機(jī)位專業(yè)錄播系統(tǒng)高清(新MP)

1、 專業(yè)錄播系統(tǒng)高清方案- 47 -公司：北京翰博爾信息技術(shù)有限公司 電話網(wǎng)址：目 錄1.方案概述- 1 -1.1.系統(tǒng)描述- 1 -1.2.設(shè)計(jì)原則- 1 -2.方案目標(biāo)- 2 -3.方案特點(diǎn)- 3 -4.方案組成- 6 -4.1.系統(tǒng)拓?fù)鋱D- 7 -5.系統(tǒng)介紹- 9 -5.1.數(shù)字化控制臺(tái)- 9 -5.2.視頻系統(tǒng)- 10 -5.3.PowerCreator圖像定位系統(tǒng)- 11 -5.4.PowerCreator智能導(dǎo)播系統(tǒng)- 18 -5.5.音頻系統(tǒng)- 22 -5.6.PowerCreator課件實(shí)時(shí)錄制系統(tǒng)- 24 -5.7.PowerCreator 云錄播

2、系統(tǒng)- 26 -6.方案優(yōu)勢(shì)- 43 -6.1.PowerCreator圖像定位系統(tǒng)與傳統(tǒng)跟蹤系統(tǒng)比較- 44 -6.2.PowerCreator智能導(dǎo)播系統(tǒng)與傳統(tǒng)導(dǎo)播系統(tǒng)比較- 44 -6.3.PowerCreator課件實(shí)時(shí)錄制系統(tǒng)與其它課件錄制系統(tǒng)比較- 45 -7.公司介紹- 45 -8.設(shè)備清單- 47 -1. 方案概述1.1. 系統(tǒng)描述隨著國家“精品課程”建設(shè)項(xiàng)目的開展，計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等新技術(shù)的不斷更新發(fā)展，推動(dòng)了教學(xué)手段現(xiàn)代化進(jìn)程。在現(xiàn)代化教學(xué)過程中，精品課程建設(shè)已成為各大院校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的重要組成部分。多媒體形式的引入使得課堂實(shí)時(shí)錄制除了需要錄制教學(xué)過程中

3、老師和學(xué)生的影像及聲音外，還需要同步錄制多媒體課件的內(nèi)容，并可以快捷方便的生成課件。伴著校內(nèi)硬件的不斷升級(jí)，網(wǎng)絡(luò)硬件的不斷改善，高清采集領(lǐng)域也日漸興起，學(xué)校對(duì)錄制的效果提出了更高的要求。另一方面學(xué)校每年的課程評(píng)估也要求提交的課件效果更清晰、更精美，憑借多年的教育信息化經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身強(qiáng)大的技術(shù)研發(fā)優(yōu)勢(shì)，在充分了解了市場(chǎng)需求的目標(biāo)后，翰博爾公司及時(shí)推出了PowerCreator專業(yè)錄播系統(tǒng)。該系統(tǒng)應(yīng)用了現(xiàn)代多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，協(xié)同控制錄制機(jī)、攝像機(jī)、吊麥、調(diào)音臺(tái)等現(xiàn)代視聽設(shè)備，通過觸摸屏或電子白板，營造出一個(gè)高精度屏幕顯示、高保真音質(zhì)的現(xiàn)代化多媒體視聽教學(xué)環(huán)境。使多媒體教學(xué)設(shè)備得到了充分地發(fā)揮和利用，

4、豐富了教學(xué)手段，擴(kuò)充了教學(xué)資源，減輕了工作人員跟蹤拍攝及教師講課的勞動(dòng)強(qiáng)度。此外，聲像并茂的教學(xué)形式，使學(xué)生更易于領(lǐng)會(huì)接受授課內(nèi)容，極大程度上提高了教學(xué)質(zhì)量。通過軟硬件產(chǎn)品的全方位結(jié)合，把多媒體高清視頻采集進(jìn)行廣泛應(yīng)用，以信息技術(shù)為手段，以精品課程建設(shè)為契機(jī)，全面推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)多媒體教材資源建設(shè)，發(fā)展優(yōu)質(zhì)資源共享機(jī)制，提高教學(xué)水平，更加方便、快捷、有效的實(shí)現(xiàn)精品課、評(píng)優(yōu)課的課堂實(shí)時(shí)錄制，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程視頻直播，還可供廣大師生、教研員課后點(diǎn)播觀摩評(píng)價(jià)，完成知識(shí)傳承和進(jìn)行校際課程交流。1.2. 設(shè)計(jì)原則l 先進(jìn)性：以軟件采集為核心，以先進(jìn)、成熟的視頻技術(shù)進(jìn)行合理搭配，支持?jǐn)?shù)據(jù)、語音、視頻等多媒體

5、應(yīng)用。 l 實(shí)用性：方案設(shè)計(jì)符合國際相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔、操作方便。充分利用各種資源，使用戶實(shí)現(xiàn)各種功能。同時(shí)配合寬帶網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，可以支持高質(zhì)量、遠(yuǎn)距離的視音頻傳輸，以適應(yīng)應(yīng)用需求的變化。l 穩(wěn)定性：系統(tǒng)選用產(chǎn)品和技術(shù)經(jīng)過廣泛檢驗(yàn)，充分考慮系統(tǒng)在程序運(yùn)行時(shí)的應(yīng)變能力和容錯(cuò)能力，具有極高的穩(wěn)定性和可靠性。l 兼容性：支持PC終端、Andriod移動(dòng)設(shè)備、IOS移動(dòng)設(shè)備收看直播。l 擴(kuò)充性：系統(tǒng)設(shè)計(jì)采用開放式的結(jié)構(gòu)，具有強(qiáng)大的擴(kuò)展能力，著眼于近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)的發(fā)展，選用合適的設(shè)備，進(jìn)行合理的性能組合，利用有限的投資構(gòu)造一個(gè)適合當(dāng)前需求、可擴(kuò)展的音視頻操作系統(tǒng)，從而實(shí)現(xiàn)低成本擴(kuò)展和升級(jí)的需求

6、。2. 方案目標(biāo)“錄”就是將教師上課、講義（PPT）、學(xué)生發(fā)言的上課內(nèi)容，通過攝像機(jī)、話筒、錄播主機(jī)記錄為視頻格式或網(wǎng)絡(luò)流媒體格式。在本機(jī)錄制的同時(shí)還可上傳到資源管理平臺(tái)上?！安ァ本褪菍?duì)錄制的內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)同步播出，實(shí)現(xiàn)課件的直播和點(diǎn)播。IP網(wǎng)絡(luò)收看端通過Internet Explorer收看資源管理平臺(tái)開放頁面的直播或點(diǎn)播內(nèi)容。但無論“錄”或“播”都要取決于前端視頻的“采集源”。隨著多媒體高清課件在教學(xué)過程中應(yīng)用的日益廣泛，專業(yè)攝像越來越主流，攝像機(jī)也朝著高質(zhì)量、固體化、小型化、自動(dòng)化、數(shù)字化等性能全面的方向發(fā)展，代表了現(xiàn)代攝像機(jī)的技術(shù)水平?！凹言础?“優(yōu)錄”+“暢播”構(gòu)成了專業(yè)錄播系統(tǒng)，用以

7、實(shí)現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)和教學(xué)課件全方位、立體化的錄制、直播、編輯和點(diǎn)播。本方案主要完成以下目標(biāo)：l 完成國家級(jí)精品課程和省級(jí)精品課程錄制，建立學(xué)校優(yōu)秀/骨干教師課程庫；l 搭建相互觀摩、借鑒的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，達(dá)到教學(xué)資源共享平衡；l 增加學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)可用資源的數(shù)量；l 為教師進(jìn)行自我學(xué)習(xí)、評(píng)估評(píng)比，教學(xué)能力提高，提供交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)；l 積極做好教師個(gè)人知識(shí)管理，專家引領(lǐng)、同伴互助，提高教科研能力；l 全面提升學(xué)校的軟硬件的信息化環(huán)境；l 為教育均衡化發(fā)展提供決策支持?jǐn)?shù)據(jù)；l 開放的優(yōu)質(zhì)教育資源為學(xué)生家長(zhǎng)提供服務(wù)；l 為學(xué)校發(fā)展積累豐富的教育教學(xué)資源，形成學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源和特色資源；l 促進(jìn)教育局教學(xué)信息化建設(shè)

8、的進(jìn)程，統(tǒng)一優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的標(biāo)準(zhǔn)，提升教育信息化水平，從而推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，提高教育質(zhì)量；l 利用各種教學(xué)課件，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力；l 開放的優(yōu)質(zhì)教育資源為學(xué)生提供服務(wù)；l 建立在線學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、充分享受優(yōu)質(zhì)資源最佳的主動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境。3. 方案特點(diǎn)l 采用特有的圖像分析技術(shù)，根據(jù)目標(biāo)特征進(jìn)行檢測(cè)，識(shí)別到目標(biāo)物體的位置，并對(duì)該物體進(jìn)行跟蹤。a) 多角度多景別的合理構(gòu)圖：教師特寫鏡頭、教師全景鏡頭、板書鏡頭、學(xué)生特寫鏡頭、學(xué)生全景鏡頭等豐富的視頻場(chǎng)景。b) 合理的切換策略：以教師特寫鏡頭為主鏡頭，其他為輔助鏡頭進(jìn)行多個(gè)場(chǎng)景之間的自動(dòng)切換，輸出最符合教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

9、的教學(xué)畫面進(jìn)行同步錄制。c) 穩(wěn)定柔和的跟蹤技術(shù)：隨著高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，本系統(tǒng)采用國內(nèi)最新的圖像識(shí)別技術(shù)來實(shí)現(xiàn)攝像系統(tǒng)的自動(dòng)跟蹤，生成精美的教學(xué)課件，從而加快了課件資源普及的進(jìn)程。l 支持多種瀏覽器，如：IE、safari、谷歌、火狐等，無需額外安裝任何插件，即可播放課件。 l 基于各大視頻網(wǎng)站的Flash編碼壓縮技術(shù)，通過IE瀏覽器即可收看直播，數(shù)據(jù)壓縮比例高，數(shù)據(jù)小，傳輸速度快。4. 方案組成PowerCreator專業(yè)錄播系統(tǒng)提供了經(jīng)過人性化設(shè)計(jì)的數(shù)字化控制臺(tái)，大部分功能都可以通過一鍵式操作完成，簡(jiǎn)化了操作流程，降低了教師使用的難度，增強(qiáng)了系統(tǒng)的易用性和穩(wěn)定性。系統(tǒng)主要完成教師、學(xué)

10、生、板書的高清視頻自動(dòng)跟蹤采集，音頻采集，教師電腦屏幕截取，教師/學(xué)生/板書視頻/計(jì)算機(jī)畫面智能導(dǎo)播并進(jìn)行電影模式的課件錄制，同時(shí)還可將以上信號(hào)源自動(dòng)傳送至課件實(shí)時(shí)錄制系統(tǒng)進(jìn)行三分屏、四分屏課件的錄制，通過課堂直播系統(tǒng)在局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)上直播，為遠(yuǎn)端用戶提供在線實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，后期把課件上傳至編輯系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)精品課程的編輯。4.1. 系統(tǒng)拓?fù)鋱D本方案擬建一間專業(yè)錄播教室，由主播室和控制室組成。主播室選用國內(nèi)主流的硬件產(chǎn)品，保證可迅速適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)視頻應(yīng)用的需求，在教室的前端可配備大尺寸觸摸屏、液晶電視或電子白板，便于學(xué)生觀看老師授課的PPT、視頻等文件。教師講臺(tái)上配一臺(tái)液晶顯示器及教師計(jì)算機(jī)，便于教師授

11、課時(shí)操作相關(guān)課程內(nèi)容。通過5臺(tái)高清攝像機(jī)，分別負(fù)責(zé)對(duì)教師特寫、學(xué)生特寫的跟蹤拍攝及教師板書、教師全景、學(xué)生全景的拍攝。五路攝像機(jī)采集的視頻信號(hào)傳送至智能導(dǎo)播系統(tǒng)，導(dǎo)播系統(tǒng)完成導(dǎo)播過程后將視頻信號(hào)傳送至錄制服務(wù)器，進(jìn)行高清精品課件的錄制。聲音采用吊麥的采集方式經(jīng)調(diào)音臺(tái)把音頻信號(hào)輸送給智能導(dǎo)播系統(tǒng)，以保證聲音真實(shí)展現(xiàn)課堂場(chǎng)景?？刂剖抑饕娣胖悄軐?dǎo)播、圖像定位、調(diào)音臺(tái)、錄制服務(wù)器、云錄播服務(wù)器等硬件設(shè)備，同時(shí)預(yù)留軟、硬件的升級(jí)換代接口，為主播室前端的音視頻設(shè)備提供互聯(lián)手段，最后經(jīng)由中控系統(tǒng)把信號(hào)源有機(jī)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)教學(xué)實(shí)況錄制、音視頻同步直播，以達(dá)到遠(yuǎn)程聽課教學(xué)的需要，同時(shí)也可實(shí)時(shí)地轉(zhuǎn)播到校園網(wǎng)或互

12、聯(lián)網(wǎng)上，以供學(xué)校教學(xué)觀摩，開展智能化，全交互，網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)。整個(gè)系統(tǒng)主體分為以下幾大子系統(tǒng)：l 數(shù)字化控制臺(tái)數(shù)字化控制臺(tái)通過控制面板可以控制整個(gè)錄播系統(tǒng)所有設(shè)備的開關(guān)，一鍵式開啟圖像定位系統(tǒng)和錄播系統(tǒng)，通過面板可以選擇自動(dòng)導(dǎo)播和手動(dòng)導(dǎo)播，通過面板直接切換相應(yīng)通道，大大提高了系統(tǒng)的可操作性和便利性。l 視頻系統(tǒng)視頻系統(tǒng)主要把教師、學(xué)生的視頻影像實(shí)時(shí)采集下來，通過導(dǎo)播實(shí)時(shí)傳送至課件錄制系統(tǒng)完成課件實(shí)時(shí)錄制。手動(dòng)控制部分通過多功能控制器對(duì)云臺(tái)和攝像機(jī)進(jìn)行全變速控制。l 圖像定位系統(tǒng)圖像定位系統(tǒng)分為教師跟蹤系統(tǒng)和學(xué)生定位系統(tǒng)兩個(gè)子系統(tǒng)。l 教師跟蹤系統(tǒng)教師跟蹤系統(tǒng)具有出眾的跟蹤性能，無論是教師在上課時(shí)快

13、速走動(dòng)還是板書等，系統(tǒng)均能準(zhǔn)確無誤的采用不同策略進(jìn)行自動(dòng)跟蹤拍攝，系統(tǒng)還采用人臉識(shí)別技術(shù)，根據(jù)教師身高的不同自動(dòng)調(diào)整教師在特寫鏡頭里的位置；整個(gè)跟蹤過程連續(xù)、穩(wěn)定、平滑，畫面輸出非常穩(wěn)定。l 學(xué)生定位系統(tǒng) 學(xué)生定位系統(tǒng)能夠自動(dòng)實(shí)時(shí)對(duì)正在發(fā)言的學(xué)生進(jìn)行定位并采用特寫拍攝。當(dāng)學(xué)生通過站起來進(jìn)行發(fā)言或回答問題時(shí)，學(xué)生定位系統(tǒng)將自動(dòng)的調(diào)用學(xué)生攝像機(jī)對(duì)正在發(fā)言的學(xué)生進(jìn)行定位并采用特寫鏡頭進(jìn)行拍攝，學(xué)生發(fā)言結(jié)束后，系統(tǒng)自動(dòng)返回教師跟蹤系統(tǒng)。l 智能導(dǎo)播系統(tǒng)智能導(dǎo)播系統(tǒng)集傳統(tǒng)自動(dòng)錄播系統(tǒng)的導(dǎo)播功能和特技切換臺(tái)功能于一體，具有多媒體數(shù)據(jù)（視頻、音頻、VGA、文本、圖片等）實(shí)時(shí)切換與錄播功能的系統(tǒng)軟件，實(shí)現(xiàn)了調(diào)

14、音臺(tái)、切換臺(tái)、字幕機(jī)等傳統(tǒng)硬件錄播系統(tǒng)的主要功能。主要用于課程錄制過程中多個(gè)場(chǎng)景及多路視頻信號(hào)源、視/音頻文 件和計(jì)算機(jī)畫面之間的自動(dòng)切換，系統(tǒng)隨教學(xué)活動(dòng)的變化智能選擇切換策略，并實(shí)現(xiàn)帶特效功能的智能導(dǎo)播；高清型智能導(dǎo)播系統(tǒng)支持高清攝像機(jī)信號(hào)。l 音頻系統(tǒng)音頻系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)教師授課時(shí)的語音信號(hào)和學(xué)生上課時(shí)回答問題或討論的語音信號(hào)通過吊麥全息的采集下來，并實(shí)時(shí)傳送至課件錄制系統(tǒng)完成課件實(shí)時(shí)錄制。l 課件實(shí)時(shí)錄制系統(tǒng)可以非常簡(jiǎn)單、方便地把整個(gè)課堂情景實(shí)時(shí)錄制下來，生成有音視頻和電子文檔的流媒體課件。并且壓縮率很高，能夠?qū)崿F(xiàn)動(dòng)態(tài)的捕捉，自動(dòng)生成文字索引等功能。l 云錄播系統(tǒng)云錄播系統(tǒng)是一個(gè)集課堂直播、

15、課程管理、視頻監(jiān)控、用戶管理、資源管理、在線學(xué)習(xí)、課件點(diǎn)評(píng)、新聞發(fā)布等功能于一體的綜合信息化智能系統(tǒng)。5. 系統(tǒng)介紹5.1. 數(shù)字化控制臺(tái)PowerCreator 錄播控制系統(tǒng)集多媒體中央控制系統(tǒng)、錄播系統(tǒng)控制、定位系統(tǒng)控制、導(dǎo)播系統(tǒng)控制于一體，為整個(gè)錄播系統(tǒng)的大腦，通過控制面板可以控制整個(gè)全自動(dòng)錄播系統(tǒng)所有設(shè)備的開關(guān)，一鍵式開啟圖像定位系統(tǒng)和錄播系統(tǒng)，通過面板可以選擇自動(dòng)導(dǎo)播和手動(dòng)導(dǎo)播，通過面板直接切換相應(yīng)通道，大大提高了系統(tǒng)的可操作性和便利性。錄播控制系統(tǒng)嚴(yán)格采用強(qiáng)弱電分離的設(shè)計(jì)技術(shù)，在電路的排板上強(qiáng)弱電線路間距保證在>5mm的安全間距，并且弱電對(duì)強(qiáng)電的控制均采用獨(dú)立供電和光電隔離技

16、術(shù)，將中控內(nèi)部的電磁干擾降到最低，最大限度保障多媒體網(wǎng)絡(luò)中控的安全穩(wěn)定運(yùn)行。5.2. 視頻系統(tǒng)視頻系統(tǒng)主要把教師、學(xué)生的視頻影像采集下來，通過導(dǎo)播實(shí)時(shí)傳送至課件錄制系統(tǒng)完成課件實(shí)時(shí)錄制。5.2.1主要設(shè)備l 高清攝像機(jī)（HD500）l 主要參數(shù)：視頻格式：1080p/60, 1080p/59.94, 1080p/50, 1080p/30, 1080p/29.97, 1080p/25, 1080i/60, 1080i/59.94, 1080i/50, 720p/60, 720p/59.94, 720p/50, 720p/30, 720p/29.97, 720p/25圖像清晰度：950線（1080

17、P）、850線（720P）視頻輸出接口：DVI(HDMI)、YPbPr、HD-SDI傳感器類型：CMOS、1/2.7吋傳感器像素：總像素：274萬，有效像素：207萬鏡頭焦距：18x, f4.7mm 84.6mm, F1.8 F2.8聚焦方式：自動(dòng)、手動(dòng)電子快門：1/25s 1/10000s白平衡：自動(dòng)、室內(nèi)、室外、手動(dòng)背光補(bǔ)償：支持信噪比：55dB水平視場(chǎng)角：55.2° 3.2°垂直視場(chǎng)角：42.1° 2.4°水平轉(zhuǎn)動(dòng)范圍：±170°垂直轉(zhuǎn)動(dòng)范圍：-30° +90°水平轉(zhuǎn)動(dòng)速度范圍：1.7° 100&#

18、176;/s垂直轉(zhuǎn)動(dòng)速度范圍：1.7° 72.2°/s預(yù)置位數(shù)量：128預(yù)置位精度：0.2°控制接口類型：8芯 Mini DIN支持的協(xié)議類型：VISCA、Pelco-D、Pelco-P5.3. PowerCreator圖像定位系統(tǒng)PowerCreator圖像定位系統(tǒng)分為教師跟蹤系統(tǒng)和學(xué)生定位系統(tǒng)兩個(gè)子系統(tǒng)。教師跟蹤系統(tǒng)自動(dòng)計(jì)算教師在講臺(tái)上的位置，通知教師攝像機(jī)進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)教師進(jìn)行板書時(shí)，教師跟蹤系統(tǒng)會(huì)通知板書攝像機(jī)對(duì)教師板書進(jìn)行跟蹤拍攝；學(xué)生定位系統(tǒng)自動(dòng)識(shí)別站立學(xué)生所處的位置，通知學(xué)生攝像機(jī)進(jìn)行定位，以特寫的方式進(jìn)行拍攝。5.3.1 PowerCreator教師

19、跟蹤系統(tǒng)PowerCreator教師跟蹤系統(tǒng)采用目前最先進(jìn)的跟蹤技術(shù)-圖像識(shí)別技術(shù)來自動(dòng)跟蹤拍攝對(duì)象的智能化系統(tǒng)設(shè)備。教師跟蹤系統(tǒng)完全采用無人值守的操作模式，整個(gè)跟蹤工作過程無需人為干預(yù)，大大的減少了利用傳統(tǒng)錄制系統(tǒng)需要人為的對(duì)老師進(jìn)行專門攝像的要求，從而減輕了工作量，減小了人力投入。上課時(shí)教師只需按照通常的上課模式進(jìn)行正常教學(xué)活動(dòng)即可，無需佩戴使用任何設(shè)備來完成跟蹤拍攝，從而消除了教師的不適應(yīng)感，使其更加專注于教學(xué)活動(dòng)。教師跟蹤系統(tǒng)具有出眾的跟蹤性能，無論是教師在上課時(shí)快速走動(dòng)還是板書等，系統(tǒng)均能準(zhǔn)確無誤的采用不同策略自動(dòng)變焦跟蹤拍攝，在跟蹤拍攝效果上，整個(gè)跟蹤過程連續(xù)、穩(wěn)定、平滑，整個(gè)畫面

20、輸出非常穩(wěn)定。l 跟蹤策略l 當(dāng)教師在課堂中走動(dòng)時(shí)，跟蹤系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)焦進(jìn)行教師特寫的跟蹤拍攝；l 系統(tǒng)采用人臉識(shí)別技術(shù)，根據(jù)教師身高的不同自動(dòng)調(diào)整教師在特寫鏡頭里的位置（主要是上下位置）；l 啟動(dòng)錄播系統(tǒng)和多人同時(shí)出現(xiàn)在講臺(tái)時(shí)，跟蹤系統(tǒng)進(jìn)行全景拍攝；l 當(dāng)教師進(jìn)行板寫時(shí)，跟蹤系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)行板書拍攝；l 主要功能特點(diǎn)l 圖像跟蹤超強(qiáng)的層次感教師跟蹤系統(tǒng)可自動(dòng)探測(cè)、跟蹤運(yùn)動(dòng)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的自動(dòng)跟蹤，便于對(duì)教師教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)播、錄像，確保錄像畫面連續(xù)、穩(wěn)定、平滑；當(dāng)教師衣著與黑板色彩接近時(shí)，本系統(tǒng)仍然清晰識(shí)別；l 多種景別自動(dòng)切換教師跟蹤特寫、全景、教師板書三種景別自動(dòng)切換，圖像定位系統(tǒng)自定義

21、切換策略，完美展現(xiàn)教師在授課過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)；l 自動(dòng)追蹤跟蹤范圍不僅僅局限于攝像機(jī)固有的視野范圍內(nèi)，而是在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的范圍內(nèi)，無論教師在做任何動(dòng)作都能自動(dòng)跟蹤，無盲區(qū)情況出現(xiàn)；跟蹤時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)對(duì)被跟蹤目標(biāo)進(jìn)行近距離拍攝，讓跟蹤對(duì)象始終成為畫面重點(diǎn)，符合人物拍攝要求，從而避免了采用感應(yīng)區(qū)域定位方式跟蹤時(shí)所產(chǎn)生的跟蹤對(duì)象不能特寫的問題，對(duì)于板書較多的課堂，此功能顯得尤其重要；l 超強(qiáng)的識(shí)別功能支持老師身高的上下識(shí)別功能，自動(dòng)調(diào)節(jié)攝像頭的高度；l 完全自動(dòng)化跟蹤攝像工作可由系統(tǒng)全自動(dòng)完成，而不需要操作人員的幫助，整個(gè)跟蹤過程非常貼近人工拍攝；l 板書識(shí)別功能支持板書識(shí)別功能，當(dāng)老師書寫板書時(shí)，

22、自動(dòng)切換到板書攝像機(jī)；l 抗干擾力強(qiáng) 跟蹤系統(tǒng)不受聲音、電磁波、紅外線、光線等外在的環(huán)境影響，抗干擾能力強(qiáng)；l 快速移動(dòng)不易丟失系統(tǒng)由于采用了先進(jìn)的圖像處理技術(shù)，跟蹤過程不受被跟蹤者移動(dòng)速度快慢影響，避免了采用紅外等感應(yīng)方式容易被遮擋從而造成丟失的問題；l 安裝簡(jiǎn)單跟蹤系統(tǒng)采用先進(jìn)的圖像處理技術(shù)，對(duì)環(huán)境無特殊要求，無需在環(huán)境中安裝任何感應(yīng)設(shè)備，也不需要進(jìn)行任何施工，大大減少了安裝施工工作量。5.3.2 PowerCreator學(xué)生定位系統(tǒng)PowerCreator學(xué)生定位系統(tǒng)是一套能夠自動(dòng)實(shí)時(shí)對(duì)正在發(fā)言的學(xué)生進(jìn)行定位并采用特寫拍攝的智能化系統(tǒng)。當(dāng)學(xué)生通過站起來進(jìn)行發(fā)言或回答問題時(shí)，學(xué)生定位系統(tǒng)將

23、自動(dòng)的調(diào)用學(xué)生攝像機(jī)對(duì)正在發(fā)言的學(xué)生進(jìn)行定位并采用特寫鏡頭進(jìn)行拍攝。l 定位策略當(dāng)學(xué)生起立回答問題時(shí)，教師跟蹤系統(tǒng)自動(dòng)交由學(xué)生定位系統(tǒng)進(jìn)行控制，學(xué)生定位系統(tǒng)自動(dòng)定位起立學(xué)生同時(shí)進(jìn)行特寫拍攝，學(xué)生回答完畢，系統(tǒng)自動(dòng)返回到教師跟蹤系統(tǒng)；當(dāng)有多位學(xué)生同時(shí)回答問題時(shí)系統(tǒng)切換至學(xué)生全景畫面，當(dāng)剩下一名學(xué)生回答問題時(shí)自動(dòng)給學(xué)生特寫。l 主要功能特點(diǎn)l 智能定位整個(gè)系統(tǒng)自動(dòng)完成對(duì)學(xué)生的定位，無需手工干預(yù)，能夠完美的對(duì)所有細(xì)節(jié)進(jìn)行拍攝，不錯(cuò)過任何發(fā)言學(xué)生；l 特寫拍攝在自動(dòng)定位發(fā)言學(xué)生的同時(shí)系統(tǒng)自動(dòng)變焦為發(fā)言學(xué)生提供特寫鏡頭拍攝。解決了傳統(tǒng)拍攝方式不能為學(xué)生提供特寫拍攝的問題；l 自動(dòng)返回 當(dāng)學(xué)生發(fā)言完畢，系

24、統(tǒng)自動(dòng)轉(zhuǎn)換到教師攝像機(jī)；l 抗干擾力強(qiáng) 跟蹤系統(tǒng)不受聲音、電磁波、紅外線、光線等外在的環(huán)境影響，抗干擾能力強(qiáng)；l 無需其它跟蹤設(shè)備跟蹤系統(tǒng)運(yùn)用先進(jìn)的圖像識(shí)別技術(shù)無需操作任何跟蹤設(shè)備或使用紅外跟蹤的麥克風(fēng)；l 多種景別切換有一名學(xué)生回答問題時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)推至學(xué)生特寫鏡頭，如同時(shí)另外一名或多名學(xué)生回答問題時(shí)系統(tǒng)自動(dòng)推至學(xué)生全景畫面，當(dāng)只剩下一名學(xué)生回答問題時(shí)，系統(tǒng)再次定位到學(xué)生特寫鏡頭，回答完畢自動(dòng)返回至教師鏡頭，多種景別自動(dòng)切換。5.4. PowerCreator智能導(dǎo)播系統(tǒng)攝像機(jī)接收到圖像定位系統(tǒng)的指令后，負(fù)責(zé)對(duì)老師、學(xué)生進(jìn)行跟蹤拍攝，然后把采集的視頻信號(hào)傳送給智能導(dǎo)播系統(tǒng)，智能導(dǎo)播系統(tǒng)主要用于

25、教師授課、教師板書、學(xué)生答問、實(shí)物展示、計(jì)算機(jī)畫面、其它教學(xué)課件等多個(gè)教學(xué)場(chǎng)景與教學(xué)課件之間自動(dòng)調(diào)度和切換，還可直接監(jiān)視和控制多路視頻信號(hào)。調(diào)度與切換完全以實(shí)際教學(xué)為基準(zhǔn)，總是能在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻將畫面切換到需要的場(chǎng)景，準(zhǔn)確表達(dá)教者的意圖，習(xí)者的需要，智能化與人性化的完美結(jié)合，更加貼近人工導(dǎo)播，達(dá)到“專業(yè)級(jí)影像制作”效果。5.4.1功能特點(diǎn)l 鼠標(biāo)點(diǎn)擊跟蹤l 遠(yuǎn)程導(dǎo)播功能l 通過瀏覽器輸入IP地址，對(duì)導(dǎo)播軟件進(jìn)行遠(yuǎn)程控制管理，可遠(yuǎn)程控制錄制教室的視頻畫面、VGA畫面。l 對(duì)話模式l 當(dāng)一位學(xué)生站立起來回答問題時(shí)，視頻顯示的是對(duì)話模式，即老師及學(xué)生視頻顯示在同一屏幕。l 智能切換智能導(dǎo)播系統(tǒng)與圖像定位

26、結(jié)合自動(dòng)導(dǎo)播切換教師視頻和學(xué)生視頻，可添加多種自定義導(dǎo)播規(guī)則，提供豐富的策略選擇，靈活使用，豐富課件效果。既可自動(dòng)切換又可手動(dòng)切換。l 多種策略 智能導(dǎo)播系統(tǒng)的跟蹤與切換策略完全以實(shí)際教學(xué)為基準(zhǔn)，采用多種不同跟蹤與切換策略，總是能在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻將畫面切換到需要的場(chǎng)景，準(zhǔn)確表達(dá)教者的意圖，習(xí)者的需要，智能化與人性化的完美結(jié)合，更加貼近人工導(dǎo)播，達(dá)到“專業(yè)級(jí)影像制作”效果。l 智能VGA可根據(jù)主講者講稿內(nèi)容進(jìn)行智能的VGA策略切換，根據(jù)內(nèi)容多少，系統(tǒng)能夠恰逢其時(shí)的進(jìn)行切換，符合人們?nèi)粘．?dāng)中的閱讀習(xí)慣。l 輸入方式l 支持支持9路通道的加載、預(yù)監(jiān)功能。l 擴(kuò)展設(shè)備：可接駁各種硬件設(shè)備，攝像頭、攝像機(jī)、

27、采集卡（如1394/HDMI采集卡）、音視頻服務(wù)器等。l 多通道錄制l 具有四路通道的錄制功能，一路主播錄制加三路通道備份。l 主播通道單獨(dú)錄制時(shí)最高可達(dá)1080P/60 fps，格式為MP4。l 同時(shí)備份四路通道時(shí)均可達(dá)1080P/30 fps，格式為MP4。l 課件樣式可生成電影模式和三分屏模式的課件l 特色導(dǎo)播l 片頭、片尾：支持添加片頭片尾。l 字幕：支持添加字幕。l 切換：支持滑行、溶解等上百種切換特效及三維特效效果的畫面切入切出。l LOGO：用戶自定義添加圖片/文字logo，可在任意位置疊加兩路logo和一路文字信息， 支持PNG通明格式。l 疊加：可自定義多視頻疊加，將多個(gè)視頻

28、疊加在同一個(gè)視頻窗體中，自由調(diào)節(jié)視頻的位置和大小，也可自動(dòng)將PPT標(biāo)題疊加到視頻上。l 預(yù)覽：在切換所有信號(hào)輸出前可進(jìn)行預(yù)覽收看。l 語言：具有多種語言實(shí)時(shí)切換的功能。l 直播、點(diǎn)播智能導(dǎo)播系統(tǒng)具有主播通道的直播、點(diǎn)播功能，通過瀏覽器實(shí)時(shí)觀看主播直播畫面, 也可同時(shí)將三路視頻信號(hào)直播出去?？稍贏ndroid、IOS系統(tǒng)的多種移動(dòng)終端設(shè)備或電腦上點(diǎn)播主播通道錄制的視頻。l 雙碼流直播具有雙碼流直播功能，主播通道在直播高清視頻時(shí)，也能同時(shí)直播標(biāo)清視頻。l 攝像機(jī)控制系統(tǒng)可控制基于Pelco-D、Pelco-P、Sony Visca協(xié)議的云臺(tái)攝像機(jī)。5.5. 音頻系統(tǒng)音頻系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)教師授課時(shí)的語音

29、信號(hào)和學(xué)生上課時(shí)回答問題或討論的語音信號(hào)通過調(diào)音臺(tái)全息的采集下來，并實(shí)時(shí)傳送至課件錄制系統(tǒng)完成課件實(shí)時(shí)錄制。5.5.1主要設(shè)備l 吊麥（BJSound BJVC511）l 主要參數(shù)：類 型：14mm背極式駐極體電容傳聲器 最大輸入聲壓級(jí)：123dB 指 向 性：超窄指向 信 噪 比：75dB 頻 響：5018000Hz 靈 敏 度：45mV/Pa輸出阻抗：200供 電：幻象9-52V供電l 調(diào)音臺(tái)（Yamaha MG166C）l 主要參數(shù)：16個(gè)輸入通道，10個(gè)話筒輸入，4組立體聲線路輸入1-8通道設(shè)三段式中段掃頻均衡，9/10-15/16通道設(shè)三段式均衡器6組母線(立體聲+4編組)，三個(gè)輔助

30、發(fā)送，一個(gè)立體聲回送前6個(gè)話筒通道內(nèi)置壓縮器，所有通道均有高通濾波器，高精度三色精確電平柱，準(zhǔn)確顯示輸出電平優(yōu)質(zhì)+48V幻象供電機(jī)身耐用輕巧，可上機(jī)架安裝60MM行程高分析度推子外置式靜噪電源器,使用方便靈活5.6. PowerCreator課件實(shí)時(shí)錄制系統(tǒng)智能導(dǎo)播系統(tǒng)完成導(dǎo)播過程后，把視頻信號(hào)傳送給課件實(shí)時(shí)錄制系統(tǒng)，錄制系統(tǒng)收到導(dǎo)播傳送的信號(hào)后進(jìn)行編碼，開始課件錄制工作。錄制系統(tǒng)可以非常簡(jiǎn)單、方便地把整個(gè)課堂情景實(shí)時(shí)錄制下來，生成有音視頻和電子文檔的流媒體課件，并且壓縮率很高，能夠?qū)崿F(xiàn)動(dòng)態(tài)的捕捉，自動(dòng)生成文字索引。5.6.1功能特點(diǎn)l 課件樣式l 視頻音頻區(qū)在觀看課件時(shí)，視頻和屏幕窗口可互換

31、，且每個(gè)窗口都能全屏觀看，還可調(diào)整窗口的大小和位置。l 動(dòng)態(tài)屏幕捕獲能夠?qū)⒂?jì)算機(jī)屏幕內(nèi)容，包括鼠標(biāo)運(yùn)動(dòng)軌跡、電子白板內(nèi)容等完全錄制下來。在錄制屏幕內(nèi)容時(shí)，只占用非常少的CPU資源，不影響其他程序的運(yùn)行。l 文字描述與索引區(qū)文字描述信息包括作者、主題、版權(quán)等；通過索引信息，可以將課件分成多個(gè)章節(jié)或者分成多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，便于學(xué)習(xí)。l 自動(dòng)生成文字索引使用軟件采集屏幕時(shí)，系統(tǒng)能夠根據(jù)教師的PPT文檔、WPS文檔內(nèi)容自動(dòng)生成文字索引。文字索引給學(xué)生播放課件帶來了很大的方便性。而一般同類軟件，錄制時(shí)不能自動(dòng)生成文字索引，只能后期添加索引，這給教師帶來了巨大的工作量。l 全實(shí)時(shí)采集與編碼實(shí)時(shí)采集教師的圖像與聲

32、音，并進(jìn)行實(shí)時(shí)壓縮。音頻采用AAC編碼，視頻采用H.264編碼，視頻采集帶寬范圍在28.8Kbps 10Mbps之間可任意調(diào)整，在同等質(zhì)量情況下，文件占用磁盤空間??；屏幕部分采用自主開發(fā)的壓縮算法，具有圖像質(zhì)量清晰，壓縮比高的特點(diǎn)。l 課件文件格式 生成課件為MP4格式文件，優(yōu)點(diǎn)是直播、點(diǎn)播時(shí)無需安裝任何客戶端軟件即可收看。l 支持SCORM1.2國際標(biāo)準(zhǔn)PowerCreator 課件實(shí)時(shí)錄制系統(tǒng)錄制出來的課件，符合SCORM1.2國際標(biāo)準(zhǔn)。l 操作極為簡(jiǎn)單對(duì)授課老師沒有任何要求，授課老師不用改變以前的授課習(xí)慣；對(duì)電教老師來說，只需要點(diǎn)擊鼠標(biāo)三次即可生成課件；整個(gè)系統(tǒng)操作簡(jiǎn)單。5.7. Pow

33、erCreator 云錄播系統(tǒng)云錄播系統(tǒng)是一個(gè)集課堂直播、課程管理、視頻監(jiān)控、用戶管理、資源管理、在線學(xué)習(xí)、課件點(diǎn)評(píng)、新聞發(fā)布等功能于一體的綜合信息化智能系統(tǒng)。5.7.1跨平臺(tái)靈活應(yīng)用支持多種瀏覽器，如：IE、Google、火狐等，多種設(shè)備，如Windows、蘋果等計(jì)算機(jī)，IOS（ipad、iphone）、android等移動(dòng)終端。l 可以通過移動(dòng)終端設(shè)備收看課堂直播，進(jìn)行課件點(diǎn)播、點(diǎn)評(píng)。5.7.2實(shí)時(shí)在線直播課件錄制的同時(shí)可以通過IP網(wǎng)絡(luò)，例如局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星網(wǎng)，將課堂內(nèi)容直播出去，課堂內(nèi)容包括音頻、視頻以及計(jì)算機(jī)屏幕內(nèi)容，并具有同步性。l 支持多種瀏覽器，如：IE、Google、saf

34、ari 、火狐等，無需額外安裝任何插件，即可收看直播。 5.7.3課表功能根據(jù)學(xué)校的課程安排設(shè)置課表，按課表的課程時(shí)間的設(shè)定，自動(dòng)錄制課程和停止錄制，無需人工干預(yù)，自動(dòng)完成課程的錄制。聽課系統(tǒng)與教學(xué)課程表相關(guān)聯(lián)，用戶登錄后，系統(tǒng)自動(dòng)查詢課表，在主界面顯示出正在上課的課程，直接選課、聽講。l 學(xué)生只能查看本班課表，且不能有相關(guān)按鈕，但是會(huì)有狀態(tài)。l 教師可以查看自己相關(guān)的班級(jí)、課程的課表。l 校長(zhǎng)可以查看所有課表，且可控制。5.7.4在線編輯在課件錄制完成后，為實(shí)現(xiàn)課件的零瑕疵，通過網(wǎng)絡(luò)，可以進(jìn)行課件的在線編輯，例如課件的剪切、合并等。l 無空間限制，實(shí)時(shí)在線即可進(jìn)行課件的編輯。5.7

35、.5點(diǎn)播點(diǎn)評(píng)經(jīng)過在線編輯且發(fā)布后的課件，可以進(jìn)行課件的點(diǎn)播，在點(diǎn)播課件的同時(shí)可進(jìn)行實(shí)時(shí)點(diǎn)評(píng)。l 無空間限制的實(shí)時(shí)點(diǎn)評(píng)及在線觀摩充分利用代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來突破空間限制，通過互聯(lián)網(wǎng)，用戶可在任意地點(diǎn)對(duì)課件進(jìn)行遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)點(diǎn)評(píng)及教學(xué)觀摩師范。l 自定義評(píng)價(jià)體系用戶可以選擇不同的點(diǎn)評(píng)形式，包括文字點(diǎn)評(píng)，打分點(diǎn)評(píng)。評(píng)價(jià)體系可包括學(xué)生自我評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、專家評(píng)價(jià)等等；通過這種立體、交叉、全方位的評(píng)價(jià)，為教學(xué)技能提高及綜合能力的提升提供指導(dǎo)。l 科學(xué)的微格體系設(shè)計(jì)l 對(duì)微格進(jìn)行了科學(xué)設(shè)計(jì)，將其細(xì)分為導(dǎo)入技能、教學(xué)語言技能、提問技能、講解技能、變化技能、強(qiáng)化技能、試驗(yàn)演示技能、板書板畫技能、組織教學(xué)技能、課堂結(jié)束技能這

36、十個(gè)模塊，全面支撐微格體系的整個(gè)過程，為用戶綜合素質(zhì)能力的評(píng)定提供客觀評(píng)估方法。用戶根據(jù)權(quán)限級(jí)別，可創(chuàng)建、編輯、修改任意環(huán)節(jié)下的細(xì)節(jié)列表內(nèi)容，從而方便、高效的完善微格體系。5.7.6課件多級(jí)管理錄制好的課件可分別根據(jù)課件類型、用戶角色來進(jìn)行管理。l 課件分為：發(fā)布課件、未發(fā)布課件。l 未發(fā)布課件：課件已經(jīng)錄制，但是還沒有發(fā)布，供錄課老師進(jìn)行反思錄課質(zhì)量。l 發(fā)布課件：可以供學(xué)習(xí)當(dāng)前課程的學(xué)生進(jìn)行觀看，討論。l 以課程資源為中心，各層人員可以輕松的管理自己的課件資源。l 學(xué)生：可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行跟蹤，實(shí)時(shí)了解還有哪些課程需要學(xué)習(xí)。l 老師：可以對(duì)自己錄制的課件進(jìn)行管理，反思錄制的課件，決定

37、是否進(jìn)行推薦。5.7.7巡查課可以實(shí)現(xiàn)多路音視頻信號(hào)及計(jì)算機(jī)屏幕信號(hào)的監(jiān)控，查看所有教室的狀態(tài)。l 校領(lǐng)導(dǎo)可在教學(xué)指揮中心集中在線巡查，以及對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行遠(yuǎn)程指揮。5.7.8云臺(tái)控制在課件錄制的同時(shí)使用云臺(tái)控制功能來控制鏡頭，根據(jù)云臺(tái)控制按鈕可以轉(zhuǎn)動(dòng)鏡頭和拉近、拉遠(yuǎn)鏡頭。5.7.9自動(dòng)生成文字索引在課件錄制的同時(shí)能夠根據(jù)教師的PowerPoint 幻燈片換頁時(shí)間，自動(dòng)生成文字索引。后期還可以對(duì)生成的文字索引進(jìn)行編輯修改。5.7.10豐富的公告可以進(jìn)行公告、新聞的發(fā)布，便于用戶及時(shí)了解教學(xué)安排。l 更新通告：已經(jīng)發(fā)布的課件的通告，按最后更新時(shí)間排順l 直播預(yù)告：按課表設(shè)定的時(shí)間點(diǎn)顯示將要開始直播

38、的課程l 最新公告：后臺(tái)設(shè)置顯示內(nèi)容5.7.11多樣化的管理模式系統(tǒng)具有多樣化的管理模式，用以滿足不同用戶的各種應(yīng)用需求。 l 設(shè)備管理 l 教室管理l 用戶管理l 課程管理l 角色管理l 權(quán)限管理l 節(jié)次管理l 新聞管理l 服務(wù)器管理l 虛擬目錄管理l 微格體系l 統(tǒng)計(jì)查詢l 快速配置5.7.12文字、語音實(shí)時(shí)通訊支持語音消息、文字消息的實(shí)時(shí)發(fā)送。（此功能僅限軟件采集VGA信號(hào)時(shí)提供）l 使教室終端能及時(shí)接收控制室端的指令，便于雙方溝通。6. 方案優(yōu)勢(shì)本方案在能夠充分利用學(xué)校現(xiàn)有的硬件資源（例如電腦、投影儀、電子白板、服務(wù)器、視頻采集設(shè)備、調(diào)音臺(tái)等）的前提下，應(yīng)用國內(nèi)最新圖像識(shí)別技術(shù)實(shí)現(xiàn)專業(yè)

39、級(jí)高清攝像系統(tǒng)全自動(dòng)常態(tài)化錄制，將教師授課實(shí)況、授課課件、學(xué)生場(chǎng)景等全自動(dòng)的錄制下來，生成優(yōu)質(zhì)的精品課程錄像。整個(gè)制作過程簡(jiǎn)單、自動(dòng)化程度高、無需人工干預(yù)。6.1. PowerCreator圖像定位系統(tǒng)與傳統(tǒng)跟蹤系統(tǒng)比較比較指標(biāo)超聲波紅外圖像分析常態(tài)化教學(xué)部分影響很影響不影響學(xué)生特寫沒有沒有有抗干擾性不易受干擾容易受干擾不易受干擾環(huán)保長(zhǎng)期使用，對(duì)身體有害環(huán)保，沒有副作用環(huán)保，沒有副作用擴(kuò)展性容易擴(kuò)展不容易擴(kuò)展容易擴(kuò)展流暢度反復(fù)切換，不流暢流暢流暢系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜復(fù)雜簡(jiǎn)單自動(dòng)對(duì)焦不能不能能6.2. PowerCreator智能導(dǎo)播系統(tǒng)與傳統(tǒng)導(dǎo)播系統(tǒng)比較比較指標(biāo)智能導(dǎo)播傳統(tǒng)導(dǎo)播通道數(shù)量任意設(shè)置是否遠(yuǎn)程

40、導(dǎo)播功能支持部分產(chǎn)品支持通過視頻變化插件，支持展臺(tái)、激光筆的自動(dòng)識(shí)別是否自由定義的多視頻疊加功能是否隨意的界面配色方案是否 PPT內(nèi)容自動(dòng)疊加入主視頻是 否 非常豐富的切換特效及3D特效是否方便的多語言切換功能是否支持任意設(shè)置的自動(dòng)導(dǎo)播規(guī)則是極少數(shù)產(chǎn)品6.3. PowerCreator課件實(shí)時(shí)錄制系統(tǒng)與其它課件錄制系統(tǒng)比較比較指標(biāo)課件實(shí)時(shí)錄制系統(tǒng)其他課件錄制系統(tǒng)屏幕采集幀率30幀每秒30幀每秒圖像質(zhì)量非常好，采集傳輸整個(gè)過程都是數(shù)字信號(hào)較好，經(jīng)過了2次AD轉(zhuǎn)換自動(dòng)生成索引可以不能存儲(chǔ)便利性生成課件非常小，易存儲(chǔ)生成課件大，不易存儲(chǔ)后期制作功能帶簡(jiǎn)單的課件編輯功能不帶制作功能傳輸距離無限制超出3

41、0米后圖像衰減嚴(yán)重屏幕分辨率無限制最高支持1600×1200安裝部署需要在教師電腦裝軟件不需要成本低廉昂貴7. 公司介紹北京翰博爾信息技術(shù)有限公司是一家從事教育信息化的高新技術(shù)企業(yè)，專注于提供教育信息化全方位解決方案，致力于推進(jìn)遠(yuǎn)程教育發(fā)展，提高教育信息化水平。公司2003年創(chuàng)立于北京中關(guān)村科技園區(qū)，經(jīng)過幾年的發(fā)展，已經(jīng)在全國范圍內(nèi)成立了15個(gè)辦事處，及時(shí)為客戶提供本地化服務(wù)。主要產(chǎn)品業(yè)務(wù)已面向全球推廣。北京翰博爾信息技術(shù)有限公司擁有出色的技術(shù)研發(fā)能力和龐大的研發(fā)隊(duì)伍，公司全體員工朝氣蓬勃，奮發(fā)圖強(qiáng)，平均年齡不超過29歲，擁有碩士、本科學(xué)歷的員工占公司總員工人數(shù) 90% 以上。主要研

42、發(fā)人員主持開發(fā)了中國第一代遠(yuǎn)程教育軟件，取得了良好的效果。公司在全國各區(qū)域設(shè)有營銷與客戶服務(wù)中心，本著“對(duì)教育盡責(zé)，對(duì)用戶盡心”的原則，為用戶提供全面的技術(shù)支持和應(yīng)用培訓(xùn)服務(wù)。牢固樹立“企業(yè)萬分之一的疏漏，將會(huì)給用戶帶來百分之百的損失”的質(zhì)量意識(shí)，不斷進(jìn)行技術(shù)革新，系統(tǒng)升級(jí)，保證了產(chǎn)品在第一時(shí)間滿足客戶的要求。提高品質(zhì)，強(qiáng)化管理，優(yōu)化服務(wù)，保證了產(chǎn)品始終處于國內(nèi)領(lǐng)先地位。到目前為止，公司已經(jīng)擁有具有獨(dú)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品十余項(xiàng)，能夠提供教育信息化全方位解決方案，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)十分明顯。公司通過ISO9001-2008質(zhì)量體系認(rèn)證，主營硬件產(chǎn)品通過國家強(qiáng)制性CCC認(rèn)證及CMA檢測(cè)，主營軟件產(chǎn)品均獲得獨(dú)立知

43、識(shí)產(chǎn)權(quán)并通過國家級(jí)軟件質(zhì)量測(cè)試。北京翰博爾信息技術(shù)有限公司目前已經(jīng)擁有一系列包括課件實(shí)時(shí)錄制系統(tǒng)、智能導(dǎo)播系統(tǒng)、圖像定位系統(tǒng)、課堂直播系統(tǒng)、非線性課件編輯系統(tǒng)、互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)、學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)等富有創(chuàng)意、技術(shù)領(lǐng)先、享有盛譽(yù)的錄播軟件產(chǎn)品，建立了一套完善的產(chǎn)品研究開發(fā)、生產(chǎn)銷售、品質(zhì)保證及服務(wù)體系。產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)、醫(yī)療、電信移動(dòng)等領(lǐng)域，并以其卓越的易用性、穩(wěn)定性，為客戶提供了最快捷、最穩(wěn)定、最實(shí)用的課件實(shí)時(shí)生成解決方案。為配合國家教育部開展精品課程建設(shè)工作，翰博爾充分發(fā)揮自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合多年的教育軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，自主研制開發(fā)了一款功能全面的PowerCreator精品課

44、程全自動(dòng)錄播系統(tǒng)。它能自動(dòng)生成文字索引，以領(lǐng)先于傳統(tǒng)的錄播軟件，為用戶提供簡(jiǎn)便的導(dǎo)讀功能，同時(shí)為滿足不同的客戶需求生成多種課件樣式。系統(tǒng)強(qiáng)大的后期編輯工具非線性編輯系統(tǒng)，使用戶實(shí)現(xiàn)了制作完美精品課程的夢(mèng)想。公司隆重推出延時(shí)在1秒內(nèi)的直播系統(tǒng)，更已成為國內(nèi)錄播市場(chǎng)上零的突破。公司與清華大學(xué)、北京大學(xué)、中科院研究生院、中國氣象局、海爾集團(tuán)、中國電信、中國銀行、SOHU等著名高校和企事業(yè)單位在系統(tǒng)的研發(fā)、改進(jìn)等方面建立了多元化的合作，積極參加“國家精品課程建設(shè)”項(xiàng)目，為推動(dòng)高校優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、更新教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法和手段起到了實(shí)質(zhì)性的作用，在同類產(chǎn)品的高校市場(chǎng)占有率第一。公司以產(chǎn)品技術(shù)先進(jìn)，經(jīng)

45、濟(jì)效益良好，連續(xù)多次被授予A級(jí)高新技術(shù)企業(yè)稱號(hào)。秉承積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的開拓精神，面對(duì)新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，翰博爾穩(wěn)步發(fā)展，以卓越的品質(zhì)樹立了優(yōu)秀的品牌，目前在錄播領(lǐng)域已取得了扎實(shí)的成效。翰博爾堅(jiān)持走產(chǎn)品開發(fā)、服務(wù)相結(jié)合的道路，“服務(wù)教育、追求卓越”，為我國教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。 專業(yè)錄播系統(tǒng)高清方案8. 設(shè)備清單產(chǎn)品名稱產(chǎn)品型號(hào)功能及技術(shù)參數(shù)數(shù)量單價(jià)總價(jià)課件實(shí)時(shí)錄制系統(tǒng)PowerCreator Media Encoder1. 實(shí)時(shí)同步采集授課教室的視頻、聲音以及計(jì)算機(jī)電腦屏幕（例如PPT、操作演示過程等），課件自動(dòng)錄制并壓縮保存，生成的課件格式為MP4格式。2. 生成的課件可分為三分屏、

46、四分屏兩種模式。3. 課件音頻采用AAC編碼，視頻采用H.264編碼，視頻采集帶寬范圍在28.8Kbps 10Mbps之間可任意調(diào)整。4. 課件模版為FLASH格式，支持FLASH格式的自適應(yīng)課件模版，即自動(dòng)判斷三分屏、四分屏課件，決定課件模版樣式。5. 課件模版支持畫中畫，畫外畫，各個(gè)畫面交換功能。6. 生成的課件通過瀏覽器即可播放，無須安裝任何插件。支持多種瀏覽器，如：IE、Safari、谷歌、火狐等。7. 播放課件時(shí)，視頻和屏幕窗口可互換，且每個(gè)窗口都能全屏觀看，還可調(diào)整窗口的大小和位置。8. 支持軟、硬件兩種方式采集教師計(jì)算機(jī)屏幕內(nèi)容，采集幀率為30幀每秒，可以清晰流暢的捕獲屏幕中所放

47、的DVD、VCD 以及FLASH動(dòng)畫。硬件采集：最高支持1600*1200分辨率。軟件采集：1） 采用動(dòng)態(tài)矢量算法，通過驅(qū)動(dòng)底層采集數(shù)據(jù)信號(hào)，分辨率無限制。 2） 滾動(dòng)屏幕畫面時(shí)無拖尾現(xiàn)象，最終生成的課件教師計(jì)算機(jī)屏幕部分能夠達(dá)到高清，無失真現(xiàn)象。9. 自動(dòng)生成文字索引：使用軟件采集屏幕時(shí)，能夠根據(jù)教師所用的PPT以及WPS講稿，自動(dòng)生成章節(jié)索引，實(shí)現(xiàn)視頻播放的快速跳轉(zhuǎn)和查找。10. 提供課件上傳功能，可手動(dòng)上傳和自動(dòng)上傳，能夠輕松的將課件上傳到Web平臺(tái)服務(wù)器上，為老師、學(xué)生點(diǎn)播課件提供方便。11. 支持云臺(tái)控制。12. 可以單機(jī)錄制，也可以實(shí)現(xiàn)雙機(jī)錄制。13. 支持 SCORM1.2 國際

48、標(biāo)準(zhǔn)，能夠通過SCORM官方測(cè)試工具測(cè)試。14. 具有中華人民共和國國家版權(quán)局頒發(fā)的課件實(shí)時(shí)錄制系統(tǒng)計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)登記證書。1服務(wù)器錄制工作站PowerCreator AS70001. 機(jī)箱：4U機(jī)箱2. CPU：Intel i73. 主板：華碩主板4. 內(nèi)存：4G5. 硬盤：1T6. 光驅(qū)：DVD刻錄機(jī)7. 配件：USB擋板8. 鍵鼠：鍵鼠套裝1視頻采集卡高清視頻采集卡PowerCreator SDI Quad1. 同時(shí)可以采集4路高清，最高達(dá)到1920x1080p2. 4路SDI接口，或4路RCA接口（AV接口）PCI-EX4插口3. 視頻解析格式：1080P30/25/24、1080i

49、60/50、720P60/50/30/25、NTCS/PAL4. 音頻輸入：4個(gè)SDI或4個(gè)AV注：如需錄制四分屏課件配備此設(shè)備。1智能導(dǎo)播系統(tǒng)PowerCreator AD2012HD1. 支持9路通道的加載、預(yù)監(jiān)功能，能根據(jù)課堂教學(xué)進(jìn)程，對(duì)教師、學(xué)生、VGA等畫面進(jìn)行智能切換。2. 支持自定義導(dǎo)播策略，提供豐富的切換規(guī)則，具有自動(dòng)和手動(dòng)兩種切換方式。3. 根據(jù)PPT內(nèi)容的字?jǐn)?shù)長(zhǎng)短，自動(dòng)計(jì)算時(shí)長(zhǎng)，調(diào)整切換時(shí)間。4. 支持輪循切換，即按時(shí)間間隔切換不同視頻。5. 支持電影模式及三分屏模式課件的錄制，兩種模式可同時(shí)生成，音頻格式支持AAC，視頻格式支持H.264，最高支持1080P/60幀視頻錄

50、制，并具備自動(dòng)上傳功能。6. 具有同時(shí)備份4路1080P/30幀視頻的功能，格式為MP4。7. 具有鼠標(biāo)點(diǎn)擊跟蹤及各通道云臺(tái)控制功能。8. 支持對(duì)話模式，即老師視頻學(xué)生視頻同屏顯示。9. 支持添加片頭、片尾、字幕、Logo。10. 支持上翻、下翻、左進(jìn)、右出、滑行、溶解等上百種切換特效及三維特效。11. 可在任意位置疊加兩路Logo和一路文字信息，支持PNG通明格式。12. 可自動(dòng)將PPT標(biāo)題疊加到視頻上。13. 支持自定義多視頻疊加，可將多個(gè)視頻疊加在同一個(gè)視頻窗體中，自由調(diào)節(jié)視頻的位置和大小。14. 具備遠(yuǎn)程導(dǎo)播功能，可實(shí)時(shí)監(jiān)聽，在Android、IOS系統(tǒng)的多種移動(dòng)終端設(shè)備上也可控制導(dǎo)播

51、錄制和切換。15. 支持多語言實(shí)時(shí)切換。16. 支持錄制課件模板。17. 具備主播通道的直播、點(diǎn)播功能，并能夠?qū)⑷芬曨l信號(hào)實(shí)時(shí)傳輸出去。18. 具有雙碼流直播功能，主播通道能夠同時(shí)直播高清和標(biāo)清視頻。19. 導(dǎo)播后的信號(hào)可通過模擬信號(hào)或數(shù)字信號(hào)輸出給第三方軟件。20. 支持第三方控制接口，可以控制導(dǎo)播視頻的切換和錄制。21. 支持5路HD-SDI視頻輸入：720P,1080i,1080P。22. 支持5路HD-SDI音頻輸入。23. 具有中華人民共和國國家版權(quán)局頒發(fā)的智能導(dǎo)播系統(tǒng)計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)登記證書。注：如想主播通道錄制1080P/60幀的視頻，導(dǎo)播機(jī)中單路采集卡需更換為“PowerCr

52、eator 高清視頻采集卡SDI60”1顯示器三星S19B300NW1. 屏幕尺寸：19英寸 2. 面板類型：TN 3. 動(dòng)態(tài)對(duì)比度：100萬:1 4. 最佳分辨率：1440x900 5. 背光類型：LED背光 6. 屏幕比例：16:10（寬屏） 7. 視頻接口：D-Sub（VGA） 8. 亮度：250cd/ 黑白響應(yīng)時(shí)間：5ms 可視角度：170/160° 注：錄制機(jī)、導(dǎo)播機(jī)各用一個(gè)2鍵盤、鼠標(biāo)雙飛燕KR-8572NU1. 光電感應(yīng)度: 800dpi2. 鍵盤接口: USB3. 鼠標(biāo)接口: USB注：導(dǎo)播機(jī)使用1圖像定位系統(tǒng)PowerCreator AT2012HD1. 采用圖像分

53、析算法，無限接近專業(yè)人工拍攝手法，杜絕因攝像機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)、變焦等產(chǎn)生的垃圾鏡頭，整套系統(tǒng)不受環(huán)境、光源影響，保證圖像跟蹤定位的安全性、穩(wěn)定性。跟蹤靈敏度和平滑度都可以根據(jù)教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)整，使拍攝的授課情景更加生動(dòng)，確保上課內(nèi)容更加真實(shí)清晰。2. 教師跟蹤系統(tǒng)：根據(jù)教師的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行教師視頻的跟蹤拍攝，攝像機(jī)自動(dòng)變焦跟蹤，跟蹤速度柔和。當(dāng)老師步伐較快時(shí)，自動(dòng)切換到教師全景鏡頭；當(dāng)老師緩慢停下時(shí)，自動(dòng)切換至教師特寫鏡頭。系統(tǒng)還采用人臉識(shí)別技術(shù)，根據(jù)教師身高的不同自動(dòng)調(diào)整教師特寫鏡頭的高度。3. 學(xué)生定位系統(tǒng)：用于定位拍攝學(xué)生視頻，學(xué)生無需按任何元器件，也無需在學(xué)生區(qū)域安裝其他任何感應(yīng)設(shè)備。當(dāng)學(xué)生站立起

54、來回答問題時(shí)，先切換到學(xué)生全景鏡頭；當(dāng)學(xué)生特寫到位后，再切換到學(xué)生特寫鏡頭，當(dāng)有多名學(xué)生站立時(shí)候，切換至學(xué)生全景鏡頭。4. 板書定位系統(tǒng)：當(dāng)教師在黑板前板書授課時(shí)，自動(dòng)切換至板書攝像機(jī)；視頻畫面以黑板為中心，保證板書的清晰度；完成板書返回講臺(tái)后，自動(dòng)切換至教師跟蹤攝像機(jī)。5. 包含智能圖像定位軟件及定位攝像頭，可自動(dòng)跟蹤區(qū)域內(nèi)物體的圖像移動(dòng)，判別所在區(qū)域的位置，移動(dòng)的方向、速度，向主機(jī)傳送位置信息。6. 定位攝像頭參數(shù)：l 圖像傳感器：1/3超級(jí)CMOSl 像素：PAL:648(H)*512(V)；NTSC:510(H)*492(V)l 清晰度：600TVLl 最低照度：0 LUX/F1.2l 信噪比：48db l 信號(hào)制式：PAL/NTSCl 同步系統(tǒng)：內(nèi)同步l 快門速度：1/50 (1/60) 1/100, 000 secl 視頻輸出：BNG1.0VP-P/75l 電源：DC12Vl 鏡頭：2.8MM7. 系統(tǒng)自動(dòng)適應(yīng)2機(jī)位、3機(jī)位、5機(jī)位（即教師特寫1路、教師全景1路、板書定位1路、學(xué)生特寫1路、學(xué)生全景1路）拍攝模式。8. 支持6路標(biāo)清視頻輸入、1路HD-SDI視頻輸入。9. 具有中華人民共和國國家版權(quán)局頒發(fā)的圖像定位系統(tǒng)計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)登記證書。1云錄播系統(tǒng)PowerCreator CMS1. 支持 SCORM1.2 國際標(biāo)準(zhǔn)，能夠通過SCORM官方測(cè)