九年級化學一二單元復(fù)習課件.

1、第一單元 走進化學世界課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)課題2 化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學課題3 走進化學實驗室知識體系知識體系化學研究對象化學研究對象物質(zhì)的變化和性質(zhì)物質(zhì)的變化和性質(zhì)兩個探究實驗兩個探究實驗常見儀器常見儀器化學實驗基本操作化學實驗基本操作 一、化學研究對象化學研究對象:化學是研究物質(zhì)的化學是研究物質(zhì)的 _ 的一門基礎(chǔ)自然科學。的一門基礎(chǔ)自然科學。組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律化學是一門以化學是一門以 為基礎(chǔ)的科學為基礎(chǔ)的科學. 實驗實驗1869年年_發(fā)現(xiàn)元素周期律和元發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表，就使化學學習和研究變得有素周期表，就使化學學習和研究變得有規(guī)律可

2、循。規(guī)律可循。門捷列夫門捷列夫物理變化物理變化化學變化化學變化本質(zhì)本質(zhì)區(qū)別區(qū)別伴隨伴隨現(xiàn)象現(xiàn)象區(qū)別區(qū)別聯(lián)系聯(lián)系二、物質(zhì)的變化二、物質(zhì)的變化 放熱、發(fā)光、變色、生成氣體、產(chǎn)生沉淀等，放熱、發(fā)光、變色、生成氣體、產(chǎn)生沉淀等，這些現(xiàn)象可以這些現(xiàn)象可以幫助幫助我們推斷是否發(fā)生了化學變化。我們推斷是否發(fā)生了化學變化。物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學性質(zhì)化學性質(zhì)定義定義舉例舉例區(qū)別區(qū)別需要在化學變化需要在化學變化中表現(xiàn)出來中表現(xiàn)出來不需要化學變化就不需要化學變化就可以表現(xiàn)出來可以表現(xiàn)出來可燃性、穩(wěn)定性、可燃性、穩(wěn)定性、 活潑性、助燃性活潑性、助燃性 顏色、狀態(tài)、顏色、狀態(tài)、揮發(fā)性、溶解性揮發(fā)性、溶解性性質(zhì)表現(xiàn)需不需要

3、發(fā)生化學變化性質(zhì)表現(xiàn)需不需要發(fā)生化學變化 二、化學性質(zhì)和物理性質(zhì)二、化學性質(zhì)和物理性質(zhì) 想一想你會更請楚想一想你會更請楚找區(qū)別：找區(qū)別：硫燃燒生成二氧化硫硫燃燒生成二氧化硫硫燃燒能生成二氧化硫硫燃燒能生成二氧化硫1、下列屬于對物質(zhì)化學性質(zhì)描述的是（、下列屬于對物質(zhì)化學性質(zhì)描述的是（ ） A、銅具有良好的導(dǎo)電性能、銅具有良好的導(dǎo)電性能 B、氧氣是無色無味的氣味、氧氣是無色無味的氣味 C、酒精具有可燃性、酒精具有可燃性 D、汽油易揮發(fā)、汽油易揮發(fā)2、下列物質(zhì)的用途，是由該物質(zhì)物理性質(zhì)決定的是、下列物質(zhì)的用途，是由該物質(zhì)物理性質(zhì)決定的是 （ ） A、酒精可以作燃料、酒精可以作燃料 B、氧氣能供給呼吸

4、、氧氣能供給呼吸 C、鎂帶可以做白色信號彈、鎂帶可以做白色信號彈 D、銅絲可以做導(dǎo)線、銅絲可以做導(dǎo)線蠟燭燃燒實驗（描述現(xiàn)象時蠟燭燃燒實驗（描述現(xiàn)象時不可出現(xiàn)產(chǎn)物名稱）（1）火焰：焰心、內(nèi)焰（最明亮）、外焰（溫度）火焰：焰心、內(nèi)焰（最明亮）、外焰（溫度最高）最高）（2）比較各火焰層溫度：用一火柴梗平放入火焰）比較各火焰層溫度：用一火柴梗平放入火焰中?，F(xiàn)象：中?，F(xiàn)象：_；結(jié)論：；結(jié)論：_（3）檢驗產(chǎn)物）檢驗產(chǎn)物 H2O：_ _ CO2：_（4）熄滅后：）熄滅后：_ 點燃白煙：點燃白煙：_ 。 收集人體呼出的氣體，做以下實驗，把燃收集人體呼出的氣體，做以下實驗，把燃著的小木條分別插入空氣和呼出的氣體

5、中，發(fā)著的小木條分別插入空氣和呼出的氣體中，發(fā)現(xiàn)木條在現(xiàn)木條在 燃燒得比較旺盛，說燃燒得比較旺盛，說明人體呼出的氣體中明人體呼出的氣體中 含量較低。含量較低。 將澄清石灰水倒入裝有呼出氣體的集氣瓶將澄清石灰水倒入裝有呼出氣體的集氣瓶中，振蕩，發(fā)現(xiàn)中，振蕩，發(fā)現(xiàn) ，說明呼出，說明呼出氣體中的氣體中的 含量較空氣中的要高。含量較空氣中的要高。 對著干燥的玻璃片呼氣，會發(fā)現(xiàn)玻璃片上對著干燥的玻璃片呼氣，會發(fā)現(xiàn)玻璃片上出現(xiàn)出現(xiàn) ，說明呼出氣體中，說明呼出氣體中 含量含量較高。較高。2、對人體吸入空氣和呼出氣體的探究、對人體吸入空氣和呼出氣體的探究藥品圖標藥品圖標1、可直接加熱、可直接加熱2、墊石棉網(wǎng)加

6、熱、墊石棉網(wǎng)加熱 3、不能加熱的、不能加熱的四、初中化學常用儀器介紹四、初中化學常用儀器介紹（一）反應(yīng)容器（一）反應(yīng)容器(二二)計量儀器計量儀器(三三)漏斗漏斗(四四 )夾持器夾持器(五五)取用藥品的儀器取用藥品的儀器 (六六)其他其他五、化學實驗基本操作五、化學實驗基本操作2、藥品的取用原則、藥品的取用原則不摸、不嘗、不湊聞不摸、不嘗、不湊聞3、剩余藥品的處理：、剩余藥品的處理：應(yīng)該嚴格按照實驗規(guī)定的用量取用藥品、如果應(yīng)該嚴格按照實驗規(guī)定的用量取用藥品、如果沒有說明用量，一般按最少量取用：液體沒有說明用量，一般按最少量取用：液體， 固體固體。不能放回原瓶，不能隨意丟棄，更不要拿出實不能放回原

7、瓶，不能隨意丟棄，更不要拿出實驗室，要放入指定的容器內(nèi)。驗室，要放入指定的容器內(nèi)。（一）實驗室藥品的取用規(guī)則（一）實驗室藥品的取用規(guī)則1 1、接觸藥品、接觸藥品三不三不原則原則（1mL2mL）（只需蓋滿試管底部）（只需蓋滿試管底部）（二）固體藥品的取用（二）固體藥品的取用1、盛放：、盛放：2、儀器：、儀器：3：方法：方法：粉末狀的固體粉末狀的固體塊狀的固體塊狀的固體藥匙、紙槽、鑷子藥匙、紙槽、鑷子廣口瓶廣口瓶一斜二送三直立一斜二送三直立一橫二放三慢立一橫二放三慢立注意：注意：瓶塞倒放、標簽對著手心、細口瓶瓶塞倒放、標簽對著手心、細口瓶的口緊挨著試管口緩緩倒入。的口緊挨著試管口緩緩倒入。（三）液

8、體藥品的取用（三）液體藥品的取用1、盛放：、盛放：2、儀器：、儀器：3：方法：方法：細口瓶、滴瓶細口瓶、滴瓶可以用滴管可以用滴管滴加液體時，滴管應(yīng)滴加液體時，滴管應(yīng)豎直懸空豎直懸空正放在容器口上方，正放在容器口上方，不得進入不得進入容器容器，更不能接觸容器內(nèi)壁。，更不能接觸容器內(nèi)壁。 方法：先倒后滴、量筒放平、視線要跟量筒內(nèi)方法：先倒后滴、量筒放平、視線要跟量筒內(nèi)液體的液體的凹液面的最低處保持水平凹液面的最低處保持水平 。（四）量筒的使用（四）量筒的使用注意：在液面注意：在液面接近刻度線接近刻度線時，應(yīng)時，應(yīng)改用改用膠頭滴管膠頭滴管讀數(shù)時：讀數(shù)時：俯大仰小俯大仰小V1讀數(shù)偏大讀數(shù)偏大V2正確讀

9、數(shù)正確讀數(shù)V3讀數(shù)偏小讀數(shù)偏小二、物質(zhì)的加熱二、物質(zhì)的加熱1、酒精燈的使用、酒精燈的使用酒精不能超過酒精燈容積的酒精不能超過酒精燈容積的2/32/3不能向燃著的酒精燈里添加酒精不能向燃著的酒精燈里添加酒精不能用燃著的酒精燈去點燃另一支酒精燈不能用燃著的酒精燈去點燃另一支酒精燈用燈帽蓋滅用燈帽蓋滅要用外焰加熱要用外焰加熱酒精燈引起的小火災(zāi)用酒精燈引起的小火災(zāi)用濕抹布濕抹布撲蓋。撲蓋。稱量干燥的固體藥品前，應(yīng)在兩個托盤上稱量干燥的固體藥品前，應(yīng)在兩個托盤上各放一張各放一張相同質(zhì)量的紙相同質(zhì)量的紙。易。易潮解潮解或有或有腐蝕性腐蝕性的藥品，必須放的藥品，必須放在在玻璃器皿玻璃器皿中稱量。中稱量。（五

10、）托盤天平的使用（五）托盤天平的使用 加熱液體加熱液體試管試管外壁不能有水珠外壁不能有水珠。 液體體積不能超過試管容積的液體體積不能超過試管容積的1/31/3。 試管口和桌面呈試管口和桌面呈4545角角，試管口試管口不能對著自己不能對著自己和有人的地方和有人的地方。 先預(yù)熱先預(yù)熱，再用，再用外焰加熱外焰加熱，不能與燈芯接觸，不能與燈芯接觸鐵夾夾于試管中上部（或離試管口鐵夾夾于試管中上部（或離試管口1/3處），處），加熱固體加熱固體預(yù)熱預(yù)熱 （可移動酒精燈）（可移動酒精燈）試管口略朝下傾斜試管口略朝下傾斜。加熱完畢不能立即用冷水沖洗。加熱完畢不能立即用冷水沖洗。（三）連接儀器裝置（三）連接儀器裝

11、置連接儀器應(yīng)做到心中有全局，一般依連接儀器應(yīng)做到心中有全局，一般依“先下先下后上后上”、“先左后右先左后右”的順序連接，并安放的順序連接，并安放平穩(wěn)。平穩(wěn)。 （四）洗滌儀器（四）洗滌儀器洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，水既不聚成水滴，也不成股流下也不成股流下時，表示儀器已洗干凈。時，表示儀器已洗干凈。試管洗滌干凈后，要試管洗滌干凈后，要倒放在試管架上倒放在試管架上晾干。晾干。 法國化學家法國化學家_用定量的方法研究空氣的用定量的方法研究空氣的組成，他把少量的汞放在密閉的容器中連續(xù)加熱組成，他把少量的汞放在密閉的容器中連續(xù)加熱后，發(fā)現(xiàn)一部分銀白色的汞變成了后，發(fā)現(xiàn)

12、一部分銀白色的汞變成了 ，同時容器內(nèi)的空氣體積減少了同時容器內(nèi)的空氣體積減少了 。將得。將得到的物質(zhì)再加強熱，得到到的物質(zhì)再加強熱，得到 和氧氣。將這些和氧氣。將這些氧氣和剩余的氣體混合后，所得氣體的性質(zhì)和空氧氣和剩余的氣體混合后，所得氣體的性質(zhì)和空氣的性質(zhì)氣的性質(zhì)_。拉瓦錫拉瓦錫粉紅色粉末粉紅色粉末1/5體積體積汞汞完全一樣完全一樣實驗方法及原理：實驗方法及原理：2Hg+O2=2HgO +2 2HgO = 2Hg+O2a、可燃物要求：、可燃物要求：_b、裝置要求：氣密性良好、裝置要求：氣密性良好c、現(xiàn)象：、現(xiàn)象：_ _d、結(jié)論：空氣是混合物；、結(jié)論：空氣是混合物； O2約占約占1/5，可支，

13、可支持燃燒；持燃燒；N2約占約占4/5，不支持燃燒，也不能燃，不支持燃燒，也不能燃燒，難溶于水燒，難溶于水足量且產(chǎn)物是固體：選擇紅磷足量且產(chǎn)物是固體：選擇紅磷廣口瓶內(nèi)液面上升約廣口瓶內(nèi)液面上升約1/5體積。體積。有大量白煙產(chǎn)生，有大量白煙產(chǎn)生，e、探究：、探究： 液面上升小于液面上升小于1/5原因：原因：_裝置漏氣，裝置漏氣，紅磷量不足，未冷卻完全。紅磷量不足，未冷卻完全。能否用鐵、鋁代替紅磷？能否用鐵、鋁代替紅磷？不能不能 原因：原因：_ 能否用碳、硫代替紅磷？能否用碳、硫代替紅磷？不能不能 原因：原因：_4P + 5O2 點燃點燃 2P2O5（白色固體）（白色固體） 思考空氣空氣成分成分O

14、2N2CO2稀有氣稀有氣體體其它氣體其它氣體和雜質(zhì)和雜質(zhì)體積體積分數(shù)分數(shù)空氣由多種物質(zhì)混合得到，稱為空氣由多種物質(zhì)混合得到，稱為混合物混合物；空氣中的氮氣、氧氣等氣體各有自己不同空氣中的氮氣、氧氣等氣體各有自己不同的化學式，稱為的化學式，稱為純凈物純凈物。21%78%0.03% 0.94%0.03%稀有氣體（稀有氣體（He、Ne、Ar、Kr、Xe等的總稱）等的總稱） 成分成分主要性質(zhì)主要性質(zhì)主要用途主要用途化學性質(zhì)不活潑化學性質(zhì)不活潑無色無味的氣體，無色無味的氣體，難溶于水，密度難溶于水，密度比空氣略小比空氣略小常用作保護氣；常用作保護氣；醫(yī)療上用作冷凍麻醫(yī)療上用作冷凍麻醉；制硝酸和化肥醉；制

15、硝酸和化肥的重要原料等的重要原料等無色無味的氣體，通無色無味的氣體，通電時能發(fā)出不同顏色電時能發(fā)出不同顏色的光的光化學性質(zhì)很不活潑化學性質(zhì)很不活潑利用惰性作保護氣；利用惰性作保護氣；用于航標燈、閃光燈、用于航標燈、閃光燈、霓虹燈的光源；用于霓虹燈的光源；用于激光技術(shù)，制激光技術(shù)，制造低溫環(huán)境等造低溫環(huán)境等稀有氣體稀有氣體氮氣氮氣空氣污染的危害、保護：空氣污染的危害、保護：危害：嚴重損害人體健康危害：嚴重損害人體健康,影響作物生長影響作物生長,破壞生態(tài)平衡破壞生態(tài)平衡.全球氣候變暖全球氣候變暖,臭氧層破壞臭氧層破壞和酸雨等和酸雨等. 對空氣造成污染的主要是對空氣造成污染的主要是_ （CO、SO2

16、、氮的氧化物、氮的氧化物）和）和_等。等。目前計入空氣污染指數(shù)的項目為目前計入空氣污染指數(shù)的項目為CO、SO2、NO2、可吸入顆粒物和、可吸入顆粒物和O3等。等。臭氧層破壞臭氧層破壞（氟里昂的使用排放）（氟里昂的使用排放） 溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)（CO2過多）過多）酸雨酸雨（NO2、SO2等）等） 保護保護：加強大氣質(zhì)量監(jiān)測，改善環(huán)境：加強大氣質(zhì)量監(jiān)測，改善環(huán)境狀況，使用清潔能源，工廠的廢氣經(jīng)狀況，使用清潔能源，工廠的廢氣經(jīng)處理過后才能排放，積極植樹、造林、處理過后才能排放，積極植樹、造林、種草等。種草等。綠色化學綠色化學 綠色化學又稱環(huán)境友好化學：綠色化學又稱環(huán)境友好化學： 綠色化學從微觀角度講主

17、要是提高原子的利用率，綠色化學從微觀角度講主要是提高原子的利用率，力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所接納，實力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所接納，實現(xiàn)現(xiàn)“零排放零排放”。生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護、社區(qū)安。生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護、社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境良好產(chǎn)品。全和人體健康的環(huán)境良好產(chǎn)品。屬于綠色化學反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是屬于綠色化學反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_.化合反應(yīng)化合反應(yīng) 氧氣是一種化學性質(zhì)氧氣是一種化學性質(zhì)_的氣體，的氣體，它可以與金屬、非金屬、化合物等多種特物質(zhì)它可以與金屬、非金屬、化合物等多種特物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)發(fā)生氧化反應(yīng)。 無色無味的氣體，無色無味的氣體，_溶于水。標準狀況溶于水。標準狀況

18、下，密度為下，密度為1.429克克/升，密度比空氣升，密度比空氣_（空氣（空氣密度密度1.293克克/升）。加壓降溫條件下為升）。加壓降溫條件下為_液體、液體、_雪花狀固體。雪花狀固體。 淡藍色淡藍色氧氣的用途 煉鋼 醫(yī)療急救 潛水 氣割等C + O2 點燃點燃 CO24P + 5O2 點燃點燃 2P2O5 S + O2 點燃點燃 SO23Fe + 2O2 點燃點燃 Fe3O44Al + 3O2 點燃點燃 2Al2O32Mg + O2 點燃點燃 2MgO化合反應(yīng)化合反應(yīng)基本類型基本類型不是基本不是基本氧化反應(yīng)氧化反應(yīng)化合反應(yīng)化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種

19、物質(zhì)的反應(yīng)。種物質(zhì)的反應(yīng)。氧化反應(yīng)氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)。它不屬于：物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)。它不屬于基本反應(yīng)類型?；痉磻?yīng)類型。 化合反應(yīng)化合反應(yīng)不一定不一定是氧化反應(yīng)，氧化反是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)也應(yīng)也不一定不一定是化合反應(yīng)。是化合反應(yīng)。 有些有些氧化反應(yīng)進行得很慢氧化反應(yīng)進行得很慢，不容易被，不容易被察覺，這種氧化反應(yīng)叫做緩慢氧化。通常察覺，這種氧化反應(yīng)叫做緩慢氧化。通常無發(fā)光現(xiàn)象，但會放出熱量。如：無發(fā)光現(xiàn)象，但會放出熱量。如：動植物動植物呼吸、食物的腐敗、酒和醋的釀造呼吸、食物的腐敗、酒和醋的釀造等。等。 2H2O2 MnO2 2H2O + O2 2KMnO4 K2MnO4 + MnO

20、2 + O2 （紫黑色）（紫黑色） 2KClO3MnO22KCl+3O2工業(yè)制氧氣工業(yè)制氧氣 分離液態(tài)空氣法分離液態(tài)空氣法 （原理（原理:氮氣和氧氣的氮氣和氧氣的沸點不同沸點不同 物理變化物理變化）分解反應(yīng)分解反應(yīng)：一種反應(yīng)物反應(yīng)后生成多種：一種反應(yīng)物反應(yīng)后生成多種物質(zhì)的反應(yīng)；四大基本反應(yīng)之一。物質(zhì)的反應(yīng)；四大基本反應(yīng)之一。催化劑（觸媒）：在化學反應(yīng)中能催化劑（觸媒）：在化學反應(yīng)中能_其其他物質(zhì)的化學反應(yīng)速率，而本身的他物質(zhì)的化學反應(yīng)速率，而本身的_在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。物質(zhì)。催化劑在化學反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。催化劑在化學反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。質(zhì)

21、量質(zhì)量和化學性質(zhì)和化學性質(zhì)1.催化劑只能加快反應(yīng)速率催化劑只能加快反應(yīng)速率?2.二氧化錳是催化劑二氧化錳是催化劑?3.沒有催化劑反應(yīng)不能發(fā)生沒有催化劑反應(yīng)不能發(fā)生?4.催化劑反應(yīng)前后物理性質(zhì)沒有發(fā)生變化催化劑反應(yīng)前后物理性質(zhì)沒有發(fā)生變化?5.使用催化劑可以增加生成物的產(chǎn)量使用催化劑可以增加生成物的產(chǎn)量?制取氧氣的操作步驟和注意點（以高錳酸制取氧氣的操作步驟和注意點（以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例）鉀制取氧氣并用排水法收集為例）a、步驟：、步驟：查查裝裝定定點點收收移移熄熄b、注意點、注意點試管口略向下傾斜：試管口略向下傾斜：防止冷凝水倒流引防止冷凝水倒流引起試管破裂起試管破裂藥品平鋪在試

22、管的底部：藥品平鋪在試管的底部：均勻受熱均勻受熱鐵夾夾在離管口約鐵夾夾在離管口約1/3處處導(dǎo)管應(yīng)稍露出橡皮塞：導(dǎo)管應(yīng)稍露出橡皮塞：便于氣體排出便于氣體排出試管口應(yīng)放一團棉花：試管口應(yīng)放一團棉花：防止高錳酸鉀粉防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管末進入導(dǎo)管排水法收集時，待排水法收集時，待氣泡均勻連續(xù)冒出氣泡均勻連續(xù)冒出時再收時再收集（集（剛開始排出的是試管中的空氣剛開始排出的是試管中的空氣）實驗結(jié)束時，先實驗結(jié)束時，先移導(dǎo)管移導(dǎo)管再再熄滅酒精燈熄滅酒精燈：防止防止水倒吸引起試管破裂水倒吸引起試管破裂用向上排空氣法收集氣體時，用向上排空氣法收集氣體時，導(dǎo)管伸到集氣導(dǎo)管伸到集氣瓶底部瓶底部（把空氣排干凈，收集純

23、凈氧氣把空氣排干凈，收集純凈氧氣）氧氣的驗滿：氧氣的驗滿：_ 檢驗：檢驗：_用帶火星的木條放在集氣瓶口用帶火星的木條放在集氣瓶口用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi) 練習練習 1 1、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是 （ ） A A、液態(tài)氧氣、液態(tài)氧氣 B B、蔗糖水、蔗糖水 C C、潔凈的空氣、潔凈的空氣 D D、五氧化二磷、五氧化二磷ADAD2 2、NONO是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NONO2 2氣體。在實驗室中，氣體。在實驗室中，收集收集NONO時可選用的集氣方法是時可選用的集氣方法是 （ ） A A、排水集氣法、排水集氣法 B