版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第五課 企業(yè)與勞動者第一框 企業(yè)的運營教育教學目的知識目的了解企業(yè)的含義及其社會作用、位置;了解公司的根本含義及設立公司的要求。懂得公司運營必需遵守法律品德規(guī)范及承當社會責任。了解有限責任公司和股份的含義。了解有限責任公司和股份的異同點知道公司組織機構的根本框架并懂得他們各自承當的職能。了解公司制的優(yōu)點、公司以外的其他企業(yè)組織方式、公司運營的直接目的。了解公司運營勝利與否的根本要素、企業(yè)兼并與破產的積極意義與作用。才干目的比較不同公司類型的特點的分析才干。初步掌握興辦、運營公司,就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的根本技藝。正確對待公司兼并、破產的辨證思想才干。情感、態(tài)度與價值觀目的培育創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)認識。加強依
2、法運營、依法維權的法制觀念。加強老實守信、科學管理的觀念。教學重點、難點有限責任公司和股份;公司制的優(yōu)點;影響公司勝利運營的主要要素;企業(yè)兼并和破產教學過程情景導入:蒙牛篡改產品消費日期經理被刑拘本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)誘思自主學習區(qū)營利 細胞 本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)誘思自主學習區(qū)本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)誘思自主學習區(qū)公司制 本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真
3、題感悟區(qū)誘思自主學習區(qū)本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)誘思自主學習區(qū)法律 社會公德 社會責任 出資額 全部資產 等額股份 認購的股份 本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)誘思自主學習區(qū)本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)誘思自主學習區(qū)本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)誘思自主學習區(qū)決策機構 執(zhí)行機構 有限責任制度 本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)誘思自主學習區(qū)運營戰(zhàn)略 才干 技術提高 誠信運營 信譽 自主創(chuàng)新本學案欄
4、目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)誘思自主學習區(qū)本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)誘思自主學習區(qū)規(guī)模 資源利用效率 風險認識 企業(yè)競爭力 合理配置 本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)誘思自主學習區(qū)本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)誘思自主學習區(qū)本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探
5、求區(qū)賞析真題感悟區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題
6、感悟區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)點撥協(xié)
7、作探求區(qū)本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)賞析真題感悟區(qū)D 本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū) 課堂檢測 一
8、 公司的類型賞析真題感悟區(qū)本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)課堂檢測 二、企業(yè)勝利的要素賞析真題感悟區(qū)答案D 本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)賞析真題感悟區(qū)本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)賞析真題感悟區(qū)答案D 本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)賞析真題感悟區(qū)本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū) 課堂檢測 三 企業(yè)的兼并與破產賞析真題感悟區(qū)答案C 本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)
9、賞析真題感悟區(qū)本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)賞析真題感悟區(qū)答案D 本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)演練當堂檢測區(qū)本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)演練當堂檢測區(qū)答案B 本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)演練當堂檢測區(qū)B 本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)演練當堂檢測區(qū)B 本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)演練當堂檢測區(qū)A 本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)演練當堂檢測區(qū)本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)演練當堂檢測區(qū)本學案欄目開關誘思自主學習區(qū)演練當堂檢測區(qū)點撥協(xié)作探求區(qū)賞析真題感悟區(qū)演練當堂檢測區(qū)本學案欄目開關誘思
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上海工商外國語職業(yè)學院《PC技術與應用》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 哮病護理查房
- 精-品解析:廣東省深圳實驗學校高中部2023-2024學年高一上學期第三階段考試化學試題(解析版)
- 懸臂泵課程設計
- 捉蝴蝶游戲課程設計
- 少隊活動精忠報國說課稿
- 2024年秋季小學數學北京課改版五年級【數學(北京版)】用字母表示數(第一課時)-1教學設計
- 彩虹橋中班繪畫課程設計
- 思維訓練托育課程設計
- 打地鼠c 課程設計
- 廣東省春季高考(學考)必背古詩文14篇目
- 田徑跨欄跑及體能練習教案
- GB/T 18029.3-2008輪椅車第3部分:制動器的測定
- GB/T 11337-2004平面度誤差檢測
- 法商產說會私人財富管理理念支持傳承規(guī)劃課件
- 2023年鹽城市大數據集團有限公司招聘筆試題庫及答案解析
- 形式發(fā)票-范本
- 分布滯后模型
- 國開電大《職業(yè)素質》形考任務一二三答案
- DB31T 685-2019 養(yǎng)老機構設施與服務要求
- 積極青少年發(fā)展與心理健康教育(張文新)課件
評論
0/150
提交評論