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文檔簡介
1、9/9高考化學(xué)常見的非金屬及其化合物專項(xiàng)檢測試題2019化學(xué)如同物理一樣皆為自然科學(xué)的根底科學(xué)。查字典化學(xué)網(wǎng)為大家推薦了高考化學(xué)常見的非金屬及其化合物專項(xiàng)檢測試題 ,請大家仔細(xì)閱讀 ,希望你喜歡。一、選擇題(此題包括12個(gè)小題 ,每題5分 ,共60分)1.常溫下氯酸鉀與濃鹽酸反響放出氯氣 ,現(xiàn)按以下圖進(jìn)行鹵素的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。玻璃管內(nèi)裝有分別滴有不同溶液的白色棉球 ,反響一段時(shí)間后 ,對圖中指定部位顏色描述正確的選項(xiàng)是( )A?黃綠色?橙色?藍(lán)色?白色B?無色?橙色?紫色?白色C?黃綠色?橙色?藍(lán)色?無色D?黃綠色?無色?紫色?白色2. 氯氣可損害人體全身器官和系統(tǒng) ,大劑量氯氣可以在兩分鐘內(nèi)致人缺
2、氧并發(fā)生急速中毒死亡。近兩年來我國發(fā)生了多起液氯泄漏事故 ,造成了嚴(yán)重的后果。作為救援消防干警在氯氣泄漏現(xiàn)場的以下處理方法和過程較合理的是 ? ? ? ( )及時(shí)轉(zhuǎn)移疏散人群 ,同時(shí)向有關(guān)部門如實(shí)報(bào)告事故有關(guān)情況;被轉(zhuǎn)移人群應(yīng)戴上用濃NaOH處理過的口罩;用高壓水槍向空中噴灑含堿性物質(zhì)的水溶液;被轉(zhuǎn)移人群可戴上用Na2CO3處理過的口罩(濕潤);將人群轉(zhuǎn)移到地勢較低的地方 ,即可不必走太遠(yuǎn);及時(shí)清理現(xiàn)場 ,檢查水源和食物是否被污染;常溫下氯氣能溶于水 ,所以只要向空氣中噴灑水就可以解毒。A.? B.C.? D.3.自來水常用氯氣進(jìn)行消毒。如果在實(shí)驗(yàn)室用自來水配制以下物質(zhì)的溶液 ,不會產(chǎn)生明顯藥
3、品變質(zhì)問題的是 ? ? ? ? ? ? ?( )A.FeCl2? B.Na2SO3? C.NaOH? D.AlCl34.氯氣是一種化學(xué)性質(zhì)很活潑的非金屬單質(zhì) ,它具有較強(qiáng)的氧化性 ,以下表達(dá)中不正確的選項(xiàng)是 ? ? ( )A.紅熱的銅絲在氯氣里劇烈燃燒 ,生成棕黃色的煙B.通常狀況下 ,枯燥的氯氣能和Fe反響C.純潔的H2在Cl2中安靜地燃燒 ,發(fā)出蒼白色火焰 ,集氣瓶口呈現(xiàn)霧狀;光照H2和Cl2的混合氣體時(shí) ,因迅速化合而爆炸D.氯氣能與水反響生成HClO和HCl ,久置氯水最終變?yōu)橄←}酸5.以下對有關(guān)化學(xué)反響過程或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象的解釋正確的選項(xiàng)是 ? ? ? ( )A. Cl2的水溶液可以導(dǎo)電
4、,說明Cl2是電解質(zhì)B.在高溫條件下 ,C能置換出SiO2中的Si ,說明C的氧化性強(qiáng)于SiC.向淀粉-碘化鉀的溶液中參加氯水 ,溶液變?yōu)樗{(lán)色 ,說明Cl2的氧化性強(qiáng)于I2D.在滴有酚酞的Na2CO3溶液中 ,參加BaCl2溶液后 ,溶液褪色 ,說明BaCl2溶液有酸性6.將0.03 mol Cl2緩緩?fù)ㄈ牒?.02 mol H2SO3和0.02 mol HBr的混合溶液中 ,在此過程溶液的c(H+)與Cl2用量的關(guān)系示意圖是(溶液的體積視為不變 ? ? ? ? ( )7.ClO2是一種廣譜型的消毒劑 ,根據(jù)世界環(huán)保聯(lián)盟的要求 ,ClO2將逐漸取代Cl2成為生產(chǎn)自來水的消毒劑。工業(yè)上ClO2常
5、用NaClO3和Na2SO3溶液混合并加H2SO4酸化后反響制得 ,在以上反響中NaClO3和Na2SO3的物質(zhì)的量之比為 ? ? ?( )A.11? B.21? C.12? D.238.通過實(shí)驗(yàn)、觀察、類比、推理等方法得出正確的結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一。對以下反響的推斷或解釋正確的選項(xiàng)是 ? ? ? ? ?( )操作?可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?解釋A?某溶液中參加硝酸酸化的氯化鋇溶液?有白色沉淀生成?溶液中一定含有SO2-4B?向CaSO3中參加硝酸?有刺激性氣味的氣體生成?CaSO3與硝酸反響生成SO2C?同溫同壓下用pH試紙測定相同濃度的碳酸鈉和硫酸鈉溶液的酸堿性?碳酸鈉溶液顯堿性 ,硫酸鈉溶液顯
6、中性?碳酸鈉溶液發(fā)生了水解D?向淀粉-KI溶液中通入Cl2?溶液變藍(lán)?Cl2與淀粉發(fā)生顯色反響9.右圖是一種試驗(yàn)?zāi)硽怏w化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置 ,圖中B為開關(guān)。如果先翻開B ,在A處通入枯燥氯氣 ,C中紅色布條顏色無變化;當(dāng)關(guān)閉B時(shí) ,C中紅色布條顏色褪去。那么D瓶中盛有的溶液是? ( )A.濃H2SO4? B.飽和NaCl溶液C.濃NaOH溶液? D.濃NaBr溶液10. “5?12地震給四川等省市人民群眾帶來巨大的災(zāi)難。對于幸存者 ,如何從災(zāi)難中生存成了當(dāng)前關(guān)注的熱點(diǎn)。在災(zāi)區(qū)經(jīng)常發(fā)生因混合使用消毒劑或潔污劑而產(chǎn)生的氯氣中毒事件 ,據(jù)此推測 ,產(chǎn)生類似中毒事件的相混合的潔污劑或消毒劑中最有可能含有
7、? ( )A.ClO-2 ,Cl- ,H+? B.ClO- ,Cl- ,H+C.NaClO ,NaClO3 ,NaNO3? D.NaClO ,Na2SO4 ,NaCl11.一定溫度下 ,將Cl2緩慢通入水中。當(dāng)通入的Cl2體積為V1時(shí)到達(dá)飽和 ,溶液中c(H+)變化如以下圖曲線a。Cl2的溶解度隨溫度升高而迅速降低 ,以下表達(dá)中正確的選項(xiàng)是 ? ? ?( )A.將飽和氯水升溫 ,繼續(xù)通入Cl2時(shí) ,溶液中c(H+)變化如曲線bB.在飽和氯水中參加NaOH使pH7 ,所得溶液中存在以下關(guān)系:c(Na+)+c(H+)=c(Cl-)+c(OH-)+c(ClO-)C.降溫 ,不繼續(xù)通入Cl2時(shí) ,溶液
8、中c(H+)增大D.在飽和氯水中參加NaOH使pH=7 ,所得溶液中存在以下關(guān)系c(Na+)c(ClO-)c(Cl-)c(HClO)12.某學(xué)生做如下實(shí)驗(yàn):第一步 ,在淀粉-KI溶液中 ,滴入少量NaClO溶液 ,并參加少量稀硫酸 ,溶液立即變藍(lán);第二步 ,在上述藍(lán)色溶液中 ,滴加足量的Na2SO3溶液 ,藍(lán)色逐漸消失。以下表達(dá)中該同學(xué)對實(shí)驗(yàn)原理的解釋和所得結(jié)論不正確的選項(xiàng)是? ( )A.氧化性:ClO-I2SO2-4B.藍(lán)色消失的原因是Na2SO3溶液具有漂白性C.淀粉-KI溶液變藍(lán)是因?yàn)镮-被ClO-氧化為I2 ,I2遇淀粉變藍(lán)D.假設(shè)將Na2SO3溶液參加氯水 ,氯水褪色二、非選擇題(此
9、題包括3個(gè)小題 ,共40分)13.(11分)(探究創(chuàng)新)如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)制取氯氣并以氯氣為反響物進(jìn)行特定反響的裝置。(1)要將C裝置接入B和D之間 ,正確的接法是a_d。(2)實(shí)驗(yàn)開始先點(diǎn)燃A處的酒精燈 ,翻開夾子K ,讓Cl2充滿整個(gè)裝置 ,再點(diǎn)燃D處的酒精燈。Cl2通過C裝置后進(jìn)入D ,D裝置內(nèi)盛有炭粉 ,發(fā)生氧化復(fù)原反響 ,生成CO2和HCl(g) ,發(fā)生反響的化學(xué)方程式為_。為了使C裝置發(fā)揮更好的作用 ,可向燒杯中參加濃硫酸 ,參加濃硫酸的作用是_。(3)D處反響完畢后 ,關(guān)閉夾子K ,移去兩個(gè)酒精燈 ,由于余熱的作用 ,A處仍有少量Cl2產(chǎn)生 ,此時(shí)B中的現(xiàn)象是_ ,B的作
10、用是_。(4)用量筒量取20 mL E中溶液 ,倒入已檢查完氣密性良好的分液漏斗中 ,然后再注入10 mL CCl4 ,蓋好玻璃塞(如圖) ,振蕩 ,靜置于鐵架臺上 ,等分層后取上層液和下層液 ,呈黃綠色的是_(填“上層液或“下層液) ,再裝入如以下圖所示的燒杯中 ,能使有色布條褪色的是_(填“上層液或“下層液)。(5)在A、B、C、D、E裝置中有一處需要改良 ,說明需要改良的理由并在方框中畫出改良后的裝置圖_。14.(15分)根據(jù)以下反響框圖填空。反響是工業(yè)上生產(chǎn)化合物D的反響 ,反響是實(shí)驗(yàn)室鑒定化合物E的反響。(1)單質(zhì)L是_;化合物A是_。(2)圖中除反響以外 ,還有兩個(gè)用于工業(yè)生產(chǎn)的反
11、響 ,是_和_(填代號)。它們反響的化學(xué)方程式分別是_和_。(3)E和K、J混合溶液反響的化學(xué)方程式為_。此反響的發(fā)生說明了_。(4)把K、J混合固體分別放入a.少量濃鹽酸 b.FeCl2溶液中 ,那么其反響的現(xiàn)象分別是_、_ ,a中反響的離子方程式為_。15. (14分)地震后可能產(chǎn)生次生災(zāi)害 ,飲水要先消毒 ,后飲用。隨著科學(xué)的開展 ,人類發(fā)現(xiàn)并使用了一系列飲用水消毒方法 ,如煮沸、紫外線照射、通Cl2等等 ,消毒的主要作用是殺滅可引起霍亂、傷寒、痢疾等疾病的病菌。(1)目前我國飲用水消毒主要用氯通氯氣 ,加漂白粉或漂白精。氯氣在實(shí)驗(yàn)室主要用二氧化錳和濃鹽酸共熱制得 ,其反響的離子方程式為
12、_ ,漂白粉或漂白精的有效成分均為次氯酸鈣 ,其制取化學(xué)方程式是_ ,漂白粉或漂白精長期放置于空氣中會變質(zhì)失效 ,其化學(xué)方程式是_。(2)近年來 ,某些自來水廠在用液氯進(jìn)行消毒處理時(shí)還參加少量液氨 ,其反響的化學(xué)方程式為NH3+HClO H2O+NH2Cl(一氯氨)。NH2Cl較HClO穩(wěn)定 ,加液氨能延長液氯的殺菌時(shí)間 ,其原因?yàn)開。(3)由于用氯氣對飲用水消毒時(shí)會與水中的有機(jī)物發(fā)生反響 ,生成的有機(jī)含氯化合物對人體有害 ,因此世界環(huán)保聯(lián)盟即將全面禁止這種消毒方法 ,而采用具有廣譜性高效殺菌能力的消毒劑二氧化氯(ClO2 ,黃綠色氣體)。但ClO2極易爆炸 ,生產(chǎn)和使用時(shí)應(yīng)盡量用惰性氣體稀釋
13、 ,并防止光照、震動或加熱。ClO2中氯元素的化合價(jià)是_?,F(xiàn)階段歐洲主要采用Kesting法(原料為氯酸鈉和濃鹽酸)制ClO2 ,該法的缺點(diǎn)是同時(shí)產(chǎn)生Cl2(為ClO2體積的一半) ,使產(chǎn)物純度降低 ,試寫出該法制ClO2的化學(xué)方程式:_。目前我國廣泛采用經(jīng)過枯燥空氣稀釋的氯氣 ,通入填有固體亞氯酸鈉(NaClO2)的柱內(nèi)制得ClO2 ,這一反響的化學(xué)方程式是_。與歐洲的方法相比 ,我國這一方法的主要優(yōu)點(diǎn)是_。答案? 1.A? 2.B? 3.D? 4.B? 5.C? 6.A? 7.B? 8.C? 9.B? 10.B11.B? 12.B13. (1)c b(2)2Cl2+C+2H2O=4HCl+
14、CO2 參加的濃硫酸溶于水能放出大量的熱 ,有利于試管中的水變?yōu)樗魵?,從而提供足量的水蒸氣供D中反響需要(3)瓶中液面下降 ,長頸漏斗內(nèi)液面上升 貯存少量剩余Cl2 ,防止Cl2逸出對環(huán)境造成污染(4)下層液 上層液(5)D中反響生成的HCl氣體極易溶于水 ,易發(fā)生倒吸改良后的裝置如下圖14.(1)H2 NaCl (2) 2NaCl+2H2O=電解2NaOH+H2+Cl22Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O(3)Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3+2HClO碳酸的酸性比次氯酸強(qiáng)(4)有黃綠色刺激性氣味的氣體產(chǎn)生 立即產(chǎn)生紅褐色沉淀 Cl-+ClO-+2H+=Cl2+H2O15. (1)MnO2+4H+2Cl-=Mn2+Cl2+2H2O2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2OCa(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3+2HClO,2HClO=光2HCl+O2(2)HClO
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