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生來說，從初中的知識，一下子轉(zhuǎn)換到職業(yè)高中教學(xué)，還是有點不適應(yīng)的，他們所接觸的大部分教

5、學(xué)方式還是那種“填鴨”式的教學(xué)，對于專業(yè)課的學(xué)習(xí)，更注重實踐動手能力，而且教師的教學(xué)方法多樣化，因此，要先跟學(xué)生闡述清楚，改變以前的學(xué)習(xí)方式，跟著老師的步驟，慢慢適應(yīng)職業(yè)高中的學(xué)習(xí)。本校安排這門課的計劃是：每周4節(jié)課，兩節(jié)理論教學(xué)，兩節(jié)實踐教學(xué)，一年以內(nèi)完成這門課的所有教學(xué)目標(biāo)，并在下年考取證書；理論教學(xué)都是采用多媒體進行教學(xué)，而實踐教學(xué)都是在學(xué)校機房，讓學(xué)生上機實踐操作，也可以根據(jù)需求靈活教學(xué)，比如說，后半段針對考試沖刺的時候，可以都在機房上課，讓學(xué)生可以更多實踐操作，出現(xiàn)問題，大家可以相互學(xué)習(xí)、討論、總結(jié)經(jīng)驗，老師也可以隨時解答學(xué)生的疑問，讓大家學(xué)得更輕松。本人教全國計算機一級考試已有3個

6、年頭以上，一直對這門考證課和學(xué)生掌握能力都有很大的感觸，制定如下一年的教學(xué)流程設(shè)計，希望幫助學(xué)生能由簡入難的掌握好知識點 ，通過考試拿到證書，而且計算機理論知識、應(yīng)用水平上都有一定的能力去解決社會生活上的一些應(yīng)用，特別是辦公軟件的應(yīng)用。1、全國計算機一級考試教學(xué)設(shè)計流程圖；上網(wǎng)題沖刺基本操作沖刺字處理沖刺電子表格沖刺演示文稿沖刺選擇題沖刺漢字輸入沖刺一級模擬系統(tǒng)模塊設(shè)計計算機基礎(chǔ)教學(xué)模塊設(shè)計遠(yuǎn)程培訓(xùn)模塊設(shè)計全國計算機一級考試計算機應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)協(xié)助1.1、計算機基礎(chǔ)教學(xué)模塊設(shè)計：計算機普及程度是越來越廣，通過對一年級的職業(yè)高中生的調(diào)查，大部分都已接觸電腦，少數(shù)人沒有用過電腦，用過電腦就

7、是上網(wǎng)聊天，看電影，下載東西等等，但對于計算機是什么，還沒有真正的基本概念，因此，這個模塊的教學(xué)是必須的，而且做為計算機專業(yè)的學(xué)生必須對計算機有一定的認(rèn)識，而不是有些人說的：“電腦就是用來上網(wǎng)、聊天、看視頻的東西”；我們的要求是真正懂得計算機實質(zhì)的構(gòu)成：硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)，及其計算機是如何工作的、又如何應(yīng)用的？硬件系統(tǒng)是什么，軟件系統(tǒng)又是什么等等一些專業(yè)知識、及一些辦公軟件的應(yīng)用等。因此，我們通過7個部分來完成教學(xué)：一）、漢字輸入（五筆教學(xué)）；二）、計算機理論知識；三）、操作系統(tǒng)（Windows XP）；四）、Word 2003的使用；五）、Excel 2003的使用；六）、Power Poi

8、nt 2003的使用；七）、計算機網(wǎng)絡(luò)與Internet基礎(chǔ)；這7部分的教學(xué)是緊扣著全國計算機一級考試而專門設(shè)計，而且也是中職生計算機必修課；1.1.1、 漢字輸入（五筆教學(xué)）這部分主要是教會學(xué)生懂得使用五筆輸入法；很多人都會用拼音輸入法而且打字速度也很快，為什么還要學(xué)五筆輸入法呢？通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，極少數(shù)學(xué)生用拼音輸入法的確很快，但只是對于常見的字，對于一些不常見的或者專業(yè)術(shù)語詞語字，速度就減半了，而且廣東省的普通話也不是很標(biāo)準(zhǔn)，因此還是要求學(xué)生會使用五筆輸入法，以備一級考試時，有不懂拼的字，用五筆輸入，從而達到滿分，當(dāng)然如果學(xué)生運用五筆打字更好。1.1.2、 計算機理論知識：主要是計算機發(fā)展、

9、應(yīng)用、數(shù)制、編碼、系統(tǒng)的組成、多媒體技術(shù)、系統(tǒng)的安全進行學(xué)習(xí)，是全國計算機一級考試中選擇題的重點；對于理論學(xué)習(xí)來說，職業(yè)高中生是最不感興趣的，因此，這部分的教學(xué)過程，必須多結(jié)合實際的應(yīng)用及生活應(yīng)用的例子，擴展學(xué)生的知識面和激發(fā)學(xué)生的興趣，多讓學(xué)生像聽“故事”般的學(xué)習(xí)。1.1.3、 操作系統(tǒng)（Windows XP）：是教會學(xué)生學(xué)會使用Windows XP，而且現(xiàn)在Windows XP是使用最廣泛的操作系統(tǒng)，更重要的是讓學(xué)生學(xué)會整理文件和文件夾，管理磁盤等，這部分的教學(xué)最好是用任務(wù)驅(qū)動法來教學(xué)，因為有大部分學(xué)生接觸過電腦已經(jīng)對這部分掌握不錯，所以，用任務(wù)驅(qū)動法可以更有效、帶動學(xué)生更深入的學(xué)習(xí)。1.

10、1.4、 Word 2003的使用：是教會學(xué)生使用、并應(yīng)用Word辦公軟件，主要知識點是：Word的基本操作、輸入編輯、排版、表格制作、圖文混排等，重要的是結(jié)合全國計算機一級考試大綱進行教學(xué)，也要重視生活中的應(yīng)用。這部分的教學(xué)方法應(yīng)該是與講練結(jié)合、一課一得及案例教學(xué)相結(jié)合。本人從教學(xué)的過程中總結(jié)出：學(xué)生對Word的知識點不是感覺很難，就是太過于細(xì)節(jié)、繁瑣，而且是全國計算機一級考試的重點，也是分值最高的部分，占25分！因此，教學(xué)過程要多練習(xí)，多操作，最好讓學(xué)生對各個菜單能做什么，都了如指掌，這樣對考證的時候的做題速度有很大的提高。1.1.5、 Excel 2003的使用：也是辦公軟件之一，而且在

11、社會上應(yīng)用廣泛，比如，財會的制表就經(jīng)常要用上電子表格。主要知識點是：Excel的基本操作、工作表的格式化、公式和函數(shù)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、圖表操作等；Excel在全國計算機一級考試中的分值占15分，也是大部分學(xué)生感覺最難的部分，要怎么出破這個難點呢？已經(jīng)學(xué)過了Word軟件的應(yīng)用，大部分學(xué)生對軟件的學(xué)習(xí)及思想都有一定的基礎(chǔ)，因此，最好用比較法逐漸過渡到講練結(jié)合、一課一得及案例教學(xué)相結(jié)合方法；本人在教學(xué)過程的總結(jié)出：其實Excel的知識點沒有Word的那么廣、細(xì)，只是步驟比較多，難理解。因此在講解步驟的時候要學(xué)生清楚為什么要怎么做，并讓學(xué)生熟記于心。1.1.6、 Power Point 2003是全國計算機

12、一級考試中最后一個考查的辦公軟件之一，分值占10分，是大部分學(xué)生最感興趣軟件，也是很多老師用來制作教學(xué)的課件；這部分主要掌握Power Point的基本操作、編輯、整體效果、演示與打包等；本人從教學(xué)過程的總結(jié)出:很多學(xué)生覺得是3個軟件中最簡易的一個，但也有其少數(shù)同學(xué)覺得難，為什么有這兩種反差呢？原來學(xué)生對動畫效果的區(qū)分不是很明確，一會“動畫設(shè)置”、一會“切換效果”，一會“動畫方案”為什么感覺都差不多，但是就是做不對，說明學(xué)生在老師講解“自定義動畫”和“切換效果”時的對象不注意，導(dǎo)致概念混淆；還有就是“幻燈片模板”和“幻燈片版式”，因此在講解概念是必須讓學(xué)生分清楚！1.1.7、 網(wǎng)絡(luò)與Inter

13、net：也是全國計算機一級考試中選擇題的重點，主要掌握的知識是：網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，Internet基礎(chǔ)知識、應(yīng)用，及網(wǎng)絡(luò)道德等；這部分是學(xué)生想當(dāng)感興趣的，但是當(dāng)真正接觸的時候，才發(fā)現(xiàn)不是他們想的，能上網(wǎng)玩的那種，學(xué)習(xí)時會有點失落，因此，做為老師必須把學(xué)生經(jīng)常在網(wǎng)上玩的東西，帶入課堂分析，讓學(xué)生燃起興趣，讓學(xué)生學(xué)會網(wǎng)絡(luò)知識，讓學(xué)生明白上網(wǎng)究竟是怎么回事。因此，理論教學(xué)最好就是結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活中經(jīng)常接觸的東西，才會讓學(xué)生學(xué)得有動力。2、一級模擬系統(tǒng)模塊：這個模塊是完全針對全國計算機一級考試的大綱進行訓(xùn)練及沖刺的，讓學(xué)生對考證更有把握。在計算機基礎(chǔ)教學(xué)模塊的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)滲透了全國計算機一級考試的重點

14、知識，而這個模塊也必須先對計算機應(yīng)用基礎(chǔ)有一定學(xué)習(xí)后，練習(xí)時才事半功倍。從往年的計算機一級改革來看，有些知識點在不斷的更新,題量不斷的增多，難度不斷在加大，比如說：一）、Word的知識點更細(xì)節(jié)，比如“頁面設(shè)置”中的“文檔網(wǎng)格的應(yīng)用”，以前是沒考查過的；Word的題量也逐漸增加；二）、Excel知識點考查越來越深入，比如以前沒考過的IF、Rank、Countif等函數(shù)的出現(xiàn)；Excel的題量也逐漸增多等；三）、Power Point的中母版的應(yīng)用，這些以前都是沒考查過的，題量也有所增多；四）上網(wǎng)題中，比如說，在網(wǎng)頁中分別保存文檔與保存圖片等；因此，給學(xué)生提供練習(xí)的時候最好還是用最新的系統(tǒng)，以扣緊

15、最新的全國計算機一級考試考試的變化。以下是本人在網(wǎng)上購買注冊的全國計算機一級模擬系統(tǒng)軟件界面（針對2010年下半年考證）：由于試題可能涉及到侵權(quán)問題，因此，這里不提供截圖。1）、“上網(wǎng)題”沖刺：由于上網(wǎng)題是全國計算機一級考試中最容易的部分，因此，從這部分開始讓學(xué)生學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)的自信心，而且分值占10分，也是考證時必拿分；“上網(wǎng)題”知識點就包括“瀏覽器”和“電子郵件”應(yīng)用，但是細(xì)心程度還是要重視，因為上網(wǎng)題，不管少一個字還是少一個標(biāo)點符號，都會影響到評分的分?jǐn)?shù)，甚至是零分。2）、“基本操作”沖刺：“基本操作”也是一級考試中最易的部分，學(xué)生拿到滿分10分是沒問題的，但是就是一些小細(xì)節(jié)

16、問題要注意，比如，老師經(jīng)常強調(diào)的，在答題之前先做一個步驟就是，先單擊文件夾窗口中的“工具”菜單文件夾選項，在“查看”選項卡，在高級設(shè)置中，選擇“顯示所有文件和文件夾”，取消“隱藏已知文件類型的擴展名”，這樣就減少了操作過程中所犯下的錯誤。為什么呢？怕學(xué)生在考試中，選到一些關(guān)于把隱藏文件顯示出來，有些學(xué)生在考試中難免緊張，而無處下手！而對于文件擴展名是針對文件重命名中容易出錯問題，有些系統(tǒng)，雖然學(xué)生按要求已經(jīng)完成了重命名，但是圖標(biāo)還是沒有改變，而且評分是錯誤的，因為，后綴名重復(fù)了！3）、“文字處理（Word）”沖刺，Word是一級考試中最重要的部分，也是分值占最多的部分總分值25分，知識點繁多，

17、困難度應(yīng)該還是有些，但只要多操作、多熟記，應(yīng)該完全掌握，最好要求學(xué)生記住菜單及作用，可以提高做題速度。 4）、“電子表格（Excel）”沖刺，Excel是學(xué)生覺得最難的部分，分值占15分，因此Excel還是分重、難點來突破，難點就是:高級篩選、數(shù)據(jù)透視表、函數(shù)，這幾部分是讓學(xué)生最頭痛的，應(yīng)讓學(xué)生理解透徹，并加強操作步驟的記憶。5）、“演示文稿（Power point）”沖刺，Power point也是一級考試應(yīng)用軟件中最易的一個，也是最好玩的一個，因此，利用好玩的特性，帶動整個知識點的學(xué)習(xí)，但是要注意概念的解釋，不要讓學(xué)生含糊。6）、“理論知識（選擇題）”沖刺，這部分也是分值最多的，占20分，

18、但是這部分的知識繁多，從計算機理論知識到網(wǎng)絡(luò)知識覆蓋全計算機基礎(chǔ)知識，因此，理論基礎(chǔ)不扎實的同學(xué)，在做選擇題的時候會覺得無所適從，感覺好亂，不知道選哪個才是正確的，因此，在講解的時候必須讓學(xué)生知道“所以然”，不要學(xué)生靠感覺去選擇。7）、“漢字輸入”沖刺：漢字輸入是每次上機實踐課必須利用10分鐘測試的自己的速度，看自己能不能完成一級考試的字?jǐn)?shù)輸入要求，從而加強自己“打字”速度的訓(xùn)練。綜上7部分都是從模擬考試系統(tǒng)中加強訓(xùn)練的，望選擇模擬考試系統(tǒng)的時候，選擇最新的，更符合考試大綱要求！3、遠(yuǎn)程培訓(xùn)模塊；對于這個模塊的開設(shè)，是因為學(xué)生在學(xué)習(xí)、練習(xí)中有什么問題，可以通過網(wǎng)絡(luò)的方式，幫助學(xué)生解決問題；尤其是現(xiàn)在“QQ”已經(jīng)很流行，每個學(xué)生都可以有自己的“QQ”，而且“QQ”有一個很好的功能就是“遠(yuǎn)程協(xié)助”，可以兩個機子之間遠(yuǎn)程登錄幫助，可以很好演示給學(xué)生看，讓學(xué)生掌握好知識；也可以通過電子郵件的方式求助，由老師回郵件解決難題。還有就是每個班都有自己的群，可以在群空間里面，共享一些軟件或者一些心得，讓學(xué)生學(xué)習(xí)的時候多多借鑒別人的方法，互相學(xué)習(xí)互相進步。這個模塊可以讓學(xué)生自己在家練習(xí)的時候，遇到問題的時候能在網(wǎng)上輔導(dǎo)，讓學(xué)生更有積極性的學(xué)習(xí)。而且，學(xué)生也可以通過網(wǎng)絡(luò)上的一些全國計算機一級考試資源，進行學(xué)習(xí)。教師也可以開設(shè)自己的QQ空間，放