2019八年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元專題整合 針對(duì)訓(xùn)練近代中國人民的抗?fàn)幒吞剿魇?新人教版

1、初高中精品文檔專題整合針對(duì)訓(xùn)練(二)近代中國人民的抗?fàn)幒吞剿魇钒殡S著西方列強(qiáng)一次次的侵略,中國人民開始了艱難的近代化的抗?fàn)幣c探索。從鴉片戰(zhàn)爭到甲午戰(zhàn)爭,主要是以學(xué)習(xí)西方科技為核心的物質(zhì)文明階段。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國近代化開始的標(biāo)志。從甲午戰(zhàn)爭到辛亥革命,主要是政治制度的變革階段。由“器物”層面發(fā)展到“制度”層面。民族資產(chǎn)階級(jí)先后掀起了戊戌變法、辛亥革命。從辛亥革命到新文化運(yùn)動(dòng),是提倡民主與科學(xué)的思想文化變革階段,新文化運(yùn)動(dòng)把矛頭對(duì)準(zhǔn)封建正統(tǒng)思想。五四運(yùn)動(dòng)后,馬克思主義開始成為新思潮的主流。1.某校歷史小組以“近代化探索”為主題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。下列內(nèi)容不屬于這一主題的是(A)A.虎門銷煙B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)C

2、.戊戌變法D.新文化運(yùn)動(dòng)2.為維護(hù)清朝統(tǒng)治,洋務(wù)派先后以“自強(qiáng)”“求富”為目標(biāo),創(chuàng)辦了一批軍工企業(yè)和民用企業(yè)。下列屬于軍工企業(yè)的是(C)A.漢陽鐵廠B.開平礦務(wù)局C.江南制造總局D.輪船招商局3.構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)基本技能。下圖是學(xué)習(xí)主題為“近代化的起步”的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。下列與圖中數(shù)字編號(hào)相關(guān)的歷史事件,完全對(duì)應(yīng)恰當(dāng)?shù)氖?B)A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法B.戊戌變法、辛亥革命C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、新文化運(yùn)動(dòng)D.辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)4.洋務(wù)派沒有使中國走上富強(qiáng)道路的根本原因是(A)A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)未觸及封建制度B.頑固派的阻撓C.甲午中日戰(zhàn)爭中中國戰(zhàn)敗D.未真正引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)5.陳獨(dú)秀在新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期啟

3、示青年,必須樹立變革現(xiàn)實(shí)的思想,要有探索的勇氣和創(chuàng)新的膽識(shí),“應(yīng)戰(zhàn)勝惡社會(huì),而不被惡社會(huì)所征服”。陳獨(dú)秀為了“戰(zhàn)勝惡社會(huì)”,希望青年們高舉的兩面大旗是(C)A.自強(qiáng)求富B.愛國救亡C.民主科學(xué)D.實(shí)業(yè)救國6.1936年,毛澤東回憶說:“我在師范學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí),就開始讀這個(gè)雜志(指新青年)了。我非常欽佩胡適和陳獨(dú)秀的文章。他們代替了已經(jīng)被我拋棄的梁啟超和康有為,一時(shí)成了我的楷模?！毙虑嗄陮?duì)青年毛澤東產(chǎn)生了巨大的吸引力,主要是因?yàn)樗麚P(yáng)(A)A.民主科學(xué)B.自強(qiáng)求富C.變法圖強(qiáng)D.三民主義歡迎使用下載！初高中精品文檔7.每個(gè)人一生中都有自己最重要的選擇,康有為選擇了變法,孫中山選擇了革命,張謇選擇了實(shí)

4、業(yè)。三人的選擇都是為了(C)A.推翻清朝政府B.實(shí)行君主立憲制C.挽救中華民族D.建立民主共和國”8.梁啟超說:“近五十年來,中國人漸漸知道自己的不足了第一期先從機(jī)器上感覺不足第二期是從制度上感覺不足第三期便從文化根本上感覺不足。第三期感覺不足后,進(jìn)行的近代化探索主要是指(D)A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B.戊戌變法C.辛亥革命D.新文化運(yùn)動(dòng)9.史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為:“從林則徐開眼看世界開始,進(jìn)而中體西用,進(jìn)而自由、平等、博愛,進(jìn)而民主和科學(xué)每一步都伴隨著新舊之爭?！逼渲小爸畜w西用”與“民主和科學(xué)”這兩“步”應(yīng)指(B)A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與辛亥革命B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與新文化運(yùn)動(dòng)C.戊戌變法與辛亥革命D.戊戌變法與新文化運(yùn)動(dòng)10

5、.“中國夢”是中國人追求國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福之夢。近代以來,輩輩仁人志士,為追求“中國夢”而不懈努力,幾多教訓(xùn),幾多啟示。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成以下探究:材料一“中國文武制度,事事遠(yuǎn)出西人之上,獨(dú)火器萬不能及。中國欲自強(qiáng),莫如學(xué)習(xí)外國利器?！苯K巡撫李鴻章致總理衙門原函材料二梁啟超認(rèn)為,“四千年之大夢喚醒,始自甲午戰(zhàn)敗”。有人認(rèn)為戊戌變法在政治上是具有君主立憲式目標(biāo)和理想,在經(jīng)濟(jì)上呢,它要推動(dòng)民族工商業(yè)的發(fā)展。材料三1905年,中國同盟會(huì)成立。其綱領(lǐng)為:驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立民國,平均地權(quán)。后來,孫中山在民報(bào)發(fā)刊詞上把這十六字綱領(lǐng)闡發(fā)為三民主義。中國近代史(1)材料一中李鴻章的言

6、論代表了清政府內(nèi)哪一派別的主張?(2)由材料二可知,甲午戰(zhàn)敗極大地喚醒了中國人,為此資產(chǎn)階級(jí)維新派掀起了什么運(yùn)動(dòng)?希望通過改革在中國建立君主立憲制的資本主義國家。但改革最終失敗。這說明了什么問題?(3)概述材料三中的救國方案的核心內(nèi)容。(4)辛亥革命失敗后,一些先進(jìn)中國人認(rèn)為革命失敗的根源在于封建思想根深蒂固,于是掀起了新文化運(yùn)動(dòng)。新文化運(yùn)動(dòng)為批判封建文化,主張學(xué)習(xí)西方文化,提出了哪兩大口號(hào)?(5)從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到新文化運(yùn)動(dòng),中國人對(duì)救國道路的探索,在對(duì)西方的學(xué)習(xí)上,體現(xiàn)了一種怎樣的規(guī)律?(6)近代前期中國社會(huì)各階層的探索都取得過一系列成就,但最終未能使中國實(shí)現(xiàn)近代化。你認(rèn)為近代中國追求“近代化”

7、的歷程為什么會(huì)充滿艱難與曲折?答案:(1)洋務(wù)派。(2)維新變法運(yùn)動(dòng);說明了資產(chǎn)階級(jí)改良道路在半殖民地半封建社會(huì)的中國行不通。(3)用革命手段推翻封建專制統(tǒng)治,建立資產(chǎn)階級(jí)共和國。(4)民主、科學(xué)。(5)規(guī)律:由學(xué)習(xí)技術(shù)(或器物)到學(xué)習(xí)制度,再到學(xué)習(xí)思想等,即洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方的軍事器物,戊戌變法、辛亥革命學(xué)習(xí)西方的政治制度,新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方的思想文化。由表及里、層層遞進(jìn)、逐漸深入。歡迎使用下載！初高中精品文檔(6)近代中國是在國家貧弱、封建專制盛行的背景下學(xué)習(xí)西方的,社會(huì)發(fā)展的阻力大。西方列強(qiáng)想始終把中國作為它們的殖民地或半殖民地,它們不斷地侵略、掠奪中國,嚴(yán)重阻礙了中國的近代化歷程。11.

8、李老師讓同學(xué)們圍繞“近代化探索”這一主題設(shè)計(jì)歷史板報(bào),請(qǐng)你參與完成。欄目一:舉步維艱(1)圖一至圖四反映了“近代化探索”的哪一歷史事件?請(qǐng)任選其中一幅圖片,指出反映了該歷史事件的什么活動(dòng),并簡述活動(dòng)的理由。欄目二:柳暗花明(2)閱讀圖五及其材料,指出這一偉大人物認(rèn)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑是什么?結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出其奮斗目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn),為什么?欄目三:旭日東升陳獨(dú)秀1902年赴日本東京高等師范學(xué)校留學(xué)1907年赴法國考察研究1902年赴日本考察蔡元培胡適李大釗魯迅1907年赴德國訪問1912年赴德國萊比錫大學(xué)留學(xué)1910年赴美國留學(xué)1913年入日本早稻田大學(xué)攻讀政治經(jīng)濟(jì)學(xué)1902年留學(xué)日本(3)根據(jù)欄目三

9、的材料,表格中人物為什么會(huì)成為新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖?概括他們?cè)谥袊M(jìn)程中的作用。答案:(1)事件:洋務(wù)運(yùn)動(dòng);活動(dòng)及理由:圖一:創(chuàng)辦近代軍事工業(yè);洋務(wù)派為擺脫困境,強(qiáng)兵富國,以“自強(qiáng)”為口號(hào),引進(jìn)西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù),創(chuàng)辦了江南制造總局等一批近代軍事工業(yè),推動(dòng)了中國工業(yè)的近代化。圖二:創(chuàng)辦近代民用企業(yè);洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期,為了解決軍事工業(yè)資金和燃料等的不足,洋務(wù)派以“求富”為口號(hào),開辦漢陽鐵廠等民用企業(yè),推動(dòng)中國工業(yè)的近代化。圖三:創(chuàng)辦新式學(xué)堂;為適應(yīng)中外交涉和開展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的需要,1862年成立京師同文館,培養(yǎng)近代外交和翻譯人才,推動(dòng)中國教育的近代化。圖四:創(chuàng)辦海軍;為了增強(qiáng)海軍軍事力量,從70年代到

10、80年代,洋務(wù)派籌建南洋、北洋和福建三支海軍,推動(dòng)中國海軍的近代化。(任選一幅圖即可)(2)途徑:廣泛發(fā)動(dòng)民眾進(jìn)行斗爭;聯(lián)合可以團(tuán)結(jié)的國家和民族共同奮斗。沒有實(shí)現(xiàn)。辛亥革命后,袁世凱竊取了革命果實(shí),中國的社會(huì)性質(zhì)仍然是半殖民地半封建社會(huì),中國人民仍然受帝國主義、封建主義的壓迫。直至孫中山逝世,“中國之自由平等”仍沒有實(shí)現(xiàn)。歡迎使用下載！初高中精品文檔(3)成為領(lǐng)袖原因:出國留學(xué)或考察,受西方文化影響;作用:他們領(lǐng)導(dǎo)了新文化運(yùn)動(dòng),啟發(fā)人們追求民主和科學(xué),探索救國救民的真理,為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件,推動(dòng)了中國思想近代化。專題整合針對(duì)訓(xùn)練(二)近代中國人民的抗?fàn)幒吞剿魇贰踞槍?duì)訓(xùn)練】1.A

11、虎門銷煙屬于近代中國人民的抗?fàn)幨返膬?nèi)容,與題干內(nèi)容“近代化探索”的要求不符。2.C本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期創(chuàng)辦的軍事工業(yè)。根據(jù)教材知識(shí)可知,當(dāng)時(shí)洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事工業(yè)主要有曾國藩的安慶內(nèi)軍械所、李鴻章的江南制造總局、左宗棠的福州船政局等。而漢陽鐵廠、開平礦務(wù)局和輪船招商局都屬于洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用企業(yè)。3.B隨著中國民族資產(chǎn)階級(jí)的興起,近代化的探索由“器物”層面發(fā)展到“制度”層面,中國民族資產(chǎn)階級(jí)先后掀起了戊戌變法、辛亥革命。4.A此題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。洋務(wù)派沒有使中國走上富強(qiáng)道路的根本原因是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)未觸及封建制度,故選A。5.C6.A7.C依據(jù)所學(xué)可知,孫中山選擇了革命是為了推翻清朝政府,建立

12、民主共和國;康有為選擇了變法是為了實(shí)行君主立憲制;張謇選擇實(shí)業(yè),是為了實(shí)業(yè)救國,三人的選擇都是為了挽救中華民族。故此題選C。歡迎使用下載！初高中精品文檔8.D根據(jù)題干中“從文化根本上感覺不足”,結(jié)合所學(xué)知識(shí),綜合比較四個(gè)選項(xiàng),即可判定答案。9.B“中體西用”是洋務(wù)派關(guān)于中西文化關(guān)系的核心命題,也是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想;“民主和科學(xué)”是新文化運(yùn)動(dòng)的兩大口號(hào)。10.解析:第(1)問依據(jù)材料一的“中國欲自強(qiáng),莫如學(xué)習(xí)外國利器”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料一中李鴻章的言論代表了清政府內(nèi)洋務(wù)派的主張。第(2)問依據(jù)材料二的“四千年之大夢喚醒,始自甲午戰(zhàn)敗”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,戊戌變法的失敗說明了資產(chǎn)階級(jí)改良道路在

13、半殖民地半封建社會(huì)的中國行不通。第(3)問分析材料三的“1905年,中國同盟會(huì)成立。其綱領(lǐng)為:驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立民國,平均地權(quán)”可以概括出材料三中的救國方案的核心內(nèi)容是:用革命手段推翻封建專制統(tǒng)治,建立資產(chǎn)階級(jí)共和國。第(4)問結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,新文化運(yùn)動(dòng)高舉“民主、科學(xué)”的旗幟,在社會(huì)上掀起一股思想解放的潮流。第(5)問地主階級(jí)洋務(wù)派掀起了學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng),資產(chǎn)階級(jí)維新派、革命派領(lǐng)導(dǎo)了學(xué)習(xí)西方先進(jìn)政治制度的戊戌變法和辛亥革命,資產(chǎn)階級(jí)先進(jìn)的知識(shí)分子領(lǐng)導(dǎo)了學(xué)習(xí)西方先進(jìn)思想文化的新文化運(yùn)動(dòng)。中國近代化的探索呈現(xiàn)出從學(xué)習(xí)西方的技術(shù)到制度到思想,由表及里、層層深入的一個(gè)過程。第(6)

14、問屬于開放性題目,言之有理,價(jià)值觀正確即可。答案:(1)洋務(wù)派。(2)維新變法運(yùn)動(dòng);說明了資產(chǎn)階級(jí)改良道路在半殖民地半封建社會(huì)的中國行不通。(3)用革命手段推翻封建專制統(tǒng)治,建立資產(chǎn)階級(jí)共和國。(4)民主、科學(xué)。(5)規(guī)律:由學(xué)習(xí)技術(shù)(或器物)到學(xué)習(xí)制度,再到學(xué)習(xí)思想等,即洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方的軍事器物,戊戌變法、辛亥革命學(xué)習(xí)西方的政治制度,新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方的思想文化。由表及里、層層遞進(jìn)、逐漸深入。(6)近代中國是在國家貧弱、封建專制盛行的背景下學(xué)習(xí)西方的,社會(huì)發(fā)展的阻力大。西方列強(qiáng)想始終把中國作為它們的殖民地或半殖民地,它們不斷地侵略、掠奪中國,嚴(yán)重阻礙了中國的近代化歷程。11.解析:“舉步維

15、艱”內(nèi)容反映的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展?fàn)顩r,根據(jù)所學(xué)知識(shí),結(jié)合圖片內(nèi)容,回答第(1)問;“柳暗花明”的內(nèi)容反映了孫中山先生的革命經(jīng)驗(yàn),辛亥革命的實(shí)踐證明,要想革命成功,必須“喚起民眾”“聯(lián)合世界上以平等待我之民族”共同奮斗,據(jù)此回答第(2)問;第(3)問第一小問根據(jù)“旭日東升”表格中的人物事跡特點(diǎn),概括即可,第二小問據(jù)新文化運(yùn)動(dòng)的歷史意義組織答案即可。答案:(1)事件:洋務(wù)運(yùn)動(dòng);活動(dòng)及理由:圖一:創(chuàng)辦近代軍事工業(yè);洋務(wù)派為擺脫困境,強(qiáng)兵富國,以“自強(qiáng)”為口號(hào),引進(jìn)西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù),創(chuàng)辦了江南制造總局等一批近代軍事工業(yè),推動(dòng)了中國工業(yè)的近代化。圖二:創(chuàng)辦近代民用企業(yè);洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期,為了解決軍事工業(yè)資金和燃料等的不足,洋務(wù)派以“求富”為口號(hào),開辦漢陽鐵廠等民用企業(yè),推動(dòng)中國工業(yè)的近代化。圖三:創(chuàng)辦新式學(xué)堂;為適應(yīng)中外交涉和開展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的需要,1862年成立京師同文館,培養(yǎng)近代外交和翻譯人才,推動(dòng)中國教育的近代化。圖四:創(chuàng)辦海軍;為了增強(qiáng)海軍軍事力量,從70年代到80年代,洋務(wù)派籌建南洋、北洋和福建三支海軍,推動(dòng)中國海軍