大興區(qū)2016-2017學年第一學期九年級期末語文試題及答案

1、大興區(qū)20162017學年度第一學期期末檢測試卷初三語文說明1本試卷共12頁，滿分120分。2本試卷共五道大題，含27個小題。3所有試題答案均寫在答題卡上，考試結束上交答題卡。一、基礎運用（共20分）請根據(jù)要求，完成17題。（共15分）三國演義是我國第一部長篇章回體歷史演義小說。它反映了魏、蜀、吳三個集團之間的政治和軍事斗爭，大致分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景下，上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面。它成功刻畫了許多膾炙人口的人物形象，其中一些具有鮮明特點的人物，像“奸絕” 、“智絕” 、“義絕” 等，更是婦孺皆知。三國演義中涉及到的歷史內(nèi)容、人

2、物姓名、地理名稱、主要事件與三國志基本相同；人物性格也是在三國志留下的固定形象基礎上，進行再發(fā)揮，這是歷史演義小說的基本套路。歷史演義小說大多是虛實相間，主實重虛；古今兼顧，批古判今。一段故事，敘說兩朝的情；一個人物，兼具兩朝的性。三國演義一方面反映了真實的三國歷史，照顧了讀者希望了解真實歷史的需要；另一方面，根據(jù)明朝社會的實際情況對三國人物進行了一定程度的夸張、美化、丑化等，給予讀者一些啟發(fā)，照顧了統(tǒng)治者希望鞏固統(tǒng)治的需要。 。1文中加點字的注音全都正確的一項是（ ）（2分）A 氣勢磅礴 （b ) 膾炙人口 (hu) B 氣勢磅礴 （b ) 膾炙人口 (kui)C 氣勢磅礴 （tu) 膾炙人

3、口 (hu) D 氣勢磅礴 （tu) 膾炙人口 (kui)2對文中劃線字筆順的判斷，全都正確的一項是（ ）（2分）A“方”字的筆順是： “再”字的第四筆是： | B“方”字的筆順是： “再”字的第四筆是： C“方”字的筆順是： “再”字的第四筆是： | D“方”字的筆順是： “再”字的第四筆是： 3根據(jù)語境，在文中第段橫線處填入語句，最恰當?shù)囊豁検牵?）（2分）A它要么比較真實地反映了三國時期的歷史風貌,要么反映了許多明朝社會內(nèi)容。B它既比較真實地反映了三國時期的歷史風貌，又反映了明朝社會許多內(nèi)容。C它既比較真實地反映了許多明朝社會內(nèi)容，又反映了三國時期的歷史風貌。D它要么比較真實地反映了明朝

4、社會許多內(nèi)容，要么反映了三國時期的歷史風貌。4三國時期，涌現(xiàn)出一批杰出書法家，鐘繇就是其中之一。鐘繇是楷書創(chuàng)始人，其書法古樸、典雅，字體大小相間，整體布局嚴謹、縝密，歷代評價極高。請根據(jù)以上信息，推斷這四幅作品中由他創(chuàng)作的一幅是（ ）（2 分） 中外文章任你觀 但愿世間人無病鳥獸飛騰入簡箋龍蛇蜿蜒歸梨棗進門須劈切剁砍回府可煎炒烹炸5張飛是個賣肉的屠戶,請你為他的店鋪選一副對聯(lián)（ ）（2分）古今書籍憑君選何愁架上藥生塵 （ A ） （ B ） （ C ） （D）6上文中所提到的“奸絕”“智絕”“義絕” 依次指的是（ ）（2分）A 關 羽 董 卓 諸葛亮 B 周 瑜 關 羽 曹 操C 諸葛亮 曹

5、操 趙 云 D 曹 操 諸葛亮 關 羽7閱讀下面這段文字，結合語境分析劃線語句有無錯誤。如有，請改正過來。（3分）毛澤東是非?？隙ㄖT葛亮的。他特別愛唱借東風和空城計。主要表現(xiàn)了諸葛亮的忠誠和智慧。1950年，他對董其武說：“你看過三國演義吧？共產(chǎn)黨就是以諸葛孔明的辦法辦事，那就是言忠信，行篤敬，開誠心，布公道，集眾思，廣眾益?！敝T葛亮與劉備的魚水關系和七擒孟獲的故事，更是毛澤東經(jīng)常提及的。答： 8默寫（共5分）（1）學而不思則罔， 。（論語 ）（1分）（2） ，淺草才能沒馬蹄。（白居易錢塘湖春行）（1分）（3） ，雞犬相聞。（陶淵明桃花源記）（1分）（4）古人寫詩，有許多異曲同工之妙的佳句。蘇

6、軾的“不識廬山真面目，只緣身在此山中”與王安石登飛來峰中“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的哲思皆屬上品；范仲淹的中“千嶂里，長煙落日孤城閉”與王維使至塞上中“ ， ”所繪景象均顯邊塞獨特風景。（2分）二、文言文閱讀（共9分）閱讀下面【甲】【乙】兩個文段，完成912題。【甲】侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。 (出師表節(jié)選)【乙】高祖置酒洛陽南宮。高祖曰：“列侯

7、諸將無敢隱朕，皆言其情。吾所以有天下者何？項氏所以失天下者何？”高起、王陵等對曰：“陛下慢而侮人，項羽仁而愛人。然陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，與天下同利也。項羽妒賢嫉能，有功者害之，賢者疑之，戰(zhàn)勝而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也?！备咦嬖唬骸肮湟?，未知其二。夫運籌帷幄之中，決勝于千里之外，吾不如子房；鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也?！?史記高祖本紀節(jié)選)【注釋】高祖：指漢高祖劉邦。高起、王陵：高祖臣子。略：攻占。降：投降。天下：這里指

8、劉邦的部屬。子房：西漢名將張良。連：率領。9選出下列加點字的意義和用法相同的一項（ ）（2分）A先帝稱之曰能 吾能用之B是以眾議舉寵為督 此其所以為我擒也C此皆良實 皆人杰也D悉以咨之 決勝于千里之外10將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）（1）志慮忠純。 譯文： （2）此吾所以取天下也。 譯文： 11選出下列對【甲】【乙】兩個文段的理解有誤的一項（ ）（2分）A【甲】文段，諸葛亮向劉禪舉薦文臣武將，分別管理“宮中”“營中”之事，兩個“必能”突出了人才的重要作用。B【乙】文段，高祖與功臣論得天下，“吾能用之”中的“能用”二字，揭示了高祖取得成功的主要原因。C【乙】文段將項羽失敗和高祖取勝作了對比

9、，突出了高祖善識人才、善用人才。D【甲】文段，諸葛亮兩次提到“先帝”，是命令劉禪謹記先帝遺志，謹遵先帝安排，顯得義正辭嚴，不容反抗。12諸葛亮和高祖在用人上都 （1） 和 （2） ，此外，諸葛亮還 （3） 。（3分）三、名著閱讀（共10分）閱讀下面文字，完成1315題。祥子18歲時，失去父母和幾畝薄田，跑到北平城。生活迫使他當了人力車夫，他年輕有力氣，不吸煙，不賭錢，苦干3年，湊足100塊錢，買了輛車。生活過得越來越起勁。他想著，干上兩年，就又可以買輛車，一輛，兩輛他也可以開車廠子了。為多賺錢，他冒險把車拉到清華，途中連車帶人被兵捉去當壯丁。祥子趁戰(zhàn)亂，牽了三匹駱駝逃回，把駱駝賣了35塊大洋。

10、回到城里向劉四爺述說自己的遭遇，并把身上30塊錢給劉四爺保管，拼命拉車，省吃儉用，希望攢夠錢后再買車。 祭灶這天晚上，祥子回家，一路被騎著自行車的孫偵探跟蹤。祥子剛到曹家門口要按門鈴時，就被他逮住。孫偵探告訴祥子說，把你放了像放個屁，把你殺了像抹個臭蟲，硬逼著祥子拿出悶葫蘆罐，搶走了他攢的所有的錢。祥子第二次買車的希望成了泡影。祥子和虎妞在毛家灣一個大雜院里租房子成了親。祥子認為承受劉四爺?shù)漠a(chǎn)業(yè)不體面，要憑自己的雙手過日子，堅決要出去拉車。虎妞給祥子100塊錢，低價買下了鄰居二強子的一輛車?；㈡言辛?，越來越懶。產(chǎn)期到了，難產(chǎn)，服了“神符”不見效。祥子無奈，只能眼睜睜見虎妞等死。夜里十二點，虎

11、妞死了。祥子賣了車，安葬虎妞。小福子愿意與他過。祥子說：“等著吧！等我混好了，我一定來娶你。”祥子在新車廠，交了朋友，吸卷煙上癮。祥子害了病，病過后，曹先生要祥子回他家拉包月，答應讓小福子來曹家?guī)兔Γ€同意讓出一間房子給他們住，祥子心里有了一線希望和光明。他帶著這個好消息去找小福子，卻發(fā)現(xiàn)小福子不堪娼妓生活，吊死在松樹林中。祥子從此變得消極墮落。祥子為賺錢不擇手段，甚至出賣朋友，成為一個投機倒把的小人。他也不再拉車，什么來錢快就干什么。在祥子心里，什么事都是“那么回事”。13閱讀上文，簡述祥子人生的“三起三落”。（3分）一起：來到北平當人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。一落： （1

12、） 二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢，準備買新車。二落： （2） 三起： （3） 三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。14結合祥子“三起三落”的經(jīng)歷及上面這段文字的具體內(nèi)容，用四字詞語分別概括出他在不同階段的精神狀態(tài)。（3分）答： （1） 、 （2） 、 （3） 15子曰：“富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也；貧與賤，是人之所惡也，不以其道得之，不去也。君子去仁，惡乎成名？君子無終食之間違仁？造次必于是，顛沛必于是?！闭埥Y合孔子這句話談談你對經(jīng)歷了“三起三落”后的祥子的看法。（4分）答： 四、現(xiàn)代文閱讀（共31分）（一）閱讀下面兩則材料，完成第1619題。（共11分）【材料一

13、】中醫(yī)一般指以中國漢族勞動人民創(chuàng)造的傳統(tǒng)醫(yī)學為主的醫(yī)學，所以也稱漢醫(yī)。是研究人體生理、病理以及疾病的診斷和防治等的一門學科。中醫(yī)誕生于原始社會，春秋戰(zhàn)國時期中醫(yī)理論已基本形成，之后歷代均有總結發(fā)展。除此之外對 （1） 國家影響深遠，如日本漢方醫(yī)學、韓國韓醫(yī)學、朝鮮高麗醫(yī)學、越南東醫(yī)學等都是以中醫(yī)為基礎發(fā)展起來的。中醫(yī) （2） 著中國古代人民同疾病作斗爭的經(jīng)驗和理論知識，是在古代樸素的唯物論和自發(fā)的辨證法思想指導下，通過長期醫(yī)療實踐逐步形成并發(fā)展成的醫(yī)學理論體系。中醫(yī)學以陰陽五行作為理論基礎，將人體看成是氣、形、神的統(tǒng)一體，通過“望聞問切”四診合參的方法，探求病因、病性、病位，分析病機及人體內(nèi)五

14、臟六腑、經(jīng)絡關節(jié)、氣血津液的變化，判斷邪正消長，進而得出病名，歸納出證型，以辨證論治原則，制定“汗、吐、下、和、溫、清、補、消”等治法，使用中藥、針灸、推拿、按摩、拔罐、氣功、食療等多種治療手段，使人體達到陰陽調(diào)和而康復?！静牧隙咳A佗少時曾在外游學，行醫(yī)足跡遍及安徽、河南、山東、江蘇等地，鉆研醫(yī)術而不求仕途。他批判地繼承前人的學術成果，在總結前人經(jīng)驗的基礎上，創(chuàng)立新的學說。他醫(yī)術全面，精通內(nèi)、婦、兒、針灸各科，尤其擅長外科，精于手術。華佗首創(chuàng)用全身麻醉法施行外科手術。為尋求好的麻醉效果，他走訪了許多醫(yī)生，收集了一些有麻醉作用的藥物，經(jīng)過多次不同配方的炮制，終于把麻醉藥試制成功。他又把麻醉藥和

15、熱酒配制，使患者服下，待失去知覺，再剖開腹腔，割除潰瘍，洗滌腐穢，用桑皮線縫合，涂上神膏，四五日除痛，一月間康復。因此，華佗給它起了個名字麻沸。他所使用的“麻沸散”是世界史最早的麻醉劑。華佗采用酒服“麻沸散”施行腹部手術，開創(chuàng)了全身麻醉手術的先例。這種全身麻醉手術，在中國醫(yī)學史上是空前的，在世界醫(yī)學史上也是罕見的創(chuàng)舉。16在【材料一】的（1）（2）處，依次填入詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?分）A漢字文化圈 繼承 B漢字文化圈 承載C漢語文化圈 繼承 D漢語文化圈 承載17 右圖是一所醫(yī)學院為華佗修建的雕像，底座還沒有刻字。請結合【材料二】用一個四字詞語作為底座的題字，并注明這樣題字的理由。（3分）答

16、：（1）題字： （2）理由： 18綜合上面兩則材料，可以看出，無論中醫(yī)學科，還是華佗個人，成就的取得都離不開 （1） 和 （2） 。（每空限2字）（2分）19閱讀【鏈接材料】“刮骨療毒”的故事，結合【材料一】【材料二】，說說華佗是如何診病和治病的。（4分）【鏈接材料】時關公本是臂疼，恐慢軍心，無可消遣，正與馬良弈棋；聞有醫(yī)者至，即召入。禮畢，賜坐。茶罷，佗請臂視之。公袒下衣袍，伸臂令佗看視。佗曰：“此乃弩箭所傷，其中有烏頭之藥，直透入骨；若不早治，此臂無用矣。”佗取尖刀在手，令一小校捧一大盆于臂下接血。佗下刀，割開皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，悉悉有聲。須臾，血流盈盆。佗刮盡其毒，敷上

17、藥，以線縫之。公大笑而起，謂眾將曰：“此臂伸舒如故，并無痛矣。先生真神醫(yī)也！”答：（1）診病： （2）治?。?（二）閱讀京城戲迷，完成2022題。（共11分）京城戲迷在北京人當中，有不少人喜歡京劇，因而也形成了眾多的戲迷、票友。在胡同大院里，常有一些人打開收音機聽著京劇唱段；在公園，也常有一些人圍著拉胡琴的唱上幾段；至于說早晨在故宮城墻下吊嗓子的人，那就更多了。北京城的戲迷如此之多，實在令人興嘆。在眾多的戲迷中，老人無疑是多數(shù)，但也有不少的年輕人；有男的，也有不少女的。這些人不管認識不認識，也不管熟悉不熟悉，只要是聊戲、唱戲，就都很親熱地聚在一起。胡琴一響，立馬有人唱了起來。細研究這些戲迷，還

18、真挺有意思。這些人都喜好京劇，筆者曾接觸過不少唱戲水平相當高的戲迷，他們對京劇的癡迷程度，可以說是“深了去了”。鄰居楊大叔，長得人高體闊，濃眉大眼，一看就是個唱花臉的材料。他在電車公司上班，業(yè)余時間幾乎都用在唱戲上。傍晚時分，從他家的院里經(jīng)常傳出他唱戲的聲音。小時候到他家去玩，看見屋里擺著不少唱戲的家伙什兒：胡琴、刀、槍、劍等，還有扮相用的戲裝、頭盔、胡子?？粗迈r，我們就拿過來玩。有一次正在舞刀耍劍玩得興頭兒上，楊大叔推門回來了，見此情景一陣大怒。過后他又一件一件仔細收拾好，并囑咐說“以后不準再動”。鄰居們對我們說，楊大叔是個戲迷，在公司里經(jīng)常參加演出，你們看看他家墻上掛的照片，有不少是他的

19、劇照呢！我們幾個躡手躡腳走到鏡框前仔細一看，果然是楊大叔。但見他身著戲裝，手持一桿長槍，背后插著四面旗子，威武得很。他很愿意和大家聊天兒，可聊著聊著就聊起戲來了。聊到興奮處，楊大叔還唱上一段，引得街坊四鄰拍手叫好。京城這些戲迷，還都多少有點學問。在南城天橋附近，有位叫“二爺”的人，他可是個圈里有名的戲迷。小時候他就一直在長安劇場聽“蹭戲”，金少山、梅蘭芳、譚富英這些人的戲，他可沒少聽?，F(xiàn)如今他退休了，時間充裕了，更是一門心思用在京劇上了。他每天上午都到公園與戲迷們會合，在大家的攛掇下，時不時地唱上幾段。拿手的是唱老生，有時也反串青衣，嗓音不錯，有腔有味。與“二爺”聊天，從來就離不開這戲。比如說

20、這看戲，他可有說法。過去北京人到戲園子里去不說“看戲”，而是說“聽戲”。為什么呢？這是因為北京的舊戲園子是由茶樓演變而來的。舞臺下面就是茶桌，坐在茶桌旁的觀眾都是臉對臉地喝茶，耳朵卻向著舞臺聽戲。到了精彩要緊之處，觀眾才會轉(zhuǎn)過頭去專注地看臺上的表演。再如這聽戲的學問，“二爺”說，聽戲不能光聽熱鬧，只有胸中有了涵養(yǎng)才能聽出門道。他以自己為例，當年為聽懂戲，在古詩文和歷史知識上還真下了不小的功夫。他說，這么做是為了鉆研京戲，京戲博大精深，不懂歷史文化不行。正因為如此，在戲迷聚會聊天時，“二爺”能在關鍵處講上一兩句要緊的話，博得個“有學問的人”之美譽?！岸敗睂﹦鄣煤苌睿粌H自己喜歡，還經(jīng)常動員

21、別人去聽戲。有位朋友聯(lián)系自己的感受說，前幾年到國外工作一段時間，臨走時“二爺”對他講：“我敢說，你會有一天想起京戲來，可又聽不著，渾身上下都不自在?！甭犃诉@話他笑了笑，不以為然。沒想到在海外沒多長時間，還真琢磨出“二爺”這番話的意思來。您還別說，那感覺還真是如“二爺”說的那樣。北京城的戲迷，愛戲愛到了癡迷的程度。一天不聽戲或者不唱戲，就覺得難受。近年來，有關部門專門為戲迷們組織了不少的活動，使他們的戲癮得以釋放、才華得以發(fā)揮。至于說各大公園里的戲攤兒，更日益紅火，琴聲清脆，唱腔高亢，給那公園平添了更多的樂趣。您還別說，要是沒那唱戲聲，公園里還顯得冷清呢! (有刪改）20簡要概括作者對“京城戲迷

22、”特點的幾點認識。(4分）答： 21說說文章第段“您還別說，要是沒那唱戲聲，公園里還顯得冷清呢！”這一畫線句的作用。（2分）答： 22閱讀下面【鏈接材料】，結合文章的相關內(nèi)容，探索京城戲迷多的原因；并結合生活實際，提出一個有關當前傳承京劇文化所面臨的問題。（5分）【鏈接材料一】要問戲攤兒為什么這么火？這話就長了。早在清末，京劇就在北京城風靡。民國時四大名旦、四大須生更不得了。戲園子一開鑼，人擠得滿滿的。戲迷上不了戲臺唱戲，就自發(fā)地聚在一起自拉自唱，過過戲癮。不少戲迷大早晨起來，到故宮城墻底下吊嗓子?！斑捱捱蕖薄鞍““　钡睾皞€沒完。要是剛學了段新戲，唱得有點譜兒了，趕緊讓戲迷們聽?！鞍?，您聽聽我

23、這口兒，怎么樣？”說著，就唱了起來，直到叫好為止?！炬溄硬牧隙勘本┦械胤匠跫壷袑W選修課程京劇教材已由北京市中小學地方教材審定委員會通過，整套教材覆蓋初一至初三年級，由看得見的京劇聽得懂的京劇學得會的京劇三冊組成。這套教材于2015年9月在豐臺區(qū)初一新生中率先使用，這表明京劇正式走進學生的課堂?！熬﹦∈菄猓婕暗乃囆g門類很多。如何能讓學生從中汲取營養(yǎng)，學習中國傳統(tǒng)文化沉淀的瑰寶，是教材編寫的一個基調(diào)?！贝穑海?）原因： （2）問題： （三）閱讀大年是一出中國文化的全本戲，完成2325題。（共9分）大年是一出中國文化的全本戲臘八一過，心里就亂起來，做事不能專注，思緒總是往老家跑，就像著魔一樣。

24、再看新聞，整個中華大地上都在涌動著回家潮。讓人感動，也讓人憂傷，這，到底是怎么回事呢？站在大年的門外，重新打量，驀然發(fā)現(xiàn)：大年是一出中國文化的全本戲。大年演義著感恩。祭天祭地也好，尋根問祖也好，給人拜年也好，都是教人們不要忘本。連同一草一木，一餐一飲，半絲半縷，都在感念之列。說文釋“年”為五谷成熟。而五谷成熟之后呢？感恩啊。在享受五谷豐登的喜悅的時候，在品嘗佳肴美味的時候，在沐浴闔家團圓天倫之樂的時候，感念天地化育，感念風調(diào)雨順，這便是年了。大年演義著孝敬。孝是中國倫理的基礎，每年的祭祖大典，既是感恩，又是鞭策，本質(zhì)是在演孝?！爸驹诖呵锕υ跐h，心同日月義同天”，這是關帝廟門的對聯(lián)；左秦瓊，右敬

25、德，這是門神。每逢大年，這些事物和意象都不可避免地進入我們的視線，這是我們對忠義的最初感知。這體現(xiàn)著敬。大年演義著“和合”。和是和諧，合是團圓。團圓意味著健康平安，綿延昌盛。這也就是為什么一年的辛苦和汗水只有落實到團圓上才有意義。這種“和合”還體現(xiàn)在非人間倫理上，比如，大年三十，我們習慣上都要吃餃子，因為它象征著團圓、美好和幸福。大年演義著“天人合一”。為了達到這種“天人合一”，我們需要借助臘八的“糊涂粥”，“難得糊涂”一下，享受生活，享受當下；需要借助臘月二十三小年開始的除塵，從污染塵垢中解脫出來，人們掃凈心靈的灰塵，走進“天人合一”。人們把紀念釋迦牟尼成道之日臘八作為大年的開始，把元宵夜點

26、明心燈作為大年的結束，應該有著特別強烈的象征意義吧。大年演義著祈福。無論是人們的一言一行，還是各種祭禮、大戲、對聯(lián)、年畫，都包含著祈福。如連年有余五福臨門天官賜福這些年畫，既是公認的中華民族符號，也是中華民族文化的核心意象，同時也是人們美術化了的祈福。大年演義著喜慶和快樂。大年的喜慶，在紅彤彤的春聯(lián)里，在喧天動地的鑼鼓聲里，在家人團圓的天倫之樂里，在孩子們的新衣服和壓歲錢里，在老百姓的把酒話桑麻里，也在普天同慶的氛圍里想想看，抬頭迎春春滿院，出門見喜喜盈門；雪打花燈，喜鵲啄梅；一元復始，普天同慶。大年的喜慶真的像根一樣埋在華夏兒女心靈的深處。大年最終演義著教育和傳承。我們看那祭祖、守歲、拜年，

27、還有社火、對聯(lián)、年畫，可不都是為了讓人們回到真善美，甚至回到生命本質(zhì)？這種教育，滲透在大年的每一項活動和每一個細節(jié)之中。比如，老人們叮囑孩子過年要斷“三惡”修“四好”?！叭龕骸笔恰皭嚎?、惡行、惡念”，“四好”是“存好心，說好話，行好事，享好福”。想想看，當每一個人都做到了斷“三惡”修“四好”時，那日子該是多么祥和。大年是一出中國文化的全本戲，是一出真善美的教育和傳承的全本戲，是中華民族的精神活動總集，是華夏子孫繁衍生息的精神暖床。它所承載、表達、傳承的文化簡直無法用語言描述，也許我們只能從年的味道里去體味或許正是為此，才形成了海潮一樣的回家潮，形成了季節(jié)一樣的春運，才讓人們在季節(jié)的深處不顧一切

28、地回家，像候鳥一樣，不由分說地，無條件地，回家！我們甚至可以說，大年是中華民族的一個無比美好的計謀，她把華夏文明的骨髓，通過連綿不絕的儀式，神圣化，民間化，親切化，輕松化，出神入化大年像一個循循善誘的導師又像一個天才的導演，演義著中國文化的無盡奧義。懂了大年，就懂得了中華民族，也就懂得了生命本身。 （有刪改）23閱讀文章，結合第段大年“連綿不絕的儀式”涉及的內(nèi)容，補全對聯(lián)。（2分）上聯(lián)： 下聯(lián)：除塵守歲貼年畫，傳播華夏精神24結合文章內(nèi)容，談談本文是如何得出第段“懂了大年，就懂得了中華民族，也就懂得了生命本身”這一論斷的。（3分）答： 25結合文章及【鏈接材料】的內(nèi)容，針對中國人歷盡千辛萬苦也

29、要回家過年這一特殊的現(xiàn)象，談談你的看法。（4分）【鏈接材料一】 （圖片1-廣場候車） （圖片2-排隊等待） （圖片3-摩托大軍） （圖片4-踏上歸途）【鏈接材料二】30年來，春運大軍從1億人次增長到2016年的超過29億人次（大約相當于讓非洲、歐洲、美洲、大洋洲的總?cè)丝诎嵋淮渭遥?0天左右的時間里，他們在中國大地上遷徙往來，許多人要經(jīng)歷千辛萬苦，穿過大半個中國回家。盡管交通運輸部門投入大量運力，但“一票難求”的問題并未根本解決。因此，人們采用各種交通方式回家，其中不乏浩浩蕩蕩的摩托大軍。有的摩托返鄉(xiāng)之路長達2000多公里，是目前我們所知的最長摩托返鄉(xiāng)之路。答： 五、作文題(共50分)（一）根

30、據(jù)情境，按要求寫作。（10分）26從下面兩個題目中任選一題，按要求寫作。題目一：寒假里，有位外國朋友要來北京，想通過在北京過年來體驗中國的春節(jié)文化。請你寫一段話，從具體做法及其所蘊含的文化等方面，介紹一種北京當?shù)氐拇汗?jié)習俗（如掃塵、貼春聯(lián)福字、守歲、燃爆竹）。題目二：上初三后，家長非常關心你的體育加試情況，請結合下面圖示（2017年北京市初中畢業(yè)升學體育考試方案足球運球繞標志物的測試場地設置示意圖），從場地空間、測試路線、起止地點等方面向家長介紹一下這項考試。要求：（1）內(nèi)容符合要求，語言使用得當。（2）字數(shù)在150200之間。（3）不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生名。（二）根據(jù)題目，按要求寫作。

31、（40分）27 從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。題目一：人的一生，總有一些記憶值得珍藏，總有一些情感值得珍惜，總有一些道理值得感悟，總有一些夢想值得追求請以“值得 ”為題目，寫一篇文章。題目二：請以京城戲迷中“二爺”的口吻，結合該文具體內(nèi)容并充分發(fā)揮想象，編寫一個關于戲迷的故事。題目自擬。要求：（1）將補充之后或自擬的題目寫在答題卡相應位置。（2）字數(shù)在600800字之間。（3）不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生真實姓名。大興區(qū)20162017學年度第一學期末檢測試卷初三語文參考答案以及評分標準 一、基礎運用(共20分)1B 2A 3B 4C 5C 6D（共12分。每小題2分）7答案示例：有錯

32、誤?？筛臑椋哼@兩出戲主要表現(xiàn)了諸葛亮的忠誠和智慧。（共3分。前一問1分，后一問2分）8（1）思而不學則殆 （2）亂花漸欲迷人眼 （3）阡陌交通 （4）大漠孤煙直，長河落日圓 （共4分。每空1分，有多、少、錯字，該空不得分）二、文言文閱讀（共9分）9C （共2分)10（1）志向和心思忠誠純正。（2）這是我取得天下的原因。（共2分。每句1分)11D （共2分)12示例：（1）善于識人 （2）善于用人 （3）強調(diào)德的重要性（共3分。每要點1分)三、名著閱讀（共10分）13答案示例：（1）連人帶車被憲兵抓去當壯丁。（2）祥子辛苦攢的錢都被孫偵探搶去。（3）虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車，祥子又有車了。（共3分。每空1分)14.答案示例：（1）積極向上 （2）不甘失敗 （3）自甘墮落（共3分。每要點1分)15. 答案示例：我覺得祥子的遭遇值得同情，但他的行為不值得提倡。由孔子的話，我們知道，我們不能因為想要獲得富貴、擺脫貧賤而采用不符合仁德的辦法。經(jīng)歷了