人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第七章第八章綜合練習(xí)題

1、初中精品資料歡迎下載、選擇題人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第七章第八章綜合練習(xí)題1.關(guān)于平衡力，下列說法中正確的是（）A. 物體在平衡力的作用下一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B. 作用在物體上的兩個(gè)力的三要素完全相同，這兩個(gè)力一定是平衡力C. 物體受到重力和拉力作用，這兩個(gè)力方向相反，它們是平衡力D. 運(yùn)動(dòng)物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2. 關(guān)于放在水平桌面上靜止的書，下列說法正確的是（A.書對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書的支持力是平衡力B .書的重力與地面對(duì)桌子的支持力是平衡力 C 書的重力與桌面對(duì)書的支持力是相互作用力D.書對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書的支持力是相互作用力3. 一輛汽車停在水平路面上，汽車與路面之

2、間的相互作用力為（）A.汽車的重力和路面對(duì)汽車的支持力B .路面對(duì)汽車的支持力和汽車對(duì)路面的壓力C.汽車的重力和汽車對(duì)路面的壓力D .以上說法均不對(duì)4. 下列敘述的幾對(duì)力中，屬于相互作用力的是（）A.人推墻的力，鞋受到的阻力B.墻對(duì)人的力與人受到向后的力C.人推墻的力和墻受到的推力D.人推墻的力與墻對(duì)人的力5.如圖所示，飲料罐在力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說法正確的是（）A. 罐受到的重力與手對(duì)罐的摩擦力是一對(duì)平衡力B. 罐受到的重力與與手對(duì)罐的壓力是一對(duì)相互作用力C. 罐對(duì)手的力與手對(duì)罐力是一對(duì)平衡力D. 罐對(duì)手的作用力與手對(duì)罐的摩擦力一對(duì)相互作用力6.如圖所示，重力分別為 G 甲和 G 乙

3、的甲乙兩個(gè)物體疊放在一起，放在水平桌面上甲物體對(duì)乙物體的壓力為 N1,乙物體對(duì)水平桌面的壓力為N2,水平桌面對(duì)乙物體的支持力為N3,則下列選項(xiàng)正確的是（）A. G 甲與 N1 是一對(duì)平衡力B. G 乙與 N2 大小相等C. N2 與 N3 是一對(duì)相互作用力D. N3 大小等于 N1 與 N2 大小之和7.一氫氣球勻速上升時(shí)，受到空氣的浮力F、重力 G 和空氣阻力 f，這些力的關(guān)系是（）A. F G+f B. F=G+fC. F G- f D . F=G - f8. 如圖所示，用電線將電燈吊在天花板上，下述幾對(duì)力中屬于相互作用力的是（）A.電燈對(duì)電線的拉力和電線對(duì)電燈的拉力B .電線對(duì)電燈的拉力

4、和電線對(duì)天花板的拉力C.電燈受到的重力和電燈對(duì)電線的拉力D .電燈受到的重力和電線對(duì)電燈的拉力9. 如下圖所示，下列物體受到兩個(gè)力的作用彼此平衡的是（）A .B.C.10.（多選）小玲和小聰面對(duì)面站在水平地面上靜止，小玲穿著旱冰鞋.小玲所受的重力為G 玲,小玲對(duì)地面的壓力為 N 玲，地面對(duì)小玲的支持力為N 玲，然后小玲推小聰一下，如圖所示，小玲自己卻向后運(yùn)動(dòng)，而小聰依然靜止的站在原地，則下列選項(xiàng)正確的是（）一A . N 玲與 N 玲是一對(duì)相互作用力B . G 玲與 N 玲是一對(duì)平衡力C. 小玲推小聰時(shí)，小玲給小聰?shù)牧π∮谛÷斀o小玲的力D. 小玲推小聰時(shí)，小聰所受地面給他得的摩擦力大于小玲給他的

5、推力11. 用三根細(xì)線分別系住三個(gè)相同的物體，物體A 以 2m/s 速度勻速直線下降，繩子拉力 FA;物體 B 以 4m/s 速度勻速直線上升，繩子拉力 FB;物體 C 以 3m/s 的速度勻速直線上升，拉力 FC, 則三根繩子拉力相比較（）A . FBFCFA B . FB FA FCC. FA FBFC D . FA =FB=FC12 .（多選） 以下實(shí)驗(yàn)中，主要是運(yùn)用二力平衡條件分析解決問題的有（）A.利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力B 利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力C.利用天平測(cè)量水的重力 D。利用量筒測(cè)量水的重力13.（多選）如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)水平桌面上的物體，使其向右做勻速直線

6、運(yùn)動(dòng), 以下敘述正確的是（）A.物體所受的重力與桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力B.物體對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)相互作用力C.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與桌面對(duì)物體的摩擦力是一對(duì)平衡力D.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與桌面對(duì)物體的摩擦力是一對(duì)相互作用力14 .（多選）如圖所示，用手向上拉物塊 A,當(dāng)手對(duì)物塊 A 的拉力為 F1 （F1M0）時(shí)，物塊 A 對(duì)手的拉力為 F2,物塊 A 對(duì)水平地面的壓力為 N1（N1M0）,水平地面對(duì)物塊A 的支持力為 N2.已知物塊 A 受到的重力為 G,則下列分析中正確的是（）A. 拉力 F1 與 F2 是一對(duì)平衡力B.壓力 N1 與重力 G 的大小相等C.

7、壓力 N1 與支持力 N2 是一對(duì)相互作用力D.拉力 F1 和支持力 N2 合力的大小與重力 G 的大小相等15（多選）.電燈吊在天花板下， 在下列各對(duì)力中屬于平衡力的是A. 電線對(duì)燈的拉力和燈受到的重力B. 電線對(duì)燈的拉力和天花板對(duì)電線的拉力C.燈受到的重力和燈對(duì)地球的吸引力D.天花板對(duì)電線的拉力和燈對(duì)電線的拉力16 .若小球在運(yùn)動(dòng)過程中只受到力F的作用，且運(yùn)動(dòng)過程中力F始終保持不變，則圖中小球的運(yùn)動(dòng)軌跡（用虛線表示）不可能 的是 （）% h+ :F*2I /4TC初中精品資料歡迎下載二、填空題17 用彈簧秤可以稱物體的重力當(dāng)彈簧秤掛鉤上掛上重物以后，重物在_力和_下保持靜止，根據(jù) _ 條件

8、，_ 和_ 大小相等， 所以彈簧秤上的讀數(shù)就是物體所受的_ 的數(shù)值.18.起重機(jī)的鋼絲繩吊著貨物勻速上升，貨物受到 _力和_ 力的作用，這兩個(gè)力的施力物體是_ 和_，這兩個(gè)力的關(guān)系是_19用電線吊著一只燈，質(zhì)量是 500g，電燈受到 _力和_力；它們的施力物體分別是 _和_ ;它們的大小分別是 _ N 和_ N.20. 如圖所示，三個(gè)鉤碼的重力均為1 牛，用三根繩子連接懸掛著，那么a 繩受到的拉力為_牛，b 繩受到的拉力為_牛，c 繩受到的拉力為_牛。21. 為了探究二力平衡的條件，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)：第一組實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，同學(xué)們將一個(gè)木塊放在光滑的水平桌面上，在桌子相對(duì)的兩側(cè) 分別固定

9、兩個(gè)定滑輪，實(shí)驗(yàn)時(shí)，將兩個(gè)細(xì)繩分別系在木塊兩側(cè)正中間的兩個(gè)小鉤上，使繩子繞過滑輪，按住木塊，使其靜止不動(dòng)，然后分別在兩根繩子下端掛上鉤碼(每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相同)再松開手，觀察木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，實(shí)驗(yàn)情況記錄在表一中。第二組實(shí)驗(yàn)裝置與第一組不同的是，將木塊換成了一個(gè)輕質(zhì)正方形硬紙片，如圖8217乙所示，分別在紙片的四個(gè)角上鉆出小孔A、B C、D,紙片未與桌面接觸，其余與第一組實(shí)驗(yàn)相同，實(shí)驗(yàn)情況記錄在表二中。作用在同一物體上的兩個(gè)力大小_，方向_，并且要作用在 _ 直線上。(2)在第一組實(shí)驗(yàn)中，木塊除了受到兩細(xì)線的拉力外還受到 _力和_ 力的作用，這兩個(gè)力 _ (填“是”或“不是”)一對(duì)平衡力。(3)_

10、 通過比較第_ 組實(shí)驗(yàn)中的第_次和 次實(shí)驗(yàn)，可得出兩個(gè)力如果沒有作用在同一條直線上，即使大小相等方向相反，也不是一對(duì)平衡力。(4)請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下這兩次實(shí)驗(yàn)存在什么缺點(diǎn)，并提出你的改進(jìn)意見。22.如圖所示，將一袋大米放在勻速向右運(yùn)動(dòng)的輸送帶上，開始米袋與輸送帶間有一段距離的相 對(duì)滑動(dòng)，然后米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)。當(dāng)輸送帶突然制動(dòng)時(shí)，米袋會(huì)繼續(xù)向前滑動(dòng)一段距離 后停下。(回答下列小題請(qǐng)選填以下合適的字母標(biāo)號(hào))A.受到方向向右的摩擦力B.受到方向向左的摩擦力C.不受力(1 )、米袋剛放上輸送帶的瞬間，米袋在水平方向上受力情況為 _(2)、當(dāng)米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，米袋在水平方向上受力情況為_(3

11、) 、當(dāng)將輸送帶突然制動(dòng)時(shí)，米袋在水平方向上受力情況為 _23.為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)，長(zhǎng)沙市某中學(xué)的小剛和小明兩個(gè)同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖 8-3-19 甲和圖乙所示的實(shí)驗(yàn).按圖甲實(shí)驗(yàn)時(shí)，小剛用手通過彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊A,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，即可測(cè)出木塊和木板之間的滑動(dòng)摩擦力；小明則將彈測(cè)力計(jì)一端固定， 另一端鉤住木塊 B,木塊 B 下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)小明拖動(dòng)長(zhǎng)木板，然后讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示 數(shù)，即可測(cè)出木塊 B和木板之間的摩擦力。A. :| 甘 |丁、欝碼數(shù)口4 帳llrtr At11ACffih21AB32IAC向左延動(dòng)4122iACSD2向右運(yùn)功612ACij-n左 制右木玻炊態(tài)11121232.2斗2O向卷運(yùn)功521向石運(yùn)劭圖1茂二凰一(1)通過實(shí)