北師版二年級上冊數(shù)學(xué)第一單元書上應(yīng)用題練習(xí)

1、北師版二年級上冊數(shù)學(xué)第一單元應(yīng)用題練習(xí)二年 班 姓名:1、投飛鏢比賽第一次第二次第三次奇思352330妙想402620(1)奇思一共得了多少分？妙想一共得了多少分？(2)奇思和妙想誰獲勝？2、跳舞組有17人，唱歌組有36人，腰鼓組有11人，三個小組一共有多少人？3、卜表是我國運動員在近幾屆奧運會上狀得的獎牌數(shù)。金牌銀牌銅牌2000 年2816153217145121283827232000年一共獲得獎牌多少枚？_一共獲得獎牌多少枚？(3)請你再提出一個數(shù)學(xué)問題，并解答。3、元？購物小票故事叢書手工叢書18元32元笑笑后100元錢，應(yīng)找回笑笑多少4、機(jī)靈狗不小心把商宿濟(jì)發(fā)弄臟了。一班二班三班兒童

2、報2628小畫報3237小故事394045合計9899(1)二班訂了多少份兒童報？(2)三班訂了多少份小畫報(3)哪個班訂的報刊最少？5、合唱隊原有52人，今年有9人畢業(yè)了，又新加入15人。(1)合唱隊的人數(shù)比 原來多了還是少了？ ( 2)合唱隊現(xiàn)在有多少人？6、淘氣今年8歲，叔叔比淘氣大29歲，阿姨比叔叔小5歲，阿姨今年多少歲？7、圖書角原來有75本書，借出46本，還回12本，圖書角現(xiàn)有多少本書？8、車上原有56人，下來27人，上了 19人，(1)現(xiàn)在車上的人多了還是少了 ？(2)現(xiàn)在車上有多少人？9、美術(shù)課上，同學(xué)們一共帶來了 75個易拉罐做燈籠和向日葵。做燈籠用了 35個, 做向日葵用了

3、 28個，還剩下多少個易拉罐？10、淘氣有45張畫片，笑笑比淘氣少16張，機(jī)靈狗比笑笑多27張。機(jī)靈狗有多 少張畫片？11、商店里原來有89臺電腦，賣出去35臺后，又運進(jìn)了 18臺，現(xiàn)在商店里有多 少臺電腦？12、一只蝴蝶是用彩筆帽做成的。用了 46個紅筆帽，34個黃筆帽，16個藍(lán)筆帽， 這只蝴蝶一共用了多少個彩筆帽？13、一只貓頭鷹是用三種瓜子做成的。一共用了80?？ㄗ?，西瓜子比葵花子少25粒，南瓜子比西瓜子少39粒。淘氣用了多少粒南瓜子？14、二年一班開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動，下面是三個小隊上周末收集廢電池的 情況。小隊第一小隊第二小隊第三小隊合計數(shù)量/節(jié)323695(1)第三小隊收集

4、了多少節(jié)廢電池？(2)第四小隊收集廢電池的節(jié)數(shù)比第一小隊和第二小隊的總和多23節(jié)。第四小隊收集了多少節(jié)?15、姓名第一次第二次第三次總成績淘氣243090笑笑292994(1)淘氣第三次跳了多少下?(2)笑笑第三次跳了多少下?18、使橫著、豎著、斜著三個數(shù)相加的和都是3045機(jī)一共收了多少根玉米？木收的玉米比和45根的總數(shù)少1。根.15收了多少根玉米/小船洋娃機(jī)器人32元4045元汽娃23元(!)給你100元，你想買哪兩種玩具？還剩多少元?(2)買哪兩種玩具剩下的錢最多？剩下多少元？(3)買哪兩種玩具剛好需要100元？設(shè)計一種方案秋天到（第一課時）知識技能：學(xué)會書寫7個生字，重點是“轉(zhuǎn)”和“黃

5、”的筆畫；會認(rèn) 13個字。通過詩歌掌握秋天特點。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖教學(xué)過程：教師行為學(xué)生活動引 入 新 課談話：小朋友們，你們知道一年有哪些季節(jié)嗎？現(xiàn)在 是什么季節(jié)呢？（板書課題）你的周圍有什么變化 嗎？展示：師生展示收集的關(guān)于秋天的資料認(rèn)真傾聽說說秋天的特點進(jìn) 行 新 課1、抽學(xué)生讀課文，檢查學(xué)生讀書情況。2、正音，自主學(xué)習(xí)課文生字。板書重點：多音字 ： 轉(zhuǎn) zhuan （轉(zhuǎn)涼轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)化）zhuan（轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)圈）翹舌音字：爽收霜邊音字：涼三拼音字：轉(zhuǎn)涼爽霜降香黃后畀日子：千v去掉兩點的規(guī)律：菊易錯形的字：轉(zhuǎn)排（注意筆順）.課堂組詞（開火車形式進(jìn)行），說結(jié)構(gòu)、偏旁教師簡 要板書。.教師出示生字卡片檢查

6、鞏固。.再讀課文思考：秋天什么時候到？哪幾個月是秋 天？四人小組交流生字的預(yù)習(xí)情 況。（主要是哪些拼音容易讀 錯，如：平翹舌、鼻邊音、前 后鼻音、是否是多音字；哪些 字容易寫錯；可以組什么詞； 什么結(jié)構(gòu)；什么偏旁）小組內(nèi)交流生字學(xué)習(xí)情況， 抽 學(xué)生教讀、教學(xué)生書空，互相 指導(dǎo)，學(xué)生自由書空學(xué)習(xí)生字認(rèn)真觀察，仔細(xì)閱讀傾聽思考作業(yè)記錄作業(yè)板 書 設(shè) 計秋天到多音字 ： 轉(zhuǎn) zhuan轉(zhuǎn)涼 轉(zhuǎn)換 轉(zhuǎn)化）zhuan（轉(zhuǎn)動 轉(zhuǎn)圈）翹舌音字：爽收霜邊音字：涼三拼音字：轉(zhuǎn)涼爽霜降香黃后畀日子：千v去掉兩點的規(guī)律：菊易錯形的字：轉(zhuǎn)排（注意筆順）教師行為學(xué)生活動復(fù) 習(xí)抽認(rèn)課文生字，聽寫部分生詞。聽寫檢 查秋天什

7、么時候到? 點？哪幾個月是秋天？秋天有哪些特2.回答問題學(xué) 習(xí) 新 課抽生讀課文第T讀懂了些什么？你還知道秋天的天氣后什么特點嗎？還啟其他的 一些動物他們在秋天干什么呢？你喜歡秋天這樣的天氣嗎？讀出喜愛的感情來。秋天到了，農(nóng)民伯伯在干什么呢？齊讀課文第一節(jié)，思 考： “秋收”什么意思？農(nóng)民伯伯秋天都收了些什么呢？ “田野翻金浪”指的是什么？農(nóng)民伯伯豐收了，他們心情怎樣？誰來讀出這種心情？指導(dǎo)朗讀，著重從快慢、輕重上進(jìn)行指導(dǎo)。在秋天，同學(xué)們喜歡什么景物呢？自由讀課文第三 節(jié)，這一節(jié)為我們描寫了哪些景物？有什么特點？大 雁排成行，去干什么呢？喜歡嗎？讀一讀。重點了解：天氣變化（天轉(zhuǎn)涼、 風(fēng)艾爽）相關(guān)蟋蟀秋天活動 的知識。體會重讀部分表現(xiàn)特點的詞 語的方法讀出感情?？磿喜鍒D，學(xué)生回答。練習(xí)后感情朗讀同桌交流收集的關(guān)于秋天景 物的資料，說說為什么喜歡 他。拓 展 升 華同學(xué)們，學(xué)習(xí)了課文后，知道了些什么？你喜歡秋天 嗎？ 一讀描寫秋天的文章。指導(dǎo)誦讀總結(jié)課文，理清這首詩歌的順序，感知文章寫法。寫了些什么景物？有什么特點？按照什么順序?qū)懙?？（按照板書總結(jié)回答）4.按節(jié)通過多種方式指導(dǎo)學(xué)生背誦。用你們喜歡的方式表達(dá)對秋 天的喜愛。如：畫一畫秋天的 景物；寫一些關(guān)于秋天的句 子。練習(xí)背誦布 置 作 業(yè)有感情地朗讀課文，熟練背誦課文畫一幅