六年級家長會老師發(fā)言4篇

1、六年級家長會老師發(fā)言4篇六年級家長會老師發(fā)言第1篇親愛的家長：大家好!今日，特別感謝您抽出珍貴的時間來參與這次家長會。今日的家長會由學校支配了四個環(huán)節(jié)。首先，聽何正博士關于如何教育孩子的講座;結合我們班的實際狀況談談我的一些想法和建議。最終，我期望家長能給我們合理的建議。今日，我們相聚在一起，只有一個目的，那就是為了孩子的健康成長，讓我們的老師，我們的父母，攜手合作，在教育孩子的過程中，能夠“站得更高，看得更遠，想得更深，做得更多”。轉瞬間，他們已經(jīng)是六年級的學生。小學六年級，也是小學和初中的軌道，學生的素養(yǎng)、成果等方面都即將面臨一個新的挑戰(zhàn)。所以我們應當意識到六年級是一個特別重要的階段，現(xiàn)在

2、我想結合我們班的實際狀況談談我的一些想法和建議。我們班從各方面的狀況來看，整體上是好的，班級學習氛圍較強，集體榮譽感較強。在良好紀律性的保證下，我們班的教育教學秩序良好，師生關系和諧，學生的生活、學習等方面不斷進步。作為語文老師和學生班主任，我和他們一起度過了兩年多的時間。每個學生都給我留下了深刻的印象，大家的表現(xiàn)都特別可圈可點。例如，方晨也多次參與城市閱讀比賽并獲獎。在區(qū)科技節(jié)小項目中獲得二等獎對她來說并不簡單。還有很多學生參與了科學、勞動和技術競賽，取得了不錯的成果。在課堂上，一些同學表現(xiàn)精彩，成果突出，受到特殊的表揚，他們都是（學號）。他們有正確的學習態(tài)度，積極完成作業(yè)，熱心服務班級，耐

3、心幫助有學習困難的學生。上學期，由于同學們團結協(xié)作，紀律嚴明，成果優(yōu)異。這些成果離不開家長對學校工作和教師工作的支持。在此，我要對全部父母的努力表示感謝。假如他們有正確的學習態(tài)度，按時完成作業(yè)，他們一定會成為好學生。還有部分課程表現(xiàn)比較不平衡，不能實現(xiàn)全面發(fā)展。每次考試這一科的成果都不錯，另一科的成果卻不及格（學號）等等。有些學生基礎差，不花功夫去學習。在后期，家長需要花更多的時間在監(jiān)督上，例如（學號）。也有一些學生在學習上沒有表現(xiàn)出很強的進取心，得過且過，成果會平平，如（學生人數(shù)）。有一些學生特殊喜歡上網(wǎng)，會后我會找這些家長單獨交流，也期望家長賜予積極合作。孩子們努力學習了六年，經(jīng)歷了很多的

4、起起落落，付出了許多努力?，F(xiàn)在到了最終的收獲季節(jié)，是時候來驗收成果了。六年級家長會老師發(fā)言第2篇各位家長：大家好！今日，你們帶著對孩子成長的殷切關懷，對我們工作的極大支持來參與家長會;首先我代表我班各科任老師及你們的孩子對大家的到來表示感謝！六年級畢業(yè)班工作是特別重要的，孩子們的小學生涯已經(jīng)進入倒計時狀態(tài)，是非常關鍵的一個月，也是非常緊急的一個月，六年級家長會班主任發(fā)言稿。這一個月中，要對六年來的學問進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的學問形成一個完整的體系；既是對小學階段的一個總結，又是為初中學習夯實基礎。為了孩子的成長，大家聚在一起交流如何進行有效的家校協(xié)作是特別必要的。記得有位資深作家說過：“

5、人生成功的道路許多，但關鍵的往往只有幾步”，孩子們的畢業(yè)考，就是他們?nèi)松嘘P鍵的第一步，大家不反對這個說法吧？我想我們都有一個共同的目標就是讓您的孩子取得進步，只要我們真誠的相互溝通，相互理解、相互支持，就會幫助孩子走好這人生關鍵的第一步。下面先請兩位任課老師語文劉老師和英語王老師、科學老師曲老師就學科狀況給大家作個介紹。一、畢業(yè)考試的重要性：首先，每位家長應當清醒熟悉到，這次畢業(yè)考試對您的孩子的重要性，這次的考試對于您，對于您的孩子，對于我們的學校，對于老師，都特別重要。第一、孩子們辛苦了六年，歷經(jīng)多少風風雨雨，寒冷酷暑?，F(xiàn)在最終到了收獲的時候，誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。第二、

6、畢業(yè)考試關系著你的孩子將來學習的積極性，以及學習的興趣。假如你的孩子以一個較好的成果步入初中，我想他一定會布滿信念，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度。有句話說：態(tài)度打算一切?？梢娺@對他的學習影響是非常大的；第三、畢業(yè)考試成果是你孩子走入初中，給初中老師留下的第一印象，也可謂是呈現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對你的孩子的推斷，小學畢業(yè)既是一個學習階段的結束，也是一個新學習階段的開頭。畢業(yè)考試的分數(shù)將影響你的孩子在初中的分班狀況，在座的家長都期望自己的孩子，將來能有一個好的學習環(huán)境。二、家長如何協(xié)作老師對孩子進行教育：那么，作為家長在這段時間里我們應當做一些什么呢？1、

7、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。最終這一段時間，由于學習任務的.增加，孩子確定會覺得比平常更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，它卻是孩子的一筆最好的精神財寶。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育，發(fā)言稿六年級家長會班主任發(fā)言稿。特殊是在孩子有怨言的時候要準時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓舞。使他們苦中有樂、苦中有期望。2、加強對孩子們身心健康方面的關心。學習任務的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平常的用餐養(yǎng)分。在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現(xiàn)在一感冒就會落下課。由于時間緊，節(jié)奏

8、變快，一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提示孩子休息，掌握好看電視，玩電腦，尤其是玩手機。3、加強對孩子的課外時間管理。假如平?？吹胶⒆油砘丶?，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系，弄清孩子晚回家的原因。千萬不能留下管理上的空白。因為現(xiàn)在壓力變大，有個別孩子會自我躲避，去放松一下，放縱一下。這樣就很簡單出問題。一旦發(fā)覺該到家時沒有回家，要準時與老師聯(lián)系。查明原因后要準時進行相關的教育。在周末休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解把握?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學生的作業(yè)質(zhì)量就特殊的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，

9、一下子全泡湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。許多孩子回到學校猛補作業(yè)，并且作業(yè)質(zhì)量很不好。4、用實際行動關心、幫助孩子的學習。(1)平常多了解孩子的作業(yè)和測驗狀況,重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看，不能一問了之，或者問都不問。有的孩子很自覺，有的自覺性很差。對于自覺性差的，就要督促。(2)平常有空多陪陪孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特殊是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更應當要多觀看，幫助他找到根本原因。家長再忙，也要抽出時間來，因為孩子的事是比什么都重要的。（3）多鼓舞，少批評。有的家長擅長棍棒教育，有點家長溺愛孩子，舍不得批評。這都是很極端的。我的觀點

10、是：多正面引導，少橫向比較打擊。送各位家長幾句話：嘲弄伴隨著孩子，他慚愧害羞；鼓舞伴隨著孩子，他信念倍增；贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方；認可伴隨著孩子，他愛心常存；共享伴隨著孩子，他慷慨大方。可見，有什么樣的教育方式，您孩子就會有什么樣的性格。5）多談心，減輕學習的精神壓力。父子連心，母子連心，經(jīng)常跟孩子交流，多與孩子談心，多加鼓舞，少給壓力，為孩子營造一個輕松的學習環(huán)境。6）加強對孩子良好學習品質(zhì)的培育。對待自己孩子的學習，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵。是高標準嚴要求?，F(xiàn)在很多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要良好的學習品質(zhì)。所以平常做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)覺作

11、業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質(zhì)就簡單養(yǎng)成。還有學習的態(tài)度，也是非常重要的。有的學生以他的能力他是能做好的，但因為某種不經(jīng)意的態(tài)度，從不盡心做，盡力做，一味地以一種完成任務的態(tài)度對待學習。同時發(fā)覺有厭倦的心情，要準時做好思想工作，也可以準時與任課老師聯(lián)系。7）、加強家長與任課老師的聯(lián)系。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的狀況。以及和老師準時溝通自己的想法。特殊是有時作為家長不能接受老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點改進意見，我想最好還是親自與我們

12、任科老師談談，我們會很虛心地接受，假如說得在理，我們會衷心感謝并接受。我們也會在工作中進行適當?shù)恼{(diào)整，在最大程度上減輕學生的負擔。最終我相信通過我們大家的努力，全部的孩子都能在這最終的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿足的成果自豪地進入更高層次的學習階段。以上就是我和各位家長交換的意見，僅供各位家長參考，假如有不妥之處懇請批評指正，我會非常感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。我期望學生能和家長、老師公平溝通，和諧相處，健康成長，歡樂地度過他們最終的童年時間。今日的家長會就到這里，祝大家周末開心。六年級家長會老師發(fā)言第3篇尊敬的家長朋友們：大家好!特別

13、快樂在這六年級這一年又可以再次見到大家，同時特別遺憾這是我們小學階段最終一次的家長會，這也是我們最終一次以家長會的形式交談，我們以后唯恐也不會有這種機會了，所以我對于最終一次家長會的預備也是比以前付出了更多的努力。還是和平常的家長會一樣，我首先還是向家長朋友們對我們這段時間內(nèi)，我們班取得的學習成果以及學習狀況作一個簡潔的說明。關于我們這段時間內(nèi)的學習狀況，我們班這次的總成果，在我們六年級整個年級中排名第四，雖然沒能夠進入前三，但是還算一個比較優(yōu)秀的學習成果。值得一提的是我們班這次的各科的平均分，在整個六年級里是排名考前的，這說明我們班班內(nèi)的分數(shù)差距很小，沒有特殊拖班級后腿的同學。在六年級的最終

14、一個學期里，出現(xiàn)這樣的分數(shù)狀況，也是讓這個作為班主任的感到特別的欣慰，這也預兆著我們班在小學最終一次考試中表現(xiàn)的不會太差。同時這也說明我們在之后的升學狀況也會達到我預期的效果。但是這些東西實習的前提是，同學們在最終的半個學期里，依舊保持這樣的學習方式。同時在這個過程中，我們需要家長對孩子的學習管理要比以前更嚴格一點，也期望各位家長可以理解我，對于我們班同學的升學要求。在這上半學期里的學習成果，我們班這次有一些同學的分數(shù)，已經(jīng)超過了我們這個地區(qū)重點初中學校的分數(shù)線，在此我對這些同學做出表揚，同時也要對他們的家長提出表揚，因為你們家長的家長工作做的好，才讓自己的孩子取得如此喜人的成果。同時我也告誡

15、同學們在下半學期里連續(xù)穩(wěn)住陣營，在之后的考試中，不因為這次考試的成果而知足，連續(xù)為了更好的初中學校而奮斗努力。我們班還有一些同學的成果可以有更好的表現(xiàn)的，所以我期望這些同學的家長朋友們，能幫助他們自己的孩子做好心理工作，讓他們在之后的考試中不失自己的真實水準。最終，對于我最終階段的班主任工作向大家做出一個計劃，我在最終的下半學期里，不會在要求同學們大力提高自己的分數(shù)，而是保持我們每一位的同學現(xiàn)有的學習狀態(tài)。同時在下半學期里，我也會非常照看到班上同學們的心情，讓他們在最終離別的時間里，不會產(chǎn)生一些對自己不利的想法。同時自己也會在班主任的各個工作方面上，更加嚴苛的要求自己，和同學們一起努力做好最終

16、的班級工作。六年級家長會老師發(fā)言第4篇各位家長：下午好！首先特別感謝你們在百忙之中抽空來校參與這次家長學?；顒?，歡迎你們一起來探討您的孩子在教育、學習、生活中的問題。感謝大家對我們學校工作的支持。感謝您對學生的關心和愛惜，我深深知道，那每一張絢爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切期望和美好憧憬，假如沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進步。在座的有些家長我們接觸的機會比較多，所以可能就對我和孩子們的了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作的勞碌我們接觸的就比較少一些，相對來說對我和孩子們的了解就少一些。今日我們想通過這次家長學?；顒邮姑课粚W生在本學期都能取得或多或少的進步。使我們的孩子都

17、能更加健康歡樂地成長。考試成果只能作為一個階段的總結，作為我們老師和家長，我們更應關注的是孩子平常的學習表現(xiàn)。而語文學習主要包括以下幾方面：上課、作業(yè)、作文、背誦、課外閱讀。下面我就從這幾方面進行匯報：上課：是語文學習成果好壞最關鍵的。學生學問的獲得主要是上課，假如上課不專心聽講，那么課后是難以彌補的。可以說上課一分鐘抵得上下課一小時。比如班上大多數(shù)學生上課就比較專心聽講，但專心聽講還不夠，還必需要積極思索，踴躍發(fā)言。比如班上有的學生發(fā)言比較積極，如姜慧、韓順、戴楊杰、梁婷、陳碩秋等，所以每一次的考試都比較優(yōu)秀。而那些考試成果不太抱負的，大多數(shù)上課簡單開小差，比如管浩、管欣、趙宇、姜超等。作業(yè)

18、：作業(yè)是堅持學生對學問把握狀況的檢測，作業(yè)正確率高，說明對老師講的學問把握比較好，正確率低就說明上課沒有好好聽講。作文：是語文成果最重要的一個方面。成果是否優(yōu)秀就看作文。小學寫好作文，上中學在語文方面就不用發(fā)愁了。怎樣才能把作文寫好？我采取的方法就是多練，熟能生巧嘛。為了提高學生寫日記的興趣，并把它寫好，我采用了小組循環(huán)日記的形式，四個人為一小組，每周每人寫一篇，每周都進行一次評比。他們在寫的時候都能專心對待，因為還要給別人看，寫不好會被本組成員批評，不會寫的還可以看看別人怎么寫。所以這個方法對大家作文水平的提高是很有好處的。另外，小學生正是剛學寫作文的啟蒙階段，所以模仿是很重要的，因此，我還

19、要求學生多看作文選，多背里面的好句段，這樣才能提高自己寫作的水平。課外閱讀：在語文教學方面，有一句老話：三分課內(nèi)，七分課外。這不是所課內(nèi)不重要，而是說要將課內(nèi)學的一些方法在課外閱讀中進行運用，真正成為自己的能力。課外閱讀吧不僅可以提高學生的閱讀理解水平，還能夠豐富學問，現(xiàn)在的學習光靠課內(nèi)的東西是遠遠不夠的。課外閱讀還能讓學生學會做人，有時我們老師家長說一些道理，他們可能覺得有些煩，但在讀書的過程中他卻會受到潛移默化的影響。我們有的家長不要看到孩子看課外書就認為是在看閑書，就進行制止，而應當關注孩子在看什么書，如何是有益的書還要鼓舞他看，還要給孩子多買一些好書。背誦：學生語文素養(yǎng)的提高還需要有豐

20、富的積累，古人說：熟讀唐詩三百首，不會做來也會吟。沒有豐富的語言積累，學生就說不出精彩的語言，就寫不出好的作文。因此，我們要督促孩子多背一些美麗的句段，名言警句，成語，古詩等。假如養(yǎng)成每天背誦的習慣，一兩年就能有深厚的語文積累，今后的語文學習特殊是作文就不用擔憂了。以上各個方面的表現(xiàn)，我都采用計分的形式分組做了記錄，并在全班開展了語文學習競賽活動。競賽的主要規(guī)則是每周的評比結果我都將通過家校通發(fā)個各位家長，請家長準時了解，并賜予表揚或教育。剛才，我談了作為語文老師在教學方面的做法，要想孩子取得優(yōu)異的成果，最重要的還是要家長的培育。我們很多家長有一個錯誤的想法，認為教育是學校的事情，把孩子送到學

21、校就不關自己的事了。還有的家長看到孩子成果不抱負，就送到家教那里去。在這里，我要說的是，這些做法其實是這些家長一種不負責任的做法。我讀過很多家教方面的文章，凡事有所作為的人大多是有著良好的家教，比如世界創(chuàng)造大王愛迪生就是由母親培育的。在發(fā)達國家，包括在我國的城區(qū)，家長都是特別注意家教的，比如我們城區(qū)的學校，學生回去的作業(yè)家長都必需要指導檢查并簽名的，假如有錯誤老師還會打電話給家長。這里我也不是給學校推卸責任，因為我們老師是教一個班，有幾十個學生，我們只能從整個班動身，去進行教育教學工作，不能很好的留意到個體，不能真正做到因材施教。而現(xiàn)在的家長大多數(shù)是一個孩子，而且有一定學問文化，要指導小學的一

22、些學問，還是有一定能力的。吳老師的孩子上初一了，成果是特別優(yōu)秀的。我的孩子上一年級了，成果也不錯。這并不是他們天分好，而是因為我們知道家庭教育的重要性，一個成功的孩子必需要有一個良好的家教，除非你的孩子有特殊的天分，應當說我們的孩子都不屬于那種。所以我們就應當在后天努力。我們有的家長有時間打牌，有時間看電視，有時間處處閑逛，就是沒時間陪陪孩子，了解孩子的學習狀況。比如我是從來不打牌的，每天回家我都會抽出一兩個小時的時間陪孩子，每天的作業(yè)是必需要檢查的，陪陪他一起讀讀書，講講故事，還陪她下下棋，打打球。我覺得這些都是我們家長應當做的，不要等到孩子成果差了，考不得好的學校了，才責罵孩子不爭氣。那么

23、，我倒要問問你家長，孩子小，不懂事，就需要大人的指導教育，那么你有沒有盡到自己的責任？在這里，我要說，孩子成才與否，跟你的家庭教育有絕大部分的關系。在這里，我期望家長們以后要做到以下幾點：（1）、支持全體老師的工作，提出珍貴的意見及建議；（2）、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，擅長發(fā)覺他們的特長，耐心地引導孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點；（3）、讓孩子多讀健康有益的課外書；4）、正確看待孩子的分數(shù)（不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿，分數(shù)不抱負，應當與老師、孩子一起研究問題的所在）。5）、要規(guī)定孩子放學后必需做完作業(yè)，同時家長必需檢查

24、作業(yè)，簽好名字，對孩子來講是一種督促，也是一種習慣的養(yǎng)成。因為玩是孩子的天性，假如家長只顧工作，不正確引導孩子，就簡單使孩子迷上看電視等，把什么事都忘在了腦后。如有的孩子為了多玩一些時間，幾天的作業(yè)花半個小時就給解決了。也有孩子，先玩?zhèn)€痛快，等到第二天要上學了，一大早上跑到學校匆忙做作業(yè)應付檢查。這樣的作業(yè)，它的質(zhì)量可想而知，不是字跡潦草，就是錯處許多。因此，家長要經(jīng)常關心他們的學業(yè)，督促按時保質(zhì)完成作業(yè)。6）、培育孩子定時用心學習的習慣。學習是一種艱苦的腦力勞動，只有用心致志、全神貫注才能提高學習效率，取得良好的成果。為使孩子養(yǎng)成用心致志的學習習慣，父母必需專心地看待孩子學習這件事。小學生放學比較早，放了學可以讓孩子在外面玩一會兒，然后回家開頭學習，最好不要拖到晚上。每天到了這個時間，全