主題班會(huì)教案(勤奮學(xué)習(xí))

1、主題班會(huì)教案勤奮學(xué)習(xí) 爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)活動(dòng)目的：1、使同學(xué)們了解時(shí)間一去不返的特點(diǎn)，懂得時(shí)間的珍貴，從而更加珍惜時(shí)間。2、使同學(xué)們自覺以革命偉人、古人、優(yōu)秀少先隊(duì)員為榜樣，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。3、使同學(xué)們了解“凡事拖拉”的危害，逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活有計(jì)劃的好習(xí)慣?；顒?dòng)過程：一、引入主題有一首歌叫勤奮，它美妙動(dòng)聽，讓我心情愉悅。有一首詩叫勤奮，它意蘊(yùn)婉約，讓我回味無窮。從接受教育起，老師的教誨就在身邊勤奮學(xué)習(xí)，追求永恒。 我們清楚勤奮的內(nèi)涵 , 我們收獲勤奮的甘甜! 珍惜時(shí)間 , 勤奮學(xué)習(xí) 主題班會(huì)現(xiàn)在開始 !1、講故事屈原洞中苦讀屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀詩經(jīng)。經(jīng)過

2、整整三年，他熟讀了詩經(jīng) 305 篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大的詩人。2、學(xué)生發(fā)表自己的感受。二、學(xué)生暢所欲言智慧源于勤奮, 偉大出自平凡, 而那些同學(xué)的成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)異又是因?yàn)槭裁茨??接下來讓我們聽聽成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法吧!1、優(yōu)秀同學(xué)自由發(fā)言。A 同學(xué)：我覺得學(xué)習(xí)有目標(biāo)是很重要的，那才不會(huì)像無頭蒼蠅一樣撞來撞去。對(duì)自己的事情有目標(biāo)，玩的時(shí)候盡情地玩，學(xué)的時(shí)候我就能專心地學(xué)。每當(dāng)我取得成績(jī)的時(shí)候，每當(dāng)我能夠站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候我就很高興，因?yàn)槲矣X 得我沒有給父母丟臉。但是爸爸對(duì)我說：笑在最后才是笑得最好。我知道我的 成績(jī)還不值一提，我將用最大的力量最大的信心去取得最好的

3、成績(jī)，同學(xué)們看我的吧！B 同學(xué) : 魯迅曾經(jīng)說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的?！睍r(shí)間一分一秒地過去，同學(xué)們，花有重開日，人無再少年。讓我們用剩下的時(shí)間，勤奮讀書，勤思好問，讓我們把握手中的時(shí)間，爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)，給父母一份滿意的答卷！2. 分析他們成功的原因吧?我們先請(qǐng)他們自己來說說吧!3、我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要做到 :A 頭腦聰明客觀存在B 上課專心有目共睹C作業(yè)認(rèn)真用心思考 D課余勤奮學(xué)法自現(xiàn)4、學(xué)習(xí)要樹立好榜樣，那么他（她）有哪些值得你學(xué)習(xí)？學(xué)生自由回答。5、展示若干份作業(yè)和試卷, 分組討論評(píng)價(jià), 然后與自己比較總結(jié)、交流。（A 字跡 : 書寫工整B 做題 : 認(rèn)真專心

4、, 仔細(xì)檢查 C 質(zhì)量 : 速度快 , 效率高）6、那么怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢 ? （ 同學(xué)討論回答）我們又該怎么做呢 ?A要有明確白目標(biāo)信念,這樣學(xué)習(xí)就不會(huì)得過且過！B、興趣是最好的老師，它使學(xué)習(xí)事半功倍！C、勤奮好學(xué)是成功的關(guān)鍵，只有學(xué)貴有恒才能不斷進(jìn)步！D經(jīng)住誘惑，讓懶惰遠(yuǎn)離我們的身邊！7、接下來 , 讓我們一起來念念勤學(xué)的格言警句詩句。三分天才七分學(xué)。笨鳥先飛早入林。天才在于學(xué)習(xí)，知識(shí)在于積累。鐘不敲不響，人不學(xué)不靈。不吃苦中苦，難為人上人。吃得苦中苦，方為人上人。世上無難事，只怕有心人。有了知識(shí)不去用，等于耕耘不播種。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟.三

5、、老師寄語同學(xué)們 , 雖然大家在學(xué)習(xí)方面成績(jī)有差異， 但并不能說明誰行誰不行， 只能說成績(jī)好的同學(xué)走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時(shí)落后的，說明學(xué)習(xí)方法要改進(jìn)， 學(xué)習(xí)要比以前更用功， 向跑在前面的同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn), 取長(zhǎng)補(bǔ)短， 每天進(jìn)步一小點(diǎn)， 到學(xué)期結(jié)束的時(shí)候就是進(jìn)步一大點(diǎn)。 方法總比困難多，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的！四、 總結(jié)有一本書叫勤奮， 它妙趣橫生， 讓我百讀不厭, 有一葉舟叫勤奮， 它載滿勇氣，讓我翅膀豐腴。讓我們從今天做起, 努力學(xué)習(xí) , 天天向上 ! 勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)主題班會(huì)到此結(jié)束!主題班會(huì)敬畏生命，珍愛生命15計(jì)算機(jī)動(dòng)漫班常越班會(huì)背景：我國在校學(xué)生2

6、億多， 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)， 每年我國 15 歲以下的青少年因疾病、車禍、火災(zāi)、水害、自殺、他殺等原因造成意外傷害死亡的人數(shù)近50 萬。近年來， 踩踏事故、 食品安全事故、 少女拐賣事件、 與社會(huì)不良人員結(jié)交等諸多因素，造成許多無辜兒童、青少年死亡。因此，我們必須敬畏生命、珍愛生命。班會(huì)目的：1、掌握基本的校園安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。2、懂得敬畏生命，激發(fā)學(xué)生對(duì)個(gè)體生命進(jìn)行思考。班會(huì)準(zhǔn)備：班主任做主題介紹、每位同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言稿 班會(huì)過程：一、組織課堂學(xué)生聽音樂進(jìn)教室，營造寬松的環(huán)境。二、出示題目：“敬畏生命” “感悟生命”師：說說你理解的“敬畏”是什么意思？學(xué)生個(gè)別發(fā)言。師（小結(jié)）：敬畏，敬重

7、害怕，是對(duì)生命一種深層次的尊重。師：說說你理解的“珍愛”是什么意思？學(xué)生個(gè)別發(fā)言。師（小結(jié)）：珍愛、重視愛護(hù)之意。三、班主任講述發(fā)生在學(xué)生身邊的意外傷害，同學(xué)們思考，然后作發(fā)言學(xué)生整理自己搜集到的相關(guān)資料四、生命之脆弱：講講你親身經(jīng)歷或親眼目睹的安全事故（事件），你的感受是什么？師結(jié)：在這些事故（事件）面前，生命真的是太脆弱了。所以，同學(xué)們必須 要有防范意識(shí)、掌握基本的安全常識(shí)。五、防患于未然：學(xué)生主持：討論校園生活中存在哪些安全隱患？分四個(gè)方面：上下樓梯；宿舍安全；體育運(yùn)動(dòng)安全；飲食安全。小結(jié)：齊誦安全歌：（一）、上下樓梯歌：上下樓梯靠右走，不滑欄桿不推揉，走廊轉(zhuǎn)角藏危險(xiǎn)， 追逐打鬧出意外，

8、遵守規(guī)則除隱患，安全時(shí)刻記心問。（二）、宿舍安全歌：宿舍規(guī)則嚴(yán)遵守，電器蠟燭不能用，火魔兇險(xiǎn)太可怕。 睡上鋪 莫馬虎，夢(mèng)醒時(shí)刻要當(dāng)心，熄燈鈴后安靜睡，充足睡眠精神好。（三）、體育運(yùn)動(dòng)歌：體育器材練身體正確使用保平安。足球、籃球忌強(qiáng)進(jìn), 避免碰撞受傷害，不循規(guī)則圖樂趣，出事方悔已經(jīng)晚。突發(fā)事件須報(bào)告，及時(shí)處 理效果好。有疾病、早報(bào)告，適量運(yùn)動(dòng)少跑跳。（四）、飲食安全歌：病從口入要記牢，購買食品要注意；不潔食品莫入口， 肚子遭罪又花錢，重三餐 不偏食，零食少吃身體好。句成千 ，詞上萬，安全大 事重泰山，學(xué)會(huì)保護(hù)與防范，安全人生最燦爛，安全人生最、燦、爛。六、生命中的風(fēng)雨彩虹：案例分析：某中職學(xué)生瑩瑩，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，因與同學(xué)打架，被母親責(zé) 備了幾何，竟離家出走。二天后，被警察送回了家。原來，她在江邊徘