遼寧大連第二十高級中學(xué)高二物理下學(xué)期期末考試試題

1、2014-2015學(xué)年度下學(xué)期期末考試高二物理試卷考試時間：90分鐘 試題分?jǐn)?shù)：100分卷I一、選擇題（本題共 10小題，每題5分，共50分。1-7為單選，8-10為多選，將 正確的答案選出。選對的得5分，選不全的得3分，有錯誤答案的得 0分）1 .在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學(xué)假設(shè)法和建立物理模型法等。以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是（）A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法運用了假設(shè)法B.根據(jù)速度的定義式 V =包，當(dāng)也 趨近于零時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,.：t該定義運用了極限

2、思想法C.在實驗探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時，運用了控制變量法D.在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程等分成很多小段，然后將各小段位移相加，運用了微元法a和b的速度一時間（v-t ）圖2.如圖，直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車像，t1時刻兩車位于同一位置，則由圖可知 （）A.在時刻t2, a車再次追上b車B.在時刻t2, a、b兩車運動方向相反C.在t1到t2這段時間內(nèi)，兩車間的距離先增大后減小D.在匕到12這段時間內(nèi)，兩車間的距離一直增大3.如圖所示，在粗糙水平面上放置A、B、C、D四個小物塊，各小物塊之間由四根完全相同的輕彈簧相互連接，正好組成一個菱形，/ BAD=12

3、0 ,整個系統(tǒng)保持靜止?fàn)顟B(tài).已知A物塊所受的摩擦力大小為 f ,則D物塊所受的摩擦力大小為（3-A. f B. f C . 73fD.2RD4.如圖A-E為一個做勻變速曲線運動的質(zhì)點的軌跡示意圖,互垂直，則下列說法中正確的是（A.D點的速率比C點的速率大A點的加速度與速度的夾角小于90A點的加速度比D點的加速度大D.從A到D加速度與速度的夾角先增大后減小5. 一物體以一定的初速度從斜面底端沿斜面向 上運動，上升到最高點后又沿斜面滑下，某段時間的速度一時間圖像如圖所示,面傾角為：（）A.30 0B.370g=10m/s2,由此可知斜C.530D.600已知在B點的速度與加速度相a26.如圖所示，

4、長為L的輕桿，一端固定一個小球，另一端固定在光滑的水平軸上，使小球在豎直平面內(nèi)作圓周運動，關(guān)于小球在最高點下列說法中正確的是v的最小值為 gRv由零逐漸增大，向心力也逐漸增大v由零逐漸增大，桿對小球的彈力也逐漸增大d.當(dāng)v由jgR值逐漸減小時，桿對小球的彈力也逐漸減小.如圖，A、B質(zhì)量均為m疊放在輕彈簧上，當(dāng)對 A施加一豎直向下大小為 F的力將彈簧 壓縮一段，而后突然撤去F的瞬間，關(guān)于A的加速度及A、B之間的相互作用力中正確的是：（）A,加速度為0,作用力為mgC.加速度為D,加速度為2mFmF2m,作用力為mg作用力mg - F(mg F).平拋運動可以分解為水平和豎直方向的兩個直線運動，在

5、同一坐標(biāo)系中作出這兩個分運動的v-t圖線，如右圖所示.若平拋運動的時間大于A.圖線2表示豎直分運動的 v-t圖線2U,B.11時刻的速度方向與初速度方向夾角為30C.11時間內(nèi)的位移方向與初速度方向夾角的正切為D.2t 1時間內(nèi)的位移方向與初速度方向夾角為6012.如圖所示，質(zhì)量分別為 M m物體A、B用細繩連接后跨過光滑的定滑輪，A靜止在傾角為30|的斜面上，已知2m,現(xiàn)將斜面傾角由30|增大到35| ,系統(tǒng)仍保持靜止。此過程中,下列說法正確的是（）A.細繩對A的拉力將增大B.物體A受到的靜摩擦力先減小后增大C.物體A對斜面的壓力將減小D.滑輪受到的繩的作用力將增大 TOC o 1-5 h

6、z . 一條足夠長的淺色水平傳送帶自左向右勻速運行?，F(xiàn)將一個木炭包無初速地放在傳送 帶的最左端，木炭包在傳送帶上將會留下一段黑色的徑跡。下列說法中正確的是（）A.黑色的徑跡將出現(xiàn)在木炭包的右側(cè)傳送帶運動的速度越小，徑跡的長度越短,C.木炭包與傳送帶間動摩擦因數(shù)越大，徑跡的長度越短左 =D.木炭包的質(zhì)量越大，徑跡的長度越短 卷n二、填空題（每空 4分，共計16分）.在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中祛碼 的質(zhì)量用M表小，盤及盤中而t碼的質(zhì)量用m表不，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出。（所用交流電源頻率為 50Hz）（1）當(dāng)M與m的大小

7、關(guān)系滿足 時，才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤 中祛碼的重力。（2）上圖紙帶上相鄰的計數(shù)點間有4個點未畫出，則小車的加速度大小a=m/s2。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（3）如圖（a）為甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a- F圖線，說明實驗存在的問題（4）乙、丙同學(xué)用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的aF圖線如圖（b）所示，兩個同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同？ O三、計算題（12題10分，13題10分、14題14分，共計34分）. (10分)如圖所示，小車上有一豎直桿，總質(zhì)量為M,桿上套有一塊質(zhì)量為 m的木塊,桿與木塊間的動摩擦因數(shù)為科，小車靜止時木塊可沿桿自由滑下平力讓車在光滑水平面上運動時，木

8、塊才能勻速下滑？.問：必須對小車施加多大的水13、(10分)如圖所示，一根長 0.1 m的細線，一端系著一個質(zhì)量為 0.18 kg的小球，拉 住線的另一端，使小球在光滑的水平桌面上彳勻速圓周運動，繩的最大張力為45N,現(xiàn)使小球的轉(zhuǎn)速很緩慢地增加，求：(1)線斷開的瞬間，小球運動的線速度大?。?2)如果小球離開桌面時，速度方向與桌右邊緣的夾角為60 ,桌面高出地面 h=0.8 m ,求小球飛出后的落地點距桌邊緣的水平距離.(14分)如下圖所示，長 L=1.5 m,高h= 0.45 m ,質(zhì)量 M 10 kg的長方體木箱，在水平面上向右做直線運動.當(dāng)木箱的速度V0= 3.6 m/s時，對木箱施加一

9、個方向水平向左的恒力F= 50 N,并同時將一個質(zhì)量 亦1 kg的光滑小球輕放在距木箱右端 2的P點(小球可 3視為質(zhì)點，放在P點時相對于地面的速度為零 ),經(jīng)過一段時間，小球脫離木箱落到地面.木 箱與地面的動摩擦因數(shù)為0.2,其他摩擦均不計.取 g= 10 m/s2.求：(1)小球從離開木箱開始至落到地面所用的時間；(2)通過計算說明小球是從木箱左端還是右端掉下(3)小球離開木箱時木箱的速度.門產(chǎn)去打打打門*川打月2014-2015學(xué)年度下學(xué)期期末考試高二物理答題紙卷n二、填空題（每空 4分，共計16分）11 .a=m/s2。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。 。12 題 1013 題 1014 題

10、 1434分）（10 分）（10分）（14 分）標(biāo)，白/打已打聲ESS啟2014-2015學(xué)年度下學(xué)期期末考試高二物理試卷答案考試時間：90分鐘試題分?jǐn)?shù)：100分卷I一、選擇題(本題共10小題，每題5分，共50分。1-7為單選，8-10為多選，將正確的答案選出。選對的得5分，選不全的得3分，有錯誤答案的得 0分)A.2. D. 3 .C.4. A.5. B.6 . B.7.B8.A.C. 9. C. D10 . A . B, C.卷n二、填空題(每空 4分，共計16分).Mm一 一 一20. 64m/s(3)沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠(4)車及車上祛碼的總質(zhì)量不同共計34分)7777777

11、7777三、計算題(12題10分，13題10分、14題14分,. (10 分)解：(1)對木塊m受力分析： TOC o 1-5 h z N=ma2Mg=f2f=N 2分a=g/1 分對小車和木塊整體受力分析：F=(M+m)a 2 分_1、2分v= 制=5 m/s.2分(2)設(shè)桌面高度為h,小球落地經(jīng)歷時間為t ,落地點與飛出桌面點的距離為x.F = (M m)g由 h=乙gt得t=Vg = 0.4 s 2 分 x= vt = 2 m則小球飛出后的落地點到桌邊緣的水平距離為l =xsin 60= 1.73 m. 2分14.（14 分）設(shè)小球從離開木箱開始至落到地面所用的時間為t,由于2,（2分）f = l- = 0.3則V gs.（2分） TOC o 1-5 h z ,2小球放到木箱后相對地面靜止，木箱的加速度為mm/s .（2分）與=&