2021-2022學(xué)年-有答案-山東省威海市環(huán)翠區(qū)八年級(上)期中化學(xué)試卷(五四學(xué)制)

1、試卷第 PAGE 17 頁，總 16 頁2021-2022 學(xué)年山東省威海市環(huán)翠區(qū)八年級（上）期中化學(xué)試卷（五四學(xué)制）一、選擇題（本題包括 15 小題，共 30 分每小題只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項填入下列表格內(nèi)）下列對各種材料的開發(fā)利用過程中，主要過程屬于化學(xué)變化的是（）用棉、麻等植物纖維紡紗織布用鈦和鈦合金制成飛機、火箭的外殼用砂子、石灰石和純堿等為原料生產(chǎn)各種玻璃D.用鋁箔制成各種形狀的制品下列關(guān)于化學(xué)的看法錯誤的是（ ） A.化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化B.化學(xué)會在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要作用 C.化學(xué)可以為人類研制新能源化學(xué)可以為人類研制新材料李明同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄

2、清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否含有二氧化碳， 就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（ ）A.建立假設(shè)B.收集證據(jù)C.設(shè)計實驗D.作出結(jié)論由美國科學(xué)雜志評出的科學(xué)進(jìn)展中的研究，主要屬于化學(xué)探究領(lǐng)域的是（）觀測太陽系外行星C.研制高溫超導(dǎo)材料繪制癌癥基因圖譜D.計算物質(zhì)世界重量2011 年諾貝爾化學(xué)獎被授予以色列科學(xué)家丹尼爾 謝赫曼，以表彰他在發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體方面所作出的突出貢獻(xiàn)。準(zhǔn)晶體可能具有下列性質(zhì)，其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A.密度低B.耐磨損C.導(dǎo)電性差D.抗氧化性強生活中的許多變化都能產(chǎn)生能量，下列放熱現(xiàn)象和化學(xué)變化無關(guān)的是（）蠟燭燃燒放出大量的熱C.鎂條燃燒放出大量的熱白熾燈泡通電后發(fā)光D.蘋

3、果腐爛時放熱下列實驗操作中正確的是（ ）A.向試管中滴加液體時，滴管應(yīng)垂懸在試管口上方，并不接觸試管B.實驗用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中C.加熱后的試管應(yīng)立即用冷水沖洗D.為了便于觀察，給試管里的液體加熱時試管口應(yīng)對著自己用托盤天平測量物體的質(zhì)量，測量過程中向右移動游碼的作用相當(dāng)于（）往右盤增加砝碼C.向左調(diào)節(jié)平衡螺母從右盤減少砝碼 D.向右調(diào)節(jié)平衡螺母將深色的衣服和淺色的衣服浸泡在一起，會使淺色衣服染上深顏色，這其中的主要原因是由于深色燃料中的（ ）分子是在不斷運動C.分子間的空隙變大原子本身發(fā)生了改變 D.原子在化學(xué)變化中可分日常生活中的下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物、后者屬于純凈物的是（）空

4、氣、純牛奶C.白醋、蒸餾水冰水混合物、礦泉水D.二氧化碳、鐵航天員專用的小分子團(tuán)水具有飲用量少、在人體內(nèi)儲留時間長、排放量少等特點航天員一次飲用125小分子團(tuán)水，可維持人體6正常需水量下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說法中正確的是（ ）水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了小分子團(tuán)水中水分子間沒有間隙C.小分子團(tuán)水中水分子停止了運動D.小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同實驗室加熱150的液體，可以使用的儀器是（）燒杯試管酒精燈石棉網(wǎng)試管夾鐵架臺A.B.C.D.某學(xué)生量取液體，仰視讀數(shù)為30，將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為20， 則該同學(xué)實際倒出的液體體積為（ ）A.大于10B.小于10C.等于10D.無法確定自然

5、界的水經(jīng)過沉降、過濾、滅菌等步驟凈化處理后，通過管道輸送到千家萬戶成為自來水關(guān)于自來水，下列說法正確的（ ）A.仍含有大量不溶性的雜質(zhì)B.是純凈的水，是一種純凈物C.不含有任何可溶性雜質(zhì)D.是仍然可能含有病菌的水，所以要煮沸殺菌后再飲用下列反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng)，也不屬于化合反應(yīng)的是（）水A.氫氣+氧氣點燃B.雙氧水水+氧氣C.碳酸水+二氧化碳D.氫氣+氧化鐵 高溫 鐵+水二、填空與簡答題煤氣中的主要成分是一氧化碳，通常情況下，它是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體為了防止煤氣中毒，常在煤氣里加一些有強烈刺激性氣味的氣體-硫醚當(dāng)煤氣泄 漏時，人們可以從硫醚的氣味察覺到煤氣泄漏了，以便及時采取措施1一氧

6、化碳約 重1.25左右，密度與空氣接近一氧化碳能燃燒產(chǎn)生二氧化碳一氧化碳還可以跟鐵 礦石中的三氧化二鐵在高溫下發(fā)生反應(yīng)，生成鐵和二氧化碳通過以上信息可概括出：一氧化碳的物理性質(zhì)有、；一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有、用文字表達(dá)式表示一氧化碳能發(fā)生的化學(xué)變化、 分別敘述分子的某種特性，請選擇合理的解釋，將序號填入下列括號中分子間有間隔；受熱分子運動速度加快，間隙變大；分子有質(zhì)量，但很??；分子不斷地運動；同種分子性質(zhì)相同（1）20水和20酒精混合后總體積小于40；在很遠(yuǎn)的地方可聞到酒的香味；夏天自行車胎易爆；碘的蒸氣、碘的固體顆粒都能使淀粉變藍(lán)；（5）一滴水里約有1.67 1021個水分子化學(xué)老師準(zhǔn)備了下列儀

7、器讓同學(xué)們練習(xí)實驗操作：量筒 試管 燒杯 酒精燈 廣口瓶 膠頭滴管用上述儀器的序號填空（只填一個）用來吸取和滴加少量的液體的儀器是；可在酒精燈火焰上直接加熱的儀器是 ；給物質(zhì)進(jìn)行加熱的儀器是； 儲存固體藥品的儀器是要用托盤天平稱量5.6克的食鹽，其操作是：稱量前先把放在標(biāo)尺的處，檢查天平是否平衡如果指針偏向右邊，可旋轉(zhuǎn)左邊平衡螺母，讓其向移動，使天平平衡稱量時在兩托盤上各放一張干凈的大小相同的紙片取克砝碼放在 盤，再將移動到標(biāo)尺的克處，然后向盤逐漸加食鹽，直到天平平衡為止稱量完畢后，應(yīng)把砝碼放回中，游碼移回處實驗室現(xiàn)有10、20、50、100的鹽酸，現(xiàn)要量取15的鹽酸，應(yīng)用 的量筒，量液時，量

8、筒必須平放，視線要與；若某同學(xué)量取液體時俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15，則所取液體的實際體積應(yīng)如圖所示的3個實驗，中水發(fā)生了（填“物理”或“化學(xué)”）變化；中試管2 內(nèi)得到的氣體為，檢驗該氣體的方法是，中反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ；用分子和原子的觀點分析比較、兩個實驗過程中水的變化情況，中凈化水的方法是和吸附 15（填“”或“=”）近年來，威海的經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn)，對水的需求急劇增長由于地處山東半島東端， 淡水資源貧乏，因此米山水庫就成為我們城市賴以生存的主要水源地水庫中的水中 含有許多雜質(zhì)，不能直接飲用，需要引入自來水廠進(jìn)行凈化，才能輸送到千家萬戶請你回答下面的問題：水庫中的水可利用吸附、

9、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水感官性指標(biāo)中有一項要求為：不得含有肉眼可見物，水應(yīng)澄清透明為 達(dá)到此要求，凈化水時，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降，然后采用圖1裝置通過 （填操作名稱）而實現(xiàn)請問：圖中還缺少的一種儀器是，其作用是若過濾后燒杯內(nèi)液體仍然渾濁，寫出其可能的原因（寫三條）； ；進(jìn)行上述操作之后得到的“水”是純水嗎？請設(shè)計簡單的實驗證明你的判斷自來水廠經(jīng)過上述處理后的水還要進(jìn)行，才能輸送給千家萬戶，一般加入的是氯氣，這一環(huán)節(jié)發(fā)生的是（“物理變化”或“化學(xué)變化”）水與氯氣(2)的反應(yīng)，這個反

10、應(yīng)可以用圖式形象地表示如圖2所示在圖示中表示氯氣分子的是（填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）；從圖中可以看出，反應(yīng)前后改變的微粒是 ，沒有改變的微粒是，化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)科學(xué)家預(yù)言“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”，這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識請你舉一例節(jié)約用水的做法在點燃?xì)錃馇?，一定要純凈的氫氣在空氣中燃燒，火焰呈色，燒杯?nèi)壁凝結(jié)有；用手觸摸燒杯，燒杯反應(yīng)的文字表達(dá)式為 反應(yīng)類型據(jù)此可以發(fā)現(xiàn)氫氣具有的化學(xué)性質(zhì)是，利用氫氣的這一性質(zhì)可作燃料，其突出的優(yōu)點是三、實驗與探究題化學(xué)興趣小組的同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了探究他們先查閱了資料：1、常溫時，二氧化碳密度比空氣大；2、孔明燈

11、是“利用熱空氣比常溫空氣輕，在空氣中上升的原理制成的”，燃料燃燒使周圍空氣溫度升高，密度減小上升接下來同學(xué)們進(jìn)行了如下實驗探究：甲同學(xué)取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上結(jié)論： 石蠟的密度比水乙同學(xué)點燃蠟燭，觀察到火焰分為、三層把一根火柴梗橫放在火焰中約1秒后取出，可以看到火柴梗的最先碳化結(jié)論：蠟燭火焰的溫度最高對“高低不同的燃著的蠟燭罩上玻璃杯后誰先熄滅？”這一問題，丙、丁兩同學(xué)有不同的認(rèn)識：丙同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅，丁同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅，誰也說服不 了誰，于是他們設(shè)計了如圖所示的實驗來驗證自己的猜想實驗中將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，最終都熄滅了原因是丙同學(xué)認(rèn)為高的蠟

12、燭先熄滅，理由是； 丁同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅，理由是本實驗條件下，丙同學(xué)的猜想被證明是正確的，同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的高樓房間中逃離，正確的方法是（選序號） 用濕毛巾捂住鼻子成站立姿勢跑出沿墻角迅速爬向房間外打開窗戶跳出參考答案與試題解析2021-2022 學(xué)年山東省威海市環(huán)翠區(qū)八年級（上）期中化學(xué)試卷（五四學(xué)制）一、選擇題（本題包括 15 小題，共 30 分每小題只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項填入下列表格內(nèi)）1.【答案】C【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別【解析】根據(jù)物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別進(jìn)行分析。棉、麻等植物纖維紡織成紡織紗織布， 沒有發(fā)生化

13、學(xué)變化，因物質(zhì)的本身沒變，沒發(fā)生化學(xué)變化；用鈦合金制飛機、火箭外 殼的過程中沒有新物質(zhì)生成；用石灰石、沙子、純堿等原料在高溫下制成玻璃，發(fā)生 了化學(xué)變化；用鋁箔制成各種制品的過程中沒有新物質(zhì)生成?！窘獯稹俊⒚?、麻等植物纖維紡織成紡織紗織布的過程中沒有新物質(zhì)生成，只是形狀發(fā)生了改變，屬于物理變化。故不正確；、用鈦合金制飛機、火箭外殼的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故不正確；、用石灰石、沙子、純堿等原料在高溫下制成玻璃，發(fā)生了化學(xué)變化。故正確；、用鋁箔制成各種制品的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故不正確。2.【答案】A【考點】 化學(xué)的用途【解析】根據(jù)化學(xué)研究的領(lǐng)域和化學(xué)的用途來分析本題

14、，知道化學(xué)對人類和社會的作用。【解答】、化學(xué)的發(fā)展會對環(huán)境有保護(hù)作用，生態(tài)環(huán)境惡化是人為破壞造成的，故錯誤；、汽車排放的尾氣，可以通過化學(xué)研制出的催化轉(zhuǎn)化器轉(zhuǎn)化為無污染的氣體再排放， 所以化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要作用，故正確；、水在一種催化劑和太陽能的作用下可制出氫氣，氫能就是一種新能源，故正確；、化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，能夠研制出新材料，故正確。3.【答案】C【考點】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題猜想與假設(shè)制定計劃（或設(shè)計實驗）進(jìn)行實驗 收集證據(jù)解釋與結(jié)論反思與評價拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷【解答】、“可用澄清石灰水來檢驗

15、人呼出的氣體是否含有二氧化碳”這一過程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的設(shè)計實驗，不是收集證據(jù)，故選項錯誤（1）、“可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否含有二氧化碳”這一過程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的設(shè)計實驗，故選項正確（2）、“可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否含有二氧化碳”這一過程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的設(shè)計實驗，不是作出出論，故選項錯誤。故選：。4.【答案】C【考點】化學(xué)的研究領(lǐng)域【解析】、根據(jù)天文學(xué)研究的內(nèi)容判斷、根據(jù)生物的研究內(nèi)容判斷、根據(jù)化學(xué)研究的內(nèi)容判斷、根據(jù)物理科學(xué)的研究內(nèi)容判斷【解答】、觀測太陽系外行星，屬于天文學(xué)研究的內(nèi)容，所以錯誤。、繪制癌癥基因圖譜，屬于生物研究的內(nèi)容，所以錯誤。、研制

16、高溫超導(dǎo)材料是化學(xué)研究的范疇，所以正確。、計算物質(zhì)世界重量是物理學(xué)研究范疇，所以錯誤。5.【答案】D【考點】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用【解析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等，化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等?！窘獯稹?、密度低，描述的是密度，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤。、耐磨損，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤。、導(dǎo)電性差，描述的是導(dǎo)電性，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)， 故選項錯誤。、

17、抗氧化性強，需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項正確。故選：。6.【答案】B【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷【解答】解：、蠟燭燃燒放出大量的熱的過程中有新物質(zhì)二氧化碳和水生成，屬于化學(xué)變化、白熾燈泡通電后發(fā)光的過程中電能轉(zhuǎn)化成光能和熱能，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化、鎂條燃燒放出大量的熱的過程中有新物質(zhì)氧化鎂生成，屬于化學(xué)變化、蘋果腐爛放熱的過程中有對人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化 故選7.【答案】A【考點】實驗操作注意事項玻璃儀器的洗滌給試管里

18、的液體加熱液體藥品的取用實驗操作規(guī)范【解析】此題暫無解析【解答】膠頭滴管的正確使用方法，向試管中滴加液體時，滴管應(yīng)垂懸在試管口上方，并不接觸試管，故正確；實驗用剩的藥品應(yīng)放回指定的容器內(nèi)，放回原瓶，會影響試劑的質(zhì)量，故錯誤；加熱后的試管應(yīng)冷卻至室溫，再洗滌，加熱后的試管應(yīng)立即用冷水沖洗，容易造成試管炸裂，故錯誤；給試管里的液體加熱時試管口應(yīng)朝向沒人的地方，故錯誤；故選。8.【答案】A【考點】托盤天平的使用【解析】此題暫無解析【解答】由左盤的質(zhì)量右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，可知測量過程中向右移動游碼的作用相當(dāng)于向右盤增加砝碼，故選。9.【答案】A【考點】物質(zhì)的微粒性分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系【解析】微觀

19、粒子的特征：質(zhì)量和體積都很?。晃⒘Ｅc微粒之間有間隙；都是不斷運動的【解答】解：、分子是在不斷地運動的，兩種顏色的分子不斷運動，使淺色衣服染上深顏色、原子本身沒有發(fā)生了改變、分子間的間隔不變、因為發(fā)生的是物理變化，物理變化中分子不變，構(gòu)成分子的原子也一定不變 故選10.【答案】C【考點】純凈物和混合物的概念及判別【解析】混合物的特點是由多種物質(zhì)組成純凈物的特點是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)只有正確地分析物質(zhì)的組成，才能得到正確的結(jié)論【解答】解：、空氣中含有氧氣、氮氣等，屬于混合物；純牛奶中含有牛奶、水等多種物質(zhì)， 屬于混合物、冰水混合物是水的固體和液體存在狀態(tài)，是一種物質(zhì)，屬于純凈物；礦泉水中含有多種礦

20、物質(zhì)，屬于混合物、白醋中含有醋酸、水等物質(zhì)，屬于混合物；蒸餾水只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物、二氧化碳和鐵都是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物 故選11.【答案】D【考點】分子的定義與分子的性質(zhì)利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題【解析】、根據(jù)同種分子化學(xué)性質(zhì)相同判斷、根據(jù)分子的基本性質(zhì)判斷、根據(jù)分子的基本性質(zhì)判斷、根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì)，以及小分子團(tuán)水具有飲用量少、在人體內(nèi)儲留時間長、排放量少等特點判斷【解答】解：、小分子團(tuán)水的分子與普通水分子相同，只不過它們的聚集狀態(tài)不同，由于同種分子化學(xué)性質(zhì)相同，故錯誤、分子，原子的性質(zhì)包括質(zhì)量小，體積小，總是在不斷地運動；構(gòu)

21、成物質(zhì)的微粒之間存在間隔，且間隔的大小與溫度和壓強有關(guān)，故錯誤、分子，原子的性質(zhì)包括質(zhì)量小，體積小，總是在不斷地運動；構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間存在間隔，且間隔的大小與溫度和壓強有關(guān)，故錯誤、本題所提到的小分子團(tuán)水實際上是多個水分子的集合體，分子團(tuán)水的分子與普通水分子相同，只不過它們的聚集狀態(tài)不同，故它們的化學(xué)性質(zhì)相同，物理性質(zhì)不同， 故正確故選：12.【答案】A【考點】用于加熱的儀器【解析】此題暫無解析【解答】解：要加熱150的液體，試管的容積較小，適合加熱少量的液體，加熱大量液體應(yīng)該用燒杯，燒杯的底面積較大，燈焰小，會使燒杯受熱不均，需要加墊石棉網(wǎng)，試管夾是用來夾試管的，而燒杯需要放在鐵架臺上加熱

22、，故使用的儀器為：； 故選。13.【答案】A【考點】實驗數(shù)據(jù)處理及誤差分析量筒的使用【解析】此題暫無解析【解答】仰視讀數(shù)為30，仰視時看到的讀數(shù)偏小，但量取到的實際體積正好偏大，所以仰視讀數(shù)為30，實際大于30，俯視讀數(shù)時看到的讀數(shù)偏大，但量取到的實際體積正 好偏小，所以俯視讀數(shù)為20，實際體積小于20，所以實際倒出的液體體積大于10。故選14.【答案】D【考點】自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法純凈物和混合物的概念及判別【解析】分析自來水的生產(chǎn)流程及輸送過程中的影響，對自來水進(jìn)行正確的判斷【解答】解：、自來水經(jīng)沉淀、過濾等操作后，不溶性固體已經(jīng)除去；說法不正確；、經(jīng)凈化處理后的自來水仍含有鈣、鎂離子

23、等可溶性物質(zhì)，不是純凈物說法不正確；、自來水中含有可溶性物質(zhì)，為混合物說法不正確；、自來水在輸送過程中可能再次沾染病菌，因此需要進(jìn)行煮沸處理后才可欽用說法正確答案：15.【答案】D【考點】分解反應(yīng)及其應(yīng)用化合反應(yīng)及其應(yīng)用【解析】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點可總結(jié)為“多變 一”； 分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點可總結(jié)為“一變多”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷【解答】解：、氫氣+點燃“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤氧氣水，該反應(yīng)符合、雙氧水水+氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤、碳酸水+二氧化碳，該反應(yīng)符合“一變多”的

24、特征，屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤、氫氣+氧化鐵 高溫 鐵+水，該反應(yīng)物和生成物均是兩種，不符合“多變一”的特征，也不符合“一變多”的特征，既不屬于化合反應(yīng)也不屬于分解反應(yīng)，故選項正確故選：二、填空與簡答題【答案】沒有顏色,沒有氣味,氣體,密度與空氣接近一氧化碳能燃燒產(chǎn)生二氧化碳,一氧化碳還可以跟鐵礦石中的三氧化二鐵在高溫下發(fā)生反應(yīng)，生成鐵和二氧化碳氧氣一氧化碳+點燃,一氧化碳+高溫+二氧化碳二氧化碳三氧化二鐵鐵【考點】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式【解析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷根

25、據(jù)發(fā)生的反應(yīng)，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式【解答】解：（1）由題意可知，一氧化碳的物理性質(zhì)沒有顏色、沒有氣味、氣體、密度與空氣接近等性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)；一氧化碳能燃燒產(chǎn)生二氧化碳；一氧化碳還可以跟鐵礦石中的三氧化二鐵在高溫下發(fā)生反應(yīng)，生成鐵和二氧化碳，在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)；氧氣二氧一氧化碳能燃燒產(chǎn)生二氧化碳；一氧化碳還可以跟鐵礦石中的三氧化二鐵在高溫下發(fā)生反應(yīng)，生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的恩子變大時分別是：一氧化碳+點燃化碳；一氧化碳+高溫+二氧化碳三氧化二鐵鐵故答為：（1）沒有顏色、沒有氣味、氣體、密度與空氣接近；（2）一氧化碳能燃燒 產(chǎn)生二氧化碳

26、；一氧化碳還可以跟鐵礦石中的三氧化二鐵在高溫下發(fā)生反應(yīng)，生成鐵和二氧化碳；（3）一氧化碳+點燃+高溫+二氧化碳【答案】 E【考點】分子的定義與分子的性質(zhì)【解析】氧氣二氧化碳；一氧化碳三氧化二鐵鐵根據(jù)分子的定義和特征進(jìn)行分析，分子質(zhì)量和體積都很小，分子之間有間隙，分子是不斷運動的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同【解答】解：（1）由于分子間有間隔，所以，20水和20酒精混合后總體積小于40， 故選；由于分子不斷地運動，所以在很遠(yuǎn)的地方可聞到酒的香味，故選；夏天溫度高，受熱分子運動速度加快，間隙變大，所以自行車胎易爆，故選；碘的蒸氣、碘的固體顆粒，屬于同種物質(zhì)的分子，性質(zhì)相同，都能使淀粉變藍(lán)， 故選E；分子

27、有質(zhì)量，但很小，一滴水里約有1.67 1021 個水分子分子，故選 故答為：（1）；（2）；（3）；（4）E；（5）【答案】,【考點】常用儀器的名稱和選用【解析】根據(jù)常用實驗儀器的用途及使用方法進(jìn)行解答本題【解答】解：膠頭滴管用來吸取和滴加少量的液體； 試管可在酒精燈火焰上直接加熱；酒精燈是能給物質(zhì)進(jìn)行加熱的儀器； 儲存固體藥品的儀器是廣口瓶故答案為：； ； ；【答案】游碼,0刻度,左5,右,游碼,0.6,左砝碼盒,0刻度【考點】托盤天平的使用【解析】根據(jù)天平調(diào)節(jié)平衡的方法考慮；根據(jù)左物右碼考慮；根據(jù)天平的復(fù)原考慮【解答】解：（1）天平調(diào)節(jié)平衡時首先將游碼撥到零刻度，再調(diào)平衡螺母，向左偏要向右

28、擰， 向右偏，要向左擰，別管擰哪一端的；稱量時左物右碼，由于稱量5.6克食鹽，在右盤先放上5克砝碼，再將游碼撥到0.6處，然后向左盤放食鹽；稱量完畢后，應(yīng)用鑷子把砝碼放回砝碼盒，游碼撥回零刻度處【答案】20,凹液面最低點保持水平,【考點】 量筒的使用【解析】用量筒量取液體時，應(yīng)選用比量取液體體積數(shù)略大且能一次量出的量筒，這樣可以減 小誤差，所以應(yīng)該用20的量筒視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，這樣讀出的體積數(shù)最接近真實值俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀數(shù)時，讀出的數(shù)在 平視讀數(shù)的上方，讀出讀數(shù)為15，實際則小于15【解答】解：因為用量筒量取液體時，應(yīng)選用比量取液體體積數(shù)略大且能一次量出的

29、量筒，所 以量取15的鹽酸，應(yīng)用20的量筒；視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平， 這樣讀出的體積數(shù)最接近真實值俯視凹液面的最低處讀數(shù)時，讀出的數(shù)比實際值偏 大，所以則所取液體的實際體積應(yīng)小于15故答案為：20；凹液面最低點保持水平；【答案】物理,氧氣,將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，若木條復(fù)燃，則該氣體為氧氣,水氫氣+氧氣,中水分子本身沒有變化，只是分子間隔變大；中水分子在通電的條件下分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子再重新組合成氫分子和氧分子,過濾【考點】 電解水實驗化學(xué)變化和物理變化的判別水的凈化書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式【解析】根據(jù)變化的實質(zhì)解答；根據(jù)電解水的實驗的現(xiàn)象、結(jié)論進(jìn)行分析正極

30、的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍；中加熱水是物理變化，水分子本身沒有變化；中水分子在通電的條件下分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子再重新組合成氫分子和氧分子，屬于化學(xué)變化根據(jù)圖示凈化水的方法是過濾和吸附；【解答】中水的沸騰沒有生成新物質(zhì)，發(fā)生了物理變化；中試管2內(nèi)得到的氣體較少為氧氣，檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條伸入試管內(nèi)， 若木條復(fù)燃，則該氣體為氧氣；反應(yīng)的文字表達(dá)式是：水氫氣+氧氣；中加熱水是物理變化，水分子本身沒有變化，只是分子間隔變大；中水分子在通電的條件下分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子再重新組合成氫分子和氧分子，屬于化學(xué)變

31、化根據(jù)圖示可知小卵石，石英砂是過濾作用，活性炭是吸附作用，故凈化水的方法是過濾和吸附【答案】蒸餾過濾,玻璃棒,引流，防止液體濺出,漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣,濾紙破損,燒杯不干凈,不是, 用滴管取一滴水滴到玻璃片上加熱，水蒸發(fā)后有固體殘留殺菌消毒,化學(xué)變化,乙,水分子和氯氣分子,氫原子、氧原子、氯原子,分子分成原子，原子不能再分，重新組成新分子用洗菜的水澆花或者洗手時水流開小點【考點】水的凈化過濾的原理、方法及其應(yīng)用 自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法微粒觀點及模型圖的應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)保護(hù)水資源和節(jié)約用水【解析】根據(jù)蒸餾是凈化程度最高的來分析；根據(jù)過濾裝置、玻璃棒的作用、注意事項來分析；根據(jù)自來水的凈化過程來分析，加入的是氯氣，殺菌過程為化學(xué)變化，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)；根據(jù)節(jié)約用水的方法分析【解答】解：（1）蒸餾是凈水過程中凈化程度最高的；為達(dá)到此要求，凈化水時，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過過濾圖 中還缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流，防止液體濺出；若過濾后燒杯內(nèi)液體 仍然渾濁，可能的原因是漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣、濾紙破損、燒杯不干凈；過濾不 能得到純水，可以用滴管取一滴水滴到玻璃片上加熱，水蒸發(fā)后有固體殘留可以證明；自來水廠經(jīng)過上述處理后的水還要進(jìn)行殺菌消毒；一般加入的是氯氣消毒，這一環(huán)節(jié)發(fā)生的是化學(xué)變化；在圖示中表示氯氣