愛(ài)國(guó)感恩文明教育班會(huì)教案

1、Word文檔 愛(ài)國(guó)感恩文明教育班會(huì)教案擁有感恩的心，你會(huì)更加珍惜友情。在很多擦肩而過(guò)的人流中，我們能夠成為伴侶乃至知己，該是何等不易。感恩愛(ài)國(guó)班會(huì)策劃一、活動(dòng)目的：通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練。讓同學(xué)們自己從不同角度領(lǐng)悟愛(ài)國(guó)的意義和必要性，弘揚(yáng)和培育愛(ài)國(guó)主義精神，并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)國(guó)。二、活動(dòng)過(guò)程：第一板塊唱歌祖國(guó)詩(shī)歌朗誦中國(guó)，我愛(ài)你(何辰鳴、龔辰昊、張開哲、朱悉妮)其次板塊風(fēng)雨歷程觀看視頻共和國(guó)風(fēng)雨歷程(蔡琦解說(shuō))第三板塊勿忘歷史，振興中華同學(xué)演講不忘國(guó)恥，做新時(shí)代民族的脊梁(施鰻格)第四版塊愛(ài)國(guó)從我做起觀賞小品如此愛(ài)國(guó)(陳崢、黃冠嘉、谷豐澤楷)第五板塊老師寄語(yǔ)(班主任小結(jié))三、具

2、體過(guò)程甲：各位老師，乙：各位同學(xué)，合:大家上午好!甲：一曲唱歌祖國(guó)唱得感動(dòng)人心，蕩氣回腸。1949年10月，千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人曾徹夜難眠。乙：20 xx年的今日，千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人滿懷豪情。甲：xx年的奮斗，xx年的探究;乙：xx年的耕耘，xx年的收獲，合:xx年，我們筑就了輝煌，告辭了蹉跎。甲：從“兩彈一星”到“神九”飛天，乙：從港澳回歸到兩岸“三通”;甲：從青藏鐵路到三峽治水，乙：從加入世貿(mào)到北京奧運(yùn);甲：從改革開放到科學(xué)進(jìn)展，乙：從“三個(gè)代表”到中國(guó)夢(mèng)，甲：我們創(chuàng)作了一篇篇雄渾的史詩(shī)，譜寫了一曲曲英雄的贊歌。乙：這是拼搏的xx年、奮進(jìn)的xx年、成功的xx年!xx年，我們樹立了一座座不朽的豐碑甲：

3、一個(gè)富強(qiáng)民主文明和諧騰飛的中國(guó)正在崛起!乙：現(xiàn)在我宣布:710班“愛(ài)我中華從我做起”主題班會(huì)合:現(xiàn)在開頭!甲：下面讓我們一同進(jìn)入本次班會(huì)的第一個(gè)板塊唱歌祖國(guó)乙：我的祖國(guó)，億萬(wàn)支筆，描不完你的漂亮。甲：我的母親，億萬(wàn)首歌，唱不盡你的奇跡。乙：我的祖國(guó)，是宏偉的泰山長(zhǎng)城，是浩瀚的黃河長(zhǎng)江。甲：我的祖國(guó)，是優(yōu)雅的唐詩(shī)宋詞，是迷人的楷書狂草。乙：中國(guó),這片布滿魅力的土地,從古至今始終是人們歌頌的對(duì)象.甲：下面請(qǐng)觀賞何辰鳴等人的詩(shī)歌朗誦祖國(guó)，我愛(ài)你乙：感謝四位同學(xué)的熱忱朗誦，也道出了我們大家的心聲。甲：同學(xué)們，祖國(guó)的富強(qiáng)輝煌來(lái)之不易。1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立。下午3時(shí)，首都30萬(wàn)人聚集在

4、天安門廣場(chǎng)，隆重進(jìn)行開國(guó)大典。乙：在群眾的歡呼聲中，毛澤東主席用他那帶著湖南腔調(diào)的嘹亮聲音，向全世界莊重宣告：“中華人民共和國(guó)中央人民政府今日成立了!”甲：五星紅旗冉冉升起，廣場(chǎng)上，54門禮炮齊鳴28響，象征著中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民艱苦奮斗28年的光輝歷程。乙：現(xiàn)在讓我們一起來(lái)回顧共和國(guó)的輝煌歷程，有很多歷史時(shí)刻、精彩瞬間、經(jīng)典片斷需要我們永久牢記。有請(qǐng)班長(zhǎng)為我們解說(shuō)放視頻共和國(guó)風(fēng)雨歷程觀看完視頻過(guò)后和同學(xué)互動(dòng)甲：觀看過(guò)視頻過(guò)后想必大家肯定很深受感受，那么你們有什么感想呢?(現(xiàn)場(chǎng)采訪同學(xué)，談?dòng)^后感受)乙：同學(xué)們談的都很好。同學(xué)們，你們知道我們中國(guó)的“國(guó)家公祭日”嗎?20 xx年2月25日，

5、十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議打算將9月3日設(shè)為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)斗成功紀(jì)念日，將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。甲：大家都知道，我們中國(guó)曾經(jīng)有一段屈辱的歷史。外國(guó)侵略者在中國(guó)的土地上橫行霸道、肆意妄為，犯下了不行磨滅的滔天罪行。南京大屠殺，拖著沉重的步伐經(jīng)過(guò)了70多年。我們又怎能忘卻?70多年前的那一天，可惡的日本人，在中國(guó)燒殺搶掠。三十五萬(wàn)無(wú)辜的南京老百姓們，在短短一周內(nèi)，成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品。乙：圓明園，一個(gè)當(dāng)代世界上最大的博物館、藝術(shù)館就這樣被英法聯(lián)軍洗劫一空，又被一把大火燒毀，付之一炬。那其中分散著我們中華兒女多少的心血與才智啊。那些屈辱的歲月，我們又怎能遺忘?!甲：

6、下面請(qǐng)觀賞由施鰻格帶來(lái)的演講不忘國(guó)恥，做新時(shí)代民族的脊梁乙：我們是21世紀(jì)的接班人，我們會(huì)經(jīng)受一次又一次的熬煉，邁開鎮(zhèn)靜而堅(jiān)決的步伐，向光輝的將來(lái)連續(xù)前進(jìn)。最終，讓我們高呼合：“不忘國(guó)恥，振興中華!”甲：共和國(guó)的昨天有輝煌的歷史，共和國(guó)的今日生氣勃勃，富強(qiáng)富強(qiáng)的明天，則需要我們?nèi)ブ圃臁Ｎ覀兪菄?guó)家的仆人，是祖國(guó)的棟梁，那我們應(yīng)當(dāng)怎樣做，來(lái)為祖國(guó)的富強(qiáng)富強(qiáng)盡自己的一份綿薄之力呢?乙：接下來(lái)就讓我們進(jìn)入今日的第四個(gè)板塊愛(ài)國(guó)，從我做起，請(qǐng)觀賞由陳錚等同學(xué)帶來(lái)的小品如此愛(ài)國(guó)乙：看了剛才的表演，同學(xué)們有什么想要說(shuō)的嗎?可以小組爭(zhēng)論，再派代表發(fā)言。(同學(xué)小組內(nèi)爭(zhēng)論，代表發(fā)言溝通)(1.好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)效

7、力;2.珍惜現(xiàn)在的生活，不忘歷史;3.消失在開頭做力所能及的事情，愛(ài)校內(nèi)，愛(ài)身邊的每一個(gè)人;4.愛(ài)祖國(guó)的秀麗河山，詩(shī)詞歌賦)甲：其實(shí)同學(xué)們，愛(ài)國(guó)就在我們身邊。愛(ài)國(guó)是無(wú)聲的，是不在乎任何形式的;愛(ài)國(guó)之情是無(wú)處不在的，它是浸潤(rùn)在每一個(gè)生活細(xì)節(jié)之中的;愛(ài)國(guó)行為更是一種深化人心的自覺(jué)行為!甲：愛(ài)國(guó)無(wú)大小，到處是愛(ài)國(guó)。革命英烈拋頭顱、灑熱血，為革命事業(yè)獻(xiàn)出自己珍貴的生命，是愛(ài)國(guó);解放軍高度警惕地保衛(wèi)在祖國(guó)的邊防、海疆，保衛(wèi)國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)平安，是愛(ài)國(guó);體育健兒勇敢堅(jiān)韌、奮力拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光，讓五星紅旗一次次飄揚(yáng)在國(guó)際體壇的上空，這也是愛(ài)國(guó)。乙：我們的父母親，遵紀(jì)守法，在崗位上精耕細(xì)做，制造財(cái)寶，上交利

8、稅，是愛(ài)國(guó);我們的老師，淡泊名利，嘔心瀝血，誨人不倦，為祖國(guó)培育了一批批合格的接班人，這也是愛(ài)國(guó);我們同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，敬重師長(zhǎng)，節(jié)省水電，疼惜糧食，愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)能減排，這都是愛(ài)國(guó)。四、班會(huì)總結(jié)感恩愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練班會(huì)教案教學(xué)目的：1、通過(guò)學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)人士的先進(jìn)事跡，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練。2、讓同學(xué)懂得正處在和平年月的中同學(xué)是否需要愛(ài)國(guó),應(yīng)當(dāng)怎樣愛(ài)國(guó)。3、激發(fā)同學(xué)的愛(ài)國(guó)熱忱，并能將這種感情帶到學(xué)習(xí)及日常的生活中。 教學(xué)重點(diǎn)：讓同學(xué)懂得正處在和平年月的中同學(xué)是否需要愛(ài)國(guó),應(yīng)當(dāng)怎樣愛(ài)國(guó)? 教學(xué)難點(diǎn)：熟悉愛(ài)國(guó)的重要性;并在日常學(xué)習(xí)與生活中體現(xiàn)愛(ài)國(guó)。 教學(xué)方法：講授法、爭(zhēng)論法、多媒體教學(xué)法。教學(xué)過(guò)程：

9、一、 學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)人士的先進(jìn)事跡1、 投影三張照片(鄧小平、聶海勝、費(fèi)俊龍)2、(1)什么是愛(ài)?什么是愛(ài)國(guó)?愛(ài)就是賜予，就是奉獻(xiàn)，而不是索取，也不是交換。愛(ài)國(guó)，就是為國(guó)家為人民奉獻(xiàn)出自己的一切，包括作出各種各樣的犧牲(2)圖中的仆人公他們愛(ài)國(guó)嗎?他們是怎樣愛(ài)國(guó)的?3、介紹圖中愛(ài)國(guó)人士的事跡(講故事的形式)(1)劉胡蘭(19321947)， 10歲參與兒童團(tuán)，不到14歲便入黨，當(dāng)上了區(qū)的婦女干事。在一次革命工作中劉胡蘭因叛徒告密而被捕，為了祖國(guó)的解放事業(yè)，她不貪財(cái)、不懼死，最終面對(duì)敵人的利誘，只回答說(shuō)：“給我一個(gè)金人也不自白。”在刑場(chǎng)上，她又大呼：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨?！币闳惶稍跀橙说腻幍断?。(2)鄧小

10、平(19041997) 宏大的馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍、中華人民共和國(guó)的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，中國(guó)社會(huì)主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，鄧小平理論的創(chuàng)立者。他曾三次被打倒，卻又三次站起來(lái)，一如既往地為國(guó)家忘我工作，最終達(dá)到了他人生的最高峰。是什么力氣使他如此頑強(qiáng)，成為“打不倒的小個(gè)子”?是他對(duì)祖國(guó)對(duì)人民深情的愛(ài)。(3)為了神州飛船的勝利放射，航天英雄接受艱苦的訓(xùn)練，把自身的生命平安置之度外，乘載神州飛船沖向茫茫的太空，并圓滿的完成了祖國(guó)和人民交給任務(wù)。4、我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們的什么精神?(讓同學(xué)暢所欲言,只要合理的都賜予確定)5、愛(ài)國(guó)格言知多少?

11、比一比，看誰(shuí)說(shuō)的多。(同學(xué)分組競(jìng)賽) 老師舉例，出示投影片天下興亡，匹夫有責(zé) 顧炎武愛(ài)國(guó)主義是千百年來(lái)鞏固與進(jìn)展起來(lái)的對(duì)自己的祖國(guó)的一種最深厚的感情 列寧為什么我的眼里常含著淚水，由于我對(duì)這土地愛(ài)得膚淺 艾青不要問(wèn)國(guó)家能為你做些什么，要問(wèn)你能為國(guó)家做些什么 尼迪我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民 鄧小平二、 說(shuō)說(shuō)你們知道的愛(ài)國(guó)英雄的事跡。(1)同學(xué)分組爭(zhēng)論。(2)個(gè)別同學(xué)上臺(tái)發(fā)言(略)三、和平年月的中同學(xué)還需要愛(ài)國(guó)嗎?愛(ài)國(guó)在不同的時(shí)代有不同的內(nèi)容。本世紀(jì)初的青年愛(ài)國(guó)，是投身于反帝反封建的愛(ài)國(guó)浪潮中;三、四十年月的青年愛(ài)國(guó)，是進(jìn)行抗日救國(guó)的斗爭(zhēng);五十年月的青年愛(ài)國(guó)，是參與抗美援朝，保

12、家衛(wèi)國(guó);二十一世紀(jì)的中同學(xué)，正處在和平年月，祖國(guó)又正在日益強(qiáng)盛起來(lái)，我們還需要愛(ài)國(guó)嗎?(同學(xué)爭(zhēng)論、發(fā)言)四、他們有愛(ài)國(guó)之心嗎? (播放影片，以下是影片也許內(nèi)容)在校內(nèi)教室的地板上有紙團(tuán)、飲料盒，不知是誰(shuí)扔的，也沒(méi)有人撿起來(lái);教室里沒(méi)人時(shí)燈還亮著;校內(nèi)里看到同學(xué)們洗手時(shí)水龍頭打開嘩嘩地沖，沖完了沒(méi)關(guān)嚴(yán)就走了，水還在滴滴地流也沒(méi)有人管。班主任：看到這些現(xiàn)象與行為，我真的懷疑某些同學(xué)的愛(ài)國(guó)心。或許有同學(xué)會(huì)說(shuō)，老師是不是太肯定了，地上的廢紙與愛(ài)國(guó)有關(guān)系嗎?讀書是為國(guó)家服務(wù)，眼前的事你都不做，還能為將來(lái)服務(wù)嗎?眼前的責(zé)你都不負(fù)，能為將來(lái)負(fù)責(zé)嗎?水、電都是國(guó)家的珍貴資源，現(xiàn)在對(duì)鋪張國(guó)家水電的行為不聞不問(wèn)，

13、將來(lái)能為國(guó)家節(jié)約資源與財(cái)寶嗎?五、我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛(ài)國(guó)?1.培育良好的道德素養(yǎng)與行為請(qǐng)同學(xué)們對(duì)我們班近段時(shí)間的狀況作一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)，看哪些方面做得不夠。 同學(xué)答：(略)這些都是誰(shuí)的責(zé)任?老師的?班干部的?值日生的?對(duì)?是我們每個(gè)人的責(zé)任。因此，班級(jí)搞不好，是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們每個(gè)人都應(yīng)為此而深深自責(zé)。 國(guó)家不強(qiáng)盛，是誰(shuí)的責(zé)任?也是我們每個(gè)人的責(zé)任，“天下興亡，匹夫有責(zé)”， “匹夫有責(zé)”的正確理解應(yīng)當(dāng)是“我有責(zé)任”，是“我的責(zé)任”，這樣我們的國(guó)家才有盼望。2.培育劇烈的責(zé)任感同學(xué)們可能還有一絲不服氣，國(guó)家不強(qiáng)盛，怎么是我的責(zé)任?我還是個(gè)中同學(xué)有什么責(zé)任呢?是的，就算你們對(duì)過(guò)去、對(duì)現(xiàn)在沒(méi)有責(zé)任，那么你們對(duì)國(guó)家的將來(lái)有沒(méi)有責(zé)任?國(guó)家假如在二十年以后仍舊不強(qiáng)盛，你有沒(méi)有責(zé)任?由于要擔(dān)當(dāng)起對(duì)將來(lái)的重任，現(xiàn)在就要學(xué)好本事，因此，讀書不是為了自己，而是為了國(guó)家而求學(xué)問(wèn)，你現(xiàn)在讀好書，就是對(duì)將來(lái)負(fù)責(zé)。 而有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑愛(ài)好，喜愛(ài)這門課，就多花點(diǎn)時(shí)間看看，不喜愛(ài)那門課，就放棄;喜愛(ài)這個(gè)老師講課，就有愛(ài)好學(xué)好這門課，不喜愛(ài)那個(gè)老師講課，就不聽他講課。讀書是責(zé)任，不是愛(ài)好，要在責(zé)任中找到愛(ài)好，而不能以愛(ài)好代替責(zé)任。一個(gè)人做事，要先做自己應(yīng)當(dāng)要做的事，再做自己喜愛(ài)做的事，這就是責(zé)任。對(duì)自己負(fù)