2022年職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)樓可行性報告

1、職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)樓可行性報告 i職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)樓可行性報告（此文檔為word格式,下載后您可任意修改編輯?。┞殬I(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)樓可行性報告 第一章總論一、項(xiàng)目概況1、項(xiàng)目名稱某某市職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)樓建設(shè)工程2、建設(shè)性質(zhì)新建工程3、建設(shè)地點(diǎn)某某省某某市某某區(qū)4、建設(shè)單位某某市職業(yè)技術(shù)學(xué)校5、項(xiàng)目法人代表何某某某市職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長6、建設(shè)規(guī)模本次某某市職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)樓建設(shè)工程 包括：新建機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)樓總建筑面積5080 ，其中機(jī)械加工與焊接實(shí)訓(xùn)室建筑面積 2916 ，綜合實(shí)訓(xùn)室建筑面積 2164 譏7、項(xiàng)目建設(shè)期17個月二、可行性研究報告的編制依據(jù)（一）國家相關(guān)法律、法規(guī)、

2、規(guī)程、規(guī)范1、中華人民共和國職業(yè)教育法2005352、國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定（國發(fā)號）3、公共建筑節(jié)能設(shè)計標(biāo)準(zhǔn) GB50189-20054、公共建筑節(jié)能設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)某某省實(shí)施細(xì)則DB23/1269-20085、建筑抗震設(shè)計規(guī)范GB50011-20106、建筑物防雷設(shè)計規(guī)范GB-50057-947、建筑工程設(shè)計文件編制深度規(guī)定2008版&國家有關(guān)法令、法規(guī)：中華人民共和國節(jié)約能源法中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法國務(wù)院關(guān)于印發(fā)節(jié)能減排綜合性方案的通知9、其它現(xiàn)行相關(guān)規(guī)程規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)（二）建設(shè)單位提供的資料建設(shè)單位基礎(chǔ)資料：1、設(shè)計委托書2、某某市職業(yè)技術(shù)學(xué)?，F(xiàn)狀圖 1:10003、某某市職業(yè)技術(shù)學(xué)校

3、提供的發(fā)展資料4、其他相關(guān)材料三、項(xiàng)目提出的背景（一）國家政策背景統(tǒng)籌中高職教育協(xié)調(diào)發(fā)展，是落實(shí)國家中長期教育規(guī)劃綱 要的重大舉措，是完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系的迫切需要，也是對 未來職業(yè)教育發(fā)展提出的方向性和制度性要求。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中華人民共和國職業(yè)教育法和中 華人民共和國勞動法，適應(yīng)全面建設(shè)小康社會對高素質(zhì)勞動者 和技能型人才的迫切要求，促進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè)，發(fā)布國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定。內(nèi)容包括：1、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把發(fā)展職業(yè)教育作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)大力發(fā)展職業(yè)教育，加快人力資源開發(fā)，是落實(shí)科教興國 戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，推進(jìn)我國走新型工業(yè)化道路、解決

4、“三 農(nóng)”問題、促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)的重大舉措；是全面提高國民素質(zhì)， 把我國巨大人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢， 提升我國綜合國力、 構(gòu)建和諧社會的重要途徑；是貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī) 律，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。在新形勢 下，各級人民政府要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為 指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把加快職業(yè)教育、特別是加快中等職 業(yè)教育發(fā)展與繁榮經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)就業(yè)、消除貧困、維護(hù)穩(wěn)定、建 設(shè)先進(jìn)文化緊密結(jié)合起來，增強(qiáng)緊迫感和使命感，采取強(qiáng)有力 措施，大力推動職業(yè)教育快速健康發(fā)展。2、以服務(wù)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)為宗旨，培養(yǎng)數(shù)以億計的高 素質(zhì)勞動者和數(shù)以千萬計的高技能專門人才職業(yè)教育要為

5、提高勞動者素質(zhì)特別是職業(yè)能力服務(wù)。實(shí)施 以提高職業(yè)技能為重點(diǎn)的成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓(xùn)工程，在 企業(yè)中建立工學(xué)結(jié)合的職工教育和培訓(xùn)體系，面向在職職工開 展普遍的、持續(xù)的文化教育和技術(shù)培訓(xùn)，加快培養(yǎng)高級工和技 師，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)。職業(yè)院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要為就業(yè)再就業(yè)服 務(wù)，面向初高中畢業(yè)生、城鎮(zhèn)失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力，開 展各種形式的職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)， 提高他們的就業(yè)能力、 工作能力、職業(yè)轉(zhuǎn)換能力以及創(chuàng)業(yè)能力。大力發(fā)展社區(qū)教育、 遠(yuǎn)程教育，通過自學(xué)考試和舉辦夜校、周末學(xué)校等多種形式滿 足人民群眾多樣化的學(xué)習(xí)需求。建立職業(yè)教育與其他教育相互 溝通和銜接的“立交橋”，使職業(yè)教育成為終身教育體系的

6、重 要環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會的建立。3、堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，深化職業(yè)教育教學(xué)改革推進(jìn)職業(yè)教育辦學(xué)思想的轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以 就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，積極推動職業(yè)教育從計劃 培養(yǎng)向市場驅(qū)動轉(zhuǎn)變，從政府直接管理向宏觀引導(dǎo)轉(zhuǎn)變，從傳 統(tǒng)的升學(xué)導(dǎo)向向就業(yè)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變。促進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐、 技術(shù)推廣、社會服務(wù)緊密結(jié)合，積極開展訂單培養(yǎng)，加強(qiáng)職業(yè) 指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育，建立和完善職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)服務(wù) 體系，推動職業(yè)院校更好地面向社會、面向市場辦學(xué)。進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革。根據(jù)市場和社會需要，不斷更 新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法。合理調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展面 向新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的專業(yè)，大力

7、推進(jìn)精品專業(yè)、精品課 程和教材建設(shè)。加快建立彈性學(xué)習(xí)制度，逐步推行學(xué)分制和選 修制。加強(qiáng)職業(yè)教育信息化建設(shè)，推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教 學(xué)中的應(yīng)用。把學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和就業(yè)率作為考核 職業(yè)院校教育教學(xué)工作的重要指標(biāo)。逐步建立有別于普通教育 的，具有職業(yè)教育特點(diǎn)的人才培養(yǎng)、選拔與評價的標(biāo)準(zhǔn)和制度。溫家寶在全國職業(yè)教育工作會議講話中指出，大力發(fā)展職 業(yè)教育，是推進(jìn)我國工業(yè)化、現(xiàn)代化的迫切需要，是促進(jìn)社會就業(yè)和解決“三農(nóng)”問題的重要途徑，也是完善現(xiàn)代國民教育 體系的必然要求。國民經(jīng)濟(jì)的各行各業(yè)不但需要一大批科學(xué)家、 工程師和經(jīng)營管理人才，而且迫切需要數(shù)以千萬計的高技能人 才和數(shù)以億計的高素質(zhì)勞

8、動者。我國人口多，勞動力多，特別 是農(nóng)民多，就業(yè)問題是一個不可回避而且必須解決好的大問題， 需要發(fā)展職業(yè)教育，提高城鄉(xiāng)勞動力的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。因此， 必須完善國民教育體系，合理配置教育資源，把基礎(chǔ)教育、職 業(yè)教育和高等教育放在同等重要位置。（二）社會背景國家實(shí)施拉動內(nèi)需政策，大力促進(jìn)地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，逐 步改善地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的條件和環(huán)境，拉動內(nèi)需政策提出 后，國家各相關(guān)部委相繼出臺了一系列政策、措施，國家加大 對地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的投資，今年國家對地區(qū)安排的投資要比往年 有較大幅度增加。本項(xiàng)目正是在此政策指導(dǎo)下進(jìn)行建設(shè)的。在新的形勢、環(huán)境影響下，現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校應(yīng)重現(xiàn)審視和調(diào) 整自己的管理經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)

9、略，正確理解并順應(yīng)政策的改革，準(zhǔn) 確把握時代的脈搏，主動抓住時機(jī)，拓寬經(jīng)營視野，科學(xué)制定 發(fā)展戰(zhàn)略。在激烈的市場競爭中準(zhǔn)確定位，在市場中找到并找 準(zhǔn)自己的位置，積極參與市場競爭，并且要根據(jù)自己的規(guī)模、 硬件條件、技術(shù)水平、服務(wù)半徑、當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)水平及競爭對手 的情況搞好自己的市場定位，找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，制定切實(shí) 可行的發(fā)展戰(zhàn)略。四、項(xiàng)目建設(shè)的必要性某某市職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)樓建設(shè)工程是貫 徹黨中央關(guān)于“大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量”戰(zhàn)略 決策，在教育領(lǐng)域落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大舉措，對某某市經(jīng)濟(jì) 和社會發(fā)展必將起到巨大的促進(jìn)作用。無論是在滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì) 社會發(fā)展對高技能人才需求、帶動

10、本區(qū)域職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展和 構(gòu)建和諧社會方面，還是在促進(jìn)某某市職業(yè)技術(shù)學(xué)校自身建設(shè) 和發(fā)展方面，都是十分必要的。（一）項(xiàng)目的建設(shè)符合國家的教育發(fā)展政策黨的十一屆三中全會以來，我國的教育事業(yè)取得了顯著成 就，為21世紀(jì)教育事業(yè)的振興奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。但是，我國教 育發(fā)展水平及人才培養(yǎng)模式尚不能適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，主 要是：國民受教育總體水平較低，教育體制改革還不能很好適 應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)和面向二十一世紀(jì)的需要，全社會興辦職 業(yè)教育的機(jī)制還沒有很好建立起來。根據(jù)中華人民共和國教育法、中國教育改革和發(fā)展綱 要，需要采取堅(jiān)決有效措施，切實(shí)落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地 位，依法加大教育投入，使教育與我國社會

11、經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，把 教育始終放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。進(jìn)一步發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育事業(yè)是經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的迫切需 要。職業(yè)技術(shù)教育的規(guī)模和水平影響著產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)效益和發(fā)展速度。發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，不僅是提高勞動者思想道德和 科學(xué)文化素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的基 礎(chǔ)建設(shè)，而且對于進(jìn)一步鞏固和穩(wěn)定以工人階級為領(lǐng)導(dǎo)以工農(nóng) 聯(lián)盟為基礎(chǔ)的社會主義制度具有特殊意義。因此，必須堅(jiān)定不 移地把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，必須高度重視和大 力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育。因此，該項(xiàng)目的建設(shè)是符合國家教育發(fā)展政策的。（二）項(xiàng)目的建設(shè)有利于中等職業(yè)教育的發(fā)展中等職業(yè)教育是一個急待發(fā)展的知識技術(shù)性服務(wù)產(chǎn)業(yè)，中 等職業(yè)教

12、育是我國教育事業(yè)的重要組成部分，是培養(yǎng)中初級專 業(yè)人才和高素質(zhì)勞動者的重要基地。各級教育行政部門應(yīng)在各 級地方政府的領(lǐng)導(dǎo)支持下，統(tǒng)籌規(guī)劃各類教育資源，在積極發(fā) 展高等教育的同時，也要積極發(fā)展中等職業(yè)教育，避免中等職 業(yè)教育資源的流失。本項(xiàng)目的實(shí)施，將使某某市職業(yè)技術(shù)學(xué)校充分發(fā)揮三十余 年辦學(xué)的歷史積淀，利用其雄厚的師資力量及教學(xué)設(shè)施的潛力 為某某省的職業(yè)技術(shù)教育發(fā)揮更大的作用。在市場的競爭中根 據(jù)自身情況，在培養(yǎng)職業(yè)人才、教學(xué)研究及具體方向上做出自 己選擇，形成多種模式辦學(xué)。（三）項(xiàng)目的建設(shè)是現(xiàn)代大工業(yè)發(fā)展的迫切需要近年來，現(xiàn)代制造業(yè)不斷壯大已成為我國經(jīng)濟(jì)新的增長點(diǎn) 隨著新技術(shù)被廣泛地運(yùn)用，“

13、中國制造”升級換代，企業(yè)對機(jī)械 加工這一新技術(shù)的認(rèn)識不斷提高，社會對機(jī)電專業(yè)人才的巨大 需求導(dǎo)致機(jī)電應(yīng)用型人才的嚴(yán)重短缺。 近年來，“技工荒”和“高 薪難聘高素質(zhì)的機(jī)電技工”已成為全社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題。 目前，隨著振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略的實(shí)施，機(jī)械制造業(yè)在東 北三省更是方興未艾，齒輪制造、農(nóng)業(yè)機(jī)械裝備制造、機(jī)床制 造、電機(jī)制造、汽車制造等均呈現(xiàn)了良好的發(fā)展勢頭，在全國 同行業(yè)中占有較高地位，機(jī)械加工技術(shù)的人才需求迫在眉捷。該項(xiàng)目的建設(shè)能夠有效的加快某某市機(jī)電類專業(yè)人才的培 養(yǎng)，為某某省培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，在振興東北 老工業(yè)基地的熱潮中發(fā)揮巨大的作用。（四）項(xiàng)目的建設(shè)是全面實(shí)現(xiàn)教

14、育服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)功能的可 靠保證實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)和提高就業(yè)質(zhì)量是解決現(xiàn)階段各種社會問題 和矛盾的重要途徑之一，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要任 務(wù)。“十二五”時期將是某某市經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的時期，隨 著產(chǎn)業(yè)的升級和技術(shù)水平的提高、工藝的改進(jìn)，一方面，社會 的需求要求職業(yè)院校的人才培養(yǎng)質(zhì)量要緊跟時代的發(fā)展。另一 方面，越來越多在崗人員需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，下崗人員需要再就業(yè) 培訓(xùn)，終身學(xué)習(xí)將成為人們特別關(guān)注的問題，以技能教育為特 色的職業(yè)教育在滿足人們終身學(xué)習(xí)的需求方面發(fā)揮著越來越重 要的作用。職業(yè)技術(shù)學(xué)校的發(fā)展，可以將目前的教育結(jié)構(gòu)由平 面型轉(zhuǎn)為金字塔型，增強(qiáng)教育服務(wù)社會的鏈條，可以進(jìn)一步提 高學(xué)校的社會服

15、務(wù)能力，并通過示范作用，帶動其它中職學(xué)校 增強(qiáng)綜合辦學(xué)實(shí)力，提高社會服務(wù)水平，為某某市構(gòu)建社會主 義和諧社會做出更大貢獻(xiàn)。綜上所述，隨著經(jīng)濟(jì)體制和政治體制的改革及經(jīng)濟(jì)的快速 發(fā)展，我國正經(jīng)歷一場前所未有的社會變革，這無疑給技術(shù)院 校帶來了深遠(yuǎn)的影響。作為培養(yǎng)技術(shù)人才的主體，技術(shù)學(xué)校應(yīng) 該主動適應(yīng)時代發(fā)展，深化內(nèi)部改革，調(diào)整經(jīng)營戰(zhàn)略，為培養(yǎng) 技能型人才做好堅(jiān)實(shí)的保障。經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時，社會對人才的需求結(jié)構(gòu)必然發(fā)生變 化，既需要研究型、開發(fā)型人才，更需要多層次、高水平的技 能型人才。職業(yè)教育是培養(yǎng)技能型人才，推進(jìn)“三個轉(zhuǎn)變”的 有效載體和保證，從更新的高度認(rèn)識到了職業(yè)教育的重要地位 和作用。為了

16、實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的新的歷史性跨越，為某某市經(jīng)濟(jì) 跨越式發(fā)展和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化提供人才儲備，促進(jìn)某某市中等職業(yè) 教育資源的合理配置，該項(xiàng)目的建設(shè)刻不容緩。五、項(xiàng)目建設(shè)的可行性某某市職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)樓位于某某市某 某區(qū)雙富路中段一中西側(cè)，其工程條件、社會條件均滿足工程 建設(shè)需要。同時，施工過程中所需的各方面基礎(chǔ)保障都能得到落實(shí)，自然條件和社會經(jīng)濟(jì)條件也均有利于該工程的順利實(shí)施。（一）用地條件項(xiàng)目選址用地為某某市某某區(qū)某某市職業(yè)技術(shù)學(xué)校院內(nèi)（現(xiàn)某某市師范學(xué)校院內(nèi)），為獨(dú)立地塊。建設(shè)地點(diǎn)地勢平緩， 工程地質(zhì)條件良好，周邊已有建筑未發(fā)現(xiàn)地質(zhì)不良條件引起的 建筑物基礎(chǔ)下沉、傾斜、地面或墻體斷裂現(xiàn)象，適

17、宜建筑工程 建設(shè)。（二）交通條件本工程建設(shè)地點(diǎn)為某某市某某區(qū)，公路交通十分方便。因此，無論是項(xiàng)目所需建設(shè)材料還是設(shè)備運(yùn)輸均能得到可靠保障。（三）供水條件根據(jù)某某市職業(yè)技術(shù)學(xué)校提供的現(xiàn)狀資料，新建機(jī)電一體 化綜合實(shí)訓(xùn)樓工程水源由某某市市政供水管網(wǎng)供給，校區(qū)現(xiàn)有 DN150生活給水管道和加壓設(shè)備，能夠滿足本工程建設(shè)的用水需 求。（四）供電能力該區(qū)域供電電源采用國家電網(wǎng)，其供電能力完全能夠滿足 工程建設(shè)過程中及以后本項(xiàng)目建設(shè)完成后生產(chǎn)、生活用電要求。（五）供熱能力某某市職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)樓建成后，供暖 采用校園集中供熱，由龍?zhí)霉灸衬碂犭姀S提供。（六）通信條件校區(qū)在移動、聯(lián)通信號覆蓋范圍

18、內(nèi)，網(wǎng)通、鐵通等運(yùn)營商 也可以為校區(qū)提供通信、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。（七）施工組織工程建設(shè)施工采用招投標(biāo)制。嚴(yán)格控制施工隊(duì)伍的資質(zhì)及 施工力量，優(yōu)化施工隊(duì)伍，保證工程的順利實(shí)施。（八）資金條件國家實(shí)施拉動內(nèi)需政策，大力促進(jìn)地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，逐 步改善地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的條件和環(huán)境，國家各相關(guān)部門相 繼出臺了一系列政策、措施，對地區(qū)建設(shè)提供了全方位的支持， 加大對地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的投資，本項(xiàng)目資金來源有充分保證。因此，無論是從組織上、技術(shù)上、資金上還是具體實(shí)施上 來看，該工程都是可行的。六、建設(shè)基本原則及可行性的研究范圍（一）建設(shè)的基本原則1、樹立科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)的法律、法規(guī)和政 策，遵循安全、適用

19、、經(jīng)濟(jì)、節(jié)能等原則。2、堅(jiān)持以人為本，為學(xué)生創(chuàng)造一個和諧、文明、安全、舒 適、衛(wèi)生的校園空間。3、樹立節(jié)約思想，注重土地資源的高效利用，設(shè)計中盡可 能的采用新技術(shù)、新工藝、新材料，達(dá)到節(jié)約投資、節(jié)地、節(jié) 能、降低成本的目的。4、堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展理念，在某某市總體規(guī)劃和“十二五” 發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)下，工程建設(shè)統(tǒng)籌考慮，近遠(yuǎn)期相結(jié)合，不但要 滿足近期需要，也應(yīng)考慮滿足今后發(fā)展的要求。（二）研究范圍1、論證某某市職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)樓建設(shè)的 必要性和可行性；2、確定項(xiàng)目的建設(shè)規(guī)模及方案，確定相應(yīng)的環(huán)境保護(hù)、節(jié) 能、消防等措施；3、工程進(jìn)度安排；4、項(xiàng)目建設(shè)投資估算與資金籌措。七、建設(shè)項(xiàng)目構(gòu)成本項(xiàng)

20、目為新建工程，工程建設(shè)的主要內(nèi)容包括：土建工程、 場區(qū)工程、配套管網(wǎng)工程及相關(guān)的設(shè)備設(shè)施等。工程項(xiàng)目構(gòu)成表序號項(xiàng)目名稱建設(shè)規(guī)模（川）備注1機(jī)械加工與焊接實(shí)訓(xùn)室2916 m2新建2綜合實(shí)訓(xùn)室2164 m新建3管網(wǎng)工程包括水、暖、電等相應(yīng)附屬設(shè)施4設(shè)備設(shè)施購置必要教學(xué)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施八、項(xiàng)目主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)項(xiàng)目主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表序號項(xiàng)目名稱單位指標(biāo)備注一一一規(guī)劃總用地im290001建筑用地im236372道路用地im217633綠化用地im23600總建筑面積im250801機(jī)械加工與焊接實(shí)訓(xùn)室im229162綜合實(shí)訓(xùn)室im22164二建筑密度%40.4四容積率0.56五綠化率%40六工程總投資萬

21、元1488.79注：以上指標(biāo)僅為本工程用地技術(shù)指標(biāo)，非校園綜合技術(shù) 指標(biāo)。九、可行性研究報告結(jié)論1、該項(xiàng)目的建設(shè)可以極大地改善某某市職業(yè)技術(shù)學(xué)校的教 學(xué)條件，使該學(xué)校盡快達(dá)到規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)，對保證學(xué)校的持續(xù)、 健康、穩(wěn)定發(fā)展具有重要的意義。2、該項(xiàng)目的建設(shè)將為某某市創(chuàng)建一個功能完善、 環(huán)境優(yōu)美、 和諧健康的技術(shù)人才培訓(xùn)基地和提升人才培訓(xùn)都具有重要意義。3、該項(xiàng)目的建設(shè)符合國家的基本國策，順應(yīng)當(dāng)前及未來教 育事業(yè)的發(fā)展方向，符合某某市的“十二五”發(fā)展規(guī)劃。建設(shè) 規(guī)模適當(dāng)、經(jīng)濟(jì)、合理，項(xiàng)目選址和建設(shè)條件均能滿足工程建 設(shè)需要。綜上所述，該項(xiàng)目的建設(shè)是十分必要的，也是可行的。第二章建設(shè)地點(diǎn)基本概況一、自

22、然條件概況1、地理位置某某市位于某某省東北部三江平原的西南部，東經(jīng)13054131 37，北緯46 25 46 46之間，東與寶清縣、 友誼縣接壤，西南與樺南縣相連，北與集賢縣毗鄰。某某市區(qū)分為中心城、嶺東區(qū)、四方臺區(qū)和寶山區(qū)，其中 中心城由某某區(qū)、雙福新區(qū)和福利區(qū)組成。某某區(qū)位于完達(dá)山 北麓，三江平原南端，地理坐標(biāo)東經(jīng) 130 54北緯46 20, 東與四方臺區(qū)為鄰，南和西與嶺東區(qū)毗連，北與雙福新區(qū)交界。 四方臺區(qū)坐落于某某市區(qū)東南部，距某某區(qū)14公里，嶺東區(qū)位于某某區(qū)南9公里處，寶山區(qū)位于某某東南部，距某某區(qū) 27公 里，福利區(qū)位于市區(qū)北部，距某某區(qū) 7公里，在某某區(qū)與福利 區(qū)之間為雙福新

23、區(qū)。2、氣象某某市地處中高緯度，屬溫帶大陸性季風(fēng)氣候。冬季長， 干燥而寒冷；夏季短，溫?zé)岫嘤?。?）氣溫。年平均氣溫3.3 C,極端最高氣溫36C（2001 年6月25日），極端最低氣溫零下37C（ 1970年1月）。（2）降水。全年平均降水量540毫米，年最多降水量857.2 毫米（1981年），年最少降水量302.8毫米（1975年），冬季降 水量占全年降水量的5 %，最大積雪深度為56厘米（1985年2 月），夏季降水量占全年降水量的60 %為農(nóng)作物生長提供了有 利條件。（3）霜期。初霜平均在9月9日出現(xiàn)，（南部半山區(qū)在9 月19日出現(xiàn)，最早在9月7日出現(xiàn)）終霜期平均在5月14日 結(jié)束

24、，（南部半山區(qū)在5月22日結(jié)束，最晚在6月5日結(jié)束） 無霜期平均137天。（4）風(fēng)。全年主導(dǎo)風(fēng)向?yàn)槠巷L(fēng)。年平均風(fēng)速 4.3米/秒。 春季風(fēng)速較大，平均風(fēng)速5.1米/秒，夏季風(fēng)速最小，平均風(fēng)速 3.5米/秒，1968年12月2日，1982年5月11日出現(xiàn)2次12 級大風(fēng)，風(fēng)速34米/秒。（5）日照。年日照2480小時，其中：春季月平均日照232 小時，秋季210小時，冬季169小時，最高日照值是6月，月 日照244小時，最低日照值是12月，月日照僅146小時。3、地形地貌某某市坐落在完達(dá)山脈北麓的低山丘陵區(qū)，屬古老山地， 某某市境內(nèi)地勢西南高，東北低，有眾多河流貫穿其間。某某 市因城東北兩座形

25、似臥鴨的山峰而得名。從西南至東北依次是 山地丘陵、平原，呈階梯分布。4、水資源某某市境內(nèi)主要河流有安邦河、扁石河、七星河、橫道河、 馬蹄河，由南向北，分別流入松花江和僥力河。最大流量為493 立方米/秒。年平均降水量540毫米，產(chǎn)生年徑流量為2.36億 立方米。境內(nèi)共有水庫8座，均是1958年以后人工修建的，庫 容總蓄水量為1，503萬立方米，灌溉能力達(dá)5萬畝。市區(qū)境內(nèi)地下水資源，按照水文地質(zhì)條件可分為沙層孔隙 水，風(fēng)化裂隙水，裂隙空隙水和裂隙溶洞水4個含水層，60年代地下水資源豐富，地下水為埋深 1至2.3米，屬潛水型地下 水最大出水量為260噸/小時，進(jìn)入70年代隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的 迅速發(fā)展

26、，城鄉(xiāng)人口不斷增加致使地下水資源超量開發(fā)，地下 水資源出現(xiàn)嚴(yán)重貧乏，地下水位埋深在10米以下，儲水量0.74 億噸。某某市水資源水質(zhì)好。PH值6.7 7.3，礦化度小于 0.15 0.74 g/L。地下水條件好，屬重碳酸鹽水，水質(zhì)清澈， 污染較小。按著國家地面水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，在 5個指數(shù)和30個 參數(shù)上，可達(dá)到國家同類標(biāo)準(zhǔn)用水。二、社會經(jīng)濟(jì)概況1、行政區(qū)劃與人口某某市現(xiàn)轄某某、XX XX、XX四縣和某某、某某、某某、 某某四區(qū)，共有42個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。境內(nèi)有12個國營農(nóng)場，40個國營 林場?？偯娣e22483平方公里，其中市區(qū)1767平方公里。全市 總?cè)丝?151萬，市區(qū)人口 51萬。2、國內(nèi)生產(chǎn)總值全

27、市地區(qū)生產(chǎn)總值實(shí)現(xiàn) 303億元，比上年增長15%財政一 般預(yù)算收入16.6億元，增長33.7%;城鎮(zhèn)固定資產(chǎn)投資195.2 億元，增長62.2%；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入13085元，增長 11.4%;農(nóng)民人均純收入5479元，增長12.8%。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入實(shí)現(xiàn)61.8億元，增長5.2%。糧食產(chǎn)量達(dá)194.2萬噸，增長11.5%，創(chuàng)歷史新高。規(guī)模 以上龍頭企業(yè)達(dá)到68家，增長6.3%。農(nóng)業(yè)綜合機(jī)械化率達(dá)到 87%新建奶牛、肉牛、生豬規(guī)模養(yǎng)殖小區(qū)10個，畜牧業(yè)產(chǎn)值達(dá)到36億元，增長12.5%。漁業(yè)無公害養(yǎng)殖面積5.2萬畝。全 年培訓(xùn)農(nóng)村勞動力7.2萬人，轉(zhuǎn)移13.3萬人，實(shí)現(xiàn)收入

28、6億元, 分別增長12.5% 2.2%和8%三、某某市職業(yè)技術(shù)學(xué)校概況1、某某市職業(yè)技術(shù)學(xué)校概況某某市職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所集中專、技工、職業(yè)高中教育 與各種短期培訓(xùn)于一體化的多功能的國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué) 校。某某市職業(yè)技術(shù)學(xué)校始建于1978年，現(xiàn)占地面積9.5萬川， 建筑面積2.7萬川，專任教師96人，高級教師95人，中級教 師51人，初級教師12人，高級技師1人，技師14人，高級工 62人，專任教師中文化課教師30人，專業(yè)課教師56人，實(shí)習(xí) 指導(dǎo)教師10人。學(xué)校已建立了機(jī)械加工技術(shù)、電工電子技術(shù)、汽車維修技 術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、動漫游戲技術(shù)、學(xué)前教育、藝術(shù)教育等 七個專業(yè)群，設(shè)立相關(guān)專業(yè)14個

29、，現(xiàn)有在校學(xué)生2583人。學(xué) 校充分發(fā)揮培訓(xùn)基地作用，開展各級各類短期培訓(xùn)班，年均培 訓(xùn)學(xué)員5000人次。學(xué)校確立了“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，面向市場、 開放辦學(xué)”的辦學(xué)方向，構(gòu)建了“校企合作、工學(xué)結(jié)合、半工 半讀、訂單培養(yǎng)”的辦學(xué)模式，校門對準(zhǔn)廠門，對準(zhǔn)技能崗位 抓教學(xué)，與市內(nèi)27家企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)。建校以來，已為社會培養(yǎng) 輸送了技術(shù)工人近3萬人，為高職院校輸送學(xué)生6300余人，就 業(yè)率達(dá)98%以上。畢業(yè)生中有100多人已成為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，有 70多人已成為處級以上干部，80%以上的工人成為生產(chǎn)技術(shù)骨 干。在省市各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視支持下，在各有關(guān)部門的大力 支持下，某某市職業(yè)技術(shù)學(xué)校投入近1

30、260萬元建成了省級一流 水平的電工電子技術(shù)、機(jī)械加工技術(shù)、汽車維修技術(shù)、計算機(jī) 應(yīng)用技術(shù)、藝術(shù)教育和初中生勞技實(shí)訓(xùn)基地 6個。學(xué)校與市內(nèi) 大型企業(yè)、教育機(jī)構(gòu)建立機(jī)械加工技術(shù)、電工電子技術(shù)、汽車維修技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、學(xué)前教育等校外實(shí)訓(xùn)基地8個。 一個集教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、師訓(xùn)、生產(chǎn)經(jīng)營和技能鑒定為一體的設(shè)備 先進(jìn)、管理一流的綜合實(shí)訓(xùn)基地已經(jīng)建成。學(xué)校先后被確定為：某某省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移教育培訓(xùn)基地、 青年下崗職工崗位技能培訓(xùn)基地、殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)某某基 地、某某市再就業(yè)培訓(xùn)基地、勞動預(yù)備制培訓(xùn)基地、現(xiàn)代服務(wù) 業(yè)人才培訓(xùn)基地、農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)基地、退役士兵培訓(xùn)中心、 低保家庭創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、動漫技術(shù)與

31、人才培訓(xùn)基地、就業(yè)培訓(xùn) 基地、社會消防安全教育培訓(xùn)基地、初中生勞技實(shí)訓(xùn)基地。2、現(xiàn)有教學(xué)基地及設(shè)備條件機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地：建筑面積3258 ，設(shè)備價值375.6萬元。有機(jī)械加工、焊接技術(shù)實(shí)訓(xùn)室16個，配有各種普通車、銑、鉆床、數(shù)控機(jī)床、鉗工實(shí)訓(xùn)臺共 206臺套;焊機(jī)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地：設(shè)備價值 44.2萬元，有手弧焊室、 二保焊室、氬弧焊室、埋弧焊室4個，有各種焊機(jī)60臺，焊接 工位90個；電工電子技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地：建筑面積 1065 ，設(shè)備價 值167.0萬元;汽車維修與駕駛技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地：建筑面積670 m2,設(shè)備價值219.1萬元。有4個實(shí)訓(xùn)室，配有設(shè)備131臺套；計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)實(shí)

32、訓(xùn)基地：建筑面積760川，設(shè)備價值318.3萬元。有計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子備課實(shí) 訓(xùn)室、多媒體教室等8個，配有設(shè)備468臺套；學(xué)前教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地：建筑面積712 ，設(shè)備價值30.1 萬元，有9個實(shí)訓(xùn)室，配有鋼琴、電鋼琴、電子琴、音響設(shè)備等83臺套；美術(shù)教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地：建筑面積280 ，設(shè)備價值4萬元，有5個實(shí)訓(xùn)室，配有靜物、畫架等 261件；工民建實(shí)訓(xùn)基地：建筑面積300 m2,設(shè)備價值34.1萬元, 有3個實(shí)訓(xùn)室，配有測量檢測設(shè)備 42臺套；初中勞技課實(shí)訓(xùn)基地：建筑面積 340 m,設(shè)備價值27.0 萬元，監(jiān)控設(shè)備17.5萬元，實(shí)驗(yàn)柜3.7萬元，座椅4.5萬元。第三章社會需求預(yù)測

33、與擬建規(guī)模一、社會需求預(yù)測在該項(xiàng)目中社會需求預(yù)測即生源人數(shù)量預(yù)測。某某市職業(yè)技術(shù)學(xué)校近五年的在校學(xué)生人數(shù)情況:2006 年2007 年2008 年2009 年2010 年2011 年445人532人762人814 人1254 人2583 H隨著社會對技術(shù)人才需求的不斷增加和某某市職業(yè)技術(shù)學(xué) 校自身軟硬件環(huán)境的不斷提升，預(yù)計某某市職業(yè)技術(shù)學(xué)校到 2015年在校學(xué)生人數(shù)將達(dá)到4000人。本項(xiàng)目工程投入使用后預(yù)計機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)樓學(xué)生總 人數(shù)為900人，其中機(jī)械加工與焊接實(shí)訓(xùn)室學(xué)生人數(shù)為 600人, 綜合實(shí)訓(xùn)室學(xué)生人數(shù)為300人。二、建設(shè)規(guī)模（一）建設(shè)規(guī)模確定的依據(jù)1、社會需求預(yù)測2、某某市職業(yè)技

34、術(shù)學(xué)校整體規(guī)劃（二）建設(shè)原則1、因地制宜，與學(xué)?，F(xiàn)狀與發(fā)展相結(jié)合2、符合學(xué)校整體布局的原則3、建設(shè)發(fā)展方案符合某某市“十二五”發(fā)展規(guī)劃的原則4、樹立長遠(yuǎn)觀點(diǎn)，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的原則（三）建設(shè)規(guī)模新建機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)樓總建筑面積 5080川，其中，機(jī) 械加工與焊接實(shí)訓(xùn)室建筑面積 2916 ，綜合實(shí)訓(xùn)室建筑面積 2164 譏（四）建設(shè)內(nèi)容本次項(xiàng)目主要建設(shè)內(nèi)容為：新建機(jī)械加工與焊接實(shí)訓(xùn)室建筑面積 2916 m2,層數(shù)為一層， 包括焊接實(shí)訓(xùn)車間、普通車床實(shí)訓(xùn)車間、數(shù)控加工車間、辦公 室、教室、衛(wèi)生間、淋浴間。新建綜合實(shí)訓(xùn)室建筑面積2164 m,建筑層數(shù)為三層，其中 一層包括：液壓傳動實(shí)訓(xùn)室、機(jī)床電器實(shí)

35、訓(xùn)室、電力技術(shù)實(shí)訓(xùn) 室、電力拖動實(shí)訓(xùn)室、機(jī)械設(shè)計實(shí)訓(xùn)室、零件測繪實(shí)訓(xùn)室、消 防控制室；二層包括：傳感器實(shí)訓(xùn)室、電子裝配實(shí)訓(xùn)室、PLC實(shí)訓(xùn)室、電工基礎(chǔ)、家用電器維修實(shí)訓(xùn)室、單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室、辦公室；三層包括：四間機(jī)械制圖實(shí)訓(xùn)室、機(jī)械傳動實(shí)訓(xùn)室、兩間CAD CAI實(shí)訓(xùn)室、庫房。并且每層均設(shè)有衛(wèi)生間。第四章培訓(xùn)能力一、學(xué)校專業(yè)設(shè)置目前學(xué)校開設(shè)有機(jī)械加工技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù) 應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、焊接技術(shù)應(yīng)用、電器運(yùn)行與控制、計 算機(jī)應(yīng)用、工業(yè)與民用建筑、動漫游戲、學(xué)前教育、音樂教育、 美術(shù)教育、計算機(jī)平面設(shè)計、旅游服務(wù)與管理、建筑工程施工 等專業(yè)。相關(guān)專業(yè)先后開辦了機(jī)械加工、鉗工、電工、電鉗、機(jī)

36、電 一體化等專業(yè)，積累了較豐富的開辦汽車維修技術(shù)專業(yè)的理論 教學(xué)和和實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這些專業(yè)共向社會輸送技術(shù)工人6072人。相關(guān)各專業(yè)開辦時間見下表。相關(guān)各專業(yè)開辦時間表序號專業(yè)名稱開辦時間學(xué)歷層次1機(jī)械加工1978 年中專2鉗工1978 年中專3電工1982 年中專4電鉗1982 年中專5機(jī)電一體化2002 年中專6汽車運(yùn)用與維修2005 年中專7電工電子技術(shù)2003 年中專8計算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用1994 年中專二、學(xué)校師生來源師資來源學(xué)校在崗職工172人，基本滿足現(xiàn)行教學(xué)規(guī)模的要求。機(jī) 械加工技術(shù)專業(yè)共有教師18名。其中專任教師12名，外聘企 業(yè)專兼職教師6名。專任教師中有本科學(xué)歷的教師11人，

37、有專 科學(xué)歷的教師1人，有高級教師8人，中級教師3人；取得專 業(yè)技能資格的教師8人（技師1人、高級工7人），每人每年輪 流入企實(shí)訓(xùn)均達(dá)兩個月，該專業(yè)雙師型教師達(dá) 65%近三年來， 有2人參加了國家級職業(yè)教師培訓(xùn)，有10人參加了省級職業(yè)教 師培訓(xùn)，有省級教學(xué)能手3人，有市級教學(xué)能手5人，有3人 是省職業(yè)教育機(jī)械加工專業(yè)和電工電子專業(yè)研究會成員。學(xué)生來源（1）主要來源于本地區(qū)的初中畢業(yè)生；（2）各類企業(yè)崗前、在崗與轉(zhuǎn)崗人員；（3）農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移與軍轉(zhuǎn)人員；三、課程設(shè)計（1）課程設(shè)置依據(jù)教育部頒布的中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置、人力資源和社會保障部頒布的技工教育專業(yè)設(shè)置。(2)課程設(shè)置積極探索教育教學(xué)改革，

38、依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置技工教育專業(yè)設(shè)置，圍繞企業(yè)崗位專業(yè)技術(shù)核心能力開設(shè)課 程。四、培訓(xùn)規(guī)模機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)樓人員培訓(xùn)規(guī)模為：可同時培訓(xùn)人員900 人。第五章工程建設(shè)方案一、編制依據(jù)混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范（GB50010-2002）建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范（GB50007-2002建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范（GB50009-2001建筑結(jié)構(gòu)可靠度設(shè)計統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)（GB50068-2001現(xiàn)行相關(guān)設(shè)計規(guī)范建設(shè)單位提供建設(shè)資料二、編制原則1、認(rèn)真貫徹有關(guān)方針政策和法規(guī)，符合技術(shù)學(xué)校校園規(guī)劃 和景觀規(guī)劃，節(jié)約土地，充分利用現(xiàn)有的設(shè)施條件，優(yōu)先采用 新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備，盡量做到經(jīng)濟(jì)合理、降低造價、減 少建設(shè)投資。2

39、、注重建筑物的日照間距、防火間距和通風(fēng)等衛(wèi)生安全使 用要求；充分分析周邊的交通條件和人流，合理組織車流和人 流。3、建筑平面功能分區(qū)合理，結(jié)構(gòu)上安全可靠。4、加強(qiáng)綠化設(shè)計，合理設(shè)置休憩場地，為學(xué)生提供一個清 新、幽雅的環(huán)境空間。三、用地方案某某市職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)樓擬建地為某某 市某某區(qū)雙富路中段一中西側(cè)某某市職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園內(nèi)，本 次項(xiàng)目占地面積9000川。該項(xiàng)目建設(shè)符合整個校園規(guī)劃。四、總平面布置（一）平面布局及交通組織總平面布局力求功能明確、分區(qū)合理，科學(xué)組織人流。同 時根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件，力求使建筑物的朝向、間距、自然通 風(fēng)和院區(qū)綠化達(dá)到最佳程度，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

40、建筑物周邊以硬質(zhì)廣場為主，并可作為環(huán)形防火通道，適 當(dāng)布置綠化小品設(shè)施。（二）豎向設(shè)計本次按坡度0.5%設(shè)計，校區(qū)地勢平坦，自然坡度、走向均 滿足場區(qū)設(shè)計坡度要求，根據(jù)設(shè)計及使用要求，因此不進(jìn)行場 地整平工程設(shè)計。（三）綠化布置 本次設(shè)計新建綠化用地3600川。由于校園道路工程及綠化工程由學(xué)校統(tǒng)一建設(shè)，本次工程 設(shè)計僅考慮新建建筑周邊綠化。根據(jù)場地的周邊條件，以自然 式布局形式，通過喬、灌、花、草的合理配置，增加綠地面積， 提高綠化率，努力塑造一個環(huán)境幽雅，清靜寧和的充滿現(xiàn)代氣 息的室外空間。植物是最具有地域性的環(huán)境符號，它是區(qū)域氣候和地方風(fēng) 俗集中而又鮮明的體現(xiàn)，是綠地空間不可或缺的元素。植

41、物的 配植應(yīng)注意遵循“適地適樹”的原則，以鄉(xiāng)土樹種為主，利用 它們的適宜性，減少管理、維護(hù)成本。由于植物也是地區(qū)生態(tài) 系統(tǒng)的支持基礎(chǔ)，因此綠地設(shè)計在控制綠地比例的基礎(chǔ)上，應(yīng) 以高大喬木為主，參考自然界中植物群落的構(gòu)成特點(diǎn)進(jìn)行布置， 注重喬、灌、花、草相結(jié)合，以草地為基調(diào)、以喬木為骨架， 同時配置一定數(shù)量的灌木、藤本及花卉做為點(diǎn)綴，突出物種多 樣性的原則。同時要慎重解決速生與慢生、常綠與落葉樹種銜 接的問題,使之四季有綠，每季景色不同，既能保證冬季有綠可 賞又具有季相景觀。針葉樹種可以選擇紅皮云杉、樟子松等；闊葉樹種可以選 擇楊樹、柳樹、胡桃楸等；春夏季節(jié)觀花的植物可以選擇山桃、 山梨、山杏、興

42、安杜鵑、珍珠梅、繡線菊、暴馬丁香等，秋冬 季節(jié)觀果觀枝葉植物可以選擇忍冬、山葡萄、紅瑞木等。（四）道路廣場設(shè)計本次設(shè)計新建道路廣場1763川。由于校園道路工程及綠化工程由學(xué)校統(tǒng)一建設(shè)，本次工程 設(shè)計僅考慮新建建筑周邊道路廣場建設(shè)?？紤]消防通道要求， 環(huán)行布置，與各個建筑均直接相通。建筑前的廣場采用水泥壓 力磚、彩色花崗巖、青石板等路面裝飾，活動廣場采用水泥面 鋪裝。五、建筑設(shè)計(一)機(jī)械加工與焊接實(shí)訓(xùn)室1、設(shè)計依據(jù)建筑設(shè)計防火規(guī)范GB50016-2006民用建筑設(shè)計通則GB 50352-2005;建筑滅火器配置設(shè)計規(guī)范(GB50140-2005)；建筑工程建筑面積計算規(guī)范 GB/T 50353

43、-2005 ;2、平面設(shè)計機(jī)械加工與焊接實(shí)訓(xùn)室平面呈“一”字形，為一層建筑， 其中包括：焊接實(shí)訓(xùn)車間740.47認(rèn)普通車床實(shí)訓(xùn)車間和數(shù)控 加工車間1617.46 、辦公室114.83 認(rèn)教室174.79 、衛(wèi) 生間46.89 、淋浴間52.64川。3、立面設(shè)計立面造型設(shè)計為體現(xiàn)校園建筑簡潔明快特色和滿足校園整 體規(guī)劃要求，采用現(xiàn)代建筑風(fēng)格與城市色彩相結(jié)合的思路。該 建筑體形簡潔，采用外墻涂料，力求簡潔明快，與周圍環(huán)境相 互協(xié)調(diào)。4、剖面設(shè)計室內(nèi)外高差0.15米，層高為9.0米，共1層，建筑高度為 9.15 米。5、建筑構(gòu)造及裝修設(shè)計墻體：外墻為200厚陶?；炷疗鰤K墻，外粘80厚A1級 阻燃苯

44、板保溫，內(nèi)墻為240厚頁巖實(shí)心磚墻，墻體士 0.000以上 采用M7.5混合砂漿砌筑，士 0.000以下采用M10水泥砂漿砌筑。地面：混凝土地面。屋面：夾芯彩鋼板屋面，屋面排水為有組織自由排水。門:外門采用白鋼保溫門和保溫自動卷簾門。窗：內(nèi)窗采用墨綠色單框單玻塑鋼窗，外窗采用墨綠色單 框三玻塑鋼窗。頂棚：衛(wèi)生間、淋浴間為PVC吊頂天棚，其余刷白色乳膠內(nèi)墻面：衛(wèi)生間貼瓷磚到頂，其余內(nèi)墻面刷白色乳膠漆。外墻：米用外墻涂料。6、疏散設(shè)計機(jī)械加工與焊接實(shí)訓(xùn)室設(shè)七個出入口，滿足消防要求的同 時使人流疏散路線短捷順暢，保證在短時間內(nèi)疏散人流，避免 人流交叉。7、建筑項(xiàng)目主要特征表項(xiàng)目名稱機(jī)械加工與焊接實(shí)訓(xùn)

45、室備注耐火等級二級主要結(jié)構(gòu)選型框排架結(jié)構(gòu)建筑層高9.0米建筑高度9.15 米建筑面積2916 m2建筑基底面積2916 m2建 筑 構(gòu) 造 及 裝 修墻體外墻為200厚陶?；炷疗鰤K墻，外粘80厚A1級阻燃苯板保 溫,內(nèi)墻為240厚頁巖實(shí)心磚墻地面混凝土地面屋面夾芯彩鋼板屋面門外門米用白鋼保溫門和保溫自動卷簾門窗內(nèi)窗：墨綠色單框單玻塑鋼窗；外窗：墨綠色單框三玻塑鋼窗頂棚衛(wèi)生間、淋浴間為PVC吊頂天棚，其余刷白色乳膠漆內(nèi)墻面衛(wèi)生間、淋浴間貼瓷磚到頂，其余內(nèi)墻面刷白色乳膠漆外墻面采用外墻涂料(二)綜合實(shí)訓(xùn)室1、設(shè)計依據(jù)建筑設(shè)計防火規(guī)范GB50016-2006民用建筑設(shè)計通則GB 50352-200

46、5;建筑滅火器配置設(shè)計規(guī)范(GB50140-2005)；建筑工程建筑面積計算規(guī)范GB/T 50353-2005 ;2、平面設(shè)計綜合實(shí)訓(xùn)室呈“一”字形，建筑層數(shù)為三層，其中一層包括：液壓傳動實(shí)訓(xùn)室115.55川、機(jī)床電器實(shí)訓(xùn)室58.34川、電 力技術(shù)實(shí)訓(xùn)室66.47認(rèn)電力拖動實(shí)訓(xùn)室90.80認(rèn)零件測繪 實(shí)訓(xùn)室58.34川、消防控制室28.37川；二層包括：傳感器實(shí) 訓(xùn)室57.21 、電子裝配實(shí)訓(xùn)室 57.21川、plc實(shí)訓(xùn)室58.34 川、電工基礎(chǔ)132.09川、家用電器維修實(shí)訓(xùn)室64.34川、單片 機(jī)實(shí)訓(xùn)室58.34 、辦公室23.84川、庫房23.84川；三層包 括：四間機(jī)械制圖實(shí)訓(xùn)室239

47、.23 、機(jī)械傳動實(shí)訓(xùn)室65.62 認(rèn)兩間CAD CA實(shí)訓(xùn)室122.68 、辦公室23.84川、庫房 23.84 譏3、立面設(shè)計立面造型設(shè)計體現(xiàn)建筑簡潔明快的特色和滿足校園整體規(guī)劃要求，采用現(xiàn)代建筑風(fēng)格與城市色彩相結(jié)合的思路；該建筑 體形簡潔，采用外墻涂料，藍(lán)灰色彩鋼板屋面，力求簡潔明快， 與周圍環(huán)境相互協(xié)調(diào)。4、剖面設(shè)計室內(nèi)外高差0.45米。層高為3.6米，共3層，建筑高度為 11.85 米。5、建筑構(gòu)造及裝修設(shè)計墻體：外墻為300厚頁巖實(shí)心磚墻，外粘80厚A1級阻燃 苯板保溫，內(nèi)墻為240厚頁巖實(shí)心磚墻，墻體士 0.000以上采用 M7.5混合砂漿砌筑，士 0.000以下采用M10水泥砂漿

48、砌筑。地面：防滑地磚地面。樓面：防滑地磚樓面。屋面：藍(lán)灰色彩鋼板屋面，屋面排水為有組織排水。門:外門采用白鋼保溫門，內(nèi)門消防控制室為甲級防火門。窗：內(nèi)窗采用墨綠色單框單玻塑鋼窗，外窗采用墨綠色單框三玻塑鋼窗。頂棚：衛(wèi)生間為PVC吊頂天棚，其余刷白色乳膠漆。內(nèi)墻面：衛(wèi)生間貼瓷磚到頂，其余內(nèi)墻面刷白色乳膠漆。外墻：采用淺黃色外墻涂料。樓梯欄桿扶手：為鐵藝木扶手。6、疏散設(shè)計綜合實(shí)訓(xùn)室設(shè)兩個主入口，內(nèi)部設(shè)有一部疏散樓梯，北側(cè) 走廊盡端設(shè)有一部室外疏散鋼梯，滿足消防要求的同時使人流 疏散路線短捷順暢，保證在短時間內(nèi)疏散人流，避免人流交叉7、建筑項(xiàng)目主要特征表項(xiàng)目名稱綜合實(shí)訓(xùn)室備注耐火等級二級主要結(jié)構(gòu)選

49、型磚混結(jié)構(gòu)建筑層高3.6米建筑高度11.85 米建筑面積2164 m2建筑基底面積721 m2建 筑 構(gòu) 造 及 裝 修墻體外墻為300厚頁巖實(shí)心磚墻，外粘80厚A1級阻燃苯板保溫,內(nèi)墻為240厚頁巖實(shí)心磚墻地面防滑地磚地面樓面防滑地磚樓面屋面監(jiān)灰色彩鋼板屋面門外門采用白鋼保溫門，內(nèi)門消防控制室為甲級防火門。窗內(nèi)窗：墨綠色單框單玻塑鋼窗，外窗：墨綠色單框三玻塑鋼窗頂棚衛(wèi)生間為PVC吊頂天棚，其余刷白色乳膠漆內(nèi)墻面衛(wèi)生間貼瓷磚到頂，其余內(nèi)墻面刷白色乳膠漆。外墻面采用外墻涂料六、結(jié)構(gòu)設(shè)計（一）設(shè)計依據(jù)1、主體結(jié)構(gòu)設(shè)計使用年限：50年2、自然條件基本風(fēng)壓：0.55KN/ tf基本雪壓：0.45KN/

50、 tf抗震設(shè)防烈度：6度3、以下相關(guān)規(guī)范規(guī)程及標(biāo)準(zhǔn)建筑結(jié)構(gòu)可靠度設(shè)計統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)GB50068-2001建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范GB50009-2001 （2006年版本）混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范GB50010-2010砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范GB50003-2001建筑抗震設(shè)計規(guī)范GB50011-2010建筑抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)GB50223-2008建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范GB50007-2002建筑樁基技術(shù)規(guī)范JGJ94-2008（二）設(shè)計說明1、建筑結(jié)構(gòu)安全等級：二級2、地基基礎(chǔ)設(shè)計等級：丙類3、主要荷載取值綜合實(shí)訓(xùn)室部分機(jī)械制圖室：4.0KN/ tf實(shí)訓(xùn)室：8.0KN/ tf衛(wèi)生間：8.0KN/ tf庫 房: 5.0

51、KN/ tf樓梯間：3.5KN/ tf基本風(fēng)壓：0.55KN/ tf基本雪壓：0.45KN/ tf機(jī)械加工與焊接實(shí)訓(xùn)室部分吊車荷載：5T電動單梁吊車（輕級工作制）基本風(fēng)壓：0.55KN/ tf基本雪壓：0.45KN/ tf（三）上部結(jié)構(gòu)設(shè)計結(jié)構(gòu)形式：綜合實(shí)訓(xùn)室采用磚砌體結(jié)構(gòu)，按抗震規(guī)范731 至738條相應(yīng)規(guī)定設(shè)置構(gòu)造柱及圈梁，機(jī)械加工與焊接實(shí)訓(xùn) 室采用鋼筋混凝土排架結(jié)構(gòu)。（四）基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)設(shè)計根據(jù)本工程鄰近建成的相近體量及規(guī)模的建筑物，初步確 定本工程之綜合實(shí)訓(xùn)室采用墻下條形承臺樁基礎(chǔ)，機(jī)械加工與 焊接實(shí)訓(xùn)室采用柱下獨(dú)立承臺樁基礎(chǔ)。七、主要設(shè)備機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)樓設(shè)備一覽表序號名稱單位數(shù)量備注1

52、制圖桌，板椅，丁字尺套50電工電子2JQG-6型鉗工工藝學(xué)陳列柜套1電工電子3湖南于航液壓氣壓兀器件套1電工電子4JXL-18型機(jī)械設(shè)計陳列柜套1電工電子5YCS-B液壓綜合測試試驗(yàn)臺臺1電工電子6QCS單面氣壓傳動綜合試驗(yàn)臺臺1電工電子7技術(shù)測量工作臺個8電工電子8掛圖架個10電工電子9YCS-A型液壓傳動演示試驗(yàn)臺臺1電工電子10JYQ-8型液壓氣壓傳動試驗(yàn)臺套1電工電子11JGP-6型公差配合陳列柜套1電工電子12機(jī)械制圖及習(xí)題集成套模型1電工電子13機(jī)械制圖成套模型套1電工電子14標(biāo)準(zhǔn)件和測繪件模型（配圖）套1電工電子15掛圖2電工電子16展示柜個8電工電子17工具架個6電工電子18鉗

53、工工件臺:個:25電工電子19JDY機(jī)電液綜合實(shí)驗(yàn)臺臺1電工電子20JXT-12型機(jī)械制圖陳列柜套1電工電子21拆裝實(shí)驗(yàn)用減速器CZ系列1電工電子22機(jī)械傳動創(chuàng)意組合性能測試臺臺1電工電子23單片機(jī)實(shí)訓(xùn)考核設(shè)備臺10電工電子24編程控制器（PLC實(shí)訓(xùn)設(shè)備臺10電工電子25傳感器與測控技術(shù)試驗(yàn)臺臺10電工電子26數(shù)字模擬電路實(shí)訓(xùn)設(shè)備臺18電工電子27電工實(shí)驗(yàn)設(shè)備臺10電工電子28電力拖動實(shí)驗(yàn)設(shè)備臺18電工電子29變頻器模塊套10電工電子30機(jī)床電氣實(shí)訓(xùn)（考核）設(shè)備臺6電工電子31萬能銑床XA6132臺2機(jī)械加工32萬能銑床XC624A臺2機(jī)械加工33QH160平 口鉗臺2機(jī)械加工34防震墊鐵套2

54、機(jī)械加工35定位芯軸套2機(jī)械加工36可轉(zhuǎn)位刀具2機(jī)械加工37F11125A分度頭臺1機(jī)械加工38TS320回轉(zhuǎn)工作臺臺2機(jī)械加工3916-M4銑夾頭臺2機(jī)械加工40ZJ2160鏜刀架套2機(jī)械加工41立式銑床XA5032臺1機(jī)械加工42平口鉗臺1機(jī)械加工43防震墊鐵套1機(jī)械加工44定位芯軸套1機(jī)械加工45可轉(zhuǎn)位刀具1機(jī)械加工46回轉(zhuǎn)工作臺TS320臺1機(jī)械加工47銑夾頭T25050臺1機(jī)械加工48鏜刀架F213A1機(jī)械加工49普通車床 CA6140/1500臺4機(jī)械加工50普通車床CA6136/750臺5機(jī)械加工51普通車床CA6140/1000臺4機(jī)械加工52普通車床CW6163B/1500臺

55、2機(jī)械加工53萬能工具磨床MA6028S臺1機(jī)械加工54帶鋸床GB4030臺1機(jī)械加工55立式砂輪機(jī) M3030臺2機(jī)械加工56搖臂鉆 Z3050*16臺1機(jī)械加工57萬能外圓磨床M1420/500臺1機(jī)械加工58牛頭刨床B6066臺1機(jī)械加工59平面磨床MYS7/25臺1機(jī)械加工60機(jī)械加工尺及圓規(guī)等設(shè)備多套機(jī)械加工61TGBT逆變直流 ZXF-400臺20電焊實(shí)訓(xùn)62逆變直流手工焊機(jī)臺20電焊實(shí)訓(xùn)63WSI逆變TGBT#流氬弧400臺5電焊實(shí)訓(xùn)64WS逆變TGBT#流氬弧3.5臺5電焊實(shí)訓(xùn)65埋弧焊設(shè)備ME-800臺2電焊實(shí)訓(xùn)66氣焊設(shè)備套10電焊實(shí)訓(xùn)6763空氣等離子切割機(jī)臺1電焊實(shí)訓(xùn)6

56、8仿型氣割機(jī)40臺1電焊實(shí)訓(xùn)69250二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊臺5電焊實(shí)訓(xùn)70500逆變氣體保護(hù)焊臺5電焊實(shí)訓(xùn)71150電動式管子切割坡口機(jī)臺2電焊實(shí)訓(xùn)72焊工工位5電焊實(shí)訓(xùn)73電焊鉗把200電焊實(shí)訓(xùn)74電焊帽個100電焊實(shí)訓(xùn)75皮革手套200電焊實(shí)訓(xùn)76焊機(jī)電纜16平米米300電焊實(shí)訓(xùn)77焊機(jī)電纜50平米米500電焊實(shí)訓(xùn)78配電系統(tǒng)套I1電焊實(shí)訓(xùn)79落地式砂輪機(jī)臺3電焊實(shí)訓(xùn)第六章 輔助設(shè)施與公用工程一、給排水工程（一）設(shè)計依據(jù)建筑給水排水設(shè)計規(guī)范 GB50015-2003（2009年版）室外給水設(shè)計規(guī)范GB50013-20063室外排水設(shè)計規(guī)范GB50014-2006建筑設(shè)計防火規(guī)范GB50016

57、-2006有關(guān)專業(yè)提供的設(shè)計資料（二）給排水現(xiàn)狀本工程為某某市職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園西側(cè)機(jī)電一體化綜合實(shí) 訓(xùn)樓新建工程，學(xué)?，F(xiàn)已建成管徑 DN150的生活給水管道，管 徑DN150的消防給水管道，管徑d400的污水排水管道?？蓾M足 本工程的給、排水和消防給水要求。（三）給水工程設(shè)計水源：水源由某某市市政供水管網(wǎng)供給，校園內(nèi)設(shè)有泵房，內(nèi)設(shè)有效容積V=70m3水箱一座，LGR型清水泵2臺，單泵性能 Q=24 m3/h，H=60m N=7.5Kw。設(shè)計用水量機(jī)械加工與焊接實(shí)訓(xùn)室學(xué)生總?cè)藬?shù)按 600人計，綜合實(shí)訓(xùn) 室學(xué)生總?cè)藬?shù)按300人計，時變化系數(shù)為1.8。生活用水量表用水單位數(shù)量最咼日 用水定額最咼日

58、用水量m/d使用 時數(shù)h小時變化系數(shù)最大時用水量m/h機(jī)械加工與焊接 實(shí)訓(xùn)室學(xué)生600人40L/ 人2 d24.0081.85.40綜合實(shí)訓(xùn)室學(xué)生300人40L/ 人2 d12.0081.82.70實(shí)訓(xùn)室 淋浴用水100人40L/ 人 2次4.0081.80.90未預(yù)見水量6.001.35合計46.0010.353.給水水壓新建綜合實(shí)訓(xùn)室為三層，則進(jìn)戶管要求水壓根據(jù)層高及衛(wèi) 生器具最低工作壓力估算為22米水柱；新建機(jī)械加工與焊接實(shí) 訓(xùn)室為一層，則進(jìn)戶管要求水壓根據(jù)層高及衛(wèi)生器具最低工作 壓力估算為12米水柱。給水水質(zhì)水質(zhì)應(yīng)符合中華人民共和國國標(biāo)生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)GB5749-2006室外及室內(nèi)

59、生活給水系統(tǒng)室外生活給水系統(tǒng)校區(qū)現(xiàn)有獨(dú)立的室外生活給水管道系統(tǒng)，由市政給水管接 一個給水入口，通過泵房進(jìn)行二次加壓供水。泵房內(nèi)設(shè)有效容 積V=70m3水箱一座，LGR型清水泵2臺，單泵性能Q=24mB/h， H=60m N=7.5Kw?，F(xiàn)有室外給水管道枝狀布置，管材為鋼管， 管徑為DN150從校區(qū)現(xiàn)有室外生活給水管道上引一條 DN1O0的管道，為 綜合實(shí)訓(xùn)室和機(jī)械加工與焊接實(shí)訓(xùn)室供水，管材采用UPVC塑料 管，直埋敷設(shè)。室內(nèi)生活給水系統(tǒng)新建綜合實(shí)訓(xùn)室和機(jī)械加工與焊接實(shí)訓(xùn)室內(nèi)生活給水系 統(tǒng)，生活給水管道采用下行上給式，枝狀布置，管材采用PP-R給水塑料管，熱熔連接，管徑為 DN100-DN150

60、消防給水系統(tǒng)說明詳見第九章消防給水專篇中的有關(guān)內(nèi) 容。熱水系統(tǒng)機(jī)械加工與焊接實(shí)訓(xùn)室淋浴用熱水由 5臺電熱水器供應(yīng)。7.開水供應(yīng)開水用水量為2L/人2 d,日用水量為1.80 m3。由電熱開 水器供應(yīng)。排水工程設(shè)計1.污水量污水量按給水量的85%+，為39.10 m3/d。其排水水質(zhì)為 生活污水和少量的實(shí)驗(yàn)廢水，無有毒廢水，經(jīng)化糞池處理，對 整個水質(zhì)沒有影響，可直接排入排水管道。2.室外及室內(nèi)排水系統(tǒng)(1)室外排水系統(tǒng)新建管徑d300的室外排水管道，收集綜合實(shí)訓(xùn)室和機(jī)械加 工與焊接實(shí)訓(xùn)室排出的污水，室外排水管道采用HDPE室外埋地 排水塑料管，接入化糞池，污水經(jīng)化糞池沉淀后排入學(xué)?，F(xiàn)有 的污水排