高中地理新教材-第一單元-宇宙環(huán)境-第六節(jié)-地球公轉(zhuǎn)的地理意義

1、高中地理新教材 第一單元 宇宙環(huán)境 第六節(jié) 地球公轉(zhuǎn)的地理意義、素質(zhì)教育目標(biāo)一知識(shí)教學(xué)點(diǎn)了解地球公轉(zhuǎn)一周后，地球上產(chǎn)生的地理現(xiàn)象二能力訓(xùn)練點(diǎn)空間思維能力。三德育滲透點(diǎn)事物之間的相互聯(lián)系和相互制約。、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解決方法1重點(diǎn)：晝夜長短變化和太陽高度變化2難點(diǎn)：太陽直射概念。3疑點(diǎn)：極晝的南北極為何冰雪不融。4解決方法：圖解法。三、課時(shí)安排2 課時(shí)四、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)通過自己一步步繪圖逐漸理解知識(shí)內(nèi)容。五、教學(xué)步驟一明確目標(biāo)1 攻破難點(diǎn)：不同方位的太陽直射概念。2 突出重點(diǎn)：太陽高度和晝夜長短變 化。3.了解五帶和24節(jié)氣。二重點(diǎn)、難點(diǎn)的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過程1. 太陽直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)圖解直射

2、概念：教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)直射，特別是變換角度的直射概念不清楚， 影響了后面一系列的知識(shí)理解和學(xué)習(xí)，此處宜作為重點(diǎn)講解內(nèi)容。方法：1畫兩個(gè)如圖的弧形A弧、B弧，在弧上各找一點(diǎn)表示一人所在的地理位置 P1、P2;請(qǐng)學(xué)生畫出此人所在的地平線過切點(diǎn)畫切線；講明直射即太陽光線 與地平線的夾角是90度，請(qǐng)學(xué)生畫出太陽光線。2在圖2上把弧補(bǔ)充為一個(gè)完整的圓，并畫上地軸垂直線、赤道水平 線，問此時(shí)太陽直射點(diǎn)的位置赤道。3把圖2旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度黃赤交角，觀察太陽直射點(diǎn)的位置。從此點(diǎn)平行 于赤道畫一條緯線，思考這條緯線的特點(diǎn)太陽直射的最北點(diǎn)一一北回歸線，此 線上各點(diǎn)一天中都有直射時(shí)機(jī)4思考：太陽直射點(diǎn)的位置可否移動(dòng)，觀

3、察二分二至圖，認(rèn)識(shí)太陽直射點(diǎn)的 回歸運(yùn)動(dòng)。練習(xí)：一年之中有兩次太陽直射時(shí)機(jī)的地區(qū)是：南北回歸線之間。2. 晝夜長短變化請(qǐng)每位學(xué)生畫一張夏至日12月22日光照?qǐng)D，一位學(xué)生在黑板上畫，用以訂 正。在圖上標(biāo)出南北回歸線、晨昏線，把夜半球涂成陰影。1晝夜長短變化規(guī)律a.教師在圖中南北半球各畫一條緯線例圖中 B、D所在緯線，學(xué)生注明晝弧 和夜弧長，觀察分析得出結(jié)論：太陽直射的南半球晝長于夜，北半球相反。b 教師在北半球再添加一條緯線例圖中 E所在緯線，學(xué)生觀察同一半球不 同緯線上的晝夜長短情況，得出結(jié)論：緯度越高晝夜長短變化越大。赤道終年晝 夜平分。c.請(qǐng)學(xué)生用緯線標(biāo)出極晝和極夜范圍一一極圈概念 例圖中

4、A. F點(diǎn)所在緯線o2思考：有無全球同時(shí)晝夜平分的時(shí)候，什么時(shí)候？演示春秋分時(shí)太陽直射 的位置。理論上：晨昏圈過極點(diǎn)時(shí)，全球緯線被平分，此時(shí)為春秋分。實(shí)際中：夏季的晝長轉(zhuǎn)為冬季的晝短的那一天。3練習(xí)：12月22日以下地區(qū)晝長的是 B、D，晝最長的是DoA.倫敦B.悉尼C.北京D.好望角3. 正午太陽高度的變化同一時(shí)刻正午太陽高度由直射點(diǎn)向南北兩側(cè)遞減。因此，太陽直射點(diǎn)的位置決定 著一個(gè)地方的正午太陽高度的大小。練習(xí)：6月22日夏至正午太陽高度達(dá)最大值的范圍是北回歸線以北各地， 達(dá)最小值的地區(qū)是赤道以南各地。分析：繪圖，注明太陽直射點(diǎn)北回歸線。在北回歸線以北任選一點(diǎn)A,發(fā)現(xiàn)這一天太陽直射點(diǎn)離此點(diǎn)

5、最近，此點(diǎn)達(dá)一年中最大值。赤道至北回歸線之間有太 陽直射時(shí)機(jī)，故未達(dá)最大值。赤道以南和南回歸線以南各選一點(diǎn)B、C,發(fā)現(xiàn)此時(shí)太陽直射點(diǎn)離所選點(diǎn)最遠(yuǎn)，故赤道以南各地正午太陽高度最小。不同地區(qū)的 正午太陽高度思考：正午太陽高度角的大小變化與一年中的氣溫上下變化有關(guān)嗎？畫圖說明 你能解釋極晝的南北極為何冰雪不融了吧。太陽高度角小，冰雪反射率大，冰層厚海拔高。4 五帶劃分：圖略 以地表獲得太陽熱量的多少來劃分熱帶、溫帶、寒帶。熱帶：南北回歸線之間有太陽直射時(shí)機(jī)，接受太陽輻射最多 溫帶：回歸線與極圈之間，受熱適中，四季明顯。寒帶：極圈與極點(diǎn)之間，太陽高度角低，有極晝、極夜現(xiàn)象5.四季1從天文含義看四季夏季

6、就是一年中白晝最長、 正午太陽高度最高的季節(jié)。一季三個(gè)月，請(qǐng)寫出天文四季的春夏秋冬所包含的月份。春夏秋冬2思考：我們通常所說的四季含義是什么氣溫的上下。氣候四季包含的 月份。春夏秋冬3了解24節(jié) 氣的概念與四季的關(guān)系24節(jié) 氣是將地球繞太陽的公轉(zhuǎn)軌道平分 24份，從春分點(diǎn)開始，角度每隔15 度為一個(gè)節(jié)氣，約為15天。地球在公轉(zhuǎn)軌道上的運(yùn)行會(huì)產(chǎn)生天氣和季節(jié)的有規(guī)律變化，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中農(nóng)民依此進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)， 有如：“谷雨前后種瓜點(diǎn)豆 的諺語。三總結(jié)、思考：你知道為什么4年一潤嗎? 一個(gè)回歸年=365天5小時(shí)48分46秒，每年的365天是回歸年的近似值，一年 扔掉近6小時(shí)，故4年一潤，閏年為366天。另

7、有其它歷法計(jì)算余、損數(shù)值。六、布置作業(yè)題1讀右圖極地投影太陽光照?qǐng)D虛線表示極圈和回歸線，陰影局部表示 黑夜，答復(fù)以下問題。1該圖反映的日期是6月22日前后，太陽直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是 45E, 0此圖所畫半球逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，為北半球，北極圈里是極晝，此日是夏至6月22日2abc是晨昏線，其中晨線為be段。晨昏線與太陽光線永遠(yuǎn)垂直，此圖逆 時(shí)針旋轉(zhuǎn)，地球上各地在ab弧處由晝進(jìn)入夜，在be弧處由夜進(jìn)入晝，為晨線。3此時(shí)A B、D E四地的地方時(shí)應(yīng)是 A15時(shí)，B6時(shí)，D21時(shí)，E12時(shí)。太陽最高點(diǎn)為正午12點(diǎn)，緯線周長被均分為24小時(shí)。4此時(shí)A、E晝夜長短是A24小時(shí)晝，E12小時(shí)晝。5再過三個(gè)月，B地處

8、在什么初秋季節(jié)三個(gè)月后，太陽直射點(diǎn)由北半球移向赤道，并將繼續(xù)向南半球移動(dòng)。題2設(shè)計(jì)一個(gè)表盤，從中可以讀出不同緯度任意一天的太高度角。教師指導(dǎo)：盤1太陽直射點(diǎn)緯度范圍，從2326N2326S盤2太陽高度角范圍。盤3地理緯度值，三盤疊加在一起。七、板書設(shè)計(jì)第六節(jié) 地球公轉(zhuǎn)的地理意義一、太陽直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)學(xué)生隨堂畫圖，此處略二、晝夜長短變化規(guī)律 1太陽直射的半球晝長于夜。 2緯度越高晝夜長短變化越大。極圈內(nèi)出現(xiàn)極晝極夜現(xiàn)象。 3赤道全年晝夜平分；春秋分全球晝夜平分。三、正午太陽高度角的變化 一地正午太陽高度隨距太陽直射點(diǎn)的遠(yuǎn)近而變化。 正午太陽高度 =地理緯度 +太陽直射點(diǎn)緯度同半球相加，不同半球那么減。四、五帶劃分圖略五、