畢業(yè)設(shè)計(jì)智能管理系統(tǒng)介紹

1、常州工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(b y sh j)（論文）智能管理系統(tǒng)產(chǎn)品介紹共二十三頁(yè)目 錄一、系統(tǒng)(xtng)概述二、系統(tǒng)流程介紹三、選題流程特別說(shuō)明四、系統(tǒng)特別說(shuō)明五、各角色功能及截圖 六、用戶使用情況 共二十三頁(yè) 本套系統(tǒng)貫穿于學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作(gngzu)的全部流程，包括政策的發(fā)布、表格的上傳下載、課題申報(bào)、課題審核、選題確認(rèn)、開(kāi)題報(bào)告、中期檢查和過(guò)程控制、論文的提交和過(guò)程控制、評(píng)閱和答辯秘書(shū)的分配、評(píng)閱過(guò)程控制、答辯過(guò)程控制、論文各階段的評(píng)分、成績(jī)匯總和修改、抽檢及評(píng)優(yōu)、文檔材料打印、歷史記錄歸檔和查詢，真正實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）整套操作管理流程無(wú)紙化、網(wǎng)絡(luò)化。 共二十三頁(yè)系 統(tǒng) 流 程

2、 簡(jiǎn) 述第十一步：學(xué)生提交論文草稿 第十二步：指導(dǎo)教師審核論文草稿 第十三步：學(xué)生提交論文定稿 第十四步：指導(dǎo)教師審核評(píng)定論文定稿 第十五步：系主任分配評(píng)閱教師 第十六步：評(píng)閱教師評(píng)閱論文 第十七步：系主任組織添加答辯組 第十八步：答辯秘書(shū)錄入答辯成績(jī) 第十九步：教學(xué)秘書(shū)發(fā)布成績(jī)總評(píng) 第二十步：教學(xué)秘書(shū)錄入工作總結(jié) 第二步：系主任審核課題 第一步：指導(dǎo)教師申報(bào)課題 第三步：教學(xué)院長(zhǎng)發(fā)布課題第四步：學(xué)生選題，指導(dǎo)老師選題審核并確認(rèn)選題學(xué)生 第五步：教學(xué)院長(zhǎng)發(fā)布雙選結(jié)果 第六步：指導(dǎo)教師下發(fā)任務(wù)書(shū) 第七步：系主任審核任務(wù)書(shū) 第八步：學(xué)生提交開(kāi)題報(bào)告等材料 第九步：指導(dǎo)教師審核開(kāi)題報(bào)告等材料 第十步

3、：系主任審核開(kāi)題報(bào)告 共二十三頁(yè)選 題 流 程 說(shuō) 明共二十三頁(yè)系統(tǒng)特別說(shuō)明1、系統(tǒng)訪問(wèn)地址：/ ；教師和學(xué)生的登陸賬號(hào)分別是教師的工號(hào)和學(xué)生學(xué)號(hào)2、系統(tǒng)管理員設(shè)置“教學(xué)院長(zhǎng)、教學(xué)秘書(shū)”角色；各院系教學(xué)秘書(shū)配置本系部的“系主任”角色 3、系統(tǒng)管理員在初始管理參數(shù)設(shè)置，設(shè)置本校教師所帶的課題數(shù)量以及課題被選擇次數(shù)4、修改論文課題： （1）系統(tǒng)管理員和系主任特殊情況處理課題調(diào)整，調(diào)整題目(tm) （2）指導(dǎo)老師特殊情況處理已審課題修改，修改后需要系主任審核5、系主任可以在特殊情況處理為沒(méi)有課題的學(xué)生分配課題 共二十三頁(yè)各角色功能及截圖 1，系統(tǒng)管理員 2，教學(xué)(jio xu)院長(zhǎng) 3，教學(xué)秘書(shū) 4

4、，系主任 5，指導(dǎo)老師 6，學(xué)生共二十三頁(yè)系統(tǒng)管理員共二十三頁(yè)教學(xué)(jio xu)院長(zhǎng)共二十三頁(yè)教學(xué)(jio xu)院長(zhǎng)主要功能說(shuō)明：等待發(fā)布的課題：即教學(xué)院長(zhǎng)發(fā)布教師申報(bào)的盲選課題，將課題發(fā)布到對(duì)應(yīng)專業(yè)的課題庫(kù)中發(fā)布雙選結(jié)果：教學(xué)院長(zhǎng)發(fā)布選題發(fā)布選題后學(xué)生與課題就一一對(duì)應(yīng)，發(fā)布后教師才可填寫任務(wù)書(shū)審核團(tuán)隊(duì)課題：即教學(xué)院長(zhǎng)審核教師申報(bào)的團(tuán)隊(duì)課題過(guò)程信息統(tǒng)計(jì)：教學(xué)院長(zhǎng)通過(guò)過(guò)程信息統(tǒng)計(jì)中的一些統(tǒng)計(jì)信息，可以查看到本系部畢設(shè)材料的統(tǒng)計(jì)信息，例如任務(wù)書(shū)，開(kāi)題報(bào)告的統(tǒng)計(jì)等等(dn dn)賬號(hào)管理：修改登陸賬號(hào)的密碼及個(gè)人信息交流互動(dòng)：可通過(guò)發(fā)件箱、收件箱與其他各角色在系統(tǒng)中進(jìn)行交流共二十三頁(yè)教學(xué)(jio

5、 xu)秘書(shū)共二十三頁(yè)教學(xué)(jio xu)秘書(shū)主要功能說(shuō)明：系（院）內(nèi)公告：教學(xué)秘書(shū)可以在此功能中發(fā)布系部一些公告信息匯總查詢：教學(xué)秘書(shū)可以在匯總查詢頁(yè)面查詢本系部所有學(xué)生的所有畢設(shè)材料信息成績(jī)總評(píng)：教學(xué)秘書(shū)發(fā)布學(xué)生畢設(shè)的總評(píng)成績(jī)系（院）推薦優(yōu)秀論文：教學(xué)秘書(shū)根據(jù)系統(tǒng)管理員設(shè)置的數(shù)量推薦本系部的優(yōu)秀論文過(guò)程信息統(tǒng)計(jì)：教學(xué)秘書(shū)通過(guò)過(guò)程信息統(tǒng)計(jì)中的一些統(tǒng)計(jì)信息，可以查看到本系部畢設(shè)材料的統(tǒng)計(jì)信息，例如任務(wù)書(shū)，開(kāi)題報(bào)告(bogo)的統(tǒng)計(jì)等等賬號(hào)管理：修改密碼及維護(hù)本系部的教師、學(xué)生、系主任等賬號(hào)信息。交流互動(dòng)：可通過(guò)發(fā)件箱、收件箱與其他各角色在系統(tǒng)中進(jìn)行交流共二十三頁(yè)系主任共二十三頁(yè)系主任主要功能說(shuō)

6、明：審核課題：系主任審核教師申報(bào)的課題審核任務(wù)書(shū)：系主任審核教師填寫的任務(wù)書(shū)審核開(kāi)題報(bào)告：系主任審核已經(jīng)通過(guò)教師審核通過(guò)的學(xué)生開(kāi)題報(bào)告審核中期檢查：系主任審核已經(jīng)通過(guò)教師審核通過(guò)的學(xué)生提交的中期檢查分配評(píng)閱教師：系主任給學(xué)生分配評(píng)閱教師（此項(xiàng)工作在院長(zhǎng)發(fā)布雙選結(jié)果后就可開(kāi)始分配）管理答辯小組：系主任在系統(tǒng)中添加答辯組信息，分配答辯組成員及答辯組學(xué)生 并且(bngqi)設(shè)置答辯錄入員的賬號(hào)特殊情況處理： a、為學(xué)生分配課題：系主任為本專業(yè)沒(méi)有課題的學(xué)生直接分配課題 b、課題調(diào)整：系主任課題調(diào)整本專業(yè)課題信息，例如調(diào)整課題名稱 c、審核教師修改課題：系主任審核教師修改課題 d、任務(wù)書(shū)修改審批：系主

7、任審核教師修改的任務(wù)書(shū)過(guò)程信息統(tǒng)計(jì)：系主任通過(guò)過(guò)程信息統(tǒng)計(jì)中的一些統(tǒng)計(jì)信息，可以查看到本專業(yè) 畢設(shè)材料的統(tǒng)計(jì)信息，例如任務(wù)書(shū)，開(kāi)題報(bào)告的統(tǒng)計(jì)等等賬號(hào)管理：修改密碼 共二十三頁(yè)指導(dǎo)老師共二十三頁(yè)指導(dǎo)老師主要功能說(shuō)明：申報(bào)課題：教師申報(bào)課題信息（指定學(xué)生、盲選2種模式）確認(rèn)選題：學(xué)生選擇教師課題后，教師需要選擇確認(rèn)選題的學(xué)生下達(dá)任務(wù)書(shū)：學(xué)生課題確定(qudng)后（即教學(xué)院長(zhǎng)發(fā)布選題后）教師就可以填寫任務(wù)書(shū)下達(dá)外文翻譯原文：教師給學(xué)生下達(dá)外文翻譯原文，學(xué)生根據(jù)教師下發(fā)的原文提交外文譯文審核開(kāi)題報(bào)告：教師審核學(xué)生所提交的開(kāi)題報(bào)告審核外文翻譯：教師審核學(xué)生提交的外文翻譯譯文審核中期檢查：教師審核學(xué)生填

8、寫的中期檢查審閱設(shè)計(jì)（論文）定稿：教師審核學(xué)生所提交的論文定稿特殊情況處理： a、已審課題修改：教學(xué)院長(zhǎng)發(fā)布選題后，如果需要修改課題信息， 則教師可以在此功能下修改課題，修改后需要系主任審核 b、任務(wù)書(shū)修改：任務(wù)書(shū)審核通過(guò)后，如果教師還需要修改任務(wù)書(shū)內(nèi)容， 則可以在此功能下修改任務(wù)書(shū)，修改后需要系主任審核賬號(hào)管理：修改個(gè)人信息及修改密碼交流互動(dòng)：可通過(guò)發(fā)件箱、收件箱與其他各角色在系統(tǒng)中進(jìn)行交流 共二十三頁(yè)學(xué)生(xu sheng)共二十三頁(yè)學(xué)生(xu sheng)主要功能說(shuō)明：學(xué)生申報(bào)課題 ：學(xué)生可以申報(bào)課題，申報(bào)課題后，需要指導(dǎo)老師審核確認(rèn)學(xué)生選題：學(xué)生在課題庫(kù)中選擇課題（選題有3個(gè)志愿），選

9、擇課題后，教師選擇確認(rèn)學(xué)生選題查看任務(wù)書(shū)：學(xué)生可以在此功能下查看教師填寫的任務(wù)書(shū)開(kāi)題報(bào)告等材料信息：學(xué)生提交開(kāi)題報(bào)告信息和外文翻譯信息，提交后教師審核中期檢查(jinch)：開(kāi)題后，學(xué)生需要填寫中期檢查表，填寫后教師審核論文定稿：學(xué)生在系統(tǒng)中提交論文定稿，提交后教師審核查看答辯信息：學(xué)生可以在此功能下查看所在答辯組信息例如答辯時(shí)間、地點(diǎn)等答辯后論文修改提交：學(xué)生答辯后，根據(jù)答辯意見(jiàn)修改論文提交論文最終稿，提交后需要教師審核 賬號(hào)管理：修改個(gè)人信息及修改密碼交流互動(dòng)：可通過(guò)發(fā)件箱、收件箱與其他各角色在系統(tǒng)中進(jìn)行交流共二十三頁(yè)用戶使用情況 目前(mqin)南京地區(qū)已經(jīng)使用先極畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）智能管

10、理系統(tǒng)的高校有：河海大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京師范大學(xué)、中國(guó)藥科大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院、南京曉莊學(xué)院等。 下面列舉三所大學(xué)的應(yīng)用反饋，分別是：河海大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、南京理工大學(xué)。 共二十三頁(yè)河海大學(xué)：2007年開(kāi)始使用至今，采用這套系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)論文整 套操作管理流程的無(wú)紙化、網(wǎng)絡(luò)化，較好地滿足了學(xué)校 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的管理需求，有利于管理效率的 提高及信息化建設(shè)。南京林業(yè)大學(xué)：2009年9月正式使用先極畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）智能管理 系統(tǒng)，通過(guò)一個(gè)周期半年多時(shí)間的使用，老師們普遍感覺(jué) 指導(dǎo)方便，能夠及時(shí)的與學(xué)生交流，方便的進(jìn)行格式文件 的導(dǎo)出與查看。南京理工大學(xué)：2009年7月起，各學(xué)院經(jīng)過(guò)一個(gè)周期的實(shí)際使用， 各級(jí)( j)管理部門及學(xué)院的老師和學(xué)生都覺(jué)得較以前是方便多 了，特別是過(guò)程格式文件的導(dǎo)出，而且各類數(shù)據(jù)的查看簡(jiǎn) 單多了，給予了較高的評(píng)價(jià)。 共二十三頁(yè)服務(wù)熱線 如有技術(shù)問(wèn)題請(qǐng)咨詢(zxn)： 電話400-050-8066 網(wǎng)址： 共二十三頁(yè) 謝謝(xi xie) ！共二十三頁(yè)內(nèi)容摘要常州工學(xué)院。第十六步：評(píng)閱教師評(píng)閱論文。（1）系統(tǒng)(xtng)管理員和系