九年級(jí)化學(xué)第二單元復(fù)習(xí)

1、第二單元復(fù)習(xí)我們周圍的空氣我們周圍的空氣一一.空氣組成的提出及實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證空氣組成的提出及實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1.拉瓦錫拉瓦錫第一個(gè)提出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的第一個(gè)提出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的2.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量紅磷紅磷鐵夾鐵夾水水測(cè)定空氣中氧氣含量裝置圖測(cè)定空氣中氧氣含量裝置圖注意事項(xiàng)：裝置氣密性注意事項(xiàng)：裝置氣密性 一定要良好一定要良好下圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)下圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題： 現(xiàn)象現(xiàn)象：結(jié)論：結(jié)論：有大量白煙產(chǎn)生，廣口瓶?jī)?nèi)液面有大量白煙產(chǎn)生，廣口瓶?jī)?nèi)液面約上升空氣總體積的約上升空氣

2、總體積的1/5。O2約占空氣總體積的約占空氣總體積的1/5測(cè)定空氣中氧氣含量裝置圖測(cè)定空氣中氧氣含量裝置圖 想一想：想一想：液面上升小于液面上升小于1/5原因原因:能否用鐵代替紅磷？能否用鐵代替紅磷？ 能否用碳、硫代替紅磷？能否用碳、硫代替紅磷？答：裝置漏氣，紅磷量不足，未冷卻完全答：裝置漏氣，紅磷量不足，未冷卻完全答答:不能不能。 原因是：鐵原因是：鐵不能在空氣中燃燒不能在空氣中燃燒答：不能答：不能 。原因：原因：產(chǎn)物是氣體，不能產(chǎn)生壓強(qiáng)差產(chǎn)物是氣體，不能產(chǎn)生壓強(qiáng)差小結(jié)：小結(jié)： 反應(yīng)物是固體且能在空氣中燃燒；反應(yīng)物是固體且能在空氣中燃燒； 生成產(chǎn)物是固體生成產(chǎn)物是固體幾種常見的測(cè)定空氣中氧氣

3、含量的裝置幾種常見的測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置形式不同，原理相同，結(jié)論相同形式不同，原理相同，結(jié)論相同考點(diǎn)一：空氣的成分考點(diǎn)一：空氣的成分 氮?dú)猓ǖ獨(dú)猓∟2）占）占 氧氣（氧氣（O2）占）占 稀有氣體稀有氣體(氦氖氬氪氙氡氦氖氬氪氙氡)占占 二氧化碳（二氧化碳（CO2）占）占 水蒸氣（水蒸氣（H2O）及其他占）及其他占78%21%0.03%0.94%0.03% 空氣污染物可分為：煙塵和有害氣體空氣污染物可分為：煙塵和有害氣體 有害氣體有害氣體包含包含: 二氧化硫二氧化硫(SO2), 二氧化氮二氧化氮(NO2), 一氧化碳一氧化碳(CO)有害氣體的來源主要是有害氣體的來源主要是: :煤的燃燒煤的燃

4、燒, ,汽車尾氣汽車尾氣, ,工廠排出的廢氣。工廠排出的廢氣。下列關(guān)于空氣的說法正確的是下列關(guān)于空氣的說法正確的是 ( ) A空氣是一種純凈物空氣是一種純凈物 B空氣中的氮?dú)饪勺鳛樯a(chǎn)氮肥的原料空氣中的氮?dú)饪勺鳛樯a(chǎn)氮肥的原料 C空氣中的稀有氣體沒有任何使用價(jià)值空氣中的稀有氣體沒有任何使用價(jià)值 D空氣中的氧氣支持燃燒，所以氧氣是空氣中的氧氣支持燃燒，所以氧氣是一種常見的燃料一種常見的燃料 B典型題典型題下列關(guān)于空氣的有關(guān)敘述正確的是：下列關(guān)于空氣的有關(guān)敘述正確的是：( ) （A）空氣中大約含有）空氣中大約含有21%的氧氣是指的氧氣是指100g空氣中含空氣中含有有21g氧氣。氧氣。 （B）人類呼

5、吸排放的二氧化碳是空氣的最大的污染）人類呼吸排放的二氧化碳是空氣的最大的污染源。源。 （C）在通常狀況下，無色無味的氣體一定是空氣。）在通常狀況下，無色無味的氣體一定是空氣。 （D）空氣的主要成分比較固定，主要是由氮?dú)夂脱酰┛諝獾闹饕煞直容^固定，主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成。氣組成。D注意： 化學(xué)知識(shí)的正確理解和化學(xué)語言描述的準(zhǔn)確性考點(diǎn)二：氧氣的性質(zhì)和用途考點(diǎn)二：氧氣的性質(zhì)和用途1、物理性質(zhì)：、物理性質(zhì)：通常狀況下，氧氣是一種通常狀況下，氧氣是一種 的氣的氣體，密度比空氣體，密度比空氣 ， 溶于水；溶于水；固態(tài)和液態(tài)氧呈固態(tài)和液態(tài)氧呈 色。色。無色無味無色無味略大略大不易不易淡藍(lán)淡藍(lán)2、化學(xué)性質(zhì)：

6、具有、化學(xué)性質(zhì)：具有 ，作氧化劑，作氧化劑3、氧氣的用途：、氧氣的用途：氧化性氧化性供給呼吸供給呼吸支持燃燒支持燃燒物質(zhì)氧氣中燃燒的現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式 木炭硫磺紅磷鐵絲發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣放熱，生成有刺激性氣味的氣體味的氣體發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生無色氣體無色氣體發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生大量白煙大量白煙火星四射，放熱，生成火星四射，放熱，生成黑色固體黑色固體 C+O2=CO2點(diǎn)燃點(diǎn)燃S+O2=SO2點(diǎn)燃點(diǎn)燃4P+5O2=2P2O5點(diǎn)燃點(diǎn)燃3Fe+2O2=Fe3O4點(diǎn)燃點(diǎn)燃注意：注意：硫燃燒時(shí)要在集氣瓶底部放少量水，目

7、的是 ；細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，應(yīng)在集氣瓶底部放少量水或鋪一層細(xì)沙。目的則是 。防止生成的二氧化硫氣體污染空氣防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底； 下列關(guān)于氧氣的說法中，錯(cuò)誤的是下列關(guān)于氧氣的說法中，錯(cuò)誤的是 ( ) A.氧氣是空氣的主要成分之一氧氣是空氣的主要成分之一 B.氧氣可用于醫(yī)療急救氧氣可用于醫(yī)療急救 C.燃料燃燒一般離不開氧燃料燃燒一般離不開氧 D.氧氣可用于食品保鮮氧氣可用于食品保鮮D下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不符合的是下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不符合的是( ) A氧氣用于急救病人氧氣用于急救病人氧氣能供給呼吸氧氣能供給呼吸B一氧化碳用于冶金工業(yè)一氧化碳用于冶金工業(yè)一氧化碳難溶于水一

8、氧化碳難溶于水C石墨常用作電極石墨常用作電極石墨具有導(dǎo)電性石墨具有導(dǎo)電性D炭黑常用來制作碳素墨水炭黑常用來制作碳素墨水碳在常溫下化學(xué)碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定性質(zhì)穩(wěn)定B下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )( )A A鐵絲在鐵絲在 空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成黑色固體生成黑色固體B B硫在氧氣中燃燒，生成硫在氧氣中燃燒，生成 微弱的淡藍(lán)色微弱的淡藍(lán)色 火火焰，并生成無色無味氣體焰，并生成無色無味氣體C C向鹽酸中滴加無色酚酞試液，溶液變紅向鹽酸中滴加無色酚酞試液，溶液變紅D D紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙D火星四射

9、火星四射明亮的藍(lán)紫色明亮的藍(lán)紫色不變色不變色氧氣氧氣有刺激性氣味氣體有刺激性氣味氣體氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法 在雙氧水中加入二氧化錳在雙氧水中加入二氧化錳 ; 加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物 : 加熱高錳酸鉀加熱高錳酸鉀 ： （2）二氧化錳在反應(yīng)中能改變其它物質(zhì)的化學(xué)）二氧化錳在反應(yīng)中能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率而本身的反應(yīng)速率而本身的 和和 沒有發(fā)生改沒有發(fā)生改變，化學(xué)上把這種物質(zhì)叫變，化學(xué)上把這種物質(zhì)叫 ；催化劑在化；催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫 。 （3）工業(yè)制氧氣是：）工業(yè)制氧氣是： 。質(zhì)量質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)催化劑催化劑催化作用催化

10、作用2KClO3 2KCl + 3O2 MnO2 2H2O2 2H2O + O2 MnO2 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 分離液態(tài)空氣法（物理變化）分離液態(tài)空氣法（物理變化）考點(diǎn)三：氧氣的制取考點(diǎn)三：氧氣的制取查查裝裝定定點(diǎn)點(diǎn)收收離離熄熄步驟：步驟：2：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 1 1、加熱高錳酸鉀為什、加熱高錳酸鉀為什么要塞棉花？么要塞棉花？（3 3）排水法收集氧氣，什么時(shí)候開始收集？）排水法收集氧氣，什么時(shí)候開始收集？（4 4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)為什么要先從水槽中取出導(dǎo)管，）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)為什么要先從水槽中取出導(dǎo)管，后熄滅酒精

11、燈？后熄滅酒精燈？過氧化氫和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣的裝置實(shí)驗(yàn)室制取氧氣實(shí)驗(yàn)室制取氧氣收集方法收集方法： 排水法排水法 - -氣體難溶于水氣體難溶于水 向上排空氣法向上排空氣法-密度比空氣大密度比空氣大且不與空氣且不與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)中的成分發(fā)生反應(yīng)如何驗(yàn)滿？如何驗(yàn)滿？排水法：排水法：觀察瓶口是否有氣泡冒出觀察瓶口是否有氣泡冒出排空氣法：排空氣法：帶火星的木條放在瓶口帶火星的木條放在瓶口氧氣的氧氣的檢驗(yàn)檢驗(yàn)及及驗(yàn)滿驗(yàn)滿將帶火星的木條放入將帶火星的木條放入集氣瓶中集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則證明若木條復(fù)燃，則證明是氧氣。是氧氣。將帶火星的木條將帶火星的木條放在放在集氣瓶口集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則若木

12、條復(fù)燃，則證明氧氣已滿。證明氧氣已滿。檢驗(yàn)：檢驗(yàn)：驗(yàn)滿：驗(yàn)滿：（2011年長(zhǎng)沙中考）實(shí)驗(yàn)室里既可 用高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳 的混合物)在加熱條件下使其分解 制取氧氣，也可用如圖裝置，通 過分解過氧化氫(H2O2)來制取氧氣。（13分）請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)化學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)回答下列問題：(1)寫出過氧化氫分解的化學(xué)方程式： 。(2)寫出如圖裝置中儀器a的名稱： 。(3)與高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳的混合物)制取氧氣相比，用過氧化氫制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是： (4)收集氧氣的方法還可用 法，你選擇此 方法的理由是： 。集氣瓶集氣瓶不用加熱，更節(jié)能環(huán)保不用加熱，更節(jié)能環(huán)保向上排空氣向上排空氣 氧氣密度比空氣大且

13、不與空氣反應(yīng)氧氣密度比空氣大且不與空氣反應(yīng)2H2O2 = 2H2O + O2MnO2仿仿 真真 練練 習(xí)習(xí) （2012鹽城市）請(qǐng)結(jié)合圖示回答鹽城市）請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題。問題。 （1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱： ， 。 （2）實(shí)驗(yàn)室用）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 填填字母），收集裝置可選用字母），收集裝置可選用 ，取用，取用KMnO4藥品時(shí)，應(yīng)藥品時(shí)，應(yīng)選用儀器選用儀器 ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 （3）注射器）注射器C可用于檢查裝置可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：的氣密性，步驟如下： 向錐形瓶中加

14、入少量水至向錐形瓶中加入少量水至 處。處。 將注射器將注射器C連接到裝置連接到裝置E的導(dǎo)管口處。的導(dǎo)管口處。緩慢拉動(dòng)注射器緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞，觀察到的活塞，觀察到 ，表示裝置，表示裝置E的氣密性良好。的氣密性良好。 （4）實(shí)驗(yàn)室用裝置）實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取制取CO2時(shí)，如用注射器時(shí)，如用注射器C替換長(zhǎng)頸替換長(zhǎng)頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是漏斗，優(yōu)點(diǎn)是 。酒精燈酒精燈集氣瓶集氣瓶DF;GA2KMnO4 = K2MnO4+MnO2+O2浸沒長(zhǎng)頸漏斗下端浸沒長(zhǎng)頸漏斗下端長(zhǎng)頸漏斗下端有氣泡逸出長(zhǎng)頸漏斗下端有氣泡逸出可控制反應(yīng)的速率可控制反應(yīng)的速率用用氯酸鉀氯酸鉀制取制取氧氣氧氣，實(shí)驗(yàn)裝置圖如右面請(qǐng)回答下列問題，實(shí)驗(yàn)裝置圖如右面請(qǐng)回答下列問題