第三十七課教學(xué)案--乒乓球運(yùn)動(dòng)概述

1、20142015學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí) 1-4 班 體育 學(xué)科教學(xué)案教學(xué)內(nèi)容：第十三周 第1節(jié)課題： 乒乓球運(yùn)動(dòng)概述 主備： 馮海軍 教學(xué)目標(biāo)： 了解乒乓球運(yùn)動(dòng)概述、運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，發(fā)展趨勢(shì) 了解乒乓球?qū)ｍ?xiàng)理論 = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 了解學(xué)期考核內(nèi)容、考試方法成績(jī)?cè)u(píng)定與考核標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：乒乓球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn) 難點(diǎn)：乒乓球發(fā)展史教學(xué)用具準(zhǔn)備：環(huán)節(jié)及時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教師行為學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖出示課題教學(xué)目標(biāo)（3分鐘）課堂常規(guī)學(xué)習(xí)目標(biāo)展示教師提前到場(chǎng)，查看場(chǎng)地、準(zhǔn)備器材，等候上課。在集合地點(diǎn)觀察學(xué)生，并檢查學(xué)生人數(shù)及服裝。3.“同學(xué)們好！”宣布本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，揭示目標(biāo)和要求。安排見

2、習(xí)生。6.準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)：伴著音樂跟隨老師做熱身準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)1.體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約定地點(diǎn)集合，2.檢查到班人數(shù)并向老師匯報(bào)出勤情況。3.“老師好！”4.認(rèn)真聽講，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求。5.見習(xí)生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。收心引趣，集中學(xué)生的注意力，明確教學(xué)內(nèi)容。自主學(xué)習(xí)（15分鐘）乒乓球運(yùn)動(dòng)概述、運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，發(fā)展趨勢(shì)根據(jù)學(xué)生自學(xué)情況，補(bǔ)充說明：乒乓球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)：20世紀(jì)初,乒乓球運(yùn)動(dòng)在歐洲和亞洲蓬勃開展起來.1926年,在德國(guó)柏林舉行了國(guó)際乒乓球邀請(qǐng)賽.後被追認(rèn)為第一屆世界乒乓球錦標(biāo)賽.同時(shí)成立了國(guó)際乒乓球聯(lián)合會(huì).球類運(yùn)動(dòng)之一。交流自學(xué)成果跟老師學(xué)習(xí)乒乓球運(yùn)動(dòng)發(fā)展史：乒乓球起源于英國(guó)，歐洲人

3、至今把乒乓球稱為桌上的網(wǎng)球,由此可知,乒乓球是由網(wǎng)球發(fā)展而來.19世紀(jì)末,歐洲盛行網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),但由於受到場(chǎng)地和天氣的限制,英國(guó)有些大學(xué)生便把網(wǎng)球移到室內(nèi),以餐桌為球臺(tái),書作球網(wǎng),用羊皮紙做球拍,在餐桌上打來打去。乒乓球運(yùn)動(dòng)的廣泛開展,促使球拍和球有了很大改進(jìn).最初的球拍是塊經(jīng)加工的木板.後來有人在球拍上貼一層羊皮.隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,歐洲人把帶有膠粒的橡皮貼在球拍上.在50年代初,日本人又發(fā)明了貼有厚海棉的球拍.最初的球是一種類似網(wǎng)球的橡膠球,1890年,英國(guó)運(yùn)動(dòng)員吉布從美國(guó)帶回一些作為玩具的賽璐珞球,用於乒乓球運(yùn)動(dòng)。激發(fā)學(xué)生的生理運(yùn)動(dòng)機(jī)能，防止運(yùn)動(dòng)損傷，便于教學(xué)的順利進(jìn)行。合作探究（8分鐘）專

4、項(xiàng)理論教師講解乒乓球場(chǎng)地、專業(yè)技術(shù)知識(shí)：在中間隔有橫網(wǎng)的長(zhǎng)274厘米、寬152、5厘米的球臺(tái)上進(jìn)行。球直徑37、2-38、2毫米，重量2、40-2、53白或黃色，用賽璐璐或塑料制成，打時(shí)有“乒乓”聲，故名。運(yùn)動(dòng)員各站球臺(tái)一側(cè)，用球拍擊球，擊法有擋、抽、削、搓、拉等。球須在臺(tái)上反彈后才能還擊過網(wǎng)。以落在對(duì)方臺(tái)面上為有效。比賽以11分為一局，采用五局三勝或七局四勝制。比賽分團(tuán)體、單打、雙打等數(shù)種。認(rèn)真聽講，牢記球臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)明確球的規(guī)格了解運(yùn)動(dòng)員的站位，以及乒乓球的專業(yè)技術(shù)知識(shí)掌握比賽規(guī)則，能很好地運(yùn)用在日常生活和學(xué)習(xí)中加強(qiáng)學(xué)生的合作互學(xué)能力、通過思考探究技術(shù)動(dòng)作體驗(yàn)成功展示點(diǎn)撥（8分鐘）各組同學(xué)展示自學(xué)乒乓球技能教師觀看學(xué)生展示參與學(xué)生的展示環(huán)節(jié)體育委員組織本班優(yōu)秀學(xué)員上前展示乒乓球技能跟老師pk乒乓球技術(shù)，體會(huì)乒乓球運(yùn)動(dòng)樂趣檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)評(píng)說能力檢測(cè)小結(jié)（6分鐘）小結(jié)、放松、評(píng)價(jià)集體講評(píng)，評(píng)估本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生。教師總結(jié)評(píng)價(jià)整理放松練習(xí)。布置回收器材。師生再見學(xué)生集合隊(duì)伍，并自我評(píng)介。以小組為