三年級(jí)語文考試題型與范圍

1、三年級(jí)語文下冊(cè)考試題型及X圍一、讀拼音寫詞語。如：tindyuy（田地）（猶豫）詞語主要來自課文后面的詞語表二、寫反義詞。如：動(dòng)（）吞（）參看第15頁“我的發(fā)現(xiàn)”，31頁“讀讀認(rèn)認(rèn)”。三、選詞填空。如：對(duì)陣串一（）珍珠一（）微風(fēng)一（）翅膀參看第15頁“我會(huì)填”及課文中有數(shù)量詞的句子。四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~。如：光彩奪目的（）彎彎曲曲地（）鮮花開得（）參看第69頁“我會(huì)填”及課文中有“的、地、得”的句子。五、多音字組詞。如：jio()jing()教降jio()xing()參看第103頁“我的發(fā)現(xiàn)”。六、形近字組詞。如：導(dǎo)（）繼（）異（）斷（）參看137頁“我的發(fā)現(xiàn)”及生字表（二）中的形近字。七

2、、把詞語補(bǔ)充完整。如：（）心（）志聚（）會(huì)（）參看16頁、69頁“讀讀背背”，另加“亡羊補(bǔ)牢、南轅北轍、驚弓之鳥、買櫝還珠”。八、照樣子寫詞語。如：栩栩如生（AABC）參看119頁“我的發(fā)現(xiàn)”。誠心誠意(ABAC)參看137頁“讀讀記記”。零零星星（AABB）參看137頁“讀讀記記”。九、選詞填空。如：忠言留言吉言1.臨走寫下的話叫（）2.表示吉祥的話叫（）3.誠懇勸告的話叫（）參看120頁“趣味語文”。十一、按要求寫句子。1.修改病句。（舉例：略）2.寫把字句、被字句。（舉例：略）3.照樣子寫比喻句、擬人句、用關(guān)聯(lián)詞擴(kuò)句。（舉例：略）十二、將諺語、格言、詩句補(bǔ)充完整。如：1.繩在細(xì)處斷，2.

3、，一年之計(jì)在于春。3.八仙過海各顯神通。參看49、88、104、120、137“讀讀背背”，55頁格言。十三、按課文原文填空。如：一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀。背誦課文第1、25課全文，第三課2、4自然段，第五課1、2自然段，第13課3、4自然段，第21課最后一段。十四、照樣子寫句子。1.加比喻句。如：蒲公英的花可以X開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌可以X開、合上。參看31頁“我的發(fā)現(xiàn)”。2.反問句改陳述句。如：這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？（反問句）這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。（陳述句）參看48頁“我的發(fā)現(xiàn)”。十五、給帶點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，將序?hào)填在括號(hào)里。如：（1）取出來（2）長出來（3）從上往下打1.他從信封里抽出信紙。（）2.樹木抽出了新的枝條。（）3.趕車人把鞭子一抽，馬兒就跑得飛快。（）參看87頁“我的發(fā)現(xiàn)”。十六、古詩1.能背誦四首古詩，寫出每首詩的題目、作者、朝代和最后兩句。2.能寫出每首詩注釋中的詞語解釋。3.寫出詩句的意思。題目樣式（略）十七、口語交際。結(jié)合生活中的一些現(xiàn)象，簡單談自己的看法。十八、適當(dāng)考查課外閱讀情況。（不規(guī)定讀哪本書）十九、閱讀。1.課內(nèi)閱讀。題目主要來自本冊(cè)教材精讀課文，文中告訴我們的道理。2.課