版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第五章人力資源規(guī)劃.構(gòu)造第一節(jié) 人力資源規(guī)劃概述第二節(jié) 人力資源需求、供應(yīng)的預(yù)測(cè)和平衡.重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn): 人力資源規(guī)劃的含義 人力資源需求與供應(yīng)的平衡難點(diǎn):人力資源需求預(yù)測(cè)的方法 人力資源供應(yīng)預(yù)測(cè)的方法.第一節(jié) 人力資源規(guī)劃概述一 人力資源規(guī)劃的含義人力資源規(guī)劃human resource planning,也叫人力資源方案,是指在企業(yè)開展戰(zhàn)略和運(yùn)營規(guī)劃的指點(diǎn)下,對(duì)企業(yè)在某個(gè)時(shí)期的人員供應(yīng)和人員需求進(jìn)展預(yù)測(cè),并根據(jù)預(yù)測(cè)的結(jié)果采取相應(yīng)的措施來平衡人力資源的供需,以滿足企業(yè)人員的需求,為企業(yè)的開展提供合質(zhì)合量的人力資源保證,為達(dá)成企業(yè)的戰(zhàn)略目的和長期利益提供人力資源支持。.一 人力資源規(guī)劃的含義準(zhǔn)
2、確了解人力資源管理的含義,必需把握以下幾個(gè)要點(diǎn):人力資源規(guī)劃要在企業(yè)開展戰(zhàn)略和運(yùn)營規(guī)劃的根底上進(jìn)展 。人力資源規(guī)劃該當(dāng)包括兩個(gè)方面:對(duì)特定時(shí)期的人員供應(yīng)和需求進(jìn)展預(yù)測(cè);根據(jù)預(yù)測(cè)的結(jié)果采取相應(yīng)的措施進(jìn)展供需平衡。人力資源規(guī)劃對(duì)企業(yè)人力資源供應(yīng)和預(yù)測(cè)要從數(shù)量和質(zhì)量兩個(gè)方面進(jìn)展,供應(yīng)和需求不僅要在數(shù)量上平衡,還要在構(gòu)造上匹配。.一 人力資源規(guī)劃的含義要經(jīng)過人力資源規(guī)劃,我們必需回答或處理以下問題:企業(yè)在特定時(shí)期需求多少人員,這些人員的構(gòu)成和要求是什么。企業(yè)在相應(yīng)的時(shí)期內(nèi)可以得到多少與需求的層次和類別相對(duì)應(yīng)的人力資源的供應(yīng)。在這段時(shí)期內(nèi),企業(yè)人力資源供應(yīng)和需求比較的結(jié)果是什么,企業(yè)該當(dāng)經(jīng)過什么方式來到
3、達(dá)人力資源供需的平衡。.二、人力資源規(guī)劃的內(nèi)容人力資源規(guī)劃的內(nèi)容,也就是它的最終結(jié)果,主要包括兩個(gè)方面: 人力資源總體規(guī)劃 人力資源業(yè)務(wù)規(guī)劃.一人力資源總體規(guī)劃人力資源總體規(guī)劃,是指對(duì)方案期內(nèi)結(jié)果的總體描畫。人力資源總體規(guī)劃中最主要的內(nèi)容包括:供應(yīng)和需求的比較結(jié)果,也可稱作凈需求。論述人力資源方面有關(guān)的重要方針、政策和原那么。確定人力資源投資預(yù)算。.二人力資源業(yè)務(wù)規(guī)劃人力資源業(yè)務(wù)規(guī)劃,是指總體規(guī)劃的分解和詳細(xì)。人力資源業(yè)務(wù)規(guī)劃包括人員補(bǔ)充方案、人員配置方案、人員接替和提升方案、人員培訓(xùn)與開發(fā)方案、工資鼓勵(lì)方案、員工關(guān)系方案和退休解聘方案等內(nèi)容。. 三、人力資源規(guī)劃的分類按照規(guī)劃的獨(dú)立性劃分獨(dú)立
4、性的人力資源規(guī)劃附屬性的人力資源規(guī)劃按照規(guī)劃的范圍大小劃分整體的人力資源規(guī)劃部門的人力資源規(guī)劃按照規(guī)劃的時(shí)間長短劃分短期的人力資源規(guī)劃中期的人力資源規(guī)劃長期的人力資源規(guī)劃.四、人力資源規(guī)劃的意義和作用人力資源規(guī)劃有助于企業(yè)開展戰(zhàn)略的制定人力資源規(guī)劃有助于企業(yè)堅(jiān)持人員情況的穩(wěn)定人力資源規(guī)劃有助于企業(yè)降低人工本錢的開支人力資源規(guī)劃對(duì)人力資源管理的其他職能具有指點(diǎn)意義.五、人力資源規(guī)劃與其他職能的關(guān)系與員工招聘的關(guān)系:招聘的主要根據(jù)就是人力資源規(guī)劃的結(jié)果,包括招聘的人員數(shù)量和人員質(zhì)量。與員工配置的關(guān)系:企業(yè)可以根據(jù)人力資源規(guī)劃預(yù)測(cè)結(jié)果和現(xiàn)有人員情況來制定相應(yīng)的人員配置方案。與員工培訓(xùn)的關(guān)系:經(jīng)過人力
5、資源供需預(yù)測(cè)的結(jié)果可以確定培訓(xùn)的需求,經(jīng)過培訓(xùn)就可以提高內(nèi)部供應(yīng)的質(zhì)量,添加內(nèi)部供應(yīng)。.五、人力資源規(guī)劃與其他職能的關(guān)系與員工解聘解雇的關(guān)系:是明顯直接的,在長期內(nèi)假設(shè)需求小于企業(yè)內(nèi)部的供應(yīng),就要經(jīng)過對(duì)人員的解聘解雇實(shí)現(xiàn)供需的平衡。與薪酬管理的關(guān)系:人力資源需求預(yù)測(cè)的結(jié)果是企業(yè)制定薪酬方案的根據(jù);企業(yè)的薪酬政策也是預(yù)測(cè)供應(yīng)時(shí)需求思索的一個(gè)重要要素。與績效管理的關(guān)系:績效考核是進(jìn)展人員需求和供應(yīng)預(yù)測(cè)的一個(gè)重要根底。.六、人力資源規(guī)劃的程序 一預(yù)備階段 二預(yù)測(cè)階段 三實(shí)施階段 四評(píng)價(jià)階段.人力資源規(guī)劃的程序.一預(yù)備階段.二預(yù)測(cè)階段在充分掌握信息的根底上,選擇運(yùn)用有效的預(yù)測(cè)方法,對(duì)企業(yè)在未來某一時(shí)期
6、的人力資源供應(yīng)和需求做出預(yù)測(cè)。.三實(shí)施階段根據(jù)供應(yīng)和需求預(yù)測(cè)比較的結(jié)果,經(jīng)過人力資源的總體規(guī)劃和業(yè)務(wù)規(guī)劃,制定并實(shí)施平衡供需的措施,使企業(yè)對(duì)人力資源的需求得到正常的滿足。.四評(píng)價(jià)階段在實(shí)施的過程中,隨時(shí)根據(jù)內(nèi)外部環(huán)境的變化來修正供應(yīng)和需求的預(yù)測(cè)結(jié)果,并對(duì)平衡供需的措施做出調(diào)整。對(duì)預(yù)測(cè)的結(jié)果以及制定的措施進(jìn)展評(píng)價(jià),對(duì)預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性和措施的有效性作出衡量,找出其中存在的問題以及有益的閱歷,為以后的規(guī)劃提供自創(chuàng)和協(xié)助。.第二節(jié) 人力資源需求、供應(yīng)的預(yù)測(cè)和平衡一、 人力資源需求預(yù)測(cè)二、 人力資源供應(yīng)預(yù)測(cè)三、 人力資源供需的平衡.一、 人力資源需求預(yù)測(cè)人力資源需求的預(yù)測(cè)就是指對(duì)企業(yè)在未來某一特定時(shí)期內(nèi)所需
7、求的人力資源的數(shù)量、質(zhì)量以及構(gòu)造進(jìn)展估計(jì)。這里所指的預(yù)測(cè)是指完全需求,是在不思索企業(yè)現(xiàn)有的人力資源情況和變動(dòng)情況下的需求,至于凈需求,要在與預(yù)測(cè)的供應(yīng)進(jìn)展比較后才可以得出。.一人力資源需求的分析預(yù)測(cè)職位變動(dòng)時(shí)通常需求思索以下幾個(gè)要素:企業(yè)的開展戰(zhàn)略和運(yùn)營規(guī)劃產(chǎn)品和效力的需求職位的任務(wù)量消費(fèi)效率的變化經(jīng)過以上分析得出企業(yè)職位設(shè)置的變化值,并將其與現(xiàn)有的職位進(jìn)展比較來計(jì)算未來一定時(shí)期內(nèi)的職位設(shè)置情況,從而來預(yù)測(cè)人力資源的需求。.(二)人力資源管理需求預(yù)測(cè)的方法1.客觀判別法2.德爾菲法3.趨勢(shì)預(yù)測(cè)法4.回歸預(yù)測(cè)法5.比率預(yù)測(cè)法.1.客觀判別法這是一種最為簡單的預(yù)測(cè)方法,由管理人員憑仗本人以往任務(wù)的
8、閱歷和直覺,對(duì)未來所需求的人力資源作出估計(jì)。實(shí)踐操作中,先由各個(gè)部門的擔(dān)任人根據(jù)本部門未來一定時(shí)期內(nèi)任務(wù)量的情況來預(yù)測(cè)本部門的人力資源需求,然后再匯總到企業(yè)最高指點(diǎn)層那里進(jìn)展平衡,以確定企業(yè)最終需求。.1.客觀判別法優(yōu)點(diǎn):該方法主要用于進(jìn)展短期的預(yù)測(cè),適用于那些規(guī)模較小或者運(yùn)營環(huán)境穩(wěn)定、人員流動(dòng)不大的企業(yè)。缺陷管理人員必需具有豐富的閱歷,運(yùn)用該方法進(jìn)展預(yù)測(cè)才會(huì)比較準(zhǔn)確。該方法除準(zhǔn)確率較低以外,往往會(huì)出現(xiàn)“帕金森定律各部門擔(dān)任人在預(yù)測(cè)本部門的人力資源需求是普通都會(huì)擴(kuò)展,要防止這個(gè)問題,就需求最高指點(diǎn)層的控制.2.德爾菲法德爾菲法是指約請(qǐng)?jiān)谀骋活I(lǐng)域的專家或有閱歷的管理人員對(duì)某一問題進(jìn)展預(yù)測(cè)并最終達(dá)
9、成一致意見的構(gòu)造化方法,也就專家預(yù)測(cè)法。德爾菲法的特點(diǎn):汲取眾多專家的意見,防止了個(gè)人預(yù)測(cè)的片面性;采取匿名的、“背靠背的方式進(jìn)展,防止了從眾的行為;采取多輪預(yù)測(cè)的方式,準(zhǔn)確性較高。在實(shí)施德爾菲法的時(shí)候,需求一個(gè)“中間人或者“協(xié)調(diào)人在專家之間傳送、歸納和反響信息。.2.德爾菲法采用德爾菲法的步驟:整理相關(guān)的背景資料并設(shè)計(jì)調(diào)查的問卷,明確列出需求專家們回答的問題。將背景資料和問卷發(fā)給專家,由專家對(duì)這些問題進(jìn)展判別和預(yù)測(cè),并闡明本人的理由。由中間人回收問卷,統(tǒng)計(jì)匯總專家們預(yù)測(cè)的結(jié)果和意見,將這些結(jié)果和意見反響給專家們,進(jìn)展第二輪預(yù)測(cè)。再由中間人回收問卷,將第二輪預(yù)測(cè)的結(jié)果和意見進(jìn)展統(tǒng)計(jì)匯總,接著進(jìn)
10、展下一輪預(yù)測(cè)。經(jīng)過多輪預(yù)測(cè)之后,當(dāng)專家們的意見根本一致時(shí)就可以終了調(diào)查,將預(yù)測(cè)的結(jié)果用文字或圖形加以表述。.2.德爾菲法 采用德爾菲法時(shí)需求留意以下幾個(gè)問題:專家人數(shù)普通不少于2030人,問卷的前往率應(yīng)不低于60%,以保證調(diào)查的權(quán)威性和廣泛性。提高問卷質(zhì)量,問題應(yīng)該符合預(yù)測(cè)的目的并且表達(dá)明確,保證專家都從同一個(gè)角度去了解問題,防止呵斥誤解和歧義。要給專家提供充分的資料和信息,使他們可以進(jìn)展判別和預(yù)測(cè);同時(shí)結(jié)果不要求非常準(zhǔn)確,專家們只需給出粗略的數(shù)字即可。向?qū)<抑v明預(yù)測(cè)對(duì)企業(yè)和下屬單位的意義,以爭取他們對(duì)德爾菲法的支持。.3.趨勢(shì)預(yù)測(cè)法趨勢(shì)預(yù)測(cè)法: 又稱時(shí)間序列預(yù)測(cè)法,是將歷史資料和數(shù)據(jù)按時(shí)間順
11、序陳列成一系列,根據(jù)時(shí)間順序所反映的經(jīng)濟(jì)景象的開展過程、方向和趨勢(shì),將時(shí)間順序外推或延伸,以預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)景象未來能夠到達(dá)的程度。 .3.趨勢(shì)預(yù)測(cè)法趨勢(shì)預(yù)測(cè)法的典型步驟如下:1.選擇相關(guān)變量。選擇一個(gè)相關(guān)的要素,這個(gè)要素直接影響到企業(yè)對(duì)人力資源的需求。如:銷售額、消費(fèi)率等等。2.分析相關(guān)變量與人力資源需求的關(guān)系。分析此要素與所需員工數(shù)量的比率構(gòu)成一種勞動(dòng)消費(fèi)率目的,如:消費(fèi)量/每人時(shí)等。3.計(jì)算消費(fèi)率目的。根據(jù)以往5年或5年以上的消費(fèi)率目的值,求出均值。4.計(jì)算所需人數(shù)。用相關(guān)變量除以勞動(dòng)消費(fèi)率得出所需人數(shù)。.3.趨勢(shì)預(yù)測(cè)法.4. 回歸預(yù)測(cè)法回歸預(yù)測(cè)法是指根據(jù)數(shù)學(xué)中的回歸原理對(duì)人力資源需求進(jìn)展預(yù)測(cè)。
12、由于人力資源的需求總是遭到某些要素的影響,回歸預(yù)測(cè)的根本思緒就是找出那些與人力資源需求親密相關(guān)的要素,并根據(jù)過去的相關(guān)資料確定出他們之間的數(shù)量關(guān)系,建立回歸方程;然后根據(jù)歷史數(shù)據(jù),計(jì)算出方程系數(shù),確定回歸方程;這時(shí),只需得到了相關(guān)要素的數(shù)值,就可以對(duì)人力資源的需求量做出預(yù)測(cè)。實(shí)際中通常采用線性回歸來進(jìn)展預(yù)測(cè)。.4. 回歸預(yù)測(cè)法.5.比率預(yù)測(cè)法這是基于對(duì)員工個(gè)人消費(fèi)效率的分析來進(jìn)展的一種預(yù)測(cè)方法。進(jìn)展預(yù)測(cè)時(shí),首先要計(jì)算出人均的消費(fèi)效率,然后再根據(jù)企業(yè)未來的業(yè)務(wù)量預(yù)測(cè)出人力資源的需求,即所需的人力資源=未來的業(yè)務(wù)量/人均的消費(fèi)效率例如,對(duì)于一個(gè)學(xué)校來說,目前一名教師可以承當(dāng)40名學(xué)生的任務(wù)量,假設(shè)
13、明年學(xué)校預(yù)備使在校生到達(dá)4 000人,就需求100名教師。.5.比率預(yù)測(cè)法.二 、人力資源供應(yīng)預(yù)測(cè)人力資源供應(yīng)的預(yù)測(cè)是指為滿足組織未來的人力資源需求,對(duì)在未來某一特定時(shí)期內(nèi)組織可以獲得的人力資源的數(shù)量、質(zhì)量以及構(gòu)造進(jìn)展估計(jì)。普通來說,人力資源的供應(yīng)包括內(nèi)部供應(yīng)和外部供應(yīng)兩個(gè)來源,內(nèi)部供應(yīng)是指內(nèi)部勞動(dòng)力市場提供的人力資源;外部供應(yīng)那么是外部勞動(dòng)力市場提供的人力資源。.一人力資源供應(yīng)的分析人力資源供應(yīng)的分析是以“人為中心進(jìn)展的。由于人力資源的供應(yīng)有兩個(gè)來源,因此對(duì)供應(yīng)的分析也要從內(nèi)外來個(gè)來源進(jìn)展分析。相對(duì)于內(nèi)部供應(yīng)來說,企業(yè)對(duì)外部人力資源供應(yīng)的可控性比較差,因此人力資源供應(yīng)的預(yù)測(cè)主要偏重于內(nèi)部的供
14、應(yīng)。.1.外部供應(yīng)分析影響外部供應(yīng)的要素主要有:外部勞動(dòng)力市場的情況。人們的就業(yè)認(rèn)識(shí)。企業(yè)的吸引力。.2.內(nèi)部供應(yīng)分析內(nèi)部供應(yīng)分析主要是對(duì)現(xiàn)有人力資源的存量以及未來的變動(dòng)情況作出判別。內(nèi)部供應(yīng)的分析主要有以下幾種:現(xiàn)有人力資源的分析 人員流動(dòng)的分析人員質(zhì)量的分析.二人力資源供應(yīng)預(yù)測(cè)的方法1.技藝清單2.人員交換3.人力資源“水池模型4.馬爾科夫模型.1.技藝清單技藝清單是一個(gè)用來反映員工任務(wù)才干特征的列表,這些特征包括培訓(xùn)背景、任務(wù)閱歷、持有的資歷證書、任務(wù)才干的評(píng)價(jià)等內(nèi)容。技藝清單可以反映員工的競爭力,可以用來協(xié)助預(yù)測(cè)人力資源供應(yīng)。技藝清單主要效力于提升人選確實(shí)定,職位調(diào)動(dòng)的決策,對(duì)特殊工程
15、的任務(wù)分配、培訓(xùn)和職業(yè)生涯規(guī)劃等方面。.1.技藝清單舉例.2.人員交換 這種方法就是對(duì)企業(yè)現(xiàn)有的人員情況做出評(píng)價(jià),然后對(duì)他們提升或者調(diào)動(dòng)的能夠性做出判別,以此來預(yù)測(cè)企業(yè)潛在的內(nèi)部供應(yīng)。.2.人員交換.3.人力資源“水池模型人力資源“水池模型是在預(yù)測(cè)企業(yè)內(nèi)部人員流動(dòng)的根底上來預(yù)測(cè)人力資源的內(nèi)部供應(yīng),該模型是從職位出發(fā)進(jìn)展分析,預(yù)測(cè)的是未來某一時(shí)間現(xiàn)實(shí)的供應(yīng)。這種方法普通要針對(duì)詳細(xì)的部門、職位層次或職位類別來進(jìn)展。未來供應(yīng)量=現(xiàn)有人員的數(shù)量+流入人員的數(shù)量流出人員的數(shù)量對(duì)每一職位來說,人員流入的緣由有平行調(diào)入、向下降職和向上提升;人員流出的緣由有向上提升、向下降職、平行調(diào)入和離任。在分析完一切層次
16、的職位后,將它們合并在一張圖中,就可以得出企業(yè)未來各個(gè)層次職位的內(nèi)部供應(yīng)量以及總的供應(yīng)量。.某一層次職位的內(nèi)部人力資源供應(yīng)圖.人力資源接續(xù)模型例如.4.馬爾科夫模型馬爾科夫模型是用來預(yù)測(cè)等時(shí)間間隔點(diǎn)上普通為一年各類人員分布情況的一種動(dòng)態(tài)預(yù)測(cè)技術(shù)。它的根本思緒是:找出過去人力資源流動(dòng)的比例,以此來預(yù)測(cè)未來人力資源供應(yīng)的情況。.馬爾科夫模型運(yùn)用舉例假設(shè)某企業(yè)現(xiàn)有四類職位,從高到低依次為A、B、C、D,各職位的分步情況,如表所示,預(yù)測(cè)未來的人員分布情況。.馬爾科夫模型運(yùn)用舉例.三、人力資源供需的平衡人力資源規(guī)劃的最終目的是實(shí)現(xiàn)企業(yè)人力資源的供應(yīng)和需求的平衡,因此在預(yù)測(cè)人力資源的供應(yīng)和需求之后,就要對(duì)這兩者進(jìn)展比較,并根據(jù)比較的結(jié)果來采取相應(yīng)的措施。人力資源供應(yīng)和需求預(yù)測(cè)的比較結(jié)果:供應(yīng)和需求在數(shù)量、質(zhì)量及構(gòu)造等方面根本相等供應(yīng)和需求在總量上平衡,但構(gòu)造上不匹配供應(yīng)大于需求供應(yīng)小于需求.一供應(yīng)和需求總量平衡,構(gòu)造不平衡應(yīng)對(duì)措施:進(jìn)展人員內(nèi)部的重新配置,包括提升、調(diào)動(dòng)、降職等,來彌補(bǔ)空缺職位。對(duì)人員進(jìn)展有針對(duì)性的專門
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年年八年級(jí)數(shù)學(xué)人教版下冊(cè)專題整合復(fù)習(xí)卷11.1.3 函數(shù)的圖象(1)(含答案)-
- 課題研究工作報(bào)告范文
- 城市垃圾處理的生態(tài)城市建設(shè)策略
- 見習(xí)報(bào)告范文醫(yī)學(xué)
- 2025年云南貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試題及答案詳解
- 2025年德州從業(yè)資格證應(yīng)用能力考些啥
- 2025年哈爾濱貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試題目
- 2025年陽江貨運(yùn)資格證考題
- 《識(shí)別微機(jī)組》課件
- 2025年貴陽貨運(yùn)從業(yè)資格證考試題庫及答案大全
- 未來當(dāng)兵職業(yè)生涯規(guī)劃書
- 自動(dòng)控制原理及應(yīng)用知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋新疆工程學(xué)院
- 帶狀皰疹中醫(yī)護(hù)理
- 生物脊椎動(dòng)物(魚)課件-2024-2025學(xué)年人教版生物七年級(jí)上冊(cè)
- 光伏電站風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與應(yīng)對(duì)措施
- 浙江省杭州市拱墅區(qū)2023-2024學(xué)年六年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷
- 網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)
- 2025蛇年元旦蛇年新年晚會(huì)模板
- 幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 突發(fā)事件及自救互救學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 偉大的《紅樓夢(mèng)》智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年北京大學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論