南陽市在校大學生休閑行為研究

1、第 頁 共 10 頁南陽市在校大學生休閑行為研究1 相關研究概述1.1休閑的產生發(fā)展 休閑一詞最早出現(xiàn)于古希臘文學中，人類對于休閑的認識有著悠久的歷史，在西方最早可追溯到古希臘的亞里士多德，他被譽為西方的“休閑學之父”，他提出：人唯獨在休閑的時才有幸福可言，恰當?shù)睦瞄e暇時一生做自由人的基礎。之后，馬克思，恩格斯等學者也自私不同時期，從不同角度對休閑進行了相關研究，但休閑學作為一種系統(tǒng)的理論研究是以美國凡勃倫出版的有閑階級論為標志的。凡勃倫的許多觀點和論述對現(xiàn)代休閑社會學的發(fā)展有重要影響。在對美國資本主義社會的浪費現(xiàn)象進行抨擊時，揭露了有閑階級及其消費方式的腐朽性。他的這一研究成果被公認為奠定

2、近代休閑科學理論基礎的開山之作。繼凡勃倫之后，西方的許多學者紛紛加入到休閑的研究行列。20世紀60年代，法國的社會學家杜馬茲迪埃從社會學角度對休閑進行了深入探討，并預言休閑時代必將到來。20世紀70-80年代，休閑學形成多學科共同研究休閑現(xiàn)象及其相關問題的學術局面，各學科相互交融，共同發(fā)展。在中國，學者認為休閑是一種個人體驗活動。中國古代和近代休閑思想大多存在于文學作品中，而不是像近代西方學者那樣把休閑作為一門學問來研究。因此我國對休閑問題的研究起步相對較晚，直到20世紀70年代，我國才開始有學者涉足閑暇問題的研究。80年代后期，研究閑暇的學者的人數(shù)增加，主要研究方法側重于社會學方面，研究的重

3、點主要側重于人的閑暇時間。休閑學作為一個完整的學科傳入中國是20世紀90年代，直到21世紀才引起重視，逐漸發(fā)展起來。1.2 國內學者對于大學休閑行為的研究 對于大學休閑行為及市場的研究，國內學者相對于西方學者來說，開始的要晚一些，最早提出休閑理論研究的是于光遠，早在1983年，于光遠就指出，在中國的高等院校中沒有一門研究游戲的課程，沒有一門游戲專業(yè)，沒有一個研究游戲的學者，這不是優(yōu)點而是弱點。由此可以看出于光遠先生對大學生休閑問題的重視。1994年他又提出：“玩是人類基本需要之一，要玩得有文化，要有玩的文化，要研究玩的學術，要掌握玩的技術，要發(fā)展玩的藝術?！敝赋鲂蓍e是生活實踐的重要內容，生活中

4、要發(fā)展休閑，重視休閑。于光遠在1995年成立了休閑文化研究小組,，在于光遠的帶領下，休閑研究開始在中國萌芽并得到傳播。2000年中山大學博士王寧提出了休閑經濟的概念，對休閑產業(yè)的經濟和社會意義進行了研究，此后各個學科的學者都為休閑學科的發(fā)展建設做出了自己的貢獻，積累了豐碩的成果，是我國對大學生的休閑研究不斷發(fā)展和健全。2 研究方法為了客觀的分析南陽市在校大學生休閑行為特征，研究中以問卷調查和隨機訪談兩種方式，并結合國內一定文獻加以論證。根據(jù)研究內容需要，通過問卷調查法，采用Excel統(tǒng)計軟件對問卷進行數(shù)據(jù)分析處理，形成數(shù)據(jù)材料，科學化地分析南陽市在校大學生的休閑行為。共發(fā)放問卷200份，為了保

5、證問卷回收的有效性，采取填一份收回一份，調查對象涵蓋南陽市各大院校的各個年級，各個院系，從而保證了調查結果的代表性。3 調查數(shù)據(jù)分析 3.1 大學生休閑時間分析休閑時間是可以支配的閑暇時間，馬克思認為閑暇時間是不被生產勞動所吸取，而是用于娛樂和休息，從而為自由活動和發(fā)展開辟廣闊天地的余暇時間。大學生的除了上課學習和和學校組織必須要參加的一些實踐活動外閑暇時間很多，其中集中分配在晚上和雙休日。如何對閑暇時間進行有效的管理是大學生普遍要關注的問題，經過對問卷的調查分析，休閑時間 在關于每天在休閑娛樂方面花31%的人花費2小時以內，41%的人花費在2-4小時，花費4-6小時和6-8小時的各有12%，

6、但是仍有4%的人8小時以上。說明學生從高中進入大學，自由分配的時間增多，但是又有少數(shù)同學的休閑娛樂時間不合理。發(fā)現(xiàn)大學每天用于休閑的時間分配如表一所示:表3-1大學生休閑時間休閑時間2小時以內2-4小時4-6小時6-8小時8小時以上人數(shù)628224248比率31%41%12%12%4%3.2休閑費用分析大學生目前大多仍為消費者，沒有獨立的經濟收入，收入來源主要是父母給的零花錢，有些學生也利用周末或者寒暑假兼職得到一些收入，但總的來說，收入來源十分有限，受制于家庭經濟狀況以及自身方面等因素，因而休閑行為上仍以基本消費為主，休閑娛樂的消費觀為輔。我們首先了解到被調查每月的生活費用狀況。調查后，我們

7、了解到有7%的人月生活費800以下，36%的人800-1000元，10%的人1000-1200元，24%的人1200-1500元，生活費1500以上的占23%。5、大學生休閑行為花費所占生活費的比例如圖2所示，占生活費10%以下的有3%；占生活費比例10%-25%的有51%；占生活費比例25%-50%的有38%；占生活費比例50%以上的有8%。根據(jù)這些數(shù)據(jù)我們應該非常清晰的看到大學生的休閑市場還是比較廣闊的，只是休閑花費的能力有限，所以應該在大學生旅游市場主打經濟型的休閑產品休閑費用所占生活費的比例3%51%38%8%10%以下10%-25%26%-50%50%以上圖4-1大學生休閑費用所占比

8、例3.3大學生休閑行為分析 3.3.1大學生休閑目的分析大學生的休閑目的從“你休閑活動的目的是什么（多選）”這道題的答案來看，大學生的休閑目的有：27%的人選擇鍛煉身體，33%的人消磨時間，71%的人選擇的是為了放松心情，10%的人是為了交友，17%的人是為了培養(yǎng)能力，也有8%的人只是為了追求時尚，有28%的人是為了陶冶情操。經過總結分析，休閑活動的動機可以分為健康動機：鍛煉身體，提高身體素質；松弛目的：放松再學習，緩解壓力，調節(jié)情緒和身體狀況；娛樂動機：消磨時間，發(fā)泄不良情緒；交往動機：交友，增強人際關系交往能力成就動機：拓展知識面，增長見識，培養(yǎng)能力。通過調查說明我校大學生休閑娛樂的動機擺

9、脫了傳統(tǒng)的“玩”的因素，越來越注重提高自身的能力、增強人際關系和儲備知識。3.3.2休閑娛樂方式分析休閑娛樂的方式類型除去平時的上課，大學生的休閑時間增多，需要選擇些娛樂方式豐富自己的娛樂生活。具體來看，體育運動占30% 上網、打游戲占55%音樂、書籍、看電影占50% K歌、看電影的占40% 逛街占27%外出聚會占17%。從上面可以看出大學生的休閑娛樂活動的內容表現(xiàn)出多元化的特點。其中比重較大的是上網打游戲、音樂、書籍、看電影以及K歌、看電影的方式娛樂。娛樂方式傾向于消遣活動。3.3.3休閑行為看法分析同時對大家關于生活中的休閑行為的看法進行了調查76.5%的同學認為十分必要，23.5%的同學

10、認為偶爾需要。可有可無，不感興趣的均為0?？梢妸蕵沸蓍e活動已經成了日常生活中必不可少的一部分，大學生都非常注重休閑生活的參與，所以要順應市場需要，開發(fā)出多姿多彩的休閑項目。3.4大學生休閑動機與滿意度的分析休閑動機是指促發(fā)一個人從事獲得身心愉快、精神滿足、自我實現(xiàn)與發(fā)展活動的內在驅動力。休閑滿意度是個體在進行休閑活動時所獲得的正向看法或者感受，是個體對自己目前一般休閑體驗所感受到的整體滿意度或滿足程度。了解大學生的休閑動機與滿意程度對改善大學生的休閑生活現(xiàn)狀有著積極的意義,同時也對提高大學生的生活滿意度,塑造良好的集體形象有著相應的推動作用。運用調查問卷法對南陽市在校大學生休閑動機與滿意度進行

11、分析，發(fā)現(xiàn)大學生的休閑動機大都源于自我實現(xiàn)的需要，占了總體人數(shù)的80%以上，只有少數(shù)人是出于消磨時間或者從眾心理而進行休閑活動的。通過問卷調查發(fā)現(xiàn)大學生對學校目前安排的休閑生活非常滿意的占8%，滿意的占15%，一般的占54%，匱乏的占23%，說明了南陽市大學的休閑生活不是很理想。3.5大學生休閑計劃狀況分析 隨著經濟的不斷發(fā)展和人們生活水平的提高，人們有更多的閑置資金用于提高生活質量的活動。通過以上的調查發(fā)現(xiàn)休閑娛樂活動對在校大學生的日常生活越來越重要，并且多種多樣的娛樂方式正在潛移默化是我改變著人們的生活習慣。我們選擇大學生作為我們研究對象的行為主體，主要是由于現(xiàn)在在校大學生主要以90后為主

12、，是社會中的一個特殊的社會群體。多種信息渠道為他們帶來了更多的休閑娛樂的種類。并且新型金融產品的推廣和網絡的發(fā)展，也為他們帶來了更多的消費方式，比如信用卡消費、網購等。大學生日益受到休閑娛樂產業(yè)的青睞。同時我們還了解到大學生對休閑計劃實施狀況的了解，對嚴格按照計劃進行娛樂的人占0,47%的人會計劃但偶爾會有變化，有計劃但趕不上變化的人占35%，從不計劃的人占18%，由以上比例可以看出有計劃但偶爾變化以及有計劃但趕不上變化行動的人占多數(shù)，計劃的人占得比例也不算少，可見大家對于休閑娛樂活動的安排具有隨意性，這樣更有利于大家在休閑活動中放松自我?？梢姡蓍e娛樂對大家的生活產生的積極影響非常重要。調查

13、結論4.1大學生休閑行為的特點通過以上的數(shù)據(jù)分析以及對調查問卷的整體綜合分析，總結出大學生休閑行為的特點：4.1.1休閑時間充裕大學生進入大學后，空間變大了，閑暇時間也多了，視野也變寬了，校園生活也豐富了。每天有5小時左右的時間進行各種不同方式的休閑娛樂活動。4.1.2休閑取樣多樣化大學生的休閑活動的內容豐富多彩，既有追求物質上的，又有追求精神上的愉悅。不但有上網、看書這些傳統(tǒng)的娛樂項目，更有越來越多的人進行和健康、與人交往有關的高層次的活動。4.1.3消費觀較成熟大學生來自不同的城市和地區(qū)，因為經濟發(fā)展水平和個人家庭條件的不同，能夠用于休閑娛樂的開銷也不同。但是大部分的開銷都較合理，有了比較

14、成熟的消費觀。雖然如此，因為上大學后可支配自由時間和金錢增多，也有少數(shù)同學娛樂花費很大，并不合理。4.1.4大學生的休閑質量不高雖然大家熱衷于休閑，對自己的休閑生活水平有高的追求，但是限于資金，學校的氛圍，校內外設施，以及學業(yè)任務，個人條件等因素的影響，大學生的休閑娛樂狀況有待改善。4.2大學生目前的休閑娛樂狀況主要存在的問題 4.2.1休閑娛樂觀念不太成熟受傳統(tǒng)觀念的影響，大家對休閑娛樂的認知存在誤區(qū)。有的同學認為休閑娛樂就是簡單地打發(fā)時間，是為了消除學習后的疲憊感；還有的同學認為是網絡游戲、逛街、K歌等等； 4.2.2休閑自覺性差絕大多數(shù)大學生沒有自覺主動考慮過如何科學合理地利用自己的課余

15、時間，現(xiàn)在大學生心智不成熟、責任心不強的表現(xiàn)之一。 4.2.3休閑客觀條件差學校提供的休閑設施、休閑服務、休閑輔導有待加強，學校的課余生活比較單一，或者現(xiàn)有的休閑活動滿足不了大學生日益增長的精神需求。南陽市大學生休閑娛樂與實踐活動對策綜合調查分析來看，我校大學生的休閑總體狀況是良好的，但也有一些不合理的狀況，大學生的休閑活動存在一定的誤區(qū)。為了能夠培養(yǎng)大學生的休閑活動方式已經休閑質量，需要同學自身的努力以及學校的共同努力，筆者提出以下對策：5.1端正休閑活動的觀念，合理的規(guī)劃休閑活動樹立積極向上的人生觀、世界觀、價值觀，保持積極向上的心態(tài)，擺脫傳統(tǒng)的娛樂觀念例如“玩”或“消磨時間”的價值誤區(qū)，

16、端正休閑心態(tài)，注重自身技能以及能力的培養(yǎng)，既在休閑中體會樂趣，又要把我休閑娛樂的精髓；合理規(guī)劃休閑活動，在充分考慮到自身的經濟狀況、能夠用來休息的時間以及休閑目的的情況下，合理的規(guī)劃自己的休閑活動，在休閑娛樂的活動中進一步提升自己的生活水平及價值；開闊視野，發(fā)展廣泛的興趣愛好。現(xiàn)代社會是一個快節(jié)奏、壓力高的社會，生活不免出現(xiàn)乏味和無聊，再加上校園生活的局限性，休閑的活動眼光難免會出現(xiàn)局限性。大學生要注重自己的興趣愛好的培養(yǎng)，如旅游、攝影等等，注重自己身心健康的全面發(fā)展。其次，學校也要不斷完善休閑娛樂觀念教育，提供豐富的休閑娛樂設施。5.2啟迪科學休閑意識，培育自由、人文生活觀念擁有閑暇時光是人

17、類最古老的夢想，人類夢想從無休止的勞作中擺脫出來，隨心所欲，以欣然之態(tài)做心愛之事，去發(fā)現(xiàn)你熱愛的活動。學校要注重培養(yǎng)學生健全的休閑娛樂價值觀，啟迪休閑科學意識。5.3投入資金，建立休閑娛樂活動技能的指導和培訓體系目前大學課程中注重專業(yè)知識的教育，選修課以傳授知識和就業(yè)謀生技能的課程為主，而發(fā)展學生個人興趣、愛好與個性特長的課程較缺乏。所以學?？梢酝度胭Y金，開設技能方面的選修課或者免費培訓班、興趣班或通過社員推廣等形式對大學生進行閱讀、音樂、舞蹈、旅游、社會活動等方面技能的培訓。還應該鼓勵學生自由組織課外活動和比賽，并且投入專項資金支持。5.4豐富和創(chuàng)新休閑活動形式，鼓勵個性發(fā)展發(fā)揮各校校園文化

18、的特色和吸引力，努力豐富和不斷創(chuàng)新休閑活動形式，尤其是青年人喜愛的動態(tài)型休閑，例如各種社交，運動等等。6.總結 大學是人才培養(yǎng)的關鍵階段，大學生除了學習、社團之外，休閑娛樂活動也對大家產生很大的影響。因此，樹立正確的休閑觀念，以及選擇正確的休閑娛樂方式非常重要。通過大學生對自身觀念的培養(yǎng)和學校對休閑觀的引導，我們大學生才能夠真正享受休閑娛樂活動帶給我們的益處，才能為未來的全面發(fā)展做好鋪墊。 參 考 文 獻1 趙世華.大學生休閑行為研究J,新西部(下半月),2007,42 潘家耕. HYPERLINK /Article/CJFDTOTAL-AGDX200304012.htm t _blank 略

19、論大學生休閑教育問題J,安徽廣播電視大學學報,2003,43 楊喜添.大學生休閑時間的管理與開發(fā)J,青年閑暇,2010,064 呂勤,王萍. HYPERLINK /Article/CJFDTOTAL-JDEW200807008.htm t _blank 大學生休閑行為和休閑動機研究兼對大學生休閑市場的預測J,北京第二外國語學院學報,2008,07.5 寧曉菊.大學生休閑生活調查研究-以南華工商學院為例J，廣東青年干部學院報,2011,116 鐘霞. HYPERLINK /Article/CDMD-10394-2007186427.htm t _blank 大學生休閑生活及其優(yōu)化研究D,福建師范

20、大學,2007年Leisure behavior of college students in Nanyang CityAbstract：With the improvement of peoples living standards, people are more elegant and enjoy the pursuit of leisure behavior of life is increasingly becoming an indispensable part of peoples daily lives. In this group, college students are

21、an important part of the leisure market, college students advocating self, energetic, with a certain degree of economic independence and self-ability to live, and do not face a heavy academic pressure, according to the survey found that college students leisure time accounted for about half of the t

22、otal time, so the university during leisure behavior occupy an important part of life, leisure concern has also become a major contemporary issues of social concern. The study of college students in Nanyang City as an object, to study its behavioral characteristics casual, casual way to reveal the s

23、tudent population in Nanyang City, Nanyang City college leisure market to develop recommendations aimed at improving the quality of college leisure life.Key words：College Students；Leisure behavior；Leisure Quality；Leisure time；附：大學生休閑行為調查問卷為了更加深入了解當代大學生課余時間的分配情況，掌握當代大學生的休閑方式及休閑需求，借以幫助引導大學生更合理地利用課余時間，選擇積極健康的休閑方式，特此制訂了該調查問卷