2022年經(jīng)典兒科護(hù)士長述職報(bào)告5篇_第1頁
2022年經(jīng)典兒科護(hù)士長述職報(bào)告5篇_第2頁
2022年經(jīng)典兒科護(hù)士長述職報(bào)告5篇_第3頁
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文檔簡介

1、標(biāo)簽:標(biāo)題經(jīng)典兒科護(hù)士長述職報(bào)告5篇在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,報(bào)告與我們的生活緊密相連,報(bào) 告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是文庫作者整理的 經(jīng)典兒科護(hù)士長述職報(bào)告,希望能夠幫助到大家。經(jīng)典兒科護(hù)士長述職報(bào)告篇1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同志們:我叫,現(xiàn)任南京醫(yī)科大學(xué)附屬江寧醫(yī)院兒科護(hù)士長,XX年,在院領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo) 下,在科室主任以及科室全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力下,我做到嚴(yán)以律己、率先垂范,以院為 家,奮力進(jìn)取,頑強(qiáng)拼搏,兒科圓滿完成了今年年度目標(biāo)任務(wù)近萬元。為了更好地做好明 年兒科的護(hù)理工作,我比照護(hù)士長工作職責(zé),作如下述職報(bào)告,敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。一

2、、以科室為家,團(tuán)結(jié)帶著科室護(hù)理人員高標(biāo)準(zhǔn)完成工作任務(wù)一年來,在工作當(dāng)中, 作為一名醫(yī)院的中層干部,我時(shí)刻按照護(hù)士長職責(zé),嚴(yán)以律己,勤懇做事,愛崗敬業(yè),樂于 奉獻(xiàn),堅(jiān)持以科室為家,每天早來10分鐘,晚走10分鐘,嚴(yán)格按照操作規(guī)范,合理安排護(hù) 士和護(hù)工的排班,培養(yǎng)護(hù)理人員的全面素質(zhì),使她們都能很好地完成自己的本職工作,積極 組織科室護(hù)理人員學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理技能,針對兒科患兒特點(diǎn),研究、摸索出了一套行之有效的 護(hù)理工作方法,并在實(shí)際工作中應(yīng)用,發(fā)揮了積極作用,牢固樹立宗旨意識(shí)和服務(wù)意識(shí),在 護(hù)理工作中創(chuàng)造性地開展工作,始終堅(jiān)持以病人為中心,為患兒提供平安、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù) 理服務(wù),科室全年沒有出現(xiàn)一次工作

3、上的失誤,基本做到了讓領(lǐng)導(dǎo)和同志們滿意,讓自己滿 意和讓患者滿意的“三滿意”,患者滿意率基本到達(dá)95%以上。科室工作屢次受到院領(lǐng)導(dǎo)班 子的好評,我自己也屢次因?yàn)楣ぷ鞅憩F(xiàn)出色受到院領(lǐng)導(dǎo)班子的表彰。二、以身作那么,恪盡 職守,樣樣工作走在前一年來,我堅(jiān)持做到以身作那么,模范帶著科室全體護(hù)理人員,按照科室主任的工作安排 和要求,有條不紊地開展好護(hù)理工作,樣樣工作走在同志們的前面,要求同志們做到的自己 首先做到,要求同志們不做的自己首先不做,堅(jiān)持每天早來晚走,檢查催促值班人員認(rèn)真搞 好交接班,并做好護(hù)理記錄。為了科室工作,我常年堅(jiān)持一天24小時(shí)保持通訊工具暢通, 不管是節(jié)假日或禮拜天,甚至是凌晨一兩點(diǎn)

4、鐘,只要 一響,隨時(shí)保持聯(lián)絡(luò),及時(shí)耐心地 為值班護(hù)士解疑釋惑,特殊情況下,保證隨叫隨到。一年來,已經(jīng)記不清犧牲了多少個(gè)休息 天和節(jié)假日,反正是沒有休息過一個(gè)完整的禮拜天。工作中,時(shí)刻做到想為患者家屬之所想, 急為患者家屬之所急,把患兒家屬當(dāng)做自己的親人,始終讓患兒在這里花最少的錢享受最優(yōu) 質(zhì)的服務(wù),并且發(fā)揮革命的人道主義精神,針對極個(gè)別患者家屬家庭極度貧困的實(shí)際,積極 主動(dòng)和科室主任商議,在條件允許的范圍內(nèi),給予降低收費(fèi)或者減免局部醫(yī)療費(fèi)用,使患兒 家屬感激不盡,同時(shí)也極大地提升了我院的外部形象,樹立了我院“白衣天使”救死扶傷的 良好醫(yī)德和以實(shí)際行動(dòng)抵抗“一切向錢看”不良風(fēng)氣的精神風(fēng)貌。三、堅(jiān)

5、持經(jīng)常不斷的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),手把手地對新進(jìn)護(hù)理人員搞好傳、幫、帶一年來,我在認(rèn)真做好自己值班工作的同時(shí),適時(shí)抓好科室護(hù)理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能 培訓(xùn),手把手地對新進(jìn)人員和護(hù)工的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能培訓(xùn)進(jìn)行傳、幫、帶,以臨床護(hù)理工作 量為基礎(chǔ),根據(jù)患兒特點(diǎn)、護(hù)理等級(jí)、床位使用率等,科學(xué)調(diào)配人力、實(shí)行彈性排班,實(shí)施 責(zé)任制整體護(hù)理。經(jīng)過我們的共同努力,科室全體護(hù)理人員能夠熟練掌握儀器操作技能和兒 科護(hù)理知識(shí),人人都能夠勝任獨(dú)立上崗值班,個(gè)個(gè)成為兒科患兒護(hù)理的行家里手。成績的取得,來源于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心支持和科室同志們的不懈努力,我決心在明年的工作當(dāng)中繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。同時(shí)也應(yīng)該看到:成績面前還存在一定的.差距,歸

6、納起來,有以下 幾點(diǎn):1、在實(shí)際工作當(dāng)中,有時(shí)候自己的工作的方式方法不夠得當(dāng),有急躁情緒和急于求成 的思想。2、工作中大多只是簡單的執(zhí)行任務(wù)和做好常規(guī)性的工作,創(chuàng)新精神和爭先意識(shí)不夠。 四、下一步工作打算1、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和人員進(jìn)修、培訓(xùn),進(jìn)一步熟練專業(yè)技能。2、進(jìn)一步加大科室管理力度,和科室主任一起狠抓基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)患溝通等全面工作, 為爭創(chuàng)保健院先進(jìn)科室做好準(zhǔn)備。總之,一年來,我和科室主任及全體科室醫(yī)護(hù)人員同心同 德,克服困難,知難而上,以醫(yī)院大局為重,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,不斷提高醫(yī)療護(hù)理水平, 切實(shí)為患兒提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),做出了顯著的成績。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,奮 發(fā)進(jìn)

7、取,更好地為患者服務(wù),為醫(yī)院的爭創(chuàng)“三級(jí)醫(yī)院”的建設(shè)做出自己新的貢獻(xiàn)。經(jīng)典兒科護(hù)士長述職報(bào)告篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同志:大家好!現(xiàn)在我主要就任護(hù)士長一職五年來,對護(hù)土長這一角色的認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)看法:護(hù)士長是醫(yī)院科室管理工作的組織者和指揮者,在醫(yī)院管理工作中占有舉足輕重的地 位,尤其在醫(yī)療市場激烈競爭的今天,護(hù)土長管理水平的高低,直接影響著科室乃至全院整 體工作的全方位開展,要想做一名稱職的護(hù)士長,我認(rèn)為應(yīng)該做到:第一、學(xué)管理、懂管理、與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)造性地開展工作1、作為一名管理者,首先應(yīng)該能夠調(diào)動(dòng)科室的一切資源,將之投入到能產(chǎn)生最隹效應(yīng) 的機(jī)會(huì)中去。就我們兒科而言,首先要善于發(fā)現(xiàn)科內(nèi)護(hù)理人員的優(yōu)點(diǎn)

8、,利用其優(yōu)點(diǎn),指導(dǎo)其工作,發(fā) 揮個(gè)人專長。其次,建立團(tuán)隊(duì)精神,耍讓他們在協(xié)同工作中取得成績,充分發(fā)揮個(gè)人力量。 再者要抓住重點(diǎn),以點(diǎn)帶面,發(fā)揮設(shè)備優(yōu)勢和個(gè)人優(yōu)勢。2、要與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)造性的開展工作。標(biāo)準(zhǔn)不只是為科室做出多少成績,而是要讓患者滿忌、o3、逐步探索工作中量化考核標(biāo)準(zhǔn),徹底打破中鍋飯,調(diào)動(dòng)大家的工作積極性,變“被 動(dòng)護(hù)理為主動(dòng)護(hù)理”使責(zé)任清楚、優(yōu)劣可視,真正表達(dá)了多勞多得,同時(shí)也為病人提供了最 隹報(bào)務(wù)。第二、護(hù)士長應(yīng)具備一定的職業(yè)素質(zhì)1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷提高自身理論知識(shí)和技術(shù)水平,帥先接受新知識(shí)新技術(shù),做專 業(yè)技術(shù)的帶頭人。2、在日常工作中熱情、誠懇、寬容,經(jīng)常樹立好典范,向別人看齊,

9、只有這樣才能達(dá) 到下屬全身心的投入與支持。3、不管在什么條件下都能有一個(gè)清醒的頭腦,一個(gè)平衡的心態(tài),井然有序地合理安排 好人力、物力,使科室護(hù)理工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。4、與科室護(hù)士之間建立起相互信任、激勵(lì)、鼓舞和支持的人際關(guān)系,以便在護(hù)理管理 工作中獲得最正確的心理效益。5、醫(yī)院是一個(gè)整體,因此應(yīng)建立好科與科之間的協(xié)作關(guān)系。使科與科之間互幫互助, 形成濃郁的合作氣氛??偠灾o(hù)士長是個(gè)艱辛的工作,我一定再接再厲做好自己的本職工作,并努力培養(yǎng) 醫(yī)護(hù)人員,令醫(yī)院的綜合業(yè)績更上一層樓,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。undefinedundefinedundefined經(jīng)典兒科護(hù)士長述職報(bào)告 篇3尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!作

10、為一名兒科護(hù)士長,我堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求,努力在管理與服務(wù)上下功夫、加強(qiáng)安 全護(hù)理,加強(qiáng)護(hù)理平安管理,完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施,有效地回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),為病兒提供優(yōu) 質(zhì)、平安有序的護(hù)理服務(wù)。以病人為中心,提倡人性化服務(wù),加強(qiáng)護(hù)患溝通,提高病人滿意 度,防止護(hù)理糾紛。定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查,保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。一年來工作得到 病人的肯定與好評,現(xiàn)將20年工作做下述職匯報(bào):一、加強(qiáng)護(hù)理平安管理,完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施,有效地回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),為病兒提供優(yōu) 質(zhì)、平安有序的護(hù)理服務(wù)1、不斷強(qiáng)化平安意識(shí)教育,發(fā)現(xiàn)工作中的不平安因素時(shí)要及時(shí)提醒,并提出整改措施, 以院內(nèi)外護(hù)理過失為實(shí)例組織討論學(xué)習(xí)借鑒,使護(hù)理人員充

11、分認(rèn)識(shí)護(hù)理過失因素新情況、新 特點(diǎn),從中吸取教訓(xùn),使平安警鐘常鳴。3.加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的管理,如夜班、中班、節(jié)假日等,實(shí)行彈性排班制,合理搭配老、中、 青值班人員,同時(shí)組織護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)新公布的及的相關(guān)條款,以強(qiáng)化護(hù)士良好的職 業(yè)認(rèn)同感,責(zé)任心和獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。4、加強(qiáng)重點(diǎn)病兒的管理,如危重患兒,把危重患兒做為科晨會(huì)及交接班時(shí)討論的重點(diǎn), 對病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出評估,達(dá)成共識(shí),引起各班的重視。6、對重點(diǎn)員工的管理,如實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等,對她們進(jìn)行法律意識(shí) 教育,提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及能力,使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對病 人實(shí)施護(hù)理。同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心

12、強(qiáng)具有護(hù)師資格的護(hù)士做帶教老師,培養(yǎng)學(xué)生的 溝通技巧、臨床操作技能等。7、完善護(hù)理文件記錄,減少平安隱患。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問題,規(guī)范護(hù)理文件 記錄,認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理記錄中“十字原那么,即客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整”,防止不規(guī)范 的書寫,如漏字、涂改不清、前后矛盾,與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等,既要表達(dá)綜合護(hù)理問題記錄, 又要表達(dá)專科病癥的特殊性,使護(hù)理文件標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。8、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案,平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力,對每項(xiàng)應(yīng)急工作都 要做回顧性評價(jià),從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高護(hù)士對突發(fā)事件的反響能力。二、以病人為中心,提倡人性化服務(wù),加強(qiáng)護(hù)患溝通,提高病人滿意度,防止護(hù)理糾紛1、辦公班護(hù)士

13、真誠接待新入院病兒,把病兒送到床前,主動(dòng)向病兒家屬做入院宣教及 健康教育。3、要求責(zé)任護(hù)士每天與患兒家屬溝通,包括健康教育、了解病兒的病情轉(zhuǎn)歸、生活需 求、用藥后的效果及反響等,護(hù)患溝通能縮短護(hù)患之間的距離,是做好一切護(hù)理工作的前提 和必要條件。4、認(rèn)真執(zhí)行臨床處置前后的告知程序,尊重患兒家屬的知情權(quán),解除患兒家屬的顧慮。5、每月召開工休座談會(huì),發(fā)放病人滿意度調(diào)查表,對服務(wù)質(zhì)量高的護(hù)士給予表揚(yáng)鼓勵(lì), 對服務(wù)質(zhì)量差的護(hù)士給予批評教育。三、定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查,保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)1、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量控制小組的作用,每周進(jìn)行質(zhì)量檢查,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí) 糾正、處理。2、每月對質(zhì)控小組、護(hù)士

14、長質(zhì)量檢查、護(hù)理部質(zhì)量檢查反響信息進(jìn)行綜合分析,查找 原因,制定切實(shí)可行的整改措施,并檢查整改落實(shí)情況。四、嚴(yán)格落實(shí)三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃,提高護(hù)理人員整體素質(zhì)1、對各級(jí)護(hù)理人員按三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn),每月組織理論考試和技術(shù)操作考核2、護(hù)理查房時(shí)提問護(hù)士,內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)、??评碚撝R(shí)、院內(nèi)感染知識(shí)等。3、利用科晨會(huì)提問醫(yī)院護(hù)理核心制度,使每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握并認(rèn)真落實(shí)。五、其他.配合醫(yī)院的整體工作,認(rèn)真完成各項(xiàng)指令性工作任務(wù)。.配合信息中心做好護(hù)士站網(wǎng)絡(luò)啟運(yùn)前后培訓(xùn)及協(xié)調(diào)工作。今后,我們將力爭邁上一個(gè)新臺(tái)階,認(rèn)清形勢,統(tǒng)一思想,樹個(gè)人形象,樹科室形象, 樹醫(yī)院品牌,從自身做起,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求

15、,樹立“院興我榮,院衰我恥”思想,轉(zhuǎn)變服務(wù) 理念,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。我們堅(jiān)信,有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持,有醫(yī)院、護(hù)理部正確領(lǐng)導(dǎo),更有全 科護(hù)理人員齊心協(xié)力,我們一定完成各項(xiàng)工作,使患兒及家長真正放心滿意。此致敬禮!述職人:20年月日經(jīng)典兒科護(hù)士長述職報(bào)告篇4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們你們好:20 xx年在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在科室主任以及科室全體醫(yī)護(hù)人員的共同 努力下,我做到嚴(yán)以律己、奮力進(jìn)取,積極響應(yīng)醫(yī)院及護(hù)理部對各項(xiàng)工作要求,認(rèn)真完成各 項(xiàng)工作,努力提高護(hù)理技術(shù)水平,開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),圓滿的完成了組織交待的各項(xiàng)工作任 務(wù)。為了更好地做好明年的護(hù)理工作,我按照護(hù)士長工作職責(zé),作如下述職報(bào)告,敬請領(lǐng)導(dǎo)

16、 和同志們批評指正。堅(jiān)持“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的護(hù)理理念。一、嚴(yán)抓核心制度的落實(shí),確保護(hù)理平安核心制度是保證護(hù)理平安的最重要的保障,尤其在人手少工作繁忙的時(shí)期,更要加強(qiáng)核 心制度的掌握及執(zhí)行。嚴(yán)格交接班制度和查對制度,確保搶救設(shè)備的完好,搶救藥物無過期。 堅(jiān)持執(zhí)行醫(yī)囑班班查對,每周護(hù)士長大查對2次,并有日查、周查的記錄,保證用藥的準(zhǔn)確 性。護(hù)理平安教育與管理仍作為所有工作的重中之重。在檢查中及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié), 通過檢查,提高了各護(hù)理環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量及每位護(hù)士的質(zhì)量控制能力。二、完善各項(xiàng)工作,加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度,明確崗位職責(zé),規(guī)范操作流程。嚴(yán)格按照操作規(guī)范,合理排

17、班, 培養(yǎng)護(hù)理人員的全面素質(zhì),使她們都能很好地完成自己的本職工作,積極組織科室護(hù)理人員 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理技能,并在實(shí)際工作中應(yīng)用,發(fā)揮了積極作用,牢固樹立服務(wù)意識(shí),始終堅(jiān)持 以病人為中心,為患兒提供平安、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)。護(hù)士長每天深入病房,檢查指導(dǎo) 護(hù)理工作,了解病人對護(hù)理工作滿意度及缺乏,對存在的問題及時(shí)給予糾正。三、堅(jiān)持經(jīng)常不斷的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),嚴(yán)格進(jìn)行“三基”培訓(xùn)按要求進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)的不間斷學(xué)習(xí),強(qiáng)化素質(zhì),提高業(yè)務(wù)能力。適時(shí)抓好科 室護(hù)理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn),手把手地對新進(jìn)科人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)和技能培訓(xùn),做好 傳、幫、帶工作。雖然護(hù)理工作很忙,還是能按時(shí)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。四、

18、以身作那么,恪盡職守,不斷提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)在工作當(dāng)中,我時(shí)刻按照護(hù)士長職責(zé),嚴(yán)以律己,勤懇做事,愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),要 求護(hù)士們做到的自己首先做到,要求護(hù)士不做的自己首先不做。不斷提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì), 6月初帶著科室護(hù)理骨干到上級(jí)醫(yī)醫(yī)院學(xué)習(xí)新生兒護(hù)理知識(shí)和護(hù)理管理知識(shí),制定出了新生 兒護(hù)士的培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)措施以及各級(jí)護(hù)士的分層培訓(xùn)計(jì)劃和措施。五、12月醫(yī)醫(yī)院任命我為五官科護(hù)士長。負(fù)責(zé)五官科的籌建工作,暫時(shí)在護(hù)理部工作。與護(hù)理部主任共同完成了五官科病區(qū)的初 步規(guī)劃和病床的申請;協(xié),助護(hù)理部完成了兒科新生兒室工作制度的制定和新生兒室各種應(yīng)急 預(yù)案的制定以及全醫(yī)院職工的年終考核登記、上報(bào)等工作。成績

19、的取得,來源于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和科室同志們的不懈努力,我決心明年在新的工作 當(dāng)中繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。同時(shí)也應(yīng)該看到:成績面前還存在一定的差距,歸納起來,有以下兒 占. 八、1、在實(shí)際工作當(dāng)中,還存在管理不到位現(xiàn)象,如健康宣教和溝通方面,這是我們今后 該加強(qiáng)的地方。2、工作中大多只是簡單的執(zhí)行任務(wù)和做好常規(guī)性的工作,創(chuàng)新精神和爭先意識(shí)不夠。六、下一步工作打算1、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和人員培訓(xùn),熟練專業(yè)技能。2、進(jìn)一步加大科室管理力度,抓好基礎(chǔ)護(hù)理、健康宣教、護(hù)患溝通等全面工作。3、五官科對于我是一個(gè)全新的科室,自己知識(shí)有限,需要進(jìn)一步學(xué)習(xí),不斷掌握新知 識(shí),新技術(shù);與科室醫(yī)護(hù)人員共同努力為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理,開展護(hù)理延伸服務(wù)。希望在科 室醫(yī)護(hù)人員協(xié)助下將科室的護(hù)理工作做好。經(jīng)典兒科護(hù)士長述職報(bào)告篇5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):下午好!我是來自普兒科的護(hù)士長,本科學(xué)歷,主管護(hù)師,從事兒科臨床護(hù)理工作近

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