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文檔簡介
1、關于不規(guī)則物體的體積 (2)第1頁,共13頁,2022年,5月20日,15點34分,星期四運動會報名一、情境導入你能提出什么數(shù)學問題? 我們學過長方體和正方體的體積計算方法,下面這些物體,你能夠求出它們的體積嗎?第2頁,共13頁,2022年,5月20日,15點34分,星期四一、情境導入 你能想辦法求出它們的體積嗎? 西紅柿、梨、土豆和石塊的形狀都是不規(guī)則的,不能直接計算出它的體積。怎樣求這些物體的體積呢? 動手做個試驗來試一試。 可以用轉化的方法,把不規(guī)則的物體轉化為規(guī)則的物體,再求出它們的體積。第3頁,共13頁,2022年,5月20日,15點34分,星期四一、情境導入測量西紅柿體積的實驗:(
2、1)往水槽里倒水,記下水面的高度。(2)再把西紅柿放入水槽量杯里(水沒過西紅柿)。(3)記西紅柿沒入水后水面的高度。(4)思考求西紅柿體積的方法。實驗活動要求第4頁,共13頁,2022年,5月20日,15點34分,星期四水面上升了。二、合作探索將西紅柿放入水中上升部分水的體積就等于西紅柿的體積。測量西紅柿體積的實驗:第5頁,共13頁,2022年,5月20日,15點34分,星期四水面上升了。將土豆放入水中上升部分水的體積就是土豆的體積。如果將西紅柿換成土豆,你會有什么發(fā)現(xiàn)?第6頁,共13頁,2022年,5月20日,15點34分,星期四二、合作探究 體積差高度差繼續(xù)西紅柿的體積是多少立方厘米呢?第
3、7頁,共13頁,2022年,5月20日,15點34分,星期四二、合作探究151012-1510101800-1500300(立方厘米)答:西紅柿的體積是300立方厘米。返回西紅柿的體積是多少立方厘米呢?西紅柿的體積等于現(xiàn)在的體積減去原來的體積。第8頁,共13頁,2022年,5月20日,15點34分,星期四二、合作探究300(立方厘米)答:西紅柿的體積是300立方厘米。西紅柿的體積是多少立方厘米呢?西紅柿的體積等于水槽的底面積乘水面上升的高度。1510(12 - 10)1502返回第9頁,共13頁,2022年,5月20日,15點34分,星期四一塊橡皮的體積是 立方厘米。三、自主練習 1.7012.5石塊的體積是 立方厘米。第10頁,共13頁,2022年,5月20日,15點34分,星期四2.三、自主練習 50厘米80厘米112005080 2.8(厘米)答:水面升高了2.8厘米。媽媽買了體積是11200立方厘米的假山、水草等飾物,放進魚缸,水面升高了多少?第11頁,共13頁,2022年,5月20日,15點34分,星期四3.三、自主練習 任意選擇一個不規(guī)則的物體,想辦法測量出它的體積,把你的活動過程寫成一篇數(shù)學日記。第12頁,共13頁,2022年,5月20
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