初中教學(xué)質(zhì)量分析會交流材料

1、劉家峽中學(xué)劉家峽中學(xué) 王國紅王國紅一、主要做法一、主要做法（一）狠抓教學(xué)管理（一）狠抓教學(xué)管理 提高教學(xué)質(zhì)量提高教學(xué)質(zhì)量辦學(xué)方向辦學(xué)方向德育為首德育為首 教學(xué)為主教學(xué)為主 提高素質(zhì)提高素質(zhì) 全面發(fā)展全面發(fā)展辦學(xué)理念辦學(xué)理念一切為了全體學(xué)生的全面主動發(fā)展一切為了全體學(xué)生的全面主動發(fā)展 為塑造成功的人生而奠基為塑造成功的人生而奠基 四為主：四為主：“一二三四五一二三四五”的教學(xué)改革思路的教學(xué)改革思路一轉(zhuǎn)變：一轉(zhuǎn)變：教育觀念由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變教育觀念由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變二培養(yǎng)：二培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力三遵循：三遵循：遵循教學(xué)規(guī)

2、律，遵循學(xué)科知識的嚴(yán)謹(jǐn)性，遵循兒童遵循教學(xué)規(guī)律，遵循學(xué)科知識的嚴(yán)謹(jǐn)性，遵循兒童 的年齡特征的年齡特征教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，會學(xué)為主旨教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，會學(xué)為主旨 教育目標(biāo)管理教育目標(biāo)管理由側(cè)重應(yīng)試能力培養(yǎng)向重視創(chuàng)由側(cè)重應(yīng)試能力培養(yǎng)向重視創(chuàng)新能力培養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展轉(zhuǎn)移；新能力培養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展轉(zhuǎn)移；教學(xué)管理教學(xué)管理重點(diǎn)重點(diǎn)從重結(jié)果質(zhì)量評價向結(jié)果質(zhì)量評價與過程質(zhì)從重結(jié)果質(zhì)量評價向結(jié)果質(zhì)量評價與過程質(zhì)量評價并重轉(zhuǎn)移；量評價并重轉(zhuǎn)移；教學(xué)過程管理教學(xué)過程管理從重教師教學(xué)方從重教師教學(xué)方法向?qū)W生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方法并重轉(zhuǎn)移；法向?qū)W生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方法并重轉(zhuǎn)移

3、；教教師隊(duì)伍建設(shè)管理師隊(duì)伍建設(shè)管理從重教師文化學(xué)歷水平提高向促從重教師文化學(xué)歷水平提高向促進(jìn)教師專業(yè)成長轉(zhuǎn)移；進(jìn)教師專業(yè)成長轉(zhuǎn)移；教師的角色管理教師的角色管理從教師是從教師是傳授者、無所不能者、孤立者、研究成果的消費(fèi)傳授者、無所不能者、孤立者、研究成果的消費(fèi)者向?qū)W生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、合作者、教育教學(xué)的研者向?qū)W生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、合作者、教育教學(xué)的研究者轉(zhuǎn)移。究者轉(zhuǎn)移。五五轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)移移 建成全州一流、質(zhì)量建成全州一流、質(zhì)量上乘、特色鮮明的獨(dú)立初中上乘、特色鮮明的獨(dú)立初中教學(xué)管理制度匯總教學(xué)管理制度匯總劉家峽中學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理辦法劉家峽中學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理辦法劉家峽中學(xué)教職工崗位年度量化考核辦法劉家峽中學(xué)教

4、職工崗位年度量化考核辦法劉家峽中學(xué)教學(xué)常規(guī)劉家峽中學(xué)教學(xué)常規(guī)作業(yè)檢查、各種工作計(jì)劃各種工作計(jì)劃值值周周值值勤勤實(shí)施質(zhì)量強(qiáng)校策略實(shí)施質(zhì)量強(qiáng)校策略 穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量（二）教學(xué)管理總要求教學(xué)管理總要求 遵循課標(biāo)，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，培基固本，遵循課標(biāo)，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，培基固本，求實(shí)創(chuàng)新，既教知識又教方法，培養(yǎng)能求實(shí)創(chuàng)新，既教知識又教方法，培養(yǎng)能力，訓(xùn)練思維，發(fā)展智力，面向全體學(xué)力，訓(xùn)練思維，發(fā)展智力，面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展。生，促進(jìn)全面發(fā)展。培培優(yōu)優(yōu)扶扶困困教師獲獎證書教師獲獎證書學(xué)生獲獎證書學(xué)生獲獎證書學(xué)學(xué)生生獲獲獎獎匯匯總總?？？瘔舴紙?bào)夢芳報(bào)校校級級骨骨干干教教師師評評選選姓姓 名名稱稱

5、號號幫扶教師幫扶教師幫扶結(jié)果幫扶結(jié)果肖懷東肖懷東省級骨干教師省級骨干教師焦焦 之之校級骨干校級骨干校級優(yōu)質(zhì)課二等獎校級優(yōu)質(zhì)課二等獎冉維金冉維金州級骨干教師州級骨干教師孔寶兄孔寶兄縣級骨干縣級骨干全國初中化學(xué)競賽園丁獎全國初中化學(xué)競賽園丁獎馬林花馬林花省級骨干教師省級骨干教師陳春玲陳春玲校級骨干校級骨干州級優(yōu)質(zhì)課二等獎州級優(yōu)質(zhì)課二等獎張文虎張文虎州級骨干教師州級骨干教師徐徐 亮亮校級優(yōu)質(zhì)課一等獎校級優(yōu)質(zhì)課一等獎陳德治陳德治省級青年教學(xué)能手省級青年教學(xué)能手王恩發(fā)王恩發(fā)校級骨干校級骨干州級優(yōu)質(zhì)課一等獎州級優(yōu)質(zhì)課一等獎趙清蘭趙清蘭州級骨干教師州級骨干教師陳麗萍陳麗萍縣級骨干縣級骨干全縣單科成績第一名全縣單科成績第一名馮自香馮自香州級青年教學(xué)能手州級青年教學(xué)能手張兆榮張兆榮縣級骨干縣級骨干趙春燕趙春燕州級青年教學(xué)能手州級青年教學(xué)能手劉志婷劉志婷全國初中英語全國初中英語能力競賽優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎能力競賽優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎骨干教師帶一名徒弟集