版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2021-2022中考數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共12個(gè)小題,每小題4分,共48分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1已知一組數(shù)據(jù)2、x、8、1、1、2的眾數(shù)是2,那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( )A3.1; B4; C2; D6.12等腰三角形一邊長(zhǎng)等于5,一邊長(zhǎng)等于10,它的周長(zhǎng)是( )A20B25C20或25D153已知某校女子田徑隊(duì)23人年齡的平均
2、數(shù)和中位數(shù)都是13歲,但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)其中一位同學(xué)的年齡登記錯(cuò)誤,將14歲寫(xiě)成15歲,經(jīng)重新計(jì)算后,正確的平均數(shù)為a歲,中位數(shù)為b歲,則下列結(jié)論中正確的是()Aa13,b=13 Ba13,b13 Ca13,b13 Da13,b=134下列運(yùn)算正確的是( )ABCD5小桐把一副直角三角尺按如圖所示的方式擺放在一起,其中,則等于ABCD6如圖,在中,邊上的高是( )ABCD7如圖,在ABC中,ACB=90,A=30,BC=4,以點(diǎn)C為圓心,CB長(zhǎng)為半徑作弧,交AB于點(diǎn)D;再分別以點(diǎn)B和點(diǎn)D為圓心,大于BD的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)E,作射線CE交AB于點(diǎn)F,則AF的長(zhǎng)為()A5B6C7D88如圖1,
3、點(diǎn)F從菱形ABCD的頂點(diǎn)A出發(fā),沿ADB以1cm/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B,圖2是點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)時(shí),F(xiàn)BC的面積y(cm2)隨時(shí)間x(s)變化的關(guān)系圖象,則a的值為()AB2CD29如圖,在ABC中,點(diǎn)D在BC上,DEAC,DFAB,下列四個(gè)判斷中不正確的是( )A四邊形AEDF是平行四邊形B若BAC90,則四邊形AEDF是矩形C若AD平分BAC,則四邊形AEDF是矩形D若ADBC且ABAC,則四邊形AEDF是菱形10如圖,把一塊直角三角板的直角頂點(diǎn)放在直尺的一邊上,若1=50,則2的度數(shù)為( )A50B40C30D2511為了解中學(xué)300名男生的身高情況,隨機(jī)抽取若干名男生進(jìn)行身高測(cè)量,將所得數(shù)據(jù)整
4、理后,畫(huà)出頻數(shù)分布直方圖(如圖)估計(jì)該校男生的身高在169.5cm174.5cm之間的人數(shù)有( )A12B48C72D9612下列運(yùn)算正確的是()A6-3=3 B-32 =3 Caa2=a2 D(2a3)2=4a6二、填空題:(本大題共6個(gè)小題,每小題4分,共24分)13如圖,已知ABC,AB=6,AC=5,D是邊AB的中點(diǎn),E是邊AC上一點(diǎn),ADE=C,BAC的平分線分別交DE、BC于點(diǎn)F、G,那么的值為_(kāi)14我們知道:1+3=4,1+3+5=9,1+3+5+7=16,觀察下面的一列數(shù):-1,2,,-3, 4,-5,6,將這些數(shù)排列成如圖的形式,根據(jù)其規(guī)律猜想,第20行從左到右第3個(gè)數(shù)是 1
5、5拋物線y=(x2)23的頂點(diǎn)坐標(biāo)是_16如圖,ABC中,CDAB于D,E是AC的中點(diǎn)若AD=6,DE=5,則CD的長(zhǎng)等于 17如圖,某小型水庫(kù)欄水壩的橫斷面是四邊形ABCD,DCAB,測(cè)得迎水坡的坡角=30,已知背水坡的坡比為1.2:1,壩頂部DC寬為2m,壩高為6m,則壩底AB的長(zhǎng)為_(kāi)m 18今年我市初中畢業(yè)暨升學(xué)統(tǒng)一考試的考生約有35300人,該數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為_(kāi)人.三、解答題:(本大題共9個(gè)小題,共78分,解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟19(6分)如圖,點(diǎn)G是正方形ABCD對(duì)角線CA的延長(zhǎng)線一點(diǎn),對(duì)角線BD與AC交于點(diǎn)O,以線段AG為邊作一個(gè)正方形AEFG,連接EB、GD
6、(1)求證:EB=GD;(2)若AB=5,AG=2,求EB的長(zhǎng)20(6分)如圖,在ABC中,AD=15,AC=12,DC=9,點(diǎn)B是CD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連接AB,若AB=1求:ABD的面積21(6分)甲、乙兩名隊(duì)員的10次射擊訓(xùn)練,成績(jī)分別被制成下列兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖.并整理分析數(shù)據(jù)如下表:平均成績(jī)/環(huán)中位數(shù)/環(huán)眾數(shù)/環(huán)方差甲771.2乙78(1)求,的值;分別運(yùn)用表中的四個(gè)統(tǒng)計(jì)量,簡(jiǎn)要分析這兩名隊(duì)員的射擊訓(xùn)練成績(jī).若選派其中一名參賽,你認(rèn)為應(yīng)選哪名隊(duì)員?22(8分)如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,直線與雙曲線相交于A(1,a)、B兩點(diǎn),BCx軸,垂足為C,AOC的面積是1求m、n的值;求直線AC的解析式2
7、3(8分)如圖,某市郊外景區(qū)內(nèi)一條筆直的公路a經(jīng)過(guò)三個(gè)景點(diǎn)A、B、C,景區(qū)管委會(huì)又開(kāi)發(fā)了風(fēng)景優(yōu)美的景點(diǎn)D,經(jīng)測(cè)量,景點(diǎn)D位于景點(diǎn)A的北偏東30方向8km處,位于景點(diǎn)B的正北方向,還位于景點(diǎn)C的北偏西75方向上,已知AB=5km.景區(qū)管委會(huì)準(zhǔn)備由景點(diǎn)D向公路a修建一條距離最短的公路,不考試其他因素,求出這條公路的長(zhǎng)(結(jié)果精確到0.1km)求景點(diǎn)C與景點(diǎn)D之間的距離(結(jié)果精確到1km)24(10分)有這樣一個(gè)問(wèn)題:探究函數(shù)y2x的圖象與性質(zhì)小東根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)y2x的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究下面是小東的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:(1)函數(shù)y2x的自變量x的取值范圍是_;(2)如表是y與x的幾組對(duì)
8、應(yīng)值x43.532101233.54y 0m則m的值為_(kāi);(3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,描出了以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn)根據(jù)描出的點(diǎn),畫(huà)出該函數(shù)的圖象;(4)觀察圖象,寫(xiě)出該函數(shù)的兩條性質(zhì)_25(10分)如圖1,在ABC中,點(diǎn)P為邊AB所在直線上一點(diǎn),連結(jié)CP,M為線段CP的中點(diǎn),若滿足ACPMBA,則稱點(diǎn)P為ABC的“好點(diǎn)”(1)如圖2,當(dāng)ABC90時(shí),命題“線段AB上不存在“好點(diǎn)”為 (填“真”或“假”)命題,并說(shuō)明理由;(2)如圖3,P是ABC的BA延長(zhǎng)線的一個(gè)“好點(diǎn)”,若PC4,PB5,求AP的值;(3)如圖4,在RtABC中,CAB90,點(diǎn)P是ABC的“好點(diǎn)”,若AC4,AB5,
9、求AP的值26(12分)解方程:27(12分)如圖1為某教育網(wǎng)站一周內(nèi)連續(xù)7天日訪問(wèn)總量的條形統(tǒng)計(jì)圖,如圖2為該網(wǎng)站本周學(xué)生日訪問(wèn)量占日訪問(wèn)總量的百分比統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息完成下列填空:這一周訪問(wèn)該網(wǎng)站一共有 萬(wàn)人次;周日學(xué)生訪問(wèn)該網(wǎng)站有 萬(wàn)人次;周六到周日學(xué)生訪問(wèn)該網(wǎng)站的日平均增長(zhǎng)率為 參考答案一、選擇題(本大題共12個(gè)小題,每小題4分,共48分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1、A【解析】數(shù)據(jù)組2、x、8、1、1、2的眾數(shù)是2,x=2,這組數(shù)據(jù)按從小到大排列為:2、2、2、1、1、8,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是:(2+1)2=3.1.故選A.2、B【解析】題目中沒(méi)有明
10、確腰和底,故要分情況討論,再結(jié)合三角形的三邊關(guān)系分析即可.【詳解】當(dāng)5為腰時(shí),三邊長(zhǎng)為5、5、10,而,此時(shí)無(wú)法構(gòu)成三角形;當(dāng)5為底時(shí),三邊長(zhǎng)為5、10、10,此時(shí)可以構(gòu)成三角形,它的周長(zhǎng)故選B.3、A【解析】試題解析:原來(lái)的平均數(shù)是13歲,1323=299(歲),正確的平均數(shù)a=299-1212.9713,原來(lái)的中位數(shù)13歲,將14歲寫(xiě)成15歲,最中間的數(shù)還是13歲,b=13;故選A考點(diǎn):1.平均數(shù);2.中位數(shù).4、D【解析】根據(jù)冪的乘方:底數(shù)不變,指數(shù)相乘合并同類項(xiàng)即可解答.【詳解】解:A、B兩項(xiàng)不是同類項(xiàng),所以不能合并,故A、B錯(cuò)誤,C、D考查冪的乘方運(yùn)算,底數(shù)不變,指數(shù)相乘 ,故D正確
11、;【點(diǎn)睛】本題考查冪的乘方和合并同類項(xiàng),熟練掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.5、C【解析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理和三角形外角性質(zhì)進(jìn)行解答即可【詳解】如圖:,=,故選C【點(diǎn)睛】本題考查了三角形內(nèi)角和定理、三角形外角的性質(zhì)、熟練掌握相關(guān)定理及性質(zhì)以及一副三角板中各個(gè)角的度數(shù)是解題的關(guān)鍵.6、D【解析】根據(jù)三角形的高線的定義解答【詳解】根據(jù)高的定義,AF為ABC中BC邊上的高故選D【點(diǎn)睛】本題考查了三角形的高的定義,熟記概念是解題的關(guān)鍵7、B【解析】試題分析:連接CD,在ABC中,ACB=90,A=30,BC=4,AB=2BC=1作法可知BC=CD=4,CE是線段BD的垂直平分線,CD是斜邊AB的中線,B
12、D=AD=4,BF=DF=2,AF=AD+DF=4+2=2故選B考點(diǎn):作圖基本作圖;含30度角的直角三角形8、C【解析】通過(guò)分析圖象,點(diǎn)F從點(diǎn)A到D用as,此時(shí),F(xiàn)BC的面積為a,依此可求菱形的高DE,再由圖象可知,BD=,應(yīng)用兩次勾股定理分別求BE和a【詳解】過(guò)點(diǎn)D作DEBC于點(diǎn)E.由圖象可知,點(diǎn)F由點(diǎn)A到點(diǎn)D用時(shí)為as,F(xiàn)BC的面積為acm1.AD=a.DEADa.DE=1.當(dāng)點(diǎn)F從D到B時(shí),用s.BD=.RtDBE中,BE=,四邊形ABCD是菱形,EC=a-1,DC=a,RtDEC中,a1=11+(a-1)1.解得a=.故選C【點(diǎn)睛】本題綜合考查了菱形性質(zhì)和一次函數(shù)圖象性質(zhì),解答過(guò)程中要
13、注意函數(shù)圖象變化與動(dòng)點(diǎn)位置之間的關(guān)系9、C【解析】A選項(xiàng),在ABC中,點(diǎn)D在BC上,DEAC,DFAB,DEAF,DFAE,四邊形AEDF是平行四邊形;即A正確;B選項(xiàng),四邊形AEDF是平行四邊形,BAC=90,四邊形AEDF是矩形;即B正確;C選項(xiàng),因?yàn)樘砑訔l件“AD平分BAC”結(jié)合四邊形AEDF是平行四邊形只能證明四邊形AEDF是菱形,而不能證明四邊形AEDF是矩形;所以C錯(cuò)誤;D選項(xiàng),因?yàn)橛商砑拥臈l件“AB=AC,ADBC”可證明AD平分BAC,從而可通過(guò)證EAD=CAD=EDA證得AE=DE,結(jié)合四邊形AEDF是平行四邊形即可得到四邊形AEDF是菱形,所以D正確.故選C.10、B【解析
14、】解:如圖,由兩直線平行,同位角相等,可求得3=1=50,根據(jù)平角為180可得,2=9050=40故選B【點(diǎn)睛】本題考查平行線的性質(zhì),掌握兩直線平行,同位角相等是解題關(guān)鍵11、C【解析】解:根據(jù)圖形,身高在169.5cm174.5cm之間的人數(shù)的百分比為:,該校男生的身高在169.5cm174.5cm之間的人數(shù)有30024%72(人)故選C12、D【解析】試題解析:A. 6與3不是同類二次根式,不能合并,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤; B.(-3)2=3,故原選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.aa2=a3 ,故原選項(xiàng)錯(cuò)誤;D. (2a3)2=4a6,故該選項(xiàng)正確.故選D.二、填空題:(本大題共6個(gè)小題,每小題4分,共24分)13
15、、【解析】由題中所給條件證明ADFACG,可求出的值.【詳解】解:在ADF和ACG中,AB=6,AC=5,D是邊AB的中點(diǎn)AG是BAC的平分線,DAF=CAGADECADFACG.故答案為.【點(diǎn)睛】本題考查了相似三角形的判定和性質(zhì),難度適中,需熟練掌握.14、2【解析】先求出19行有多少個(gè)數(shù),再加3就等于第20行第三個(gè)數(shù)是多少然后根據(jù)奇偶性來(lái)決定負(fù)正【詳解】1行1個(gè)數(shù),2行3個(gè)數(shù),3行5個(gè)數(shù),4行7個(gè)數(shù),19行應(yīng)有219-1=37個(gè)數(shù)到第19行一共有1+3+5+7+9+37=1919=1第20行第3個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是1+3=2又2是偶數(shù),故第20行第3個(gè)數(shù)是215、(2,3)【解析】根據(jù):對(duì)于拋物
16、線y=a(xh)2+k的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(h,k).【詳解】拋物線y=(x2)23的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(2,3).故答案為(2,3)【點(diǎn)睛】本題考核知識(shí)點(diǎn):拋物線的頂點(diǎn). 解題關(guān)鍵點(diǎn):熟記求拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)的公式.16、1【解析】由“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”求得AC=2DE=2;然后在直角ACD中,利用勾股定理來(lái)求線段CD的長(zhǎng)度即可【詳解】ABC中,CDAB于D,E是AC的中點(diǎn),DE=5,DE=AC=5,AC=2在直角ACD中,ADC=90,AD=6,AC=2,則根據(jù)勾股定理,得故答案是:117、(7+6)【解析】過(guò)點(diǎn)C作CEAB,DFAB,垂足分別為:E,F(xiàn),得到兩個(gè)直角三角形和一個(gè)矩形,在R
17、tAEF中利用DF的長(zhǎng),求得線段AF的長(zhǎng);在RtBCE中利用CE的長(zhǎng)求得線段BE的長(zhǎng),然后與AF、EF相加即可求得AB的長(zhǎng)【詳解】解:如圖所示:過(guò)點(diǎn)C作CEAB,DFAB,垂足分別為:E,F(xiàn),壩頂部寬為2m,壩高為6m,DC=EF=2m,EC=DF=6m,=30,BE= (m),背水坡的坡比為1.2:1,解得:AF=5(m),則AB=AF+EF+BE=5+2+6=(7+6)m,故答案為(7+6)m【點(diǎn)睛】本題考查了解直角三角形的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是利用銳角三角函數(shù)的概念和坡度的概念求解18、3.53104【解析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值A(chǔ)C
18、P,所以在線段AB上不存在“好點(diǎn)”; (2)P為BA延長(zhǎng)線上一個(gè)“好點(diǎn)”;ACP=MBP;PACPMB;即;M為PC中點(diǎn),MP=2;. (3)第一種情況,P為線段AB上的“好點(diǎn)”,則ACP=MBA,找AP中點(diǎn)D,連結(jié)MD;M為CP中點(diǎn);MD為CPA中位線;MD=2,MD/CA;DMP=ACP=MBA;DMPDBM;DM2=DPDB即4= DP(5DP);解得DP=1,DP=4(不在AB邊上,舍去;)AP=2 第二種情況(1),P為線段AB延長(zhǎng)線上的“好點(diǎn)”,則ACP=MBA,找AP中點(diǎn)D,此時(shí),D在線段AB上,如圖,連結(jié)MD;M為CP中點(diǎn);MD為CPA中位線;MD=2,MD/CA;DMP=ACP=MBA;DMPDBMDM2=DPDB即4= DP(5DA)= DP(5DP);解得DP=1(不在AB延長(zhǎng)線上,舍去),DP=4AP=8;第二種情況(2),P為線段AB延長(zhǎng)線上的“好點(diǎn)”,找AP中點(diǎn)D,此時(shí),D在AB延長(zhǎng)線上,如圖,連結(jié)MD; 此時(shí),MBAMDBDMP=ACP,則這種情況不存在,舍去; 第三種情況,P為線段BA延
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 早教課堂音樂(lè)課程設(shè)計(jì)
- 班級(jí)物品維護(hù)課程設(shè)計(jì)
- 白菜豆腐烹飪課程設(shè)計(jì)
- 畫(huà)室試聽(tīng)神器課程設(shè)計(jì)
- 眼珠制作課程設(shè)計(jì)
- 智能建筑大廈課程設(shè)計(jì)
- 物聯(lián)網(wǎng)溫濕度課程設(shè)計(jì)
- 熱愛(ài)大自然主題課程設(shè)計(jì)
- 泰勒課程設(shè)計(jì)原則
- 液壓搬運(yùn)車課程設(shè)計(jì)
- 蕭公權(quán)-《中國(guó)政治思想史》第一編第二和第三章內(nèi)容
- 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末試題(含答案)
- 《鑄造用增碳劑》
- 一年級(jí)上心理健康教育《我是小學(xué)生了》課件PPT
- 水庫(kù)回水計(jì)算(實(shí)用)
- 山東第一醫(yī)科大學(xué)護(hù)理倫理學(xué)期末復(fù)習(xí)題
- 清華物理習(xí)題庫(kù)試題及答案光學(xué)
- 中班美術(shù)活動(dòng)美麗的蝴蝶教案【含教學(xué)反思】
- 管理供應(yīng)商 供應(yīng)商績(jī)效評(píng)估
- 1000MW機(jī)組鍋爐過(guò)渡段T23水冷壁管檢修導(dǎo)則(征求意見(jiàn)稿)
- 國(guó)開(kāi)本科《商務(wù)英語(yǔ)4》機(jī)考題庫(kù)及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論