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1、 小河中學(xué)第第21講多邊形與平行四邊講多邊形與平行四邊形形1多邊形和正多邊形的概念及性質(zhì)(n2)180 2.平行四邊形的性質(zhì)以及判定(1)性質(zhì):平行四邊形兩組對(duì)邊分別_;平行四邊形對(duì)角_,鄰角_;平行四邊形對(duì)角線_;平行四邊形是_對(duì)稱圖形平行且相等相等互補(bǔ)互相平分中心(2)判定方法:定義:_的四邊形是平行四邊形;_的四邊形是平行四邊形;_的四邊形是平行四邊形;_的四邊形是平行四邊形;_的四邊形是平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行一組對(duì)邊平行且相等兩組對(duì)邊分別相等兩組對(duì)角分別相等對(duì)角線互相平分3三角形中位線定理三角形的中位線平行于第三邊,且等于第三邊的一半1利用平行四邊形性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算的一般思路為:(
2、1)運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)轉(zhuǎn)化角度或線段之間的等量關(guān)系:對(duì)邊平行可得相等的角,進(jìn)而可得相似三角形;對(duì)邊相等、對(duì)角線互相平分可得相等的線段;當(dāng)有角平分線的條件時(shí),可利用“平行角平分線可得等腰三角形”的結(jié)論得到等角、等邊(2)找到所求線段或角所在的三角形,若三角形為特殊三角形,則注意運(yùn)用特殊三角形的性質(zhì)求解;若三角形為任意三角形,可以利用某兩個(gè)三角形全等或相似的性質(zhì)進(jìn)行求解,有時(shí)還可利用三角形的中位線等知識(shí)求解2在判定四邊形為平行四邊形時(shí),關(guān)鍵是選擇判定的方法可以從邊、角、對(duì)角線三個(gè)方面加以分析:(1)若已知一組對(duì)邊相等,則需證這組對(duì)邊平行或者另外一組對(duì)邊相等;若已知一組對(duì)邊平行,則需證明這組對(duì)邊相
3、等或者另外一組對(duì)邊平行;(2)若已知一組對(duì)角相等,則需證另一組對(duì)角相等;(3)若已知一條對(duì)角線平分另一條對(duì)角線,則需證對(duì)角線互相平分3四種常用的輔助線(1)常用連對(duì)角線的方法把四邊形問(wèn)題轉(zhuǎn)化為三角形的問(wèn)題;(2)有平行線時(shí),常作平行線構(gòu)造平行四邊形;(3)有中線時(shí),常作加倍中線構(gòu)造平行四邊形;(4)圖形具有等鄰邊特征時(shí)(如:等腰三角形、等邊三角形、菱形、正方形等),可以通過(guò)引輔助線把圖形的某一部分繞等鄰邊的公共端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到另一位置1(2015重慶)已知一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是900,則這個(gè)多邊形是( )A五邊形 B六邊形C七邊形 D八邊形2(2015本溪)如圖,ABCD的周長(zhǎng)為20 cm,AE平分B
4、AD,若CE2 cm,則AB的長(zhǎng)度是( )A10 cm B8 cm C6 cm D4 cmCD3(2015常州)如圖,ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,則下列說(shuō)法一定正確的是( )AAOOD BAOODCAOOC DAOAB4(2015連云港)已知四邊形ABCD,下列說(shuō)法正確的是( )A當(dāng)ADBC,ABDC時(shí),四邊形ABCD是平行四邊形B當(dāng)ADBC,ABDC時(shí),四邊形ABCD是平行四邊形C當(dāng)ACBD,AC平分BD時(shí),四邊形ABCD是矩形D當(dāng)ACBD,ACBD時(shí),四邊形ABCD是正方形CB5(2015山西)如圖,在ABC中,點(diǎn)D,E分別是邊AB,BC的中點(diǎn)若DBE的周長(zhǎng)是6,則ABC的周長(zhǎng)是
5、( )A8B10C12D14C多邊形及其性質(zhì) CD對(duì)應(yīng)訓(xùn)練1(1)(2015婁底)一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是外角和的2倍,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)為_(2)(2015巴彥淖爾)如圖,小明從A點(diǎn)出發(fā),沿直線前進(jìn)12米后向左轉(zhuǎn)36,再沿直線前進(jìn)12米,又向左轉(zhuǎn)36照這樣走下去,他第一次回到出發(fā)地A點(diǎn)時(shí),一共走了_米6120【例2】(2014懷化)如圖,在平行四邊形ABCD中,BAFE,EA是BEF的角平分線求證:(1)ABE AFE;(2)FADCDE.平行四邊形的性質(zhì) 【點(diǎn)評(píng)】平行四邊形對(duì)邊相等,對(duì)邊平行,對(duì)角相等,鄰角互補(bǔ),對(duì)角線互相平分,利用這些性質(zhì)可以解決與平行四邊形相關(guān)的問(wèn)題,也可將四邊形的問(wèn)題轉(zhuǎn)化
6、為三角形的問(wèn)題C【例3】(2015河北)嘉淇同學(xué)要證明命題“兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形”是正確的,她先用尺規(guī)作出了如圖的四邊形ABCD,并寫出了如下不完整的已知和求證已知:如圖,在四邊形ABCD中,BCAD,AB_;求證:四邊形ABCD是_四邊形(1)補(bǔ)全已知和求證;(2)按嘉淇的想法寫出證明;平行四邊形的判定 CD平行(3)用文字?jǐn)⑹鏊C命題的逆命題為_平行四邊形兩組對(duì)邊分別相等【點(diǎn)評(píng)】探索平行四邊形成立的條件,有多種方法判定平行四邊形:若條件中涉及角,考慮用“兩組對(duì)角分別相等”或“兩組對(duì)邊分別平行”來(lái)證明;若條件中涉及對(duì)角線,考慮用“對(duì)角線互相平分”來(lái)說(shuō)明;若條件中涉及邊,考慮用
7、“兩組對(duì)邊分別平行”或“一組對(duì)邊平行且相等”來(lái)證明,也可以巧添輔助線,構(gòu)建平行四邊形對(duì)應(yīng)訓(xùn)練3(2015桂林)如圖,在ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是AB,CD的中點(diǎn)(1)求證:四邊形EBFD為平行四邊形;( 2 ) 對(duì) 角 線 A C 分 別 與 D E , B F 交 于 點(diǎn) M , N , 求 證 :ABN CDM.【例4】已知如圖:在ABC中,AB,BC,CA的中點(diǎn)分別是E,F(xiàn),G,AD是高求證:EDGEFG.三角形中位線定理 【點(diǎn)評(píng)】當(dāng)已知三角形一邊中點(diǎn)時(shí),可以設(shè)法找出另一邊的中點(diǎn),構(gòu)造三角形中位線,進(jìn)一步利用三角形的中位線定理,證明線段平行或倍分問(wèn)題對(duì)應(yīng)訓(xùn)練4(1)(2015廣州)如圖,
8、四邊形ABCD中,A90,AB3,AD3,點(diǎn)M,N分別為線段BC,AB上的動(dòng)點(diǎn)(含端點(diǎn),但點(diǎn)M不與點(diǎn)B重合),點(diǎn)E,F(xiàn)分別為DM,MN的中點(diǎn),則EF長(zhǎng)度的最大值為_3(2)(2015河北)平面上,將邊長(zhǎng)相等的正三角形、正方形、正五邊形、正六邊形的一邊重合并疊在一起,如圖,則312_24試題如圖,已知六邊形ABCDEF的六個(gè)內(nèi)角均為120,CD10 cm,BC8 cm,AB8 cm,AF5 cm,求此六邊形的周長(zhǎng)21.不可將未加證明的條件作為已知條件或推理依據(jù) 錯(cuò)解解:如圖,連接EB,DA,F(xiàn)C,分別交于點(diǎn)M,N,P.FEDEDC120,DEMEDM60,DEM是等邊三角形同理,MAB,NFA也
9、是等邊三角形FNAF5,MAAB8.EFA120,EFC60,EDFC,同理,EFDN.四邊形EDNF是平行四邊形同理,四邊形EMAF也是平行四邊形,EDFN5,EFMA8.六邊形ABCDEF的周長(zhǎng)ABBCCDDEEFFA881058544(cm)21.不可將未加證明的條件作為已知條件或推理依據(jù) 剖析上述解法最根本的錯(cuò)誤在于多邊形的對(duì)角線不是角平分線,從證明的一開始,由FEDEDC120得到DEMEDM60的這個(gè)結(jié)論就是錯(cuò)誤的,所以后面的推理就沒有依據(jù)了,請(qǐng)注意對(duì)角線與角平分線的區(qū)別,只有菱形和正方形的對(duì)角線才有平分一組對(duì)角的特性,其他的不具有這一性質(zhì)不可憑直觀感覺就以為對(duì)角線AD,BE平分CDE,DEF.切記:視覺不可代替論證,直觀判斷不能代替邏輯推理21.不可將未加證明的條件作為已知條件或推理依據(jù) 解:如圖,分別延長(zhǎng)ED,BC交于點(diǎn)M,延長(zhǎng)EF,BA交于點(diǎn)N.EDCDCB120,MDCMCD60,M60,MDC是等邊三角形CD10,MCDM10.同理,ANF也是等邊三角形,AFANNF5.A
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