游褒禪山記素材挖掘與寫(xiě)作應(yīng)用課件

1、游褒禪山記素材挖掘與寫(xiě)作應(yīng)用江西省余江一中 周波松 游褒禪山記是王安石所寫(xiě)的一篇著名的游記散文。游記一般是記作者游覽參觀某地的所見(jiàn)所聞，以記敘山川景物為主，但這篇散文卻是以游山為喻，告訴我們一些深刻的哲理。我們要抓住這些哲理進(jìn)行挖掘素材并應(yīng)用到相關(guān)寫(xiě)作中。 這篇文章為我們提供了兩個(gè)方面的意義：一是寫(xiě)作的借鑒。這篇課文借記游發(fā)議論，所發(fā)議論在今天來(lái)看已為常識(shí)，再去深究并無(wú)必要。但這是一篇典型的話題式文章，即由一個(gè)故事，一段傳說(shuō)，一處風(fēng)景，一件小事，而引發(fā)出對(duì)為學(xué)、為人、甚至是對(duì)生命的大思考。讀這樣的文章，關(guān)鍵要尋找“話題”（事件、故事）與“議論”之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，拿這篇課文來(lái)說(shuō)，就是要探究“游山洞

2、”與“做學(xué)問(wèn)”到底存在著一種什么樣的對(duì)應(yīng)關(guān)系？將兩者所有的因素一一列出來(lái)，很容易便可以找出各自的對(duì)應(yīng)部分：山洞（學(xué)問(wèn)）前洞夷以近游者眾（學(xué)問(wèn)平易淺嘗輒止者眾）后洞險(xiǎn)而遠(yuǎn)至者少（學(xué)問(wèn)精深處求之不易故至者少） 景色平淡（無(wú)價(jià)值或價(jià)值不大的學(xué)問(wèn)）奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀（博大精深價(jià)值大）游前洞（求平易之學(xué)問(wèn)）游后洞（求精深之學(xué)問(wèn)）探險(xiǎn)而遠(yuǎn)之志（求學(xué)之志）隨欲出者以怠（在困難前面或因議論而止步者）游洞之力（求學(xué)之力）物（火把）（求學(xué)之客觀條件）力足以至而未至有悔略盡志而不能者無(wú)悔略仆碑上的文字導(dǎo)致以謬傳謬（求學(xué)應(yīng)深思而慎?。┯趯?xiě)作上的借鑒意義在于：面對(duì)一個(gè)“話題”（故事或事件），應(yīng)在對(duì)話題整體把握的基礎(chǔ)上

3、，再將其可能存在的各種因素列舉出來(lái)，尋找最關(guān)鍵的幾點(diǎn)，然后再與自己的觀點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)。二是個(gè)案與類(lèi)屬的關(guān)系。這篇文章在藝術(shù)特色上與前面所學(xué)的文言文有些不同，主要體現(xiàn)在敘述平實(shí)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，文章的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性強(qiáng)。這種風(fēng)格與作者王安石的政治身份有密切關(guān)系?，F(xiàn)行課本上所收錄文章不外乎是這樣幾種：文人的文藝作品，文人的議（政）論文，政治家的文藝作品，政治家的議（政）論文，應(yīng)用文。此文屬第四種，是政治家的議論文。中國(guó)歷史上，做官的文人不少，但像王安石這樣有明確的政治理想和政治抱負(fù)的文人卻不多，所以王安石其實(shí)也是一名杰出的政治家，可以歸到政治家一類(lèi)。于是可以將這樣的一些文章拿來(lái)比較：過(guò)秦論、諫太宗十疏書(shū)、滕王閣序

4、、沁園春雪、改造我們的學(xué)習(xí)（注意這些文章的文體與作者的身份）等等。我們要學(xué)完一篇文章后，然后給這篇文章定位歸類(lèi)，再去尋找同類(lèi)的文章來(lái)研讀（注意：依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可以將同一篇文章分入不同的類(lèi)別）。公元某某某某年6月7日，考生王半山拿到語(yǔ)文試卷，一看作文題，原來(lái)是一個(gè)材料作文：閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章： 有一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)四人進(jìn)一溶洞探險(xiǎn)。他們愈走愈深，愈深愈難走，但所見(jiàn)景觀愈奇妙。這時(shí)，游客之中有一位不想往前走了，就說(shuō)：“不出去，火就要滅了?！庇谑?，這五人都一道出來(lái)了。結(jié)果，這個(gè)洞還沒(méi)有走到十分之一。出來(lái)后，他們都覺(jué)得還有力氣可以繼續(xù)前行，看火把也還足夠探險(xiǎn)照明。于是，四個(gè)

5、人都責(zé)怪那個(gè)嚷著要出洞的人。要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)角度、一個(gè)側(cè)面構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不得套作，不得抄襲。半山同學(xué)明白，往年流行話題作文命題方式，今年卻是一個(gè)給材料作文。但是，他平時(shí)訓(xùn)練有素，于是，他并不慌忙。他把作文先放在一邊，要等前面的基礎(chǔ)題作完了再來(lái)寫(xiě)作文。 王半山同學(xué)開(kāi)始正式作文了。他首先考慮的是文章的立意。他知道，語(yǔ)文老師講過(guò)，材料作文的本質(zhì)，就是“借題發(fā)揮”。題，就是話題，于是，借題發(fā)揮就是借話題作文。 那么，從哪里去借話題呢？答：可以從所給材料中直接“借”出話題，也可以從材料的寓意中“借”出話題如果“借”出了話題，就可以按話

6、題作文的要求寫(xiě)作了；于是，材料作文實(shí)質(zhì)上，還是要轉(zhuǎn)化為話題作文。 半山同學(xué)準(zhǔn)備從材料的寓意中“借”話題來(lái)作文。他想，這樣做也許能很好地符合命題要求“不要脫離材料的含意”。他知道，這材料的含意，其實(shí)就是材料的寓意。現(xiàn)在，他要思考材料的寓意了。他知道，對(duì)材料的寓意的把握，其實(shí)是對(duì)材料的一個(gè)“悟“的過(guò)程。（當(dāng)然，也可以說(shuō)是一種相似思維的過(guò)程）面對(duì)考試材料，王半山“悟”出了以下一些寓意：1、輕信別人的話，結(jié)果半途而廢；2、沒(méi)有高遠(yuǎn)的目標(biāo)，就沒(méi)有行動(dòng)的動(dòng)力；3、畏懼艱難，就不能達(dá)到目標(biāo)；4、成功，離不開(kāi)堅(jiān)定的意志（或志向）；5、好風(fēng)景不易到達(dá)； 半山同學(xué)知道，他現(xiàn)在可以寫(xiě)的話題就是“輕信別人”、“目標(biāo)”

7、、“成功”、“意志”等話題。但是，半山同學(xué)最終選擇了“成功”為話題，因?yàn)?，他認(rèn)為，對(duì)于成功，他比較有把握寫(xiě)成文章。 “山洞探險(xiǎn)”是一個(gè)旅游問(wèn)題，而“成功”卻是一個(gè)人生問(wèn)題，這其實(shí)把山洞探險(xiǎn)之路抽象為人生的追求之路。人生之路與山洞探險(xiǎn)之路都有相同的結(jié)構(gòu)，那就是，都會(huì)有艱難險(xiǎn)阻，于是，由山洞探險(xiǎn)之路，“悟”到人生追求成功之路，其實(shí)就是一種相似思維，或者說(shuō)就是一種比喻。這種“悟”或比喻，已經(jīng)有了高妙的立意境界，只不過(guò)，這時(shí)的文章立意還沒(méi)有完成僅僅是確立了話題。 現(xiàn)在，已經(jīng)有了話題目“成功”要以“成功”為話題作文，就還需要針對(duì)“成功”繼續(xù)提問(wèn)：1、成功是什么；2、成功的原因；3、成功的意義；4、成功的

8、措施； 最后，半山選擇了上面第二個(gè)提問(wèn)，即分析成功的條件原因分析。成功有哪些條件呢？有客觀條件外物，力量；有主觀條件意志（志向）等。以話題為果，追問(wèn)其存在之因，這樣的文章立意，就是深刻境界?，F(xiàn)在，半山可以下筆行文了。 半山完全可以先給文章寫(xiě)上標(biāo)題，比如“成功的條件”等，但是，他知道，吸引眼球的標(biāo)題，往往是在正文寫(xiě)就之后產(chǎn)生的，于是，他先把標(biāo)題位置空著，在文章正文寫(xiě)就之后再來(lái)補(bǔ)上一個(gè)精彩的標(biāo)題。 最后，半山的文章是這樣的：志不堅(jiān)，行不遠(yuǎn) 有一天，我與四人進(jìn)入一個(gè)山洞旅行。我們?cè)酵钐幾?，行進(jìn)就越難，但是，看到的景觀卻越奇異。這時(shí)，有一個(gè)人說(shuō)：“不出去，火就要滅了。”于是，我們幾人都一道出洞了。估

9、計(jì)，我們走的深度，還沒(méi)有走過(guò)洞的十分之一。出了洞時(shí)，我的體力還很充沛，看火把也還足夠照明。這時(shí)，有人責(zé)備那個(gè)嚷著要出洞的人，我也后悔自己跟隨他們而沒(méi)有盡旅行的樂(lè)趣。 唉，我真佩服古人對(duì)天地、山川、草木、鳥(niǎo)獸的觀察，往往有自己的心得，這是為什么呢？這是因?yàn)樗麄兊乃季S深刻和探求范圍廣泛。大凡平坦且比較近的地方，去旅游的人就多；艱險(xiǎn)又偏遠(yuǎn)的地方，去旅游的人就很少。但是，世上的奇異、雄偉、壯麗、怪誕的不平常景觀，卻又常常在艱險(xiǎn)偏遠(yuǎn)之地這是人們最少去的地方因此，不是意志力堅(jiān)強(qiáng)的人，是不能到達(dá)的。 其實(shí)，人生的過(guò)程，也是一個(gè)登山入洞探險(xiǎn)的過(guò)程。如果你怕艱難險(xiǎn)阻，你就會(huì)與眾多人一樣，在人群扎堆的平坦地方去賞

10、風(fēng)景，就這樣平平庸庸度過(guò)一生。如果，你要讓人生的境界不同常人，你就得到人跡罕至的地方去探險(xiǎn)。這樣的人生路當(dāng)然充滿荊棘，但卻可以取得常人沒(méi)有的成就。于是，你是過(guò)一種平穩(wěn)但常庸的生活，還是過(guò)一種艱難卻輝煌的生活，這好像是一個(gè)選擇問(wèn)題。 在這里，我要追問(wèn)的是，假如你選擇了后者，要實(shí)現(xiàn)這種不平凡的生活又如何可能？換句話說(shuō)，如果你選擇了艱難而有成就的人生之路，你如何去成就自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)？ 有人或許說(shuō)，要成就輝煌，就必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志。這種堅(jiān)強(qiáng)的意志，表現(xiàn)為不達(dá)目標(biāo)不罷休的堅(jiān)持與執(zhí)著。但是，我說(shuō)，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不被旁人的冷嘲熱諷的干擾，但是力量不夠這像登山時(shí)的體力不支也不能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。 有了堅(jiān)強(qiáng)的意

11、志，又有足夠的力量，是不是就能達(dá)到人生的理想呢？不是，如果在關(guān)鍵時(shí)候沒(méi)有外力幫助比如，在黑暗的山洞里沒(méi)有火把那還是不成功。于是，要讓人生理想成功，意志、自身力量和外物幫助，這三個(gè)條件缺一不可。 只是，力量和外物，這兩個(gè)條件往往有一定的客觀性也可以叫做客觀條件比如，個(gè)人能力雖然可以通過(guò)后天的練習(xí)加強(qiáng)，但先天因素也起很大的作用。至于外物的力量，也不是純粹隨自己的心意而存在，比如，一個(gè)人生存的環(huán)境，它不一定是靠個(gè)人力量能左右的。在這三個(gè)條件中，只有意志，才是唯一主觀的東西。 這種意志，也是一種力量，只不過(guò)是一種心力。這種心力表現(xiàn)為，對(duì)目標(biāo)的明確、向往、追求與執(zhí)著。而這種心力，正是我要發(fā)揚(yáng)光大的。我在

12、山洞旅行，沒(méi)有達(dá)到深處，沒(méi)有欣賞到不尋常的風(fēng)景，就是因?yàn)樯倭诉@種心力。于是，我以為，對(duì)于人生之路，這種意志之心力很重要真是，志不堅(jiān)，而行不遠(yuǎn)??！王半山的這個(gè)作文范本，可以叫做“文化分析”范本。這個(gè)范本，比較適合于給材料命題的作文寫(xiě)作。這個(gè)范本，當(dāng)然是一議論性文章。從文章的結(jié)構(gòu)來(lái)看，這種文章含有以下一些要素：第一，要對(duì)材料進(jìn)行引述，引述的字?jǐn)?shù)不能太長(zhǎng)，最長(zhǎng)不能超過(guò)議論性文字；第二，要對(duì)從材料寓意中引出的話題進(jìn)行分析原因分析或功能分析或辯證分析在分析的過(guò)程中立意行文。如果，從寫(xiě)作過(guò)程來(lái)看，“文化分析”范本有以下一些寫(xiě)作過(guò)程：第一步：讀懂材料，悟出寓意。第二步：“借”出話題，分析成文。第三步：得出結(jié)

13、論，“安”上題目?？偟膩?lái)說(shuō),王半山的這篇作文,還算是材料作文的優(yōu)秀范本。素材一： 王安石把治學(xué)處世比做游山，在游覽中總結(jié)出“世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)”“非有志者而不能至”的深刻道理，從而勉勵(lì)自己和讀者在治學(xué)、處事、創(chuàng)業(yè)的道路上堅(jiān)定自己的志向，最大限度地發(fā)揮主觀能動(dòng)性，去攀登風(fēng)光無(wú)限的險(xiǎn)峰。此素材可用于如下作文話題與觀點(diǎn)：1、志當(dāng)存高遠(yuǎn)2、盡志無(wú)悔3、要成就一番事業(yè)，要有百折不撓的精神等 素材二：王安石在游褒禪山的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)“有碑仆道”，“花”“華”音訛，于是生發(fā)出“學(xué)者不可以不深思而慎取”的感慨。其實(shí)，不僅做學(xué)問(wèn)應(yīng)深思慎取，在生活中，做人做事都應(yīng)如此。此素材可用于如下作文話題與觀點(diǎn)

14、：1、凡事要深思慎取2、不能以訛傳訛3、對(duì)待文化遺立要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度等 素材三：在游山途中因輕信隨從，半途而廢，褒禪山最為奇妙之處能一睹為快，王安石懊悔不已，從而悟出“志”“力”“物”三者之間的辯證關(guān)系。在生活中，只有遠(yuǎn)大的志向還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要有個(gè)人能力和外物的幫助。此素材可用于如下作文話題與觀點(diǎn)：1、人要善假于物2、立志、蓄力、借物是做事成功的三要素3、善假于物，但不依賴(lài)于物等 盡志無(wú)悔讀王安石游褒禪山記 “盡吾志也而不能至者可以無(wú)悔矣其孰能譏之乎 此予之所得也”。這是王安石在游山時(shí)的深感。實(shí)在令人嘆服。 人生治學(xué)亦如游山，要成為有所成就的人就得立志于“險(xiǎn)遠(yuǎn)之地”即便不達(dá)頂峰“極夫游之樂(lè)也”“

15、盡吾志”也可以無(wú)怨無(wú)悔矣。 生命每個(gè)人都有一次，有志的人才可以讓生命之花長(zhǎng)開(kāi)不敗。只有那些“衣帶漸寬終不悔”的人才能經(jīng)得起風(fēng)雨，人生不懈進(jìn)取便有“乘風(fēng)破浪直掛云帆濟(jì)滄?！钡臅r(shí)候，讓生命之花長(zhǎng)開(kāi)不敗。人如此且事物亦如此。鄭板橋曾說(shuō)過(guò):“咬定青山不放松立根源于斷巖間。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁任爾東西南北風(fēng)”。這正是青松的高貴的品質(zhì)。 立志堅(jiān)定的人才能做出超凡的貢獻(xiàn)。達(dá)爾文22年寫(xiě)成物種起源，司馬遷忍辱負(fù)重完成史記，蘇武羈留匈奴19年的遭遇中，不為威脅所屈不為利誘所動(dòng)，堅(jiān)持民族氣節(jié)，忠于祖國(guó)的愛(ài)國(guó)志士，最后“揚(yáng)名于匈奴功顯于漢室”。蒲松齡屢試不第便引詩(shī)自勵(lì):“有志者事競(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不

16、負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。 ”最終便寫(xiě)成聊齋志異留名青史。精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。古今中外不知成就了多少人。 事實(shí)上并不是所有的夢(mèng)都來(lái)得及實(shí)現(xiàn)。追溯以住歷史也并非人人能至“險(xiǎn)遠(yuǎn)之地”。“壯志難酬”之人也并不是沒(méi)有，“長(zhǎng)使英雄淚沾襟”之人更不在少數(shù)。然而“盡吾志者可以無(wú)悔矣”。人生治學(xué)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，無(wú)論險(xiǎn)也罷難也罷，有志之人定將“上下而求索”，而至險(xiǎn)遠(yuǎn)之地便可無(wú)悔矣。譚嗣同一代烈士從小便立志救亡圖存，救民于水火，但他一心主持的變法最后也以失敗告終，而被捕于獄題一詩(shī)于獄壁說(shuō):“望門(mén)投宿思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。 ”雖然變法失敗了但是他甘愿為變法犧牲，希望以自己的

17、鮮血報(bào)答皇上警醒世人.讀游褒禪山記有感 王安石于褒禪山之一游，在未盡力以探尋到奇景的遺憾中結(jié)束。而這一游不僅僅就這樣結(jié)束了，而是帶給了他不斷的反省和深刻的思索，從而他得出“盡吾志也，而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎此予之所得也”這一感慨。這是王安石游山而得出的感慨，而這一感慨又未嘗不能用于學(xué)習(xí)與生活中呢？“有志者事竟成”。而放眼縱觀古今中華千百年的歷史，這句話是固然正確的。越王勾踐臥薪嘗膽，受辱于敵國(guó)，但因?yàn)樾闹杏写笾荆湃绱巳倘柝?fù)重，最后不僅報(bào)了仇，還成就了大業(yè)，振興了國(guó)家；宋代范仲淹從小有志于天下。雖然他自幼貧苦，但刻苦好學(xué)，心系祖國(guó)。最終他寫(xiě)出了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這句

18、令后人贊嘆的句子，他也成為宋代有名的政治家、文學(xué)家。 著名愛(ài)國(guó)英雄，戊戌六君子之一的譚嗣同，從小立志要救國(guó)，長(zhǎng)大后一心致力于變法，最后卻以失敗告終。但他臨終前還大聲說(shuō)：“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉！”。雖然變法失敗了，但他的志向與愛(ài)國(guó)之心卻得到了后世無(wú)限的瞻仰。志向，是人生的航標(biāo)，是夜空中的明燈，更是人前進(jìn)的動(dòng)力。志向是人生中不可或缺的，而一個(gè)沒(méi)有志向的人就像斷了線的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)在活在迷茫和未知中，更不用談成功了。有了志向自己不付諸努力也是不行的。一個(gè)人想要成功，除了確立了志向，還要要像越王勾踐一樣不畏重重阻撓；像范仲淹一樣堅(jiān)持不懈，刻苦努力；還要像譚嗣同一樣永遠(yuǎn)心系祖國(guó)周恩來(lái)總理在

19、年少時(shí)曾經(jīng)說(shuō)要“為中華之崛起而讀書(shū)”；因此我們作為學(xué)生，志向應(yīng)該不僅僅是取得好成績(jī)，考上個(gè)好大學(xué)，而應(yīng)是盡自己全力學(xué)習(xí)知識(shí)和技能來(lái)使祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。往往志向設(shè)立的越高，一個(gè)人也就越有發(fā)展。因此我們也應(yīng)該把眼光放遠(yuǎn)，而不是僅僅停留或滿足于眼前。人生即是一個(gè)立志和盡志的旅程，立好志，才能繼續(xù)走下去；而盡志了，就永遠(yuǎn)無(wú)悔。8、有些事，不可避免地發(fā)生，陰晴圓缺皆有規(guī)律，我們只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改變它的軌跡。9、與其埋怨世界，不如改變自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都強(qiáng)。人生無(wú)完美，曲折亦風(fēng)景。別把失去看得過(guò)重，放棄是另一種擁有;不要經(jīng)常艷羨他人，人

20、做到了，心悟到了，相信屬于你的風(fēng)景就在下一個(gè)拐彎處。10、有些事想開(kāi)了，你就會(huì)明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎樣，最后收拾殘局的還是要靠你自己。11、人生的某些障礙，你是逃不掉的。與其費(fèi)盡周折繞過(guò)去，不如勇敢地攀登，或許這會(huì)鑄就你人生的高點(diǎn)。12、有些壓力總是得自己扛過(guò)去，說(shuō)出來(lái)就成了充滿負(fù)能量的抱怨。尋求安慰也無(wú)濟(jì)于事，還徒增了別人的煩惱。13、認(rèn)識(shí)到我們的所見(jiàn)所聞都是假象，認(rèn)識(shí)到此生都是虛幻，我們才能真正認(rèn)識(shí)到佛法的真相。錢(qián)多了會(huì)壓死你，你承受得了嗎?帶，帶不走，放，放不下。時(shí)時(shí)刻刻發(fā)悲心，饒益眾生為他人。14、夢(mèng)想總是跑在我的前面。努力追尋它們，

21、為了那一瞬間的同步，這就是動(dòng)人的生命奇跡。15、懶惰不會(huì)讓你一下子跌倒，但會(huì)在不知不覺(jué)中減少你的收獲;勤奮也不會(huì)讓你一夜成功，但會(huì)在不知不覺(jué)中積累你的成果。人生需要挑戰(zhàn)，更需要堅(jiān)持和勤奮!16、人生在世：可以缺錢(qián)，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盜名;可以低落，但不能墮落;可以放松，但不能放縱;可以虛榮，但不能虛偽;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪蕩;可以生氣，但不能生事。17、人生沒(méi)有筆直路，當(dāng)你感到迷茫、失落時(shí)，找?guī)撞窟@種充滿正能量的電影，坐下來(lái)靜靜欣賞，去發(fā)現(xiàn)生命中真正重要的東西。18、在人生的舞臺(tái)上，當(dāng)有人愿意在臺(tái)下陪你度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)沒(méi)有未來(lái)

22、的夜時(shí)，你就更想展現(xiàn)精彩絕倫的自己。但愿每個(gè)被努力支撐的靈魂能吸引更多的人同行。19、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)中看到了某種憂患。莫找借口失敗，只找理由成功。20、每一個(gè)成就和長(zhǎng)進(jìn)，都蘊(yùn)含著曾經(jīng)受過(guò)的寂寞、灑過(guò)的汗水、流過(guò)的眼淚。許多時(shí)候不是看到希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才能看到希望。1、機(jī)遇對(duì)于有準(zhǔn)備的頭腦有特別的親和力。2、不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動(dòng)的淚水，要笑就笑出成長(zhǎng)的性格！3、在你內(nèi)心深處，還有無(wú)窮的潛力，有一天當(dāng)你回首看時(shí)，你就會(huì)知道這絕對(duì)是真的。4、無(wú)論你覺(jué)得自己多么的了不起，也永遠(yuǎn)有人比你更強(qiáng)；無(wú)論你覺(jué)得自己多么的不幸，永遠(yuǎn)有人比

23、你更加不幸。5、不要浪費(fèi)你的生命，在你一定會(huì)后悔的地方上。6、放棄該放棄的是無(wú)奈，放棄不該放棄的是無(wú)能；不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是執(zhí)著。7、不要輕易用過(guò)去來(lái)衡量生活的幸與不幸！每個(gè)人的生命都是可以綻放美麗的，只要你珍惜。8、千萬(wàn)別迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，要玩就玩好人生這場(chǎng)大游戲。9、過(guò)錯(cuò)是暫時(shí)的遺憾，而錯(cuò)過(guò)則是永遠(yuǎn)的遺憾！10、人生是個(gè)圓，有的人走了一輩子也沒(méi)有走出命運(yùn)畫(huà)出的圓圈，其實(shí)，圓上的每一個(gè)點(diǎn)都有一條騰飛的切線。11、沒(méi)有壓力的生活就會(huì)空虛；沒(méi)有壓力的青春就會(huì)枯萎；沒(méi)有壓力的生命就會(huì)黯淡。12、我以為挫折、磨難是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會(huì)。鄒韜奮13、你不能左右天氣，但可以改變心情

24、。你不能改變?nèi)菝?，但可以掌握自己。你不能預(yù)見(jiàn)明天，但可以珍惜今天。14、我們總是對(duì)陌生人太客氣，而對(duì)親密的人太苛刻。15、人之所以痛苦，在于追求錯(cuò)誤的東西。16、知道自己要干什么，夜深人靜，問(wèn)問(wèn)自己，將來(lái)的打算，并朝著那個(gè)方向去實(shí)現(xiàn)。而不是無(wú)所事事和做一些無(wú)謂的事。17、逆境是成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程，能勇于接受逆境的人，生命就會(huì)日漸的茁壯。18、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的6、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律。徐特立7、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。朱自

25、清8、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來(lái)表示，就是要學(xué)習(xí)。列寧9、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì)摔跤了。華羅庚10、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開(kāi)的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有痛苦和創(chuàng)傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失。蘇霍姆林斯基11、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。米南德12、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作。布瓦羅13、在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。華羅庚14、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)

26、學(xué)會(huì)了愛(ài)。萊杰15、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。烏申斯基16、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。列寧17、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。毛澤東18、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)。列寧19、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰20、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。5、別著急要結(jié)果，先問(wèn)自己夠不夠格，付出要配得上結(jié)果，工夫到位了，結(jié)果自然就出來(lái)了。6、你沒(méi)那么多觀眾，別那么累。做一個(gè)簡(jiǎn)單的人，踏實(shí)而務(wù)實(shí)。不沉

27、溺幻想，更不庸人自擾。7、別人對(duì)你好，你要爭(zhēng)氣，圖日后有能力有所報(bào)答，別人對(duì)你不好，你更要爭(zhēng)氣望有朝一日，能夠揚(yáng)眉吐氣。8、奮斗的路上，時(shí)間總是過(guò)得很快，目前的困難和麻煩是很多，但是只要不忘初心，腳踏實(shí)地一步一步的朝著目標(biāo)前進(jìn)，最后的結(jié)局交給時(shí)間來(lái)定奪。9、運(yùn)氣是努力的附屬品。沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)力的原始積累，給你運(yùn)氣你也抓不住。上天給予每個(gè)人的都一樣，但每個(gè)人的準(zhǔn)備卻不一樣。不要羨慕那些總能撞大運(yùn)的人，你必須很努力，才能遇上好運(yùn)氣。10、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠(yuǎn)不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，來(lái)掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。11、時(shí)間只是過(guò)客，自己才是主人，人生的路無(wú)需苛求，只要你邁步，路就在你的腳下延伸，只要你

28、揚(yáng)帆，便會(huì)有八面來(lái)風(fēng)，啟程了，人的生命才真正開(kāi)始。12、不管做什么都不要急于回報(bào)，因?yàn)椴シN和收獲不在同一個(gè)季節(jié)，中間隔著的一段時(shí)間，我們叫它為堅(jiān)持。13、你想過(guò)普通的生活，就會(huì)遇到普通的挫折。你想過(guò)最好的生活，就一定會(huì)遇上最強(qiáng)的傷害。這個(gè)世界很公平，想要最好，就一定會(huì)給你最痛。14、成長(zhǎng)是一場(chǎng)和自己的比賽，不要擔(dān)心別人會(huì)做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最終你相信什么就能成為什么。因?yàn)槭澜缟献羁膳碌亩€(gè)詞，一個(gè)叫執(zhí)著，一個(gè)叫認(rèn)真，認(rèn)真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運(yùn)。只要在路上，就沒(méi)有到不了的地方。16、你若堅(jiān)持，定會(huì)發(fā)光，時(shí)間是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，

29、將人生的不可能都變成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得鏗鏘。自己不奮斗，終歸是擺設(shè)。無(wú)論你是誰(shuí)，寧可做拼搏的失敗者，贊科夫1、不是井里沒(méi)有水，而是你挖的不夠深。不是成功來(lái)得慢，而是你努力的不夠多。2、孤單一人的時(shí)間使自己變得優(yōu)秀，給來(lái)的人一個(gè)驚喜，也給自己一個(gè)好的交代。3、命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事，所以有什么理由不努力!4、心中沒(méi)有過(guò)分的貪求，自然苦就少?？诶锊徽f(shuō)多余的話，自然禍就少。腹內(nèi)的食物能減少，自然病就少。思緒中沒(méi)有過(guò)分欲，自然憂就少。大悲是無(wú)淚的，同樣大悟無(wú)言。緣來(lái)盡量要惜，緣盡就放。人生本來(lái)就空，對(duì)人家笑笑，對(duì)自己笑笑，笑著看

30、天下，看日出日落，花謝花開(kāi)，豈不自在，哪里來(lái)的塵埃!5、心情就像衣服，臟了就拿去洗洗，曬曬，陽(yáng)光自然就會(huì)蔓延開(kāi)來(lái)。陽(yáng)光那么好，何必自尋煩惱，過(guò)好每一個(gè)當(dāng)下，一萬(wàn)個(gè)美麗的未來(lái)抵不過(guò)一個(gè)溫暖的現(xiàn)在。6、無(wú)論你正遭遇著什么，你都要從落魄中站起來(lái)重振旗鼓，要繼續(xù)保持熱忱，要繼續(xù)保持微笑，就像從未受傷過(guò)一樣。7、生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹(shù)的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。8、有些事，不可避免地發(fā)生，陰晴圓缺皆有規(guī)律，我們只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付

31、出，就能慢慢改變它的軌跡。9、與其埋怨世界，不如改變自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都強(qiáng)。人生無(wú)完美，曲折亦風(fēng)景。別把失去看得過(guò)重，放棄是另一種擁有;不要經(jīng)常艷羨他人，人做到了，心悟到了，相信屬于你的風(fēng)景就在下一個(gè)拐彎處。10、有些事想開(kāi)了，你就會(huì)明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎樣，最后收拾殘局的還是要靠你自己。11、人生的某些障礙，你是逃不掉的。與其費(fèi)盡周折繞過(guò)去，不如勇敢地攀登，或許這會(huì)鑄就你人生的高點(diǎn)。12、有些壓力總是得自己扛過(guò)去，說(shuō)出來(lái)就成了充滿負(fù)能量的抱怨。尋求安慰也無(wú)濟(jì)于事，還徒增了別人的煩惱。13、認(rèn)識(shí)到我們的所見(jiàn)所聞都是假象，

32、認(rèn)識(shí)到此生都是虛幻，我們才能真正認(rèn)識(shí)到佛法的真相。錢(qián)多了會(huì)壓死你，你承受得了嗎?帶，帶不走，放，放不下。時(shí)時(shí)刻刻發(fā)悲心，饒益眾生為他人。14、夢(mèng)想總是跑在我的前面。努力追尋它們，為了那一瞬間的同步，這就是動(dòng)人的生命奇跡。15、懶惰不會(huì)讓你一下子跌倒，但會(huì)在不知不覺(jué)中減少你的收獲;勤奮也不會(huì)讓你一夜成功，但會(huì)在不知不覺(jué)中積累你的成果。人生需要挑戰(zhàn)，更需要堅(jiān)持和勤奮!16、人生在世：可以缺錢(qián)，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盜名;可以低落，但不能墮落;可以放松，但不能放縱;可以虛榮，但不能虛偽;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪蕩;可以生氣，但不能生事。17、人生沒(méi)有筆直路，當(dāng)你感到迷茫、失落時(shí)，找?guī)撞窟@種充滿正能量的電影，坐下來(lái)靜靜欣賞，去發(fā)現(xiàn)生命中真正重要的東西。18、在人生的舞臺(tái)上，當(dāng)有人愿意在臺(tái)下陪你度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)沒(méi)有未來(lái)的夜時(shí)，你就更想展現(xiàn)精彩絕倫的自己。但愿每個(gè)被努力支撐的靈魂能吸引更多的人同行。19、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)中看到了某種憂患。莫找借口失敗，只找理由成功。20、每一個(gè)成就和長(zhǎng)進(jìn)，都蘊(yùn)含著曾經(jīng)受過(guò)的寂寞、灑過(guò)的汗水、流過(guò)的眼淚。許多時(shí)候不是看到希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才能看到希望。、機(jī)遇對(duì)于有準(zhǔn)備的頭腦有特別的親和力。2、不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動(dòng)的