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文檔簡介
1、遼寧省臺安縣2013-2014學(xué)年七年級上學(xué)期第二次月考語文試題(掃描版)20132014學(xué)年度上學(xué)期階段質(zhì)量檢測七年語文試卷總分考試時間120分鐘,試卷滿分120分一.積聚與運(yùn)用(滿分20分)1.下列詞中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()(2 分)A. 一絲不茍(gdu) B.頭暈?zāi)垦#▁udn)C.忍俊不禁(jin) D.小心翼翼(yl).混為一談 .花團(tuán)鋪筑恍然大悟(hQn)(ctl)(hudng)各得其所(QI)2、下列詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是()(2 分)A.仙露瓊漿持之以桓B.繁花嫩葉寬洪大量C.呼朋引伴鴉雀無聲D.花枝招展一字不漏修忽像悴啜泣一瞬間杜翳花籃汪汪水墨畫(shfl)(c
2、ui )(chub)3、下列句子中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是)(2分)A.我聽見有人崛泣,正納罕那是誰,結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己.(驚奇,詫異。) B.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴的賣弄清脆的歌喉,唱出媳轉(zhuǎn)的曲子,跟清風(fēng)流水應(yīng)和著.(形容言辭委婉含蓄.)C.回想此前和此后截然不同的生活,我不能不辱帙萬分.(有所感觸而慨嘆。)D.秋天夢寐在牧羊女的眼里.(睡夢) 4、在原句上修改下面的病句,只限修改一處.(2分)- f(1)我國成功發(fā)射并研制了第一顆月球探測器“嫦嫉一號”衛(wèi)星。(2)為了避免道路交通不擁堵,各地紛紛出臺交通管理新措施。5,仿寫句子,要求句式相同,語意連貫(2分)理想是
3、石,敲出星星之火,理想是火,點(diǎn)燃熄滅之燈:理想是路引你走到光明R七年語文(4單結(jié)束)6、下面對名著表述不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.繁星春水是冰心寫的詩集.“墻角的花,你孤芳自賞時,天地便小了表現(xiàn)的內(nèi)容是對人生的思考和感悟。C.伊索寓言往往簡潔客觀地敘述一個故事,最后以一句話畫龍點(diǎn)睛地揭示86含的道 理。D.狼和小羊貓和雞以絕妙的諷剌筆法,揭露了當(dāng)時獵人的殘暴和蠻橫. 7、口語交際.2分你的同桌小明有下面的煩惱,請你幫助他解除煩惱,你將怎樣勸解他?(30字左右)媽媽夭夭都說我家鄰居小華的語文成績比我好,煩死了!我的勸解是:8、古詩文默寫填空.(6分),百草豐茂.風(fēng)正一機(jī)懸. TOC o 1-5
4、 h z 三人行, .I,思而不學(xué)則殆。煙籠寒水月籠沙,,不亦樂乎?(7)正入萬山圈子里,(8)問渠那得清如許?.(9)王灣的次北固山下直接抒發(fā)作者思鄉(xiāng)之情的詩句是:(10)白居易在錢塘湖春行中以小鳥的活動寫出早春特色的詩句是:R七年語文(4單結(jié)束)一2 一二、閱讀與理解(滿分50分)(一)閱讀下面選文,回答第9一 13題。(18分)(甲)雖有嘉看,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學(xué),不知其善也.是故學(xué)然后知不 是,我然后知困.知不足,然后能自反也;如困,然后自強(qiáng)也.故日:秋學(xué)相長也.兌命 曰:“學(xué)學(xué)半.其此之謂乎?二.;(乙)學(xué)者有四失叫教者必知之.人之學(xué)也,或失則多咒或失則寡,或失則易,農(nóng)失
5、 則止,此口者,心之其同也 知其心,然后能教其失也.教也者,長(選自禮記學(xué)記)(乙)文注釋:失:過失,缺點(diǎn).或失則多:有的缺點(diǎn)是學(xué)得過多止:遇到困 難就停止不前。心之莫同也,心理各有不同.長:用作動詞,發(fā)揚(yáng)(他們的長處)。 善:長處。 L”,心9、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)不知其旨也(2)然后自強(qiáng)也 甲乙兩文都與教學(xué)有關(guān),甲文論述了 的規(guī)律;乙文闡明了教者要遵循 的教學(xué)原則。(用選文中的詞語作答。)(4分)(二)閱讀下面選文,回答第14一19題.(16分),暮色蒼茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來越暗.這時,樹林里有一道手電光 照來照去.我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照
6、著我.“下來孩子,他帶 著安慰的口氣說,“晚飯做好了.R七年語文(4單結(jié)束)一3 一我下不去! ”我突看說,“我會掉下去,我會捽死的!”“聽我說P, ”我父親說,“不要想著距嘉有多遠(yuǎn).你只要想看你是在走一小步.你 能辦得到的.眼睛看著我電簡的光黑青妁地方,你能看見石架下面那塊巖石嗎?我慢慢地把身體移過去.“看見了. 我說.“好,”他對我說,“現(xiàn)在你把左腳堵到那塊巖石上.不要擔(dān)心下一步.聽我的話.”這似乎能辦得到.我小心翼Jt地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它.我頓時有了 信心.“很好,我父親叫道.“現(xiàn)在移動右腳,把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方,那里有另 外一個落腳點(diǎn).*我又照著做了.我的信心大增
7、.“我能辦得到的.我想.我每次只移動一小步,慢慢底下懸崖.最后,我一腳踩在崖下的巖石上,投入了父親 強(qiáng)壯的手臂中.我先是啜泣了一會兒,然后,我產(chǎn)生了一種巨大的成就感.這是我永遠(yuǎn)忘不 了的經(jīng)歷.;,,,我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時,只要記起很久以前我在那座小懸 崖上所學(xué)到的經(jīng)駿,我便能應(yīng)付一切.我提醒自己,不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而臬著眼于 那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達(dá)我所要到的地方.這時,我便可以驚奇 而自拿地回頭看看,自己所走過的路程是多么漫長.14、選文中第一段寫“我”下石架的動詞有,其作則:,一::一一:二,二二. (2 分)15、“我”下石架時,心理發(fā)
8、生了怎樣的變化?結(jié)合選文中的具體詞語回答.(3分)16、父親為什么要叮艱孩子“不要想著距離有多遠(yuǎn)” ?(2分)17、“我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。”句中的“探”字能否改成“站” 字?為什么?(3分)18、你認(rèn)為哪一句能揭示選文的主旨,請寫出來。(3分)R七年語文(4單結(jié)束)一4 一19、選文中“我”的脫險經(jīng)歷,使你得到什么啟示?(3分)(三)閱讀下面選文,回答第2024題.(16分)沒有一粒種子會拒絕成長我哪時候上學(xué),是到初中才開始學(xué)英語.不知道怎么回事,對英語我一直不得要領(lǐng). 更稻林的是,英語擊垮了我對所有學(xué)習(xí)的信心,從英語開始,然后是語文,尤其是作文,我 根本無法下化.
9、漸漸地,我開始怕上學(xué),產(chǎn)生了嚴(yán)重的厭學(xué)情緒.,就這樣到加三時,那時候?qū)W校為了提高升學(xué)率,就給學(xué)生分快慢班,我理所當(dāng)然地被 分到了 “慢班”上季.母親知道消息后,流著眼淚把我狠狠打了 一蟆,那是我從記事以來看 到母親最兇根.最傷心的一次.但我依俄沒有為之所動,還一氣之下逃學(xué)跑到了鄉(xiāng)下的珈* 英去“遺維我剛到靖娉家,加tit拉著我去了 家,說他們家這兒天要為水稻育秋,妻去幫忙 做佞.靖持靠勸做飯,我就只得帶量男1T我.1T賽枷*煩.就是把水稻種子掾在泥土里,這 活細(xì)致煩瑣】加上天熱,很快我就沒興趣了.這時,媯心痛地說:你看你,把種子弄得滿 地能是,這種于糧米,每一粒都能長好多糧食中廣勇更忙說:“算
10、了算了,你把地上的計于用如是來道,別的就不干了或舅媽是個吝 育兔,而我男男又怕男媽;我知道他們討厭我,我不敢攻撞,就把地上的種子一粒一粒地?fù)?起來,地上的都檢干凈了;我又收裕工具上的,最后我發(fā)現(xiàn)簿子的嫂隙里夾了一粒種子,可 怎么都摳不下來,我想讓,舅弄,可又怕挨N,也不能讓他們發(fā)覺,就把篩子扔到了房頂上.有一天早上一一發(fā)切地說是上午,我,1悝區(qū)的唯麻,走到龐于更,忽然,我看到灰 黑的房值上呼呼*一點(diǎn)淺綠.走過去一哥,只見擇子上憑空共出了一棵小草.我愣了一下, 忽然想起來,這是棵禾苗,是我沒有摳下來的,粒種子發(fā)芽了.可是,這種子怎么可能發(fā)芽呢?那毋于是M絲做的;瓦也是新的,上面沒有土,因?yàn)?勇舅
11、剛結(jié)婚新系的房子;而且瓦和舞子并沒有直接栽做,中間還隔著差不多有十厘米的距離; 這幾天一直槍陽高服,也沒有下過雨 但它居候也能發(fā)芽,而且能長這么高!我正在納悶,更更回來了,我把禾苗舉給他看,并說出了我的疑問:“沒有水漁有 土,它怎么也1ft發(fā)芽呢?“因?yàn)樗橇献?”舅舅毒味深長地說,“沒有一粒種子會拒絕成長,不管在任何環(huán)境 下,只要它還有生命力,它就會發(fā)芽!孩子,人也一樣,夫要有一口氣,沒有一個人應(yīng)該放 棄努力呀初中畢業(yè)時,我以全年級第一的成績考進(jìn)市重點(diǎn)高中,創(chuàng)造了 “慢班”唯一考入支點(diǎn) 高中、慢班”第一名成績越過“快班,第一名成績的寺迷.我知道,這都是那粒種子激勵了我,它還會漱勵我一生.(選
12、自稱林(原創(chuàng)版)2013年03期 一冰/文)r七年語文(4單結(jié)束)T 一20、選文的記敘順序是什么?(2分)21、概括選文事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果.(3分)起因:經(jīng)過:結(jié)果:22、選文標(biāo)庖的含義是什么?(4分)23、選文敘事詳略得當(dāng),請?zhí)顚懴卤?(2分)24、賞析選文第段畫線句子中加點(diǎn)的詞語.(3分) 忽然,我看到灰黑的房頂上跳躍著一點(diǎn)嫩綠. 三、寫作(滿分50分)25.從下面兩道作文題中,任選一題按要求作文。7 r.: 一題一,以“成長的”為題,寫一篇文章。題二,以“冬”為話題,寫一篇文章.要求,選擇題一,先將文題補(bǔ)充完整再作文。注意抓住人物或事物的特點(diǎn),表達(dá)自 己的真實(shí)感受字?jǐn)?shù)不少于500字
13、.卷面整潔,文字書寫工整,達(dá)到此項(xiàng)要求,可另外 加23分R七年語文(4單結(jié)束)一R七年語文(4單元結(jié)束)試卷參考答案一、1 B 2、D 3 B 4、(1)語序不對,將“發(fā)射”與“研制互換位置.(2) 否定不當(dāng),去掉“避免”或“不”5、理想是燈 照亮黑暗之路6、D (不是“獵 人”,而是“統(tǒng)治者”)7、只要言之成理,語言通順,符合要求即可.答案略.8、(1) 樹木叢生(2)潮平兩岸闊(3)必有我?guī)熝桑?)學(xué)而不思則罔(5)夜泊秦淮近酒家(6) 有朋自遠(yuǎn)方來(7) 一山放過一山攔(8)為有源頭活水來(9)鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽 邊.(10)幾處旱鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。二、(-)9、(1)甘美(2
14、)勉勵(3)學(xué)習(xí)(4)少10、(1)所以經(jīng)過學(xué)習(xí)這樣以 后才知道自己知謁的不夠。(2)做教師的,就是要發(fā)揚(yáng)(他們)的長處,補(bǔ)救他們的缺 點(diǎn)的啊。11、重視實(shí)踐 12、多、寡、易、止(或失則多,或失則寡,或失則易,或 失則止)13、教學(xué)相長,長善而救其失乙文譯文學(xué)習(xí)的人往往有四個方面的缺點(diǎn),裁育者必須知道(它).人們學(xué)習(xí),有 的鐵點(diǎn)是學(xué)得過多(而不去實(shí)或),有的缺點(diǎn)是學(xué)得太少,有的缺點(diǎn)是把學(xué)習(xí)看得太容易, 有的缺點(diǎn)是遇到困難就停止不前.這四種人,心里各有不同.(教育者)知道了他們的不 同心理,然后才能樸就其不足.做裁師的,就是要發(fā)揚(yáng)(他們)的長處,補(bǔ)就他們的候點(diǎn) 的,.(二)14、移、踏、伸、探
15、、踩、爬;表現(xiàn)我下石架時動作的小心謹(jǐn)慎和內(nèi)心的恐 懼。15、從有信心,到信心大增,再到產(chǎn)生巨大成就感.16、因?yàn)橹挥胁豢紤]距禹有 多遠(yuǎn),才能全力以赴地走完腳下的這一步,才有克服眼前這個小困難的勇氣.17、不 能.“探”是向前伸出的意思,寫我不敢大膽向前邁步,表現(xiàn)了我的膽怯和小心.而“站 字是站立的意思,用在此處不合原意,表達(dá)效果也不好.18、”要看眼于那初的一 小步,走了這一步再走下一步,直到抵達(dá)我所要到的地方.”19、例1:無論怎樣危險和困難,只要把它分解開來,一小步一小步地解決,天大的困難也可以克服.例2: 路要自己走,但從大人那里接受經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)是很有必要的.(其他有道理即可)(三)20、順敘21、起因: “我”被分到“慢班”,為此母親狠狠打了 “我”“我”用到姥姥家去“避難”.經(jīng)過,“我”指舅罵育秧,在地上撿種子,發(fā)現(xiàn)一粒,掉
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