家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)教師發(fā)言稿

1、家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)教師發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！首先我要感謝各位家長(zhǎng)的如約而至，感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持；感謝大家對(duì)教師工作的配合；感謝大家一步步陪著孩子一起成長(zhǎng)?？粗銈?，我仿佛看到了我們孩子的成長(zhǎng)充滿了無(wú)限的希望！因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)道路上，一路有我，一路有你！一、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲小學(xué)階段，培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品德、良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣和務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度是至關(guān)重要的，這比孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)更為重要，只有擁有優(yōu)秀的道德品德、良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，今后學(xué)習(xí)、生活起來(lái)才會(huì)事半功倍。二、學(xué)校、班級(jí)所做的工作.每周一下午的周會(huì)，我們都會(huì)對(duì)每月的工作重點(diǎn)或者本周的特別節(jié)日，開(kāi)展對(duì)應(yīng)的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，比如：新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)

2、劃，班規(guī)校紀(jì)，安全教育活動(dòng)系列（上學(xué)放學(xué)路上，上下樓梯，下課玩耍，火災(zāi)、水災(zāi)，用電用氣常識(shí)，食物中毒，體育運(yùn)動(dòng)損傷，網(wǎng)絡(luò)安全、交通事故、毒品危等等需要孩子知道的生活安全常識(shí)），低碳環(huán)保教育系列，幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)每周學(xué)生都會(huì)學(xué)到、掌握一些課本以外的知識(shí)，培養(yǎng)他們的品德，增強(qiáng)生活技能，因?yàn)槲覀兊暮⒆幼罱K要走向社會(huì)，我們教育的目的不單單是考出好成績(jī)，而是要交給社會(huì)一個(gè)完整的人、有適應(yīng)能力的人、能抵抗挫折的人、會(huì)與他人交往、合作的人，所以品德教育要放在首位。.每周一升國(guó)旗，不僅培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)班集體的熱情，還會(huì)從孩子們的演講中、教師的發(fā)言中汲取營(yíng)養(yǎng)、受到鼓舞。.每周不定時(shí)檢查個(gè)人衛(wèi)

3、生、物品擺放、下課文明玩耍等與孩子的成長(zhǎng)密不可分的品德和習(xí)慣?！皾?rùn)物細(xì)無(wú)聲”就體現(xiàn)在這里，若干年后，孩子已經(jīng)把做好個(gè)人衛(wèi)生、工作環(huán)境、家居衛(wèi)生；把自己的房間整理的井井有條、把工作做得完美無(wú)缺；與同事、家人和睦相處，當(dāng)成自己做人、處事的原則時(shí)，他一定是從小養(yǎng)成的好習(xí)慣。.品德方面：像說(shuō)謊話、亂拿別人的東西、寫(xiě)作業(yè)愛(ài)看別人的、東西丟三落四的、等和這個(gè)年齡段的孩子會(huì)出現(xiàn)道德品質(zhì)，我們會(huì)及時(shí)教育和處理，有時(shí)會(huì)取得家長(zhǎng)的協(xié)助和支持，希望家長(zhǎng)正確、嚴(yán)肅對(duì)待老師告訴您的問(wèn)題或情況。三、根據(jù)學(xué)校的日常管理，我班實(shí)施了評(píng)價(jià)機(jī)制，目的在于培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣.狠抓班級(jí)行為常規(guī)，施行評(píng)價(jià)機(jī)制我們?cè)O(shè)計(jì)的星級(jí)評(píng)比表，現(xiàn)在

4、每個(gè)孩子的數(shù)學(xué)書(shū)上都貼有這張表，主要是對(duì)孩子課堂表現(xiàn)和作業(yè)情況、路隊(duì)、課間文明玩耍等的一個(gè)評(píng)比，當(dāng)堂課表現(xiàn)得好，就加一個(gè)五角星或送一朵小貼畫(huà)，或在自己的名字后面畫(huà)一個(gè)笑臉。.樹(shù)立班級(jí)集體榮譽(yù)感增強(qiáng)班級(jí)凝聚力是關(guān)鍵。從日常的觀察來(lái)看，孩子之間的小磨擦不斷。在遇到矛盾的時(shí)候都想占上風(fēng)，都想不吃虧，所以由語(yǔ)言上的攻擊轉(zhuǎn)變?yōu)橹w上的磨擦也隨之而來(lái)。在對(duì)這些孩子進(jìn)行個(gè)別教育的同時(shí)，在班級(jí)中增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，樹(shù)班風(fēng)、樹(shù)正氣就尤為重要。孩子之間發(fā)生矛盾是在所難免的，關(guān)鍵在于當(dāng)這次矛盾發(fā)生的時(shí)候，怎樣用“和平”的手段去化解小矛盾，從而遏制更大的矛盾產(chǎn)生。樹(shù)立班級(jí)就是我的家，班級(jí)的事就是我的事。.積極參加體育鍛煉

5、。鍛煉是孩子身心健康發(fā)展的重要途徑。鍛煉孩子的平衡能力和協(xié)調(diào)性，從粗大動(dòng)作向精細(xì)動(dòng)作過(guò)度。家長(zhǎng)每天督促孩子參加體育鍛煉。.培養(yǎng)小干部，人人都是班級(jí)小主人在班級(jí)工作中，如果班主任事無(wú)巨細(xì)都親歷親為，不僅會(huì)人為加重班主任的工作，而且會(huì)使學(xué)生的能力得不到鍛煉和提高。我們管大放小，管主放次，授權(quán)負(fù)責(zé)，分層管理。設(shè)置更多的班級(jí)管理崗位提供給更多的孩子，注意引導(dǎo)學(xué)生自主管理班級(jí)，讓班級(jí)的每一位同學(xué)都成為班級(jí)工作的參與者，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)，既有利于班級(jí)的建設(shè)與發(fā)展，又有利于學(xué)生個(gè)性完善、能力的提高。家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子為班級(jí)服務(wù)是一件非常光榮的事，在家里也有意識(shí)地訓(xùn)練孩子的自理能力，樹(shù)立自己

6、的事情自己做的思想。做好自己的事，幫助家人做一些力所能及的家務(wù)事。剛開(kāi)始的時(shí)候，肯定孩子動(dòng)作會(huì)很慢，而且做不好，我們可以協(xié)助他去做，但是不能包辦代替，不然孩子永遠(yuǎn)都沒(méi)有機(jī)會(huì)去做，他的自理能力就會(huì)停滯不前。四、家長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn)。.五、今后家長(zhǎng)和教師如何配合做好教育孩子的工作.注意研究孩子的心理特征，不要體罰孩子，對(duì)孩子提出適當(dāng)?shù)囊?同老師多交流，不要有對(duì)立情緒，共建和諧.幫助孩子進(jìn)步，克服懶情緒.提高自身素質(zhì)，同孩子一起學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，作業(yè)簽字，多讀書(shū)，提要求做到持之以恒周清和測(cè)驗(yàn)后簽字。簽字主要是讓家長(zhǎng)能準(zhǔn)確地了解小朋友的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其欠缺，更有助于我們家校配合。借用北京的一所大學(xué)的

7、校長(zhǎng)講過(guò)一段話“青年獵人到森林里去打獵，家長(zhǎng)應(yīng)該給他一桿槍，并教會(huì)他打獵的方法，而不應(yīng)該為他準(zhǔn)備干糧。是啊，干糧總有吃完的時(shí)候，有了獵槍并且學(xué)會(huì)了打獵，他就一輩子餓不著。”.多鼓勵(lì)孩子參與，孩子能考個(gè)驕人的成績(jī)固然很重要，但我覺(jué)得如果從小能夠養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等等才是更重要的。好習(xí)慣會(huì)讓孩子們受益終生。有了好習(xí)慣，不怕沒(méi)有好成績(jī)孩子是我們一輩子最大的財(cái)富，無(wú)論你有多忙，都不要忘了孩子，每天勻一個(gè)小時(shí)給孩子，輔導(dǎo)孩子，教育孩子，一年級(jí)真的太重要了，只有打好了基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你明年后年將會(huì)越來(lái)越輕松的，不然則反之。六、注意事項(xiàng)：.不讓孩子帶零食和錢；每天給孩子帶杯

8、水。.教育孩子在學(xué)校發(fā)生情況要及時(shí)找老師；.接送時(shí)間；.學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。每天提醒孩子準(zhǔn)備削好的6支鉛筆（不帶自動(dòng)鉛筆），橡皮，2個(gè)拼音本、2個(gè)書(shū)寫(xiě)本、2個(gè)中字本2個(gè)算草本。.訓(xùn)練孩子自己整理書(shū)包的能力，但家長(zhǎng)要提醒他，帶上所有的書(shū)和文具盒、筆等。.為孩子訂購(gòu)一些課外閱讀書(shū)籍，豐富孩子的課外知識(shí)。一些孩子易懂的童話書(shū)等，要培養(yǎng)孩子愛(ài)好書(shū)的良好習(xí)慣。父母也可天天給孩子講故事，以引導(dǎo)孩子自發(fā)的看書(shū)。七、注意和生活聯(lián)系：比如學(xué)習(xí)的人民幣是一大難點(diǎn)，這也是每屆一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)人民幣感到困難和乏味的原因，人民幣太生活化了，孩子們也不陌生，可惜對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，生活當(dāng)中的口語(yǔ)和教材上的書(shū)面語(yǔ)很難結(jié)合起來(lái)，可以從現(xiàn)在開(kāi)始讓孩子接觸人民幣。如：去超市買東西時(shí)，可以讓孩子算一算所付東西的錢數(shù)，應(yīng)找回的錢數(shù)，也可以讓孩子自己用錢買一些力所能及的學(xué)習(xí)用品等，這樣孩子在生活中積累的經(jīng)驗(yàn)多了，學(xué)習(xí)起來(lái)也就容易了?？傊?，知識(shí)就象是鏈條，每一節(jié)都環(huán)環(huán)相扣。一年級(jí)是打基礎(chǔ)的階段，學(xué)好這一局部基礎(chǔ)知識(shí)是相當(dāng)重要的。要學(xué)好知識(shí)，對(duì)于一個(gè)6、7歲的小朋友來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦形成，將會(huì)使小朋友受益終生。這就需要我們學(xué)校和家長(zhǎng)的一起配合與教育。作為家